海城市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考海城市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.回避這項(xiàng)任務(wù)B.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)C.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)D.猶豫不決【答案】：A2.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.資源管理策略B.組織策略C.認(rèn)知策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A3.在別人對自己的評價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.更好地認(rèn)識自己，改造自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：A4.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.崇高的職業(yè)道德B.扎實(shí)的教育理論知識C.過硬的教學(xué)基本功D.豐厚的文化學(xué)科知識【答案】：A5.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)習(xí)作業(yè)法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)踐活動(dòng)法【答案】：A6.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型操作B.原型定向C.原型模型D.原型內(nèi)化【答案】：B7.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括（）。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.變通性D.批判性【答案】：D8.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（）。A.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩B.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳C.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締D.應(yīng)對各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)【答案】：D9.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指（）。A.專門訓(xùn)練B.反思性教學(xué)C.觀摩研討D.微格教學(xué)【答案】：B10.教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.赫爾巴特和杜威B.凱洛夫和赫爾巴特C.杜威和凱洛夫D.夸美紐斯和杜威【答案】：A11.反應(yīng)指學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)并從中得到滿足，這類目標(biāo)類似于通常所說的（），強(qiáng)調(diào)對特殊活動(dòng)的選擇與滿足。A.興趣B.態(tài)度C.接受D.欣賞【答案】：A12.教師人格中最高的境界是（）。A.高師B.匠師C.人師D.經(jīng)師【答案】：C13.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：C14.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動(dòng)的主要心理影響機(jī)制是（）。A.原型啟發(fā)B.定勢影響C.負(fù)向遷移D.功能固著【答案】：A15.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.社會(huì)交換原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】：C16.加涅將學(xué)習(xí)分為五種類型的依據(jù)是（）。A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果B.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣C.學(xué)習(xí)情境的簡繁D.學(xué)習(xí)層次的高低【答案】：A17.以下哪種行為屬于搶劫罪的法定加重情形，應(yīng)被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑、死刑？（）A.丙搶劫銀行的運(yùn)鈔車，共劫得50萬元B.甲到白某家盜竊，被白某發(fā)現(xiàn)，白某將甲一直追出戶外。在戶外，甲用隨身攜帶的砍刀將白某砍成輕傷C.乙欺騙出租車司機(jī)黃某，說要到20公里外的某地去。上車后，乙以刀脅迫黃某交錢，黃某只有20元，全部交給了乙D.某城市有一個(gè)地方因偏僻而被居民稱為“野豬林”，丁夜間藏在此處進(jìn)行搶劫，一夜間連續(xù)搶劫6人，共劫得5200元【答案】：A18.下列發(fā)生在三國時(shí)期的是（）。A.中流擊楫B.退避三舍C.草木皆兵D.草船借箭【答案】：D19.電影《一江春水向東流》的片名系取自我國古代一位詞人詞作中的句子，這位詞人是（）。A.李清照B.辛棄疾C.晏殊D.李煜【答案】：D20.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列哪個(gè)說法是不正確的（）。A.行政機(jī)關(guān)使用非法定部門制發(fā)的罰款單據(jù)實(shí)施處罰的，當(dāng)事人有權(quán)拒絕處罰B.除當(dāng)場處罰外，行政處罰決定書應(yīng)按照民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定在7日內(nèi)送達(dá)當(dāng)事人C.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰D.對情節(jié)復(fù)雜的違法行為給予較重的行政處罰，應(yīng)由行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人集體討論決定【答案】：B21.古人的婚禮在什么時(shí)間舉行？（）A.中午B.早上C.傍晚D.下午【答案】：C22.關(guān)于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)特征，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.按勞分配為主體，多種分配方式并存，公平優(yōu)先、兼顧效率B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)市場化、企業(yè)經(jīng)營自主化、政府調(diào)節(jié)間接化、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法制化C.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、共同發(fā)展D.國家把當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來，發(fā)揮計(jì)劃和市場各自長處【答案】：A23.湖濱市工商局因聯(lián)系工作，需要向?yàn)I海市稅務(wù)局行文，使用最恰當(dāng)?shù)墓氖牵ǎ?。A.通知B.請示C.函D.決定【答案】：C24.工業(yè)化是指（）A.在農(nóng)業(yè)中采用先進(jìn)的技術(shù)B.機(jī)器大工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重大幅度提高C.用機(jī)器生產(chǎn)替代手工勞動(dòng)D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量降低,工業(yè)產(chǎn)量增加【答案】：B25.流行病學(xué)的一系列證據(jù)表明，來自道路的交通噪音會(huì)導(dǎo)致心臟病發(fā)作。長期暴露在交通噪音中，人體血液的生化性質(zhì)（血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等）會(huì)發(fā)生改變。在這一方面，連汽車尾氣的殺傷力都（）A.望洋興嘆B.自慚形穢C.甘拜下風(fēng)D.退避三舍【答案】：C26.美國教育家德懷特·艾倫曾說過：“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那么我們就在為社會(huì)創(chuàng)造危害。”這從另一個(gè)角度說明了，（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.知識具有雙刃劍性質(zhì)，在不同人手中會(huì)產(chǎn)生不同功效B.傳授專業(yè)知識和培養(yǎng)一個(gè)人的精神對大學(xué)同樣重要C.傳授專業(yè)知識固然重要，但培養(yǎng)一個(gè)人的精神卻更加重要D.聰明人如果缺乏道德的制約，將對社會(huì)造成更大危害【答案】：C27.岳麓書院在一千年傳承和發(fā)展學(xué)術(shù)的過程中，取得了讓世人震驚的成果。也許是湖南人自屈原以來，就特別稟有一種“蘇世獨(dú)立，橫而不流”，“浩然獨(dú)往”、“獨(dú)立而無復(fù)依傍”的精神，（）。湖南在唐宋之前，幾乎沒有出什么人才，被稱為蠻荒之地，直到岳麓書院的朗朗書聲響起，湖南開始后發(fā)趕超，直至近代湖南人才如雨后春筍拔起，引領(lǐng)中國前進(jìn)的時(shí)尚風(fēng)潮。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這種精神造就了“中興將相，什九湖湘”的輝煌B.使得他們在治學(xué)方面也“不鳴則已，一鳴驚人”C.鉆研起學(xué)問來也帶著百折不撓、一往無前的勢頭D.所以辦起書院這種私學(xué)來，也有一種特別的氣魄【答案】：D28.資源整合:市場主體為實(shí)現(xiàn)特定目的，將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用，使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。以下不屬于資源整合的是（）。A.李大媽將沿街房屋改造裝修，鄰居王老伯出資，兩人合伙開辦了一家便民超市B.某煤礦出資，當(dāng)?shù)卮迕癯隽?，將塌陷區(qū)改造成水上游樂園C.某紡織廠與房地產(chǎn)公司商定，將市區(qū)廠房整體拆除，新建住宅小區(qū)，組建物業(yè)公司，安置本廠員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)D.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫存物資銷售，所得資金購買股票，收益不菲【答案】：D29.有時(shí)，疼痛能使人變得敏銳、清醒，喚起人道情懷，恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而____，易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚，生出同情心，或許還會(huì)上升到對人類、對存在的____之心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.設(shè)身處地___崇敬B.由己及人___悲憫C.將心比心___敬畏D.感同身受___珍惜【答案】：B30.當(dāng)前迫切需要培育和壯大一大批城市群，推進(jìn)城鎮(zhèn)化均衡可持續(xù)發(fā)展?！笆濉币?guī)劃明確提出“以大城市為依托，以中小城市為重點(diǎn)，逐步形成輻射作用大的城市群，促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展”。城市群不僅可以發(fā)揮中心城市的規(guī)模效應(yīng)和輻射作用，（），而且還能增強(qiáng)周邊中小城市的區(qū)位優(yōu)勢，提高中小城市吸引力，實(shí)現(xiàn)大城市和中小城市的協(xié)同共贏發(fā)展。A.改變東部和中部的經(jīng)濟(jì)失衡B.鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)C.雖會(huì)帶來嚴(yán)重的人口膨脹D.緩解其人口和資源承載壓力【答案】：D31.書寫一個(gè)群體的精神荒原，讓無力者前行。多年來，多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫作。他們相信文學(xué)之用，相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè)，文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán)，而是證明人之所以為人的偉大，文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨，而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.文人的思想層次B.部分作家的文學(xué)理想C.文學(xué)的社會(huì)價(jià)值D.精神文化的重要性【答案】：B32.隨著手機(jī)的普及，短信文化正呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展、（）之勢，對廣大群眾和社會(huì)生活的方方面面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而廣泛的影響，我們決不能單純地將手機(jī)短信看成一種信息溝通（）和游戲娛樂（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轟轟烈烈媒介方式B.蒸蒸日上形式目的C.方興未艾手段平臺D.欣欣向榮條件工具【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.不利用職權(quán)之便謀取私利D.堅(jiān)持高尚情操【答案】：BCD34.誠實(shí)守信的基本要求有（）。A.樹立職業(yè)理想B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.保守企業(yè)秘密D.忠誠所屬企業(yè)【答案】：BCD35.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.醒悟B.鞏固C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABD36.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：ABD37.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的能動(dòng)性C.教師行為的方向性D.教師行為的科學(xué)性【答案】：ACD38.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較C.資料的可靠性D.要保證可比性E.資料的準(zhǔn)確性和可靠性【答案】：ABCDE39.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD40.認(rèn)知過程包括（）A.思維B.記憶C.知覺D.感覺【答案】：ABCD41.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：BCD42.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.學(xué)好法律知識B.正確處理愛國與守法的關(guān)系C.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中D.做愛國守法的模范【答案】：BCD43.人工智能是研究模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能理論方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新技術(shù)科學(xué)。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器。人工智能（）。A.在本質(zhì)上是對人的思維的模擬B.有助于擴(kuò)展人類的實(shí)踐活動(dòng)C.標(biāo)志著人類超越了自然的限制D.最終能夠完全代替人類【答案】：AB44.在漢字書法幾千年的歷史中，產(chǎn)生了許多著名的書法家。下列名家，生活在宋代時(shí)期的是（）。A.米芾B.歐陽詢C.王羲之D.黃庭堅(jiān)【答案】：AD45.如果人民幣升值，將帶來的影響有：（）。A.中國進(jìn)口的商品價(jià)格下降B.有利于中國擴(kuò)大對外出口C.有利于外國對中國的出口D.中國出口的商品價(jià)格下降【答案】：AC46.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性C.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性D.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性【答案】：AD47.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）。A.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱B.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱C.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡稱加文件二字組成D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡標(biāo)【答案】：ACD48.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚，常懷疑有人跟蹤他，要?dú)⑺?，為此買了把水果刀帶在身邊。禁毒社會(huì)工作者小朱經(jīng)過專業(yè)評估，認(rèn)為小方出現(xiàn)了幻覺，且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專職人員等，共同協(xié)助小方應(yīng)對危機(jī)。此時(shí)，依據(jù)社會(huì)工作的保密原則，小朱需要向上述人員提供的有關(guān)小方的信息應(yīng)包括（）。A.幻覺內(nèi)容B.成長經(jīng)歷C.微信賬號D.使用毒品的種類【答案】：BD49.家庭社會(huì)工作者應(yīng)具有旳素養(yǎng)有哪些？（）A.對婚姻家庭問題進(jìn)行分析旳能力B.整合社會(huì)資源，協(xié)助家庭共同面對困境旳能力C.應(yīng)用家庭社會(huì)工作旳基本理論、工作措施與技巧旳能力D.運(yùn)用豐富旳醫(yī)療衛(wèi)生知識進(jìn)