曾婉云《鄉(xiāng)土中國》批讀指導(dǎo)課(六.1稿)課件

璧山中學(xué)曾婉云“他們在埋頭種地和低頭吃飯時，總不會忘記抬頭看一看天?！?精選課件ppt

費孝通鄉(xiāng)土中國璧山中學(xué)曾婉云2精選課件ppt“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”

——唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》批注式閱讀3精選課件ppt教學(xué)目標(biāo)1.把握文章的行文思路2.學(xué)會學(xué)術(shù)著作的批注方法4精選課件ppt全文的中心論點是？論點：又叫論斷，是作者對中心問題的是非判斷，對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的?！?精選課件ppt活動一展示出你的思維導(dǎo)圖，并說說你這么畫的依據(jù)。提要——記事者必提其要鄉(xiāng)土本色6精選課件ppt(不流動性)(人離不開土)(熟悉性)全文思路(法理社會)①②③(村與村之間)7精選課件ppt這些批注示例有哪些角度？你能總結(jié)一下學(xué)術(shù)文章的批注方法嗎？要求：1.小組討論3分鐘；2.小組發(fā)言概括鉤玄——纂言者必鉤其玄活動二8精選課件ppt1.原文：鄉(xiāng)土性批注：中國農(nóng)民聚村而居，因而形成鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下人離不了泥土，泥土是生養(yǎng)農(nóng)民的根，這就是中國人的“鄉(xiāng)土性”。2.脂硯齋評點《紅樓夢》原文：（寶玉和黛玉）二人正說著，見湘云走來笑道:“愛哥哥，林姐姐，你們天天一處玩，我好容易來了，也不理我一理兒?！绷主煊裥Φ?“偏是咬舌子愛說話，連這二哥哥也叫不出來，只是愛哥哥愛哥哥的?；貋碲s圍棋，又該著你鬧‘幺愛三四五’了?！睂氂裥Φ?“你學(xué)慣了他，明兒連你還咬起來呢！”脂硯齋批道：可笑近之野史中，滿紙閉月羞花、鶯啼燕語。殊不知真正美人方有一陋處。如太真之肥、飛燕之瘦、西子之病，若施于別個，不美矣。今見“咬舌”二字加以湘云，是何大法手眼，敢用此二字哉？不獨不見其陋，且更覺輕俏嬌媚，儼然一嬌憨湘云立于紙上，掩卷合目思之，其“愛”“厄”嬌音如入耳內(nèi)。9精選課件ppt3.原文25頁第4段：“長在土里的莊稼行動不得，侍候莊稼的老農(nóng)也因之像是半身插入了土里，土氣是因為不流動而發(fā)生的?！?/p>

批注:侍候，多指對長輩或地位高者小心侍奉，在這里用于老農(nóng)對“莊稼”，生動表現(xiàn)出老農(nóng)對土地的珍視和敬畏之情。一個“行動”不得，欲賦予莊稼“靈動”的生命性；而談到本應(yīng)是行動力的代言人的“老農(nóng)”，卻像莊稼一般“插”入了土里靜止了。運用擬物的修辭，將人物化，兩句話無形間在文學(xué)形式上將“莊稼”與“老農(nóng)”的現(xiàn)實形象互換，形象地表現(xiàn)了農(nóng)民對土地的依賴關(guān)系。4.原文29頁第14段：“我在那里也看見過找不著地的那些‘孤魂’，以及那些給狗吃了的路斃的尸體”。批注：“安土重遷”是中國農(nóng)業(yè)文明孕育出的追求“落葉歸根”的生存形態(tài)。“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。”此中情味，離故土越遠(yuǎn)，就體會越深?？梢娡恋刂谥腥A民族，是文化之根、生命之本。10精選課件ppt5.《諷諭三?新樂府?胡旋女》原文曰：天寶季年時欲變，臣妾人人學(xué)圓轉(zhuǎn)。中有太真外祿山，二人最道能胡旋。梨花園中冊做妃，金雞障下養(yǎng)為兒。

批注：《太真外傳》:“天寶四載，是(七)月，于鳳凰園冊太真宮女道士楊氏為貴妃，半后服用?！币“?鳳凰園出處俟考。樂天“梨花園”之語，亦隨意成文，未必確有典據(jù)也。又日本江戶宮中有鳳凰四間，豈梨園中亦有鳳凰殿，而樂史誤鳳凰園耶，疑莫能明。6.原文39頁17段：“我們永遠(yuǎn)在削足適履，使感覺敏銳的人怨恨語言的束縛。李長吉要在這束縛中去求比較切近的表達(dá)，難怪他要嘔心瀝血了?！迸ⅲ豪铋L吉，即李賀，這位天才詩人對生活有著超越常人的敏感，他的作品能夠超出生活的真實而達(dá)到藝術(shù)的真實。例如其詩“天譴裁詩花作骨”謂寫詩曰“裁詩”，猶如剪裁一段錦繡，而“花”竟做了詩的“骨”，實在是出人意外的想象，出人意外的語言！11精選課件ppt【學(xué)術(shù)論著的批注方法】1.概念理解型批注；2.鑒賞型批注；（包括修辭手法、語言風(fēng)格、論證手法等角度）3.感悟型批注；（包括感觸、疑問、質(zhì)疑、新解）4.補(bǔ)充型批注。12精選課件ppt請根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的批注方法，對“閱讀導(dǎo)引”涉及的句子及核心概念進(jìn)行批注。（5分鐘）要求：1.選擇1-2處批注；2.引用或化用助推資料二進(jìn)行批注，力求讓自己的句子閃閃發(fā)亮！鉤玄——纂言者必鉤其玄活動三13精選課件ppt“客”不管從何處來，到何處去，永不會孤單。鄉(xiāng)

土

14精選課件ppt鉤玄——纂言者必鉤其玄任務(wù)布置1. 在兩周時間內(nèi)完成14篇文章的批注；2. 有選擇地對書中設(shè)計的問題進(jìn)行回答；3. 對自己感興趣、讀有所得之處進(jìn)行批注（不少于50條）；4.

將自己在閱讀中發(fā)現(xiàn)的，需要進(jìn)一步研討的問題列出來（3-5個）；5. 同桌之間交換批注文字；