教師師德教育心得體會(huì)

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在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身技能、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好性格的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué)，與每一個(gè)同學(xué)建立同等、和諧、融洽、相互尊敬的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，尊敬每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施。

我認(rèn)為作為一名合格的老師需要要做到以下幾點(diǎn)：

第一，喜愛教育事業(yè)，勇于承受責(zé)任。

從事教育事業(yè)，走上三尺講臺(tái)，當(dāng)一名合格的人民老師，是我劇烈的抱負(fù)追求。教育是令人沉醉的事業(yè)，是我最情愿從事的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)，作為社會(huì)的一員，需要勇于承受自己的社會(huì)責(zé)任，能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的言行代表著一個(gè)群體，始終要留意其產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。

第二，虛心好學(xué)，刻苦鉆研。

記得剛畢業(yè)來校工作時(shí)，對(duì)教育不熟識(shí)，教學(xué)閱歷近乎于零，我把虛心向別人學(xué)習(xí)、向前人學(xué)習(xí)，向老老師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)老老師的工作閱歷和敬業(yè)精神，來豐富自己的認(rèn)識(shí)、知識(shí)及才能。同時(shí)我常靜坐獨(dú)思己過，剖析自己的不足，以加以改進(jìn)?？炭嚆@研，并做到精益求精是老師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的表達(dá)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、技能和知識(shí)水平的高低強(qiáng)弱，徑直影響到自己在同學(xué)集體中的威信?？傊灰屚瑢W(xué)懷疑自己的學(xué)問。但是，假如同學(xué)的懷疑涉及到老師的`道德方面，那老師的地位更為不幸了。

第三，喜愛同學(xué)，誨人不倦。

愛，是教育的基礎(chǔ)：沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學(xué)法中，我樹立了正確的同學(xué)觀，尊敬和充分信任同學(xué)，以同等的立場對(duì)待同學(xué)，并深入了解同學(xué)，真誠關(guān)懷同學(xué)的進(jìn)步和成長，力爭成為同學(xué)的良師益友。當(dāng)然，愛同學(xué)不是一味地遷就、放縱同學(xué)。在對(duì)同學(xué)提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要諄諄教導(dǎo)，耐煩啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是根據(jù)自己的性格辦事。雖然老師也是一般的一員，有自己的性格，也會(huì)發(fā)火，但是老師要受師德的限制，要留意培育自己的性格，而不能意氣辦事。

只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才