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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考中衛(wèi)市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.情緒穩(wěn)定C.人格完整D.健康【答案】:C2.“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是()。A.認知失調論B.從眾說C.觀察學習理論D.強化說【答案】:C3.在師德理論上提出:教師應做到“莊嚴自持,內外合一"的教育家是()。A.韓愈B.董仲舒C.朱熹D.王守仁【答案】:D4.生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個()。A.新的理解B.比較C.認知策略D.類比或表象【答案】:D5.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是()。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控由他控到自控C.教學監(jiān)控達到自動化D.教學監(jiān)控的敏感性增強【答案】:A6.教學中教師按照教學要求向學生提出問題,要求學生回答,并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是()。A.討論法B.練習法C.講授法D.談話法【答案】:D7.人際吸引的最強烈和最高形式是()。A.愛情B.親情C.友情D.激情【答案】:A8.信息由短時記憶轉入長時記憶的條件是()。A.想象B.思維C.復述D.注意【答案】:C9.科技開發(fā)實質上包括()和技術開發(fā)這兩個關鍵階段。A.發(fā)展研究B.應用研究C.基礎研究D.戰(zhàn)略研究【答案】:B10.在教育中,堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”,這是依據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。A.不平衡性B.個別差異性C.順序性D.階段性【答案】:C11.教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.教育目標D.課程目標【答案】:A12.教育史上,“產婆術”的提出者是()。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.夸美紐斯D.柏拉圖【答案】:A13.在思維的(),思維的結構十分簡單,動作是思維的起點,也是思維的終點。A.具體形象思維階段B.形式邏輯思維階段C.言語前思維階段D.直覺行動思維階段【答案】:D14.()是指作為復雜整體的個體在生命開始到生命結束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個體的身心發(fā)展特點向積極方面變化的過程。A.個體身心演化B.個體生命發(fā)展C.個體身心發(fā)展D.個體身心變化【答案】:C15.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的()。A.綜合評價B.靜態(tài)評價C.動態(tài)評價D.單項評價【答案】:D16.學生法語學得扎實、鞏固以后,再學習英語就更容易,這屬于()。A.順向負遷移B.順向正遷移C.逆向負遷移D.逆向正遷移【答案】:B17.法律作為一種行為規(guī)范,具有判斷、衡量他人行為合法與否的作用。這體現(xiàn)了法的()。作用。A.強制B.評價C.預測D.指引【答案】:B18.沙發(fā)客是指旅途中寄居別人家的沙發(fā)而省下“住店”開銷的新興旅行群體。當前,沙發(fā)客旅行正逐漸成為旅游新主流,其潛在商機有待進一步挖掘。這表明()。A.居民消費結構優(yōu)化B.生產為消費創(chuàng)造動力C.消費對生產的調整和升級起導向作用D.求實消費成為消費主流【答案】:C19.下列對授權的作用理解正確的是()。A.自己的事情可以麻煩別人B.增加上級的威信C.授權與信任相關聯(lián)D.增加上下級的隔閡【答案】:C20.有“公文輕騎兵”之稱的是()。A.通告B.通知C.決定D.公告【答案】:B21.下列關于我國,秦嶺淮河一線的敘述錯誤的是()。A.是東部與西部地區(qū)的分界線B.是濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的分界線C.是1月平均氣溫零度等溫線的界限D.該線以南的油料作物以油菜為主【答案】:A22.下列現(xiàn)象,只出現(xiàn)在秦嶺淮河以北的是()。A.河流汛期短,冬季結冰B.林木茂密,四季常綠C.氣溫隨季節(jié)變化D.地表崎嶇,高低不平【答案】:A23.大災后要防大疫。四川省雅安市蘆山地震后,衛(wèi)生防疫人員在災區(qū)噴灑了大量消毒液。從預防傳染病的角度看,這屬于()。A.控制傳染源B.保護易感人群C.切斷傳播途徑D.預防接種【答案】:C24.《清明上河圖》是北宋著名畫家張擇端的代表作,描繪了當年北宋都城汴京清明時節(jié)汴河兩岸的秀麗風光和社會各階層生活景象。當時的汴京是今天的()。A.洛陽B.杭州C.蘇州D.開封【答案】:D25.雖然做選擇與以某種方式對待快樂(),但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上,亞里士多德顯然()多數(shù)人的意見,即“快樂是一種善”,抱著尊重的態(tài)度。A.有關、基于B.相似、基于C.相似、對于D.有關、對于【答案】:A26.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會受到大自然的懲罰,影響人類社會的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進中生態(tài)平衡被打破,導致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個不斷發(fā)展演進的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復原狀將以上6個句子重新排列,語序正確的是()A.②③④⑥⑤①B.⑤②①④③⑥C.⑤②④③⑥①D.②④⑤⑥①③【答案】:C27.認識是主體對客體的能動反應,其中認識的客體是指:A.客觀事物的發(fā)展規(guī)律B.主體實踐和認識活動的對象C.獨立存在的客觀事物D.自然界中的“自在之物”【答案】:B28.一旦我們把某種東西認為是()的,對于那些熟悉的事物,我們就很難看清它們的真面目,正所謂“只緣身在此山中”。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.理所當然B.由來已久C.平淡無奇D.司空見慣【答案】:A29.暗示是指用含蓄的、間接的方式,對別人的心理和行為產生影響。其作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動,或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義,下列屬于暗示的是()。A.領導在會議上提倡大家節(jié)約用水B.小李讓人帶信給小趙,請小趙在廠長選舉時投自己一票C.在評選先進工作者之前,領導多次在職工大會上提到小王最近取得的成績D.小劉告訴小張,希望他不要參加籃球賽【答案】:C30.孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了。()你已經長大,()你已經懂得了很多的道理,毫不懂道理的嬰兒和已經很懂道理的成人,我認為都不必打。()對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂得道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。A.不但、而且、只要B.與其、不如、只有C.盡管、但是、只要D.因為、因為、只有【答案】:D31.我們今天所處的新媒體時代,堪稱信息爆炸的時代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”,而是“自由獵取”。在這樣的背景下,“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用:如果一條新聞在三秒鐘之內不能吸引注意,新聞就會從受眾眼前溜走,所花費的編采功夫等同白費。對于媒體來說,誰抓住了眼球誰就贏得了生存的基礎。求關注、求影響固然沒有錯,但這也并不是說,媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結”,唯“眼球”是從,輿論生態(tài)就會在人為的“拔苗助長”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說明的是:()。A.媒體應沖破受眾“眼球”的絕對限制,維護輿論生態(tài)B.吸引眼球不應成為評價新聞價值的唯一標準C.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎,“三秒鐘原則”至關重要D.新媒體時代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革【答案】:A32.《政府信息公開條例》正式實施以來,按說,《條例》賦予了公民申請信息公開的權利,公民依法提出申請,就是在拿著《條例》循名責實、();同時,《條例》也賦予了政府公開信息的義務,政府部門應當有充分的誠意,而不能面對公民的申請百般推阻、(),更不能嘲笑公民。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.按圖索驥虛與委蛇B.依章辦事束手無策C.照本宣科勾心斗角D.不落窠臼敷衍了事【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.有效推進社會動員的策略有()。A.必須以實際利益為動員核心B.依靠法治和制度的有序動員C.利用大眾傳播媒介D.靠領導人的帶頭作用【答案】:ABC34.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.和小學生交流,交談時要蹲下來保持平等B.要求學生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學生之上C.不用高高在上的眼光看待學生D.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具E.理解教學相長的含義,具有向學生學習的意識和行為表現(xiàn)?!敬鸢浮浚篈BCDE35.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語調柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客B.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間C.語意明確,不模棱兩可,不含混D.語感自然,不局促、不呆板【答案】:CD36.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.強烈的責任性B.獨特的示范性C.鮮明的繼承性D.嚴格的標準性E.形象的多樣性【答案】:ABCD37.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.保健因素B.認知因素C.情感因素D.激勵因素【答案】:AD38.轉變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者B.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者C.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人D.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】:BCD39.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求()。A.嚴格要求學生B.尊重和信任學生C.公平對待學生D.真心關愛學生【答案】:ABCD40.運用比較研究法的基本要求是()。A.要保證可比性B.資料的可靠性C.資料的準確性和可靠性D.堅持全面本質、科學的比較E.深入到事物的本質中去【答案】:ABCDE41.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力B.能力是核心要素C.能力要素和素質要素是交叉關系D.素質是基礎性要素【答案】:ABC42.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.認知需要B.創(chuàng)造需要C.安全需要D.審美需要【答案】:ABD43.家庭美德是每個公民家庭生活應該遵循的行為準則,它所涵蓋的關系包括()。A.朋友B.長幼C.夫妻D.鄰里【答案】:BCD44.通貨膨脹對生產和流通的影響有()。A.價格信號失真B.失業(yè)率上升C.企業(yè)盲目擴大生產規(guī)模D.資本過度流向流通領域【答案】:ACD45.華羅庚生前曾說:“我們最好把自己的生命看做是前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在人類共同的生命的一部分,同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天更燦爛,社會就會一天比一天更美好?!边@段話對我們如何實現(xiàn)人的個人價值的教益是()。A.個人價值的實現(xiàn)與社會價值的實現(xiàn)是統(tǒng)一的B.個人價值的實現(xiàn)是一個歷史過程C.個人價值的實現(xiàn)是社會價值實現(xiàn)的歸宿D.個人價值的實現(xiàn)和個人生命的長短相一致【答案】:ABC46.孟子曾說“君子有三樂”,“三樂”指的是()。A.得天下英才而教育之B.得天下奇文而玩賞之C.父母俱存,兄弟無故D.仰不愧于天,俯不怍于人【答案】:ACD47.商品的使用價值是()。A.價值的決定因素B.由交換決定的C.商品價值的物質承擔者D.由商品的自然屬性決定的【答案】:CD48.網(wǎng)格員工作職責包括信息采集、政策宣傳、()、志愿服務、村民權益監(jiān)督、其他工作。A.便民服務B.矛盾化解C.治安防范D.重點人員服務管理【答案】:ABCD49.殘聯(lián)在無障?礙設施建設?中起的主要?作用是()A.管理、指導B.協(xié)助工作C.宣傳、調研D.檢查、監(jiān)督【答案】:BCD50.制定治安管?理處罰法的?目的是()。A.維護社會治?安秩序B.保障公共安?全C.規(guī)范和保障?公安機關及?其人民警察?依法履行職?責D.保護公民、法人和其他?組織的合法?權益【答案】:ABD51.部局組織的消防產品專項抽查中,現(xiàn)場檢查判定不合格的,應當填寫()。A.消防產品現(xiàn)場檢查判定不合格通知書B.消防產品現(xiàn)場檢查判定報告C.消防產品現(xiàn)場檢查抽樣單D.消防產品現(xiàn)場檢查記錄【答案】:AD52.舉報投訴消防安全違法行為核查卷可以以每起核查案件為單位,以舉報、投訴受理時間為序,按()立卷,集中歸檔。A.天B.年C.季D.月【答案】:BC53.現(xiàn)場勘驗應注意的事項
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