2021年10月大學(xué)生法律咨詢服務(wù)社會實踐報告

Word文檔年10月大學(xué)生法律咨詢服務(wù)社會實踐報告18日的活動主要分為兩塊，一塊是農(nóng)夫工的街頭法律詢問，一塊是院落服務(wù)，這兩塊服務(wù)已經(jīng)舉行了有一個多月的時光，其實本身做這些服務(wù)并不是最初的目的，由于我負(fù)責(zé)的是打工妹項目，終于是想通過這兩種方式熟悉更多的打工妹，為以后的活動開展提供資源和途徑，以目前的結(jié)果來講，究竟內(nèi)地人適應(yīng)這種服務(wù)還是需要很長的一段時光，在活動過程當(dāng)中參加進(jìn)來的打工妹很少，我想還需要更長的一段時光!

街頭法律詢問主要是通過展板和設(shè)詢問點的方式來舉行，為那些需要法律詢問但卻沒有經(jīng)濟(jì)能力的人提供方便，效果還是蠻好，開頭的時候因為時光太早，加上中午太陽很大，很少有人過來看我們的宣揚展板，隨著人流量的增強，過來看展板和詢問的人也開頭增多，由于我想著以后的服務(wù)盡量晚一點開頭，并且配上宣揚冊，以便利他們閱讀和珍藏，我們所請的詢問教師提到我們這樣做下去永久做不大，可用的資源太少，宣揚很不到位，只能小打小鬧的那種，我也覺得自己做活動歷來都是在有限的資源內(nèi)，從來沒有想到去向外界尋求資源，雖然有無數(shù)的主意，但無數(shù)都由于資金的緣故被擱置了，所以，我想著以后做策劃書，向外界拉贊助，如紅十字會，醫(yī)院等，開頭嘗試著去做，這又是我項目的一個轉(zhuǎn)折點!

院落服務(wù)還是和小伴侶玩嬉戲，這次不同的是有無數(shù)的大人來觀察，雖然他們并沒有參加到我們的服務(wù)當(dāng)中，很明顯他們對我們的服務(wù)很感愛好，只是嬉戲設(shè)置有點不太符合小孩子的特點，他們無數(shù)都不能理睬，所以，以后的嬉戲盡量容易一些，關(guān)于院落服務(wù)這一塊，我還沒有想出新的方法能讓大人也參加進(jìn)來，可能有挑戰(zhàn)性的嬉戲要好一些，中秋節(jié)的時候我想在這個院子里面做猜燈謎，大人的參加度就高一些!

社工在內(nèi)地開展還是有些難度，還是要漸漸來，漸漸的轉(zhuǎn)變，爭取做到活動終于的目的，不過在這個過程和變化中，也是有無數(shù)人在受益，很愉快!

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2021年10月高校生社區(qū)社會實踐報告

年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)受，一個重要步驟，對未來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。

社會實踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時代同學(xué)應(yīng)該具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)的能力，擅長經(jīng)營和開辟市場，富有團(tuán)隊精神等素養(yǎng)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思量能力，致力于探究理性、情操、智慧、體質(zhì)之完善，惟獨做到全面進(jìn)展才干適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步進(jìn)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問，運用學(xué)問，時刻銘記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很須要的。假如我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就趕緊時光好好地充實自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地汲取各領(lǐng)域的學(xué)問，努力提高綜合素養(yǎng)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開頭，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們衰老的時間留下太多圓滿!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。

此次社會實踐告知我：勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)時的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每個人都盼望勝利，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時候，用我們充分的預(yù)備，去面向不知的過程，迎接愜意的結(jié)果。

2021年10月高校生社會實踐報告范文

志愿者活動是提倡團(tuán)結(jié)親愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向非常高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希翼的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、親愛、互助、長進(jìn)的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代高校生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)xxxx的詳細(xì)體現(xiàn)。

7月3日上午剛考完試，下午學(xué)院及召開赴科技館做志愿者的動員大會。我因?qū)W生來訪未能參與，深感圓滿，但我同時也為能夠足時足量完成志愿者的任務(wù)，為暑假社會實踐尋到一個好的計劃而興奮。在我們的志愿者團(tuán)隊中，我只是一般的一名，不是領(lǐng)隊，卻更深化的體味到了作為一個志愿者應(yīng)當(dāng)做什么，同時通過對社會的初步接觸，也有了一點切身的體味。那就是我越來越深刻的感觸到我們的社會還是不公正的，有貧富差距的，需要全部人特殊是高校生們努力改善這一切。

先來說一下志愿者工作的基本狀況吧，天天清晨我們7點半乘一趟超級慢的公交車去位于泉城廣場東側(cè)的科技館，路上就鋪張大約一個半小時時光。通常9點趕到就直接上崗了，科技館分四層，每層大約7人由每層的工作人員負(fù)責(zé)支配和監(jiān)管我們的工作。我們的工作很容易但也很無聊，固然也很考驗人，我從小厭煩跟小孩子打交道，但我卻不得不看著一輛無聊的火車模型，無數(shù)小孩子還有他們的家長都在排隊等待上去玩(家長們固然是為他們的孩子排隊的)。我必需把握好每個小孩玩火車的時光，否則小孩倒還好對付，他們的家長還站在我后面隨時對我大發(fā)雷霆呢。我后來實在煩的不可，還主動告知那些小孩說這個模型相當(dāng)無聊，別排隊等了，沒意思，去玩其他的吧。這固然不是一個志愿者應(yīng)當(dāng)做的。模型不在演示時光時，我和一個搭檔就得在一片展區(qū)里往返轉(zhuǎn)悠，好向咨詢的人講解一些東西，不過好似除了有個差速器有人問一下外，全部人包括大人和小孩都沒有愛好問其他的。可能是那些東西太復(fù)雜了，家長們也覺得學(xué)那些孩子未來沒出息吧，由于那是蒸汽機，柴油機，樣子丑陋而且復(fù)雜。

我在科技館做的另一項工作就越發(fā)宏大了——看電梯，呵呵。不過這比起柴油機來倒是有更多的人來挑戰(zhàn)和咨詢了。我在最頂層看電動扶梯，扶梯大部分時光向上運行，時不時有個小孩跑過來非得逆著往下跑，我作為一個麥田里的守望者，任務(wù)是阻擋他們掉下陡崖。我喝住了不少，由于我長得比較兇，他們膽怯。不過也有幾個勝利逆流而下的，還有幾個摔倒的。我一點也不感到愧疚，我覺得他們活該。大人們宛然也對其很感愛好，都過來問我，這科技館幾層啊，上面還有嗎，有向下走的電梯嗎，我就疑惑了，他們莫非看不見嗎。不過我們還是很耐心的啊。

在活動中，最歡迎我們的莫過于小伴侶們，他們常說：你們這樣做太好了，希翼你們每天來!家長則認(rèn)為我們?yōu)樗麄兘鉀Q了孩子課外學(xué)問教導(dǎo)的一大難題，而展館長久以來節(jié)假日工作人員不足的難題也由于我們的到來而煙消云釋。大概我們失去了無數(shù)時光無數(shù)精力，然而，我們收到的回報卻是更多更多的鼓舞和關(guān)心。但是，在榮譽面前，我們深感肩上的擔(dān)子越發(fā)沉重。如何把活動開展得更好更故意義，讓更多的人來熟悉中國的輝煌五千年，是我們的職責(zé)所在、使命所在。志愿者的職責(zé)就是服務(wù)他人，我們用實際行動生動詳細(xì)地詮釋了志愿者服務(wù)精神的真諦。我們在工作期間，各有不同的負(fù)責(zé)區(qū)域，各有不同的職責(zé)，但服務(wù)區(qū)域都并未局限于自己的工作崗位，我們堅持著一個理念——真正的服務(wù)永久沒有任何界限。我們在處理好自己工作的基礎(chǔ)上，抑或主動走到其它地方協(xié)助其他志愿者維持秩序、解答參觀者的提問，抑或利用歇息時光為參觀者擔(dān)任導(dǎo)游，帶領(lǐng)他們參觀展館并針對各展品逐一舉行解說。我們熱烈樂觀的服務(wù)態(tài)度、全面細(xì)致的工作贏得了參觀者們的嘖嘖贊揚。

雖然我們分離工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標(biāo)準(zhǔn)，我們所盡的義務(wù)，我們志愿服務(wù)的動身點都是相同的。歇息期偶爾是午餐期間，我們圍坐在一起，相互溝通工作經(jīng)受，工作感觸，工作閱歷，工作中碰到的難題，并集思廣益尋求解決之法。抑或是從他人的描述中去發(fā)覺對方在工作中存在的問題，指出并告知他如何避開此類問題的再次發(fā)生。通過溝通我們不僅可以把自己的工作做得更好，進(jìn)一步完美了自我，也促進(jìn)了團(tuán)隊成員之間的合作，對于團(tuán)隊內(nèi)部和科技館來說都增添了和睦的氣氛。

這些天，我比較注重的一點便是孩子們對于不同東西愛好大小的問題，他們對演示音調(diào)的七個樹樁不感愛好，卻對火箭返回艙撐個降臨傘下降看得入迷;他們對電磁感應(yīng)和高壓放點沒有愛好，卻對展廳里放著的幾臺有嬉戲的電腦有愛好;他們對噴氣式發(fā)動機無愛好，卻為虛擬的無聊的火車模型排隊等那么長時光;他們對演示角動量守恒的東西沒愛好，卻開著個鏟車模型鏟氣球。我要說的是他們的愛好方向太單一，而且都是向著容易和消遣化的方向進(jìn)展，這里是科技館，不是游樂場，他們?nèi)羰莵碚蚁?，專業(yè)的地方有的是啊，為何要來科技館呢?不光是小孩，成年人也是如此，他們對于那些復(fù)雜的東西也好似是望而生畏，難怪他們的孩子。其間有位家長和我說起話來，看到我身上穿的能源與動力工程學(xué)院的衣服，她立即就說你們這是山東工業(yè)高校的吧，我說是啊，原先是山工的，xx年起是山大了，他還說好找工作嗎，我說還可以就業(yè)率還是很高的，她又建議去考公務(wù)員，說他們單位的公務(wù)員很好考。然而我們需要的不光是公務(wù)員，的確還是很需要做諸如做柴油機的那樣的人才的。由此我熟悉到，我們學(xué)院不太富強正是因為這些人的錯誤熟悉和他們對我們的不支持。我為他們的孩子感到擔(dān)憂。

再說其它的，科技館的門票10元，這其實一點也不貴。但是窮人們會帶著他們的孩子來嗎?在科技館的這些天，有好些組團(tuán)來參觀的，他們都穿著統(tǒng)一的衣服，戴著統(tǒng)一的帽子，衣服上還寫著什么點燃科技什么什么的我忘了，意思就是要為他們這些人提供一個接觸科技的機會，好讓他們對此有愛好。這其實應(yīng)當(dāng)是為窮人的孩子組織起來的集體參觀啊，每個人都會這么想。但是他們好似都是富家子弟，由于他們手里都拿著手機啊數(shù)碼相機什么的拍來拍去。我又想，政府又把機會給錯人了。他們根本不窮，所以也就違反了政府當(dāng)時的意愿，他們只是家離市中心遠(yuǎn)一點，平常不常來罷了。想到這里，我在想他們身上穿的印著統(tǒng)一文字的t恤衫后來會去到何方呢，他們穿過這次后以后還會穿嗎?他們的父母會穿嗎?我想不會的啊。窮人永久沒機會來這里，即使他們有時光有錢，雖然這個地方無數(shù)人都不屑一顧。現(xiàn)在，我作為科技志愿者的一員來完成這篇報告時，既有對過去不懈努力走出逆境的紀(jì)念，又有對將來再創(chuàng)碩果不負(fù)使命的希翼。而我們的心意惟獨一個：讓我們一分一寸的努力都化為對志愿者活動的熱忱和奉獻(xiàn)，讓更多的人走進(jìn)科技志愿者的隊伍。我觀看和體味到的也就這些了，以后再實踐的時候一定更多深化社會，了解社會，總之，作為一個同學(xué)，一想到這些，便覺肩負(fù)重任，有壓力，也有動力。

2021高校生暑期志愿服務(wù)社會實踐活動總結(jié)

今年師范高校許多學(xué)院開展暑期社會實踐的理念和方向是將專業(yè)學(xué)問與社會需求對接，將課堂所學(xué)運用到實踐中。在實踐中，學(xué)生們不僅熬煉了能力，同時也收獲了專業(yè)上的提升。

如何從身邊做起，從小事做起，在每一個生活的點滴中傳承中華傳統(tǒng)美德，樂觀踐行社會主義核心價值觀?今年暑假，馬克思主義學(xué)院的學(xué)生們開展了踐行社會主義核心價值觀暑期社會實踐活動，結(jié)合專業(yè)所學(xué)，探尋如何更好提升校內(nèi)思想政治教導(dǎo)的實效性。

活動中，學(xué)生們以問卷調(diào)查和調(diào)研實踐相結(jié)合方式，把細(xì)心設(shè)計的問卷帶回故鄉(xiāng)所在的部分大學(xué)，調(diào)查了同學(xué)對社會主義核心價值觀的意見和觀點;與此同時，通過對典型人物舉行采訪，以文字、圖片和視頻的方式記錄下踐行核心價值觀過程中最樸素、動人的場景、故事，并在返校后舉行宣揚展示，讓更多的同學(xué)熟悉到社會主義核心價值觀的真正內(nèi)涵，達(dá)到實踐與宣揚相結(jié)合的目的。

馬克思主義學(xué)院同學(xué)張建旭說：此次暑期社會實踐活動不僅讓我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解與感悟，同時也熟悉到作為一名思政專業(yè)的高校生，我們應(yīng)該肩負(fù)的踐行社會主義核心價值觀的責(zé)任與義務(wù)。

為引導(dǎo)同學(xué)樂觀投身生態(tài)文明和漂亮天津的建設(shè)，8月下旬，生命科學(xué)學(xué)院19名師生組成的志愿隊赴薊縣開展踐行生態(tài)文明，共建漂亮天津暑期社會實踐活動，學(xué)生們用專業(yè)學(xué)問為社區(qū)居民上了一堂生動的科普課。

實踐團(tuán)師生們分離以綠色家園生態(tài)學(xué)問科普、薊縣山林物種多樣性基本概況講解、手機輻射檢測及基礎(chǔ)學(xué)問普及為主題分為三個宣講小組向居民們介紹了頗具有用性的生活小學(xué)問。學(xué)生們還帶來了動物昆蟲標(biāo)本、植物圖鑒和專業(yè)的輻射測試儀，讓大家更直觀地了解了生物方面的學(xué)問。社區(qū)的一位大爺表示，自己向來非常重視綠色生態(tài)建設(shè)，通過高校生開展的活動他從專業(yè)角度對此有了進(jìn)一步了解。

公共設(shè)施的建設(shè)需要拓寬投資渠道，充分汲取政府、企業(yè)、社會和個人的資金。7月13日，參與美術(shù)與設(shè)計學(xué)院暑期實踐活動的楊帆學(xué)生在付村村務(wù)會上提出了這樣的建議。

7月13日，美術(shù)與設(shè)計學(xué)院的師生前往付村開展實踐活動，利用專業(yè)學(xué)問協(xié)助付村規(guī)劃道路環(huán)境，改善村內(nèi)的公共設(shè)施。通過實踐團(tuán)師生對實地狀況的充分調(diào)研，從馬路建設(shè)、公共設(shè)施兩個方面樂觀獻(xiàn)計獻(xiàn)策。此外，實踐團(tuán)師生還面對付村村民舉行了庇護(hù)公共設(shè)施為主題的宣講活動。參與實踐活動讓我們真正做到了學(xué)以致用，真心覺得受益匪淺。楊帆說。

暑假期間