2021年-2021年幼兒園小班工作總結(jié)

Word文檔年-2021年幼兒園小班工作總結(jié)學(xué)會總結(jié)工作，當(dāng)工作總結(jié)結(jié)束之際，對過去的工作舉行回顧，然后舉行總結(jié)是一個好的習(xí)慣。下面是由我編輯收拾的2021年-2021年幼兒園小班工作總結(jié)希翼為您提供協(xié)助。

不知不覺，余·麗·麗已經(jīng)和小伴侶們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)長進(jìn)都傾注了教師的心血，固然也離不開家長對我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期，我們教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照園的工作方案，結(jié)合小班幼兒進(jìn)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持保教并重的原則，樂觀參加教導(dǎo)改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和睦的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一.穩(wěn)定幼兒心情，協(xié)助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

新學(xué)期開頭了，對于小班的孩子來說，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的教師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的教師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位教師團(tuán)結(jié)全都，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注重力，和他們一起搭積木，做嬉戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊賦予平安感，慢慢地，我們的愛慢慢安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基本都情愿來幼兒園了，心情也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問好，樂于與同伴相處，給今后的教同學(xué)活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二.賦予幼兒母親般的體貼和呵護(hù)。

我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能按照天氣變化和運(yùn)動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者嬉戲中有時候會尿褲子，我們準(zhǔn)時賦予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，無數(shù)幼兒變成一粒粒小球，每次小便后，因?yàn)榇┨嘁路?，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好；對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀看幼兒的神態(tài)變化，發(fā)覺異樣能準(zhǔn)時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。我班教師仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的體貼，得到了家長的絕對和好評。

三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們嚴(yán)格執(zhí)行平安衛(wèi)生制度，天天堅(jiān)持消毒口杯，毛巾，打掃課室；定時消毒臥房，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳揚(yáng)，為幼兒制造干凈美觀的環(huán)境。因?yàn)楸景嘤變耗挲g較小，在家里無數(shù)事情都是包辦代替，自理能力較差。針對這一狀況，我們利用了各種時機(jī)舉行常規(guī)教導(dǎo)，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外，我們還對幼兒舉行日經(jīng)常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走；學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等。通過這一學(xué)期的教導(dǎo)和協(xié)助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會哀求教師協(xié)助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的長進(jìn)。

四.從幼兒的愛好動身，注意各領(lǐng)域活動的多樣化，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。

按照小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了無數(shù)生動好玩的主題活動。如幼兒園是我家、超級糖果屋、小不點(diǎn)兒等。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的教導(dǎo)教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的進(jìn)展，并通過區(qū)角活動，在動手操作中學(xué)到學(xué)問，得到進(jìn)展。

作為奧爾夫音樂班，我們開展了豐盛多采的音樂教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，協(xié)作樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有顯然的長進(jìn)，初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。無數(shù)家長反映，孩子在家都喜愛?聽奧爾夫配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的愛慕，都感到很愉快，也對老師的教導(dǎo)教學(xué)工作感到絕對。

在日常生活中，老師結(jié)合奧爾夫的英語教導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個容易的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時光段，相同的時機(jī)，故意識地讓幼兒感觸用英語表達(dá)的方式。

五.努力做好家長工作，建起家園友情之橋。

這是小班孩子入園的第一個學(xué)期，為了更好地了解他們，順當(dāng)?shù)亻_展今后的工作，家長的協(xié)作和協(xié)助，是了解每個幼兒的第一步，也是協(xié)助我們做好教導(dǎo)工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感觸到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后，我們也通過各種方式與家進(jìn)步行溝通聯(lián)系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時光與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，溝通閱歷，探討有針對性的有效教導(dǎo)辦法，我們還通過家園欄，向家長宣揚(yáng)一些育兒閱歷，健康學(xué)問，或是求得家長協(xié)作的活動通知等。

六.加強(qiáng)教導(dǎo)力度，解決存在問題。

在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教導(dǎo)手段解決以下存在問題：1.幼兒一般話的聽說能力有待提高；2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象；3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢；4.幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫拈L進(jìn)，心中感慨不已，更多的是彌漫甜美。在新學(xué)期中，我們教師將再接再厲，本著一切為了孩子的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己，提高自身的教導(dǎo)水平和專業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)搞好做中學(xué)科學(xué)教導(dǎo)，建構(gòu)具有本園特色的奧爾夫活動課程，腳踏實(shí)地地做好教導(dǎo)教學(xué)工作。

GZ85.com更多工作總結(jié)范文

2021年幼兒園小班老師工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位教師，以團(tuán)結(jié)配合、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、年級狀況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位教師舉行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒共性特征、愛好、興趣和生活自理能力及各個方面都舉行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時光內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位教師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、戲耍。在嬉戲：我是小司機(jī)、大家都是好伴侶等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也協(xié)助幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開頭，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，心情波動大，每次到了午睡時光，我們都忙得不行開交，兩位教師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重、樂觀工作、不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個人的得失。尹教師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王教師天天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干整潔凈，盡職盡則的把工作做好。正是因?yàn)榻處熯@種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我和尹教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們按照大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教導(dǎo)教學(xué)方案。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐盛的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我庇護(hù)能力。在教導(dǎo)教學(xué)活動中，我和施教師緊密結(jié)合、相互交流，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中舉行平安教導(dǎo)、文明禮貌教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)親愛教導(dǎo)，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結(jié)合我班的實(shí)際狀況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對英語律動的愛好，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了顯然的長進(jìn)，家長們也都很愜意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教導(dǎo)教學(xué)活動服務(wù)的。按照教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，教師們挑選了一些有特點(diǎn)的裝點(diǎn)布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導(dǎo)

1、衛(wèi)生保健

我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來無數(shù)棘手，尹教師盡心盡責(zé)地舉行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒服的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位教師天天都兢兢業(yè)業(yè)、精心、耐心的觀看記錄。如：晨檢時注重觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時通知家長，因小班幼兒還不能準(zhǔn)時的表達(dá)需要，日常生活中注重觀看幼兒臉色及表情準(zhǔn)時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們?nèi)唤處煾蔷恼湛?，不怕棘手，引?dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了自立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了給汽車加油的活動，天天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明了口渴時應(yīng)準(zhǔn)時補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教導(dǎo)

我們非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的舉行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因?yàn)槲覀內(nèi)唤處熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、家長工作

在幼兒教導(dǎo)中，家庭教導(dǎo)占有十分重要的地位。一個好的年級離不開教師們的密切協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準(zhǔn)時與家長交流幼兒狀況。發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家長交流。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的問題準(zhǔn)時解答，得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中，我班兩位教師盡心盡力，較遺憾完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會越發(fā)努力，爭取把工作做得更好，取得更大的長進(jìn)！

（鹽窩鎮(zhèn)中新幼兒園陳寶美）

2021年幼兒園小班班主任總結(jié)

孩子們在小小班度過了一個開心而充實(shí)的集體生活。為此，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當(dāng)我們看到孩子的長進(jìn)，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作舉行小結(jié)如下：

一、教導(dǎo)教學(xué)

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時光就喜愛?幼兒園，愛上了班上的教師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個生疏的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位教師始終用愛心、耐心、精心誠摯的對每個幼兒，讓孩子們感觸到教師的愛，老師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等辦法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛?上幼兒園，和教師建立了感情。

2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

孩子生活自理能力較弱，在這方面教師花費(fèi)了大量的時光和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的辦法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓舞孩子自己動手、仔細(xì)進(jìn)餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，教師認(rèn)真觀看，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教導(dǎo)，使孩子從小接受文明的熏陶。

教師帶著孩子相互學(xué)習(xí)、共同長進(jìn)。一方面，教師對自己的教導(dǎo)

觀念舉行不斷的調(diào)節(jié)和更新，另一方面，我們要認(rèn)真觀看孩子與我們的互動的狀況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種辦法探究解決問題的辦法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、組織生動好玩的活動，讓孩子生活充實(shí)更故意義。

孩子到幼兒園最能感觸的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如：我們按照時節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化，觀看秋天的現(xiàn)象，感觸大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎中秋國慶活動；年級的穿脫鞋襪競賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運(yùn)動會上，我們表演的團(tuán)體竹竿操更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參加性，使他們得到了熬煉，讓他們更健康、更自信。

二、保育工作

1、注意孩子身、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的變化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知教師對他的愛，使他們在一個溫馨、和睦的環(huán)境中開心成長。

2、嚴(yán)格執(zhí)行年級衛(wèi)生消毒工作。

保育教師天天必需根據(jù)規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)覺后立即實(shí)行措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒服、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、家長工作

1、發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口，讓家長更深化地了解我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的心情、飲食、換衣服、盥洗、午休等狀況細(xì)致地一一填寫，家長十分關(guān)懷。

2、通過各種渠道做好與家長的溝通、交流。

（1）向家長公布三位教師的家庭電話。便利家長與教師間的交流。

（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。如：在排練團(tuán)體操時，李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從天天的排練到制作道具，直至表演勝利。在此，班上的教師也對他們表示謝謝。

（3）協(xié)作幼兒園召開好每次的家長小學(xué)與家長會，使家長了解幼兒園采取的教學(xué)、以及需要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

（4）勝利的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活狀況，參加的家長百分之百。

2021年幼兒園小班上學(xué)期工作總結(jié)

滿載著一學(xué)期的辛酸、勝利和歡樂，我們和XX年年揮手告辭。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張幼稚的小臉，聞聲那一聲聲哀憐教師，我要回家我要媽媽的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系越發(fā)親熱、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班教師再苦再累都值！下面我就對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下容易回顧：

一、穩(wěn)定心情，盡快適應(yīng)，培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的教師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注重力，和他們一起搭積木、做嬉戲，用親切的話語、和氣的態(tài)度來關(guān)懷、照看他們的生活，讓他們感觸到在幼兒園就像在家一樣，教師像媽媽一樣溫和、可親，漸漸地來消退他們生疏的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是勝利的一半，接下來教會孩子自立、協(xié)作、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把教師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，教師的說得多了，孩子漸漸學(xué)會了，這種成長的歡樂和培養(yǎng)的收獲也惟獨(dú)我們能夠深刻地體味。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園自立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在教師的協(xié)助和鼓舞下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生、體貼別人的孩子，飯前便后要洗手，協(xié)助有困難的小伴侶。特殊是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小教師，家長更是喜笑顏開。

對于班里個別特別的孩子我們也賦予特別的照看，舉行個案的討論。如寧寧小伴侶，因?yàn)轶w制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿褲子、尿床，。天天中午午睡時，教師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體育熬煉，加強(qiáng)飲食的愛好和進(jìn)食量，現(xiàn)在寧寧變得越發(fā)健康，越發(fā)活潑了。

二、多彩活動重點(diǎn)培養(yǎng)協(xié)助幼兒健康成長

幼兒園的教導(dǎo)內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的進(jìn)展。

1、你們收獲后的喜悅，令教師欣慰。

針對小班幼兒的特點(diǎn)，我們的重點(diǎn)工作放在了口語培養(yǎng)方面。小班幼兒的口語表達(dá)能力相對較弱，面向孩子講著一口別扭的一般話，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口故鄉(xiāng)話，給我們的交流設(shè)置了障礙。我們便制定了正確的教導(dǎo)計(jì)劃，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅(jiān)持用一般話與他們溝通，對于他們浮現(xiàn)的問題，準(zhǔn)時賦予訂正，從說容易的一個字進(jìn)展到完整的一句話，提高他們的語言能力。如：子良小伴侶從小和奶奶在日照生活，學(xué)會了一口的日照方言，就導(dǎo)致了我們雙方難以交流，有時聽不懂孩子的表達(dá)，而滿足不了他的需求。面向這樣的狀況，我們沒有退縮，而是耐心的教導(dǎo)，平常盡量與他多溝通接觸，經(jīng)過一段時光的培養(yǎng)，幼兒已能容易的將自己的意愿告知我們了，雖然與其他小伴侶還有一段差距，但信任在我們共同的努力下他的一般話會越來越棒的。

2、多彩的活動，讓你們呼吸新奇空氣。

《綱要》中指出要充分利用各種教導(dǎo)資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此我們按照幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：熟悉我自己的活動，引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。秋天是個豐收的時節(jié)，我們請家長帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋覓秋天，制作畫報；來到水果店，熟悉了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主題活動開展中，孩子們通過摩擦生電的試驗(yàn)了解了動物毛發(fā)的作用；在森林音樂會中用自制的樂器和動物們一起體驗(yàn)演奏的樂趣；參觀食堂后，了解了阿姨的辛勞，知道了飯菜的養(yǎng)分；涂色練習(xí)中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；嬉戲郊游時，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設(shè)計(jì)精致的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的學(xué)問。

3、你們的健康，是教師最大的歡樂。

隨著嚴(yán)寒的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時光，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種狀況，我們準(zhǔn)時對幼兒舉行了不怕冷的教導(dǎo)，并保證天天戶外活動的時光。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感觸各種讓自己變溫暖的辦法。尤其是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避開了人多球少的問題。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，惟獨(dú)在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。每月我班都有重點(diǎn)地開展平安教導(dǎo)活動，如九月是舉行幼兒入園和離園的平安教導(dǎo)和指導(dǎo)，同時舉行常規(guī)培訓(xùn)?；顒樱翰桓枞俗?。十月是舉行戶外活動和使用大型器械的平安教導(dǎo)?；顒樱喊财桨踩??；顒邮辉屡e行舉行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教導(dǎo)，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣。如此有方案地舉行，逐漸提高孩子們的平安熟悉。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色墻面關(guān)注幼兒進(jìn)展變化

每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會自豪地向家長宣布：這是里有我！

在這里向大家介紹一下我們的特色墻：成長的印記。進(jìn)入幼兒園，家長最關(guān)懷的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。

第一期：成長歷程，每個寶物誕生到入園前的成長歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計(jì)版面展現(xiàn)在這里，不僅讓我們了解孩子、感觸那份來自父母的體貼，更重要的是讓每個寶物在初來幼兒園時找到自己認(rèn)識的那點(diǎn)記憶。

其次期：入園滿月啦，家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來，這里滲透的不僅是教師的汗水，更多的是激發(fā)了家長關(guān)注孩子、參加年級管理的意識。

第三期：自己的事情自己做，在孩子誕生的第一天，他就變成了家庭成員的中心，無論任何事情，大人們都是大包大攬的擔(dān)當(dāng)起來。就在這短短的三個月中，孩子們明了了自己的事情自己做，體驗(yàn)了自己自立做事的困難和勝利后的歡樂，家長們嘆為觀止，為每一個孩子的提高而鼓掌。

第四期：出色眨眼，將孩子們短短一學(xué)期的成長變化展現(xiàn)給家長，讓他們感到放心。

四、家園共育促進(jìn)成長搭建家園友情之橋

開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家進(jìn)步行溝通聯(lián)系。除了常規(guī)的接送溝通、宣揚(yáng)一些育兒閱歷，健康學(xué)問之外。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們班常常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時光，召開短小的家長會，讓家長感覺一種親合力，同時避開了有些家長沒有看黑板的意識而耽擱年級工作的開展的狀況發(fā)生。

今日我上鏡：評比出明星寶物和明星家庭，并寫出明星感言。激發(fā)了孩子們活動的熱烈和要求長進(jìn)的欲望，特殊是明星家庭的評比，帶動了全部的家庭樂觀協(xié)作年級工作，讓家長們了解到年級的管理他們也是一份子。

我們的特色活動：在重陽節(jié)那天，我們還開展了我讓奶奶爺爺來接的活動，邀請爺爺奶奶姥姥姥爺們來幼兒園接孫子，并引導(dǎo)幼兒說上一句祝愿的話，把爺爺奶奶樂的合不攏嘴。祖孫同、安享天倫。在孩子們腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，初步培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。因此我們掌握時機(jī)，將家長請進(jìn)來，參加年級活動。第一個活動：家長當(dāng)教師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中，一個故事的敘述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探索……孩子們都是在家長教師的帶領(lǐng)下完成的，同時讓每位家長也感觸到了在幼兒園合孩子們嬉戲的樂趣，體驗(yàn)到了什么是靈便的教導(dǎo)辦法。其次個活動：生活小仆人。自己穿鞋、自己扣扣、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了；家長們仔細(xì)的關(guān)注著孩子們激烈的競賽，一會加油助威，一會照相，幸福的不得了。

頒獎時刻，園長將張張獎狀送到孩子們手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的嘉獎。孩子們的歡樂洗刷了老師工作的疲勞，孩子們的驕傲暖和著家長們的心靈?；顒拥拈_展，使孩子們的共性得到了張揚(yáng)，生活自理能力更得到了提高。讓教導(dǎo)回歸了生活，把歡樂還給了孩子。

我們?nèi)唤處熞步?jīng)過了從陌生到磨合再到心領(lǐng)神會的改變過程，大家鼎力協(xié)作、和睦相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了無數(shù)，他們幼稚的心靈，他們活躍的思維，他們淘氣的表情，曾經(jīng)有過多少次的激動、驚喜與微笑，就像猜猜我有多愛你那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的長進(jìn)往返報，為你們愉快、為你們自豪、為你們喝彩，為我們美妙的幼兒園生活加油！

2021年幼兒園愛牙日活動總結(jié)

幼兒園開展全國愛牙日活動，教導(dǎo)小伴侶們從小樹立愛惜牙齒、庇護(hù)口腔健康的良好意識，以迎接9月20日全國愛牙日。結(jié)束后做好活動！

篇一：20xx年幼兒園愛牙日活動總結(jié)

在9月20日全國第28個愛牙日到來之際，為增加幼兒的護(hù)牙意識，豐盛幼兒的愛牙學(xué)問，幼兒園開展了愛牙護(hù)牙宣揚(yáng)、教導(dǎo)系列活動，向大班的小伴侶們介紹愛惜牙齒的重要性，以及如何庇護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓舞大家爭做一個口腔健康的孩子。

幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、老師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參加本次的愛牙日宣揚(yáng)活動。牙醫(yī)們仔細(xì)為孩子檢查牙齒健康情況，賦予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長及幼兒發(fā)放愛牙宣揚(yáng)資料。志愿者老師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的辦法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓舞大家爭做一個口腔健康的孩子?？茖W(xué)博士蛙項(xiàng)目組還利用版面，介紹愛惜牙齒的重要性，以及如何庇護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等好辦法，協(xié)助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎，大家樂觀參加。我們希翼孩子們?nèi)巳硕加幸豢谘┌捉】档难例X，綻放健康和漂亮的笑容。

各班按照幼兒的年齡特點(diǎn)，以幼兒愛慕的