皖豫名校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題(解析版)_第1頁
皖豫名校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題(解析版)_第2頁
皖豫名校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題(解析版)_第3頁
皖豫名校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題(解析版)_第4頁
皖豫名校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中歷史精品試卷PAGEPAGE1皖豫名校聯(lián)盟2022—2023學(xué)年(下)高一開學(xué)考?xì)v史考生注意:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上,并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.《史記?周本紀(jì)》中記有“八百諸侯”之說,下表是出土的周代部分青銅器。對此認(rèn)識正確的是()酒器“幻伯隹壺”弦國器物,弦國為周朝淮水流域的小諸侯國君鮮鼎禰國國君作的鼎,供子孫享用曾亙嫚鼎為嫁到曾國的鄧國女子所作曾孟嬴剈簠為嫁到曾國的黃國嬴姓長女所作之器衛(wèi)伯須鼎出現(xiàn)在曾國墓地A.考古體現(xiàn)周代諸侯紛爭的歷史真相 B.文獻資料比實物資料的歷史價值大C.考古與文獻資料互證探究歷史事實 D.出土文物證實分封制促進民族融合[答案]C[解析]由材料中《史記·周本紀(jì)》中有“八百諸侯”的說法可得出,周代諸侯國數(shù)量眾多;由表中出土的“弦國”“禰國”“曾國”“鄧國”“黃國”的部分青銅器可知,周代除大的諸侯國外,還有數(shù)量眾多的小諸侯國,考古資料與文獻資料相互印證可以探究歷史事實,即周代分封了眾多諸侯國,C項正確;出土的青銅器沒有體現(xiàn)諸侯之間的關(guān)系,排除A項;文獻資料比實物資料的歷史價值大說法片面,排除B項;出土的青銅器沒有體現(xiàn)分封制對民族融合的作用,排除D項。故選C項。2.春秋時期,吳國公子季札出使魯、鄭、衛(wèi)等中原諸國。季札對各國視為“文明”象征的樂舞與詩歌,都能一一點評。季札的到來,讓原本視江南為“夷人”聚居之處的中原各國大開眼界。這說明()A.中華民族正式形成 B.華夏認(rèn)同意識增強C.江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達 D.宗法血緣觀念瓦解[答案]B[解析]據(jù)題意可知,來自江南地區(qū)吳國的季札對中原各國的樂舞與詩歌都能一一點評,讓中原各國大開眼界,說明吳國對于樂舞和詩歌理解深刻,這是對中原禮樂制度向往的表現(xiàn),B項正確;僅根據(jù)季札的表現(xiàn)不能體現(xiàn)中華民族是否形成和江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,排除AC項;“瓦解”的說法過于夸張,排除D項。故選B項。3.劉邦建漢后,立即廢除了秦時“泰半之賦”,把田賦減為十五稅一。文帝時把田賦減為三十稅一,還曾連續(xù)十二年免收田賦。景帝則正式把田賦三十稅一定為制度,終漢代一直實行。這表明漢代的農(nóng)業(yè)政策有利于()A.減輕農(nóng)民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān) B.提高農(nóng)民政治地位C.提高土地的利用效率 D.加強中央集權(quán)統(tǒng)治[答案]A[解析]根據(jù)材料“劉邦建漢后把田賦減為十五稅一。文帝時把田賦減為三十稅一,還曾連續(xù)十二年免收田賦。景帝則正式把田賦三十稅一定為制度,終漢代一直實行。”可知,漢高祖減輕賦稅,漢文帝和漢景帝都進一步減輕賦稅,可以減輕農(nóng)民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),A項正確;提高農(nóng)民的政治地位,與材料信息不符,排除B項;提高土地的利用效率需要對土地精耕細(xì)作,材料無法體現(xiàn),排除C項;加強了中央集權(quán)統(tǒng)治,在材料中沒有體現(xiàn),排除D項。故選A項。4.東晉時,常璩的《華陽國志》中記載:“秦并蜀,通五尺道,置吏主之。”南宋初年,葉廷珪的《海錄碎事》中記載:“秦惠王破滇池,始通五尺道。漢武得蜀,故使唐蒙理道于此,而破牂柯,即此道也。后為僰道縣,以屬犍為郡?!睋?jù)此可知,“五尺道”()A.于秦朝完成統(tǒng)一后修建并開通 B.有助于中央對西南地區(qū)的控制C.加速了少數(shù)民族的封建化進程 D.提升了中央決策與治理的效能[答案]B[解析]根據(jù)材料“秦并蜀……置吏主之”、“破滇池……破牂柯,即此道也。后為僰道縣,以屬犍為郡”等信息可知,“五尺道”是一條連接中原、四川與云南的通道,有利于加強對西南地區(qū)的控制,B項正確;根據(jù)材料“秦惠王破滇池,始通五尺道”可知,西南地區(qū)的“五尺道”并非修建于秦完成統(tǒng)一后,排除A項;材料沒有體現(xiàn)“五尺道”對少數(shù)民族封建化的影響,排除C項;材料沒有體現(xiàn)“五尺道”影響中央決策與治理的效能,排除D項。故選B項。5.中唐著名文人柳冕在給宰相權(quán)德輿的信中說:“進士以詩賦取人,不先理道;明經(jīng)以墨義考試,不本儒意;選人以書判殿本,不尊人物;故吏道之理天下,天下奔競而無廉恥者,以教之者不末也?!边@說明,當(dāng)時()A.科舉制存在不足之處 B.儒家經(jīng)典遭到了冷落C.宰相控制官員選拔權(quán) D.政治腐敗現(xiàn)象的嚴(yán)重[答案]A[解析]根據(jù)材料“進士”“不先理道”“不本儒意”“不尊人物”等信息可知,作為當(dāng)時科舉考試的重要一科的進士科有不足的地方,以致出現(xiàn)“天下奔競而無廉恥者,以教之者不末也”的現(xiàn)象,A項正確;“不本儒意”并不等于儒家經(jīng)典遭到了冷落,當(dāng)時儒家思想仍是統(tǒng)治思想,B項排除;C項材料體現(xiàn)不出,排除;“天下奔競而無廉恥者”指出了科考的弊端,而不是政治腐敗,D項排除。故選A項。6.有學(xué)者考證,北宋中期以前,只有少數(shù)人的墓中有繪制的壁畫,內(nèi)容以儀仗圖、天象圖居多;北宋中晚期,大量的墓葬中出現(xiàn)壁畫,內(nèi)容以表現(xiàn)家境富足、家庭和美居多。該變化主要得益于當(dāng)時()A.商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展 B.民眾審美旨趣發(fā)生改變C.社會風(fēng)氣的開放包容 D.儒家倫理觀念受到?jīng)_擊[答案]A[解析]根據(jù)材料信息“北宋中晚期,大量的墓葬中出現(xiàn)壁畫,內(nèi)容以表現(xiàn)家境富足、家庭和美居多?!笨梢婋S著宋朝商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會成員身份趨于平等,A項正確;材料未涉及民眾的審美旨趣發(fā)生變化,排除B項;社會風(fēng)氣更加開放包容即文化的多元性,材料未體現(xiàn),排除C項;材料強調(diào)的是由于經(jīng)濟的發(fā)展,社會成員身份趨于平等,不能以此說明儒家倫理道德觀念受到?jīng)_擊,排除D項。故選A項。7.從秦漢之獨相、漢武帝頻繁更相,到隋唐將相權(quán)一分為三,再到宋代參知政事、樞密使、三司使的設(shè)置及罷設(shè)政事堂。這一過程反映出()A.中央機構(gòu)急劇膨脹 B.行政事務(wù)趨于繁瑣C.專制皇權(quán)不斷強化 D.宰相權(quán)力日益擴大[答案]C[解析]根據(jù)材料并聯(lián)系所學(xué)知識可知,“秦漢之獨相”會造成相權(quán)威脅皇權(quán);“漢武帝頻繁更相”是為了限制相權(quán),加強皇權(quán);“隋唐將相權(quán)一分為三”是為了分割相權(quán),加強皇權(quán);“宋代參知政事、樞密使、三司使的設(shè)置及罷設(shè)政事堂”是為了分化、削弱相權(quán),加強皇權(quán),這反映出秦漢至宋代時期,是相權(quán)不斷被削弱、皇權(quán)不斷加強的過程,C項正確;材料未體現(xiàn)出中央機構(gòu)急劇膨脹,排除A項;材料未體現(xiàn)行政事務(wù)趨于繁瑣,排除B項;材料的主旨信息是分化、削弱相權(quán),加強皇權(quán),并非宰相權(quán)力日益擴大,排除D項。故選C項。8.元代陳大震的《南海志》中記載:“山海為天地寶藏,珍貨從出,有中國之所無。風(fēng)化既通,梯航交集,以此之有易彼之無,古人貿(mào)通之良法也。廣為蕃舶湊集之所,寶貨叢聚,實為外府。”這說明當(dāng)時()A.政府壟斷對外貿(mào)易 B.造船業(yè)技術(shù)先進C.朝貢貿(mào)易比較發(fā)達 D.海外貿(mào)易的繁盛[答案]D[解析]由材料中“梯航交集,以此之有易彼之無,古人貿(mào)通之良法也”“蕃舶湊集之所,寶貨叢聚”可知,《南海志》描繪的是海外貿(mào)易繁盛的景象,D項正確;材料體現(xiàn)不出當(dāng)時對外貿(mào)易被政府壟斷,排除A項;材料沒有船舶制造的信息,排除B項;材料沒有關(guān)于朝貢貿(mào)易的信息,排除C項。故選D項。9.乾隆時,“閩省客商赴浙江湖州一帶買絲,用銀三四十萬至四五十萬不等;至于廣商買絲銀兩動至百萬,少亦不下八九十萬兩;此外蘇杭二處走廣商人販入廣省尚不知凡幾”。據(jù)此可知,這一時期()A.經(jīng)濟重心南移的完成 B.南方蠶桑絲織業(yè)發(fā)達C.與世界市場聯(lián)系緊密 D.家庭手工業(yè)走向衰落[答案]B[解析]由材料中“閩省客商赴浙江湖州一帶買絲”“廣商”“蘇杭二處走廣商人販入廣省”可知,這一時期,南方商人大量買賣絲的情況,反映出當(dāng)時南方蠶桑絲織業(yè)發(fā)達,B項正確;經(jīng)濟重心南移完成于南宋時期,排除A項;材料提到的是國內(nèi)市場,排除C項;材料體現(xiàn)不出家庭手工業(yè)的狀況,排除D項。故選B項。10.陳曉飛說:“這是近代中國最具遠(yuǎn)見卓識的救國思想之一,開創(chuàng)了近代倡導(dǎo)改革、引進西方器物和思想的新風(fēng)尚,成為近代中國向西方學(xué)習(xí)進程中的思想先導(dǎo)和近代中國社會變革的先聲?!逼渲械摹熬葒枷搿敝傅氖牵ǎ〢.師夷長技以制夷 B.中學(xué)為體,西學(xué)為用C.實業(yè)救國思想 D.提倡民主與科學(xué)[答案]A[解析]根據(jù)材料“開創(chuàng)了近代倡導(dǎo)改革、引進西方器物和思想的新風(fēng)尚,成為近代中國向西方學(xué)習(xí)進程中的思想先導(dǎo)和近代中國社會變革的先聲”并結(jié)合所學(xué)知識可知,林則徐、魏源是近代中國最早開眼看世界的人,魏源在《海國圖志》中提出了“師夷長技以制夷”的思想,主張向西方學(xué)習(xí),A項正確;中學(xué)為體,西學(xué)為用是19世紀(jì)60年代到90年代洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想,與材料不符,排除B項;19世紀(jì)末出現(xiàn)實業(yè)救國思想,它以發(fā)展資本主義工商業(yè)作為救國救民主要途徑,與材料不符,排除C項;民主與科學(xué)是1915年開始的新文化運動的旗幟,與材料不符,排除D項。故選A項。11.在杭州,太平軍當(dāng)局“發(fā)粟十萬賑撫,借給籽種招墾”,各縣監(jiān)軍親自負(fù)責(zé)發(fā)放谷種事宜。李秀成在蘇州下令“牛用耕田,有食用者,殺無赦”。這表明,太平天國()A.認(rèn)識到保障農(nóng)業(yè)的重要性 B.應(yīng)對社會危機的能力較強C廢除了封建土地私有制度 D.得到了廣大農(nóng)民大力支持[答案]A[解析]根據(jù)材料“借給籽種招墾”“牛用耕田”等措施可知,太平天國意識到保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,A項正確;材料未體現(xiàn)該措施實施后結(jié)果如何,無法得出應(yīng)對社會危機的能力較強,排除B項;材料中沒有土地制度的信息,排除C項;材料中沒有提及廣大農(nóng)民大力的態(tài)度,排除D項。故選A項。12.下圖是20世紀(jì)初德法兩國發(fā)行的明信片《進軍中國》。其反映的事件造成的影響是()A.太平天國運動遭到中外反動勢力絞殺 B.中國開始面臨列強掀起的瓜分狂潮C.中國陷入半殖民地半封建社會的深淵 D.中國出現(xiàn)學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的做法[答案]C[解析]由明信片《進軍中國》可知,圖中有持槍的八個外來侵略者,他們面前是逃跑和倒地的留著長辮子的人,代表的是清政府,這反映的是1900年八國聯(lián)軍侵華這一事件,該事件后清政府被迫簽訂了《辛丑條約》,使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵,C項正確;太平天國運動發(fā)生于1851—1864年,時間不符,排除A項;甲午戰(zhàn)爭后列強掀起瓜分中國的狂潮,排除B項;第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府發(fā)起的洋務(wù)運動就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)西方先進軍事技術(shù),排除D項。故選C項。13.1911年,浙江鎮(zhèn)海人邵爾康創(chuàng)辦上海熒昌火柴公司,初創(chuàng)時資本13.5萬元。1916年在浦東陸家渡增設(shè)熒昌二廠,1920年在江蘇鎮(zhèn)江辦熒昌三廠,資本擴充至40萬元。促進這一時期熒昌火柴發(fā)展的主要因素是()A.洋務(wù)運動的開展、《馬關(guān)條約》的簽訂 B.戊戌維新運動、辛亥革命C.辛亥革命、第一次世界大戰(zhàn) D.第一次世界大戰(zhàn)、南京國民政府成立[答案]C[解析]根據(jù)材料信息“1911年,浙江鎮(zhèn)海人邵爾康創(chuàng)辦上海熒昌火柴公司,初創(chuàng)時資本13.5萬元。1916年在浦東陸家渡增設(shè)熒昌二廠,1920年在江蘇鎮(zhèn)江辦熒昌三廠,資本擴充至40萬元?!?,與材料中時間段相符的是辛亥革命與第一次世界大戰(zhàn),辛亥革命為民族資本的發(fā)展掃除了一些障礙,第一次世界大戰(zhàn)期間列強暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略,C項正確;洋務(wù)運動開展的時間是19世紀(jì)60—90年代,《馬關(guān)條約》簽訂于1895年,與材料時間不符,排除A項;戊戌維新運動發(fā)生于1898年,辛亥革命發(fā)生于1911年,與材料時間不符,排除B項;第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1914—1918年,南京國民政府成立于1927年,與材料時間不符,排除D項。故選C項。14.中共某次會議決議中說:“我們加入國民黨,但仍舊保存我們的組織,并須努力從各工人團體中,從國民黨左派中,吸收真有階級覺悟的革命分子……以立強大的群眾***之基礎(chǔ)?!痹摃h()A.標(biāo)志著###的誕生 B.制定了黨的民主革命綱領(lǐng)C.正式確定了國共合作方針 D.建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線[答案]C[解析]根據(jù)材料“中共某次會議決議中說:‘我們加入國民黨,但仍舊保存我們的組織……從國民黨左派中,吸收真有階級覺悟的革命分子’”及所學(xué)知識可知,決定***員以個人身份加入國民黨,在工人和國民黨中發(fā)展黨員,強大群眾基礎(chǔ)的會議是中共三大,該決議的提出標(biāo)志著中共正式確定了國共合作方針,C項正確;標(biāo)志著###誕生的會議是中共一大,排除A項;中共二大制定了黨的最高最低綱領(lǐng),排除B項;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是國共第二次合作,國共第二次合作的方式為黨外合作,與材料不符,排除D項。故選C項。15.1931年11月,《中華蘇維埃共和國土地法》規(guī)定:“所有封建地主、豪紳、軍閥、官僚以及其他大私有主的土地,無論自己經(jīng)營或出租,一概無任何代價地實行沒收?!?935年12月,中共中央指出“我們不僅要給富農(nóng)土地,而且也不再另加特別的捐稅。”這一轉(zhuǎn)變()A.適應(yīng)了革命形勢發(fā)展的需要 B.有利于推動北伐戰(zhàn)爭的勝利C.為取得長征勝利奠定了基礎(chǔ) D.開啟了工農(nóng)武裝割據(jù)新局面[答案]A[解析]根據(jù)材料“1931年11月,《中華蘇維埃共和國土地法》規(guī)定:‘所有封建地主……概無任何代價地實行沒收……’1935年12月……我們不僅要給富農(nóng)土地,而且也不再另加特別的捐稅”及所學(xué)知識可知,中共對富農(nóng)的政策從打擊轉(zhuǎn)向團結(jié),這與1935年華北事變后中日民族矛盾成為中國社會主要矛盾有關(guān),中共從抗日大局出發(fā),團結(jié)國內(nèi)一切力量共同抗日,改變對富農(nóng)的政策適應(yīng)了革命形勢發(fā)展的需要,A項正確;北伐戰(zhàn)爭發(fā)生于1926年,排除B項;材料中土地政策的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了中共從抗日大局出發(fā),團結(jié)國內(nèi)一切力量共同抗日,而不是為了取得長征勝利,排除C項;1928年,井岡山革命根據(jù)地的建立點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火,與材料時間不符,排除D項。故選A項。16.下圖是日本陸軍總兵力以及投入中國戰(zhàn)場的兵力(單位:個師團)。圖中現(xiàn)象反映出()A.國共團結(jié)抗戰(zhàn)遏制了日軍侵華步伐 B.抗戰(zhàn)初期國民黨正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)C.抗戰(zhàn)使中國在國際上的話語權(quán)擴大 D.中國為維護世界和平作出重大貢獻[答案]D[解析]由圖可知,日本將其陸軍總兵力大部分都投到了中國戰(zhàn)場,說明這一時期中國抗日戰(zhàn)場牽制了大量日兵,減輕了世界其他反法西斯戰(zhàn)場的壓力,體現(xiàn)了中國為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利及世界和平的維護作出了重大貢獻,D項正確;材料只能反映從1937年開始,侵華日軍越來越多,體現(xiàn)不出國共兩黨團結(jié)抗戰(zhàn)的成效,排除A項;材料無法說明侵華日軍是同國民黨還是***的軍隊交戰(zhàn),因此無法體現(xiàn)正面戰(zhàn)場的情況,排除B項;中國抗戰(zhàn)提高了中國的國際地位,但材料顯示不出中國在國際上的話語權(quán)擴大,排除C項。故選D項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一三國時期,私人手工業(yè)和商業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,一個階段幾乎陷于停頓。貨幣驟減,基本上不通行,布帛成為主要的交換媒介。黃初二年(221年),魏文帝在董卓罷五銖錢31年后,下詔恢復(fù)五銖錢,但只過半年就不得不宣布作廢。太和元年(227年),魏明帝因“人間巧偽漸多,競濕谷以要利,作薄絹以為市”,乃更立五銖錢。至西晉時,商品經(jīng)濟有所恢復(fù),錢又成了富人追逐的目標(biāo)。當(dāng)時商業(yè)發(fā)達的地區(qū)局限在洛陽和長江流域,全國廣大地區(qū)還是使用谷帛進行交易。南北分裂后,由于南北條件不同,商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展水平也有差別?!幾曰胃A种骶帯吨袊糯贰凡牧隙魅f歷時,“農(nóng)事之獲利倍而勞最,愚懦之民為之;工之獲利二而勞多,雕巧之民為之;商賈之獲利三而勞輕,心計之民為之”。當(dāng)時吳中“縉紳仕夫多以貨殖為急”,“明(朝)洞庭山消夏灣蔣舉人某,屢試春官不第,遂效壟斷之術(shù),居積取盈,算入骨髓……不數(shù)年稱高貲矣”。華亭徐階做宰相時,“家中多蓄積婦,歲計所織,與賈為市”。至于商賈本人通過“急公議敘”“捐納”等方式取得官位的,在晚明歷史上更是不勝枚舉?!幾詤侨拾仓睹髑褰贤迮c社會經(jīng)濟文化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括魏晉時期商業(yè)發(fā)展的特點,并分析其原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出明朝商業(yè)領(lǐng)域的新現(xiàn)象及其產(chǎn)生的影響。[答案](1)特點:總體水平低;地域發(fā)展不平衡(任答1點,言之成理即可)原因:長期戰(zhàn)亂,生產(chǎn)力遭到破壞;政權(quán)更迭頻繁,政局不穩(wěn);實物充當(dāng)交換媒介;北方人口南遷,為南方帶去勞動力和生產(chǎn)技術(shù);南方自然條件相對優(yōu)越。(任答2點,言之成理即可)(2)新現(xiàn)象:士商融合,商人社會地位提高。(言之成理即可)影響:促進了商品經(jīng)濟發(fā)展;沖擊了重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)經(jīng)濟政策;沖擊了士農(nóng)工商的傳統(tǒng)社會等級秩序;促使社會價值觀發(fā)生轉(zhuǎn)變。(任答3點,言之成理即可)[解析][小問1詳析]特點:根據(jù)材料“私人手工業(yè)和商業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,一個階段幾乎陷于停頓”得出總體水平低;根據(jù)材料“由于南北條件不同,商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展水平也有差別”得出地域發(fā)展不平衡。原因:根據(jù)材料“三國時期,私人手工業(yè)和商業(yè)遭到嚴(yán)重破壞”得出長期戰(zhàn)亂,生產(chǎn)力遭到破壞;根據(jù)材料“南北分裂”得出政權(quán)更迭頻繁,政局不穩(wěn);根據(jù)材料“布帛成為主要的交換媒介”得出實物充當(dāng)交換媒介;結(jié)合所學(xué)“魏晉南北朝時期的北方人口南遷的史實”得出北方人口南遷,為南方帶去勞動力和生產(chǎn)技術(shù);根據(jù)材料“當(dāng)時商業(yè)發(fā)達的地區(qū)局限在洛陽和長江流域”得出南方自然條件相對優(yōu)越。[小問2詳析]新現(xiàn)象:根據(jù)材料“縉紳仕夫多以貨殖為急”“至于商賈本人通過“急公議敘”‘捐納’等方式取得官位”得出士商融合,商人社會地位提高。影響:根據(jù)材料“家中多蓄積婦,歲計所織,與賈為市”得出促進了商品經(jīng)濟發(fā)展;根據(jù)材料“工之獲利二而勞多,雕巧之民為之”得出沖擊了重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)經(jīng)濟政策;根據(jù)材料“屢試春官不第,遂效壟斷之術(shù),居積取盈,算入骨髓……不數(shù)年稱高貲矣”得出沖擊了士農(nóng)工商的傳統(tǒng)社會等級秩序,促使社會價值觀發(fā)生轉(zhuǎn)變。18.閱讀材料,完成下列要求。材料在先秦諸子百家爭鳴的時代,儒家學(xué)說并不是一個很受統(tǒng)治者待見的學(xué)說。后來在董仲舒的努力下,儒家學(xué)說正式登上了歷史舞臺。但漢亡之后,儒家思想曾出現(xiàn)低迷期。進入宋代,儒家思想進入了鼎盛期。經(jīng)過宋明時期的輝煌之后,儒學(xué)幾乎停止了發(fā)展,儒生們開始反思儒學(xué)本身的局限性,尋求救國之道。到了民國,更是有魯迅等一眾文化界名人認(rèn)為中國之?dāng)?,根源在于文化,在于千年來儒學(xué)在老百姓心中根深蒂固的落后思想。因此,有必要將這些落后思想連根拔除?!幾择T友蘭著《中國哲學(xué)簡史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,列舉儒學(xué)正式登上歷史舞臺前不受“待見”的一例史實,并說明其進入“鼎盛期”的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出民國時期將“落后思想連根拔除”歷史事件及其意義。[答案](1)史實:秦始皇“焚書坑儒”。原因:儒學(xué)家吸收佛、道思想,將儒學(xué)改造為理學(xué);官方尊崇。(2)歷史事件:新文化運動。意義:宣傳了民主與科學(xué)思想;促進了馬克思主義傳播;推動了思想文化革新;有重大的思想解放意義。[解析](1)史實:結(jié)合所學(xué)可知,儒學(xué)正式登上歷史舞臺前不受“待見”的史實有秦始皇“焚書坑儒”。原因:結(jié)合所學(xué)可知,儒學(xué)進入“鼎盛期”的原因是儒學(xué)家吸收佛、道思想,將儒學(xué)改造為理學(xué)以及官方的尊崇。(2)歷史事件:根據(jù)材料“到了民國,更是有魯迅等一眾文化界名人認(rèn)為中國之?dāng)?,根源在于文化,在于千年來儒學(xué)在老百姓心中根深蒂固的落后思想。因此,有必要將這些落后思想連根拔除?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,民國時期將“落后思想連根拔除”的歷史事件是新文化運動。意義:結(jié)合所學(xué)可知,新文化運動宣傳了民主與科學(xué)思想;促進了馬克思主義傳播;推動了思想文化革新;有重大的思想解放意義。19.閱讀材料,完成下列要求。材料下表晚清政府的改革時間改革鴉片戰(zhàn)爭后到甲午戰(zhàn)爭前新設(shè)的政治機構(gòu)和新官職主要有:五口通商大臣、總理各國事務(wù)衙門、海關(guān)總稅務(wù)司以及南北洋通商大臣。1898年光緒帝詔令裁撤詹事府、通政司、光祿寺、鴻臚寺、太仆寺、大理寺等衙門,所有各衙一切事宜,并歸內(nèi)閣及六部分辦。同時增設(shè)農(nóng)工商總局,設(shè)立鐵路礦務(wù)總局,各省設(shè)立商務(wù)局。1901—1906年1901年,清廷諭令:“總理衙門著改為外務(wù)部,班列六部之前?!?903年成立財務(wù)處,統(tǒng)籌全國財政;設(shè)練兵處,以統(tǒng)一軍制;設(shè)商部,兼辦農(nóng)工及鐵路事務(wù)。1905年設(shè)立學(xué)部,以統(tǒng)率各省學(xué)堂,廣育人才。1906年設(shè)立稅務(wù)處,這是外務(wù)部、戶部合設(shè)的機構(gòu)。1907—1911年清政府設(shè)立資政院、責(zé)任內(nèi)閣,以皇族充任責(zé)任內(nèi)閣閣員?!幾云醾b主編《救亡圖存的近代化改革進程》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明鴉片戰(zhàn)爭后到甲午戰(zhàn)爭前的改革與1901—1906年改革的相似之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明晚清政府改革積極作用。[答案](1)相似之處:都是清政府主持的改革;都是在列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭后強迫清政府簽訂不平等條約的形勢下出現(xiàn)的;都是為了適應(yīng)列強侵略和鞏固清王朝統(tǒng)治的需要;均沒有解除民族危機。(任答3點,言之成理即可)(2)積極作用:促進了中國的教育、外交、軍事的近代化;推動了中國民族資本主義的發(fā)展;一定程度上順應(yīng)了當(dāng)時世界發(fā)展潮流;為后世提供了借鑒。(任答3點,言之成理即可)[解析][小問1詳析]相似之處:從不同的角度去分析概括。從改革的主導(dǎo)者上都是清政府主持的改革;從背景上都是在列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭后強迫清政府簽訂不平等條約的形勢下出現(xiàn)的;從目的上都是為了適應(yīng)列強侵略和鞏固清王朝統(tǒng)治的需要;從結(jié)果上均沒有解除民族危機。[小問2詳析]積極作用:晚清的改革已經(jīng)處于社會轉(zhuǎn)型期,因而有利于近代化,促進了中國的教育、外交、軍事的近代化;根據(jù)材料“工商總局,設(shè)立鐵路礦務(wù)總局,各省設(shè)立商務(wù)局”可以得出推動了中國民族資本主義的發(fā)展;根據(jù)材料“責(zé)任內(nèi)閣”“外務(wù)部”等可以得出一定程度上順應(yīng)了當(dāng)時世界發(fā)展潮流;晚清改革也為后世提供了借鑒。20.[邊疆治理]材料一元朝不僅版圖遼闊,而且對邊疆地區(qū)實施了長時間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治,這是前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論