學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 樹立高尚的師德師風(fēng)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀樹立高尚的師德師風(fēng)在全黨開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的理性思考，彰顯出鮮明的時(shí)代特征。學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響到學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持常抓不懈、常抓常新，收取一定成效。尤其是現(xiàn)階段正遇深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的良好契機(jī)，作為一名黨員教師，只有更加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立起高尚的師德師風(fēng)，才能真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)人才的使命，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，也才能成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。一、樹立高尚的師德師風(fēng)，首先要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想信念。

十七大報(bào)告指出：“加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德教育建設(shè)，是廣大黨員、干部成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者?！崩硐胄拍钭鳛槿藗兊氖澜缬^在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，從來(lái)都是一種推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，落實(shí)到具體的實(shí)際工作中，理想信念就成為人們做好自己本職工作的基礎(chǔ)。有了理想信念，就有了立身之本，就有了工作動(dòng)力，就站得高，眼界就寬，心胸就開闊；有了理想信念，就能堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的客觀規(guī)律，并能將馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法與自己的實(shí)際工作統(tǒng)一起來(lái)，把理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，最終做好每一項(xiàng)工作；有了理想信念，就能自覺(jué)地、滿腔熱情地，不計(jì)報(bào)酬，不講條件投身到自己的工作中去。作為一名黨員教師，樹立高尚的師德師風(fēng)，需要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立起為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的理想信念，樹立起高尚的師德師風(fēng)，從而用理想信念去支撐工作。這樣，我們就能自覺(jué)地、滿腔熱情地、無(wú)私地去從事我們的教育事業(yè)，去熱愛我們的學(xué)生，腳踏實(shí)地地做好自己的工作。沒(méi)有這一點(diǎn)，就談不上科學(xué)發(fā)展，更談不上具備高尚的師德師風(fēng)了。

二、樹立高尚的師德師風(fēng)，必須要勤奮學(xué)習(xí)。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立高尚的師德師風(fēng)，光有理想信念是不夠的，還必須堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)新事物、新知識(shí)層出不窮的時(shí)代，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，是一個(gè)要求人們終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。面對(duì)新時(shí)代的要求，作為一名共產(chǎn)黨員，特別是人民教師，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，既不能肩負(fù)起教育培養(yǎng)祖動(dòng)都將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不同的影響。因此，我們一定要增強(qiáng)自律、自重、自警、自勵(lì)意識(shí)，牢牢記住我們是共產(chǎn)黨員，是人民教師。在群眾面前，我們要是鏡子，起到共產(chǎn)黨員的模范作用，樹立起高尚的師德師風(fēng)。

總之，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，樹立高尚的師德師風(fēng)，不是憑空喊口號(hào)就能表現(xiàn)出來(lái)的，而是要通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生思想健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，用崇高的敬業(yè)精神和模范行為引導(dǎo)人，以美好的心靈贏得心靈，用優(yōu)秀的人格塑造人格，師德師風(fēng)建設(shè)也是永恒的主題，貴在堅(jiān)持，重在實(shí)踐和落實(shí)，只要我們常抓不懈，牢記黨員的“八條義務(wù)”，積極努力把社會(huì)主義的師德建設(shè)做細(xì)做扎實(shí)，教師隊(duì)伍的素質(zhì)