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第第頁半結(jié)構(gòu)化面試的面試經(jīng)驗
半結(jié)構(gòu)化面試的面試閱歷(一)
何謂"半結(jié)構(gòu)化面試'?首先,這場面試的題型固定自我認(rèn)知,應(yīng)急應(yīng)變,組織管理,人際溝通,分析,情景模擬這六大題型是半結(jié)構(gòu)化面試的考察范圍;其次,同一個半天每個考生應(yīng)對的題目一樣;再次,評分標(biāo)準(zhǔn)一樣;最末,考官一樣。當(dāng)然,"半結(jié)構(gòu)化面試'與"結(jié)構(gòu)化面試'相比,前者多了考官針對考生簡歷的臨時發(fā)問,以及針對考生答題的臨時追問。
那么這場"半結(jié)構(gòu)化面試'如何獵取高分?常言道:"有備無患。'建議各位考生,去買一本公務(wù)員的面試教材是須要的,究竟公務(wù)員中的結(jié)構(gòu)化面試與銀行的半結(jié)構(gòu)化面試如出一轍。重點弄明白自我認(rèn)知,人際溝通以及觀點現(xiàn)象分析題如何組織語言。接著建議各位考生,背熟自己的簡歷,防止考官問起來卻知道??梢砸罁?jù)簡歷中的有關(guān)內(nèi)容,自己問自己一些問題,甚至寫下答案。當(dāng)然,實戰(zhàn)練習(xí)是少不了的,找上數(shù)位好友,模擬現(xiàn)場的問答狀況,不斷自我糾錯,逐步提升。還有時間的話,可以上網(wǎng)看看他人通關(guān)閱歷,以及最近的熱點,背一些名人名言、本行特點,絕對有用!
面試這件事,說來說去,考察的是大家的內(nèi)在,而非寥寥幾句答案。所以各位考生,切勿怯場,只要能夠做到面帶微笑,音量適中,時常點頭確定自己,語言流暢有層次性,給人一種踏實穩(wěn)重,能夠上崗的感覺,就成。至于面試時說過的話,也只是隨風(fēng)罷了。
半結(jié)構(gòu)化面試的面試閱歷(二)
半結(jié)構(gòu)化面試中,對考生基本狀況、性格特征、過往經(jīng)受、求職動機、價值取向、某方面的技能、缺陷等方面的提問特別多,從而考查考生對于崗位的匹配度。落實到題目上,主要從自我介紹、過去經(jīng)受(行為類)、工作計劃和學(xué)習(xí)計劃角度提問。
此類問題在作答過程中的總體思路是先以德示人,后以才服人。前半部分,說明自己德方面的狀況,如自己對所報考職位的自己的性格以及職業(yè)穩(wěn)定性,通過這些內(nèi)容向考官傳遞自己擁有想從事銀行工作的志向;后半部分,呈現(xiàn)自己具備的素養(yǎng),比如人際溝通技能或組織協(xié)調(diào)技能,向考官傳遞自己具有從事銀行工作的技能。
詳細內(nèi)容上,當(dāng)考官詢問考生的報考志向,考生需要表現(xiàn)出自己對于職位的.認(rèn)識和職位的忠誠度,考生可以談自己的求職動機現(xiàn)實性需求和高級需求,其中高級需求包括愛好、成就動機,對組織文化的認(rèn)同等??忌梢韵蚩脊僬f明自己的價值觀,比如自己的事業(yè)心、公仆意識、政績觀等。當(dāng)考生需要表現(xiàn)出自己適合所報考的職位時,可以說一些自己的知識技能,比如高校時期的專業(yè)對口,或是談一些自己的經(jīng)受,比照實習(xí)經(jīng)受、基層工作閱歷等。
考生在回答這一類問題的時候較為開放,往往會談一些自己的經(jīng)受,但有一些特別需要留意的地方:
從答題形式上來看,考生需要留意的是兩點:一是切忌貪多;二是懷真心、用真情、說真話??忌谧鲎晕医榻B,或者說自己的經(jīng)受和技能時,只需要說出一些重點,不必面面俱到。又臭又長的自我介紹不僅不會打動考官,甚至還可能降低考官對考生的評價,由于查找和職位需求相匹配的素養(yǎng)、技能才是考官情愿坐在這里聽你絮叨的唯一目的。而現(xiàn)場編一些虛假的故事也是考生的大忌,考官的閱歷都特別豐富,這種答案是無法瞞過考官眼睛的。
從答題內(nèi)容上來看,一是事例需要勸服力。勸服力的來源是一些實例和詳細的數(shù)據(jù),由于"空口無憑',為了讓考官相信你,需要鐵一般的證據(jù),那就是實打?qū)嵉氖吕?,千萬不要把自我介紹變成讀個人簡歷,那就失去了意義。二是要有針對性。事例以面試的測評為導(dǎo)向,也就是不僅告知考官你是優(yōu)秀的,還要告知考官你是合適的,講事例的時候肯定要確保事例與要證明的技能或動機相關(guān)聯(lián),假如說了一個感人的真實故事卻沒有落到題目上,這樣的答題也是背道而馳,無法獲得考官青睞的。
此類問題在答題過程中的總體思路是:職位認(rèn)知近期計劃遠期計劃??忌忌趰徫徽J(rèn)知中可以談一談自己對所報考崗位的認(rèn)識,以及自己對于從事該項工作的困難預(yù)判。在近期計劃中可以說明自己需要融入團隊,主動承受等,如摒棄之前上學(xué)時以自我為中心的想法,更多地為團隊著想、盡快承受工作;多學(xué)習(xí)一些工作規(guī)章制度,培育自己的紀(jì)律意識;向其他同事學(xué)習(xí)工作中開協(xié)調(diào)會、碰頭會的工作方式;學(xué)習(xí)多協(xié)調(diào)、多溝通的工作方法。在長期計劃中,可以談一談自己長遠的職業(yè)進展規(guī)劃,如培育自己的縱橫思維,能在考慮問題的時候想的
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