2021年大班上學(xué)期個人計劃

Word文檔年大班上學(xué)期個人計劃好的資料在我們的手上一定能夠起到很大的作用，資料上的學(xué)問是十分多的，那么什么樣的資料可以更快的協(xié)助我們熟悉新事物？看完我網(wǎng)《2021年大班上學(xué)期個人方案》想必你有所收獲！

新的一個學(xué)期款款地走來，為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使工作更有成效，大班老師如何制定工作方案？下面是我收集收拾的大班上學(xué)期個人方案，歡迎閱讀。

大班上學(xué)期個人方案篇一

本學(xué)期按照教材大綱的指導(dǎo)我班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感觸，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點培養(yǎng)方向。

培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的把握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感舉行表述。

為了越發(fā)系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語言領(lǐng)域的進(jìn)展制定方案如下：

九月份：1、幼兒聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

3、喜愛?與他人交往。

4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。

十月份：1、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒制造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠越發(fā)精確?????的使用形容詞、量詞，豐盛幼兒的詞匯量。

2、開展詞的蔓延練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日常活動中以一個詞為蔓延點做組詞造句的訓(xùn)練，如火火車火箭引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有火字的詞，并逐步向完整的句子過渡爸爸帶我去看火車展覽。

十一月份：1、在本月舉行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容舉行展示。

2、學(xué)習(xí)相反詞。

3、視態(tài)訓(xùn)練說話法

由：單一的動作分步表述完整延續(xù)表述。

十二月份：1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠制造性的使用詞匯并對身邊的事物舉行描述。

2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。

以上是9~12月份大班組的月方案，在此基礎(chǔ)上在幼

兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：

1、報菜譜：幼兒按照幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時候舉行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又故意識的促進(jìn)家長對幼兒園伙食狀況的了解。

2、娃娃報新聞：可采納讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞收拾出來拿到幼兒園舉行播報。

3、天氣預(yù)告員：幼兒可通過收看天氣預(yù)告的形式，紀(jì)錄下其次天的天氣狀況，并為其他幼兒舉行播報。

上述是大班語言領(lǐng)域的進(jìn)展方案，大班組將嚴(yán)格按

照方案對幼兒舉行培養(yǎng)，但在詳細(xì)實施的階段如發(fā)覺不足隨時舉行調(diào)節(jié)，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的進(jìn)展。

大班上學(xué)期個人方案篇二

一、年級狀況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，協(xié)助別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，因為我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注重力，為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教導(dǎo)綱要》，按照課改精神，完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)，并按照我班孩子的年齡特點，愛好興趣，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐盛孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，按照孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懭菀椎淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，惟獨提高自身的素養(yǎng)才干教導(dǎo)好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思量，不斷的追求創(chuàng)新意識，為年級開設(shè)有特色的教導(dǎo)方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教導(dǎo)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教導(dǎo)環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。按照時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子舉行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在倡導(dǎo)的和睦社會，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子體貼他人，協(xié)助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去協(xié)助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教導(dǎo)好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長交流，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐盛相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作方案，希翼在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

大班上學(xué)期個人方案篇三

大班數(shù)學(xué)教導(dǎo)的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐盛多彩的活動來擴展、收拾其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的閱歷，把握粗淺的數(shù)學(xué)學(xué)問，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的愛好和初步的運用數(shù)學(xué)學(xué)問熟悉事物的能力，為入學(xué)校學(xué)習(xí)打好須要的基礎(chǔ)。

一、教材分析通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的熟悉能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀看和了解數(shù)與數(shù)的互相聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。大班數(shù)學(xué)教導(dǎo)的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時光、空間關(guān)系的粗淺學(xué)問。

二、同學(xué)基本狀況分析因為環(huán)境、教導(dǎo)條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心進(jìn)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出愛好、能力等方面的不同，這就形成了兒童的共性差異。因此按照幼兒的年齡和共性差異，所以在上課的時候，教師要因材施教的進(jìn)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在本來的基礎(chǔ)上有所長進(jìn)。

三、學(xué)期目標(biāo)1.教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2.正確的辦法書寫1～10的數(shù)字。

3.教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確快速地把握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

4.幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠(yuǎn)近5.教幼兒熟悉正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)別。

6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。

7.培養(yǎng)幼兒能清晰敘述活動的過程和結(jié)果。

8.在教師的協(xié)助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思量問題，能通過觀看、比較，類推、遷移等辦法解決容易的數(shù)知識題。

9.培養(yǎng)幼兒樂觀主動的舉行數(shù)學(xué)活動.

四、美術(shù)方面：

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會按照教材給孩子各方面的培養(yǎng)。

1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更清楚，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按挨次涂，有邏輯地涂色，不能亂七八糟地畫。

2、第二，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)嬉戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的愛好，更好地協(xié)作教師學(xué)好美術(shù)，增加自己的動手能力。

五、音樂方面：

1、音樂，是深受我班幼兒愛慕的一門學(xué)科，孩子們喜愛?唱喜愛?跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增強一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了容易的一些兒歌外，更多的是音樂觀賞和律動，還有音樂嬉戲。音樂是一門豐盛的學(xué)科，孩子們都特殊喜愛?，我們教師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式呈現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒觀賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感觸音樂的多樣化和豐盛，讓幼兒增進(jìn)學(xué)問，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可協(xié)助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子徹低靜下心來。

2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依舊會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜愛?音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。

六、教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動樂觀的活動，能按照自己的愛好和需要來對周圍環(huán)境中的事物舉行觀看、操作，同時綻開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)學(xué)問與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的辦法培養(yǎng)和庇護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，并制造和提供一定的條件協(xié)助幼兒合理地運用其把握的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的能力。

gz85.COM精選閱讀

2021年大班上學(xué)期工作方案

時間匆忙，一轉(zhuǎn)瞬，我們又迎來了新的學(xué)期，那么幼兒園大班的工作方案是怎樣的呢？下面是我收集收拾關(guān)于大班上學(xué)期工作方案的資料，希翼大家喜愛?。

大班上學(xué)期工作方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園必需把庇護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班教師們將本著庇護和教導(dǎo)并重、協(xié)助和提高共進(jìn)的原則，按照幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐盛的平安活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的平安意識，習(xí)得容易的自我庇護技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。

二、活動目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要注重平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我庇護的容易學(xué)問，碰到危急能保持鎮(zhèn)靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能樂觀主動地參加各項活動，感觸活動的樂趣。

三、詳細(xì)措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)支配平安活動內(nèi)容，采納集體、小組、個別活動等多種方式，努力達(dá)到平安教導(dǎo)活動目標(biāo)。

(一)、生活環(huán)節(jié)

1、來園：

注重幼兒的健康情況、心情狀態(tài)，熱烈招呼幼兒，注重他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿、玻璃珠等。假如有，我們要準(zhǔn)時將其保藏，并教導(dǎo)以免發(fā)生意外。

2、晨間活動：

根據(jù)活動方案表或按照天氣狀況支配幼兒舉行體育熬煉?；顒忧埃蠋煓z查場地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提示幼兒歇息、擦汗、調(diào)整活動量。

教導(dǎo)幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的辦法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒注重運動方向，靈便逃避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以支配其適當(dāng)歇息。

4、晨談：

老師可以按照預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒研究、溝通，也可以按照暫時狀況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要講科學(xué);用傘的平安;廚房里的平安;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具寧靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘渣倒進(jìn)桶中。

6、午睡：

睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要準(zhǔn)時制止。

7、下午嬉戲：

嬉戲活動所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有傷害。要教導(dǎo)幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用盡后要準(zhǔn)時放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)嬉戲時，除了要保證材料平安外，還要教導(dǎo)幼兒探究時注重平安，準(zhǔn)時協(xié)助他們平安地操作探究。

8、離園：

離園時提示幼兒收拾衣物，家長來接時，要仔細(xì)核對接送證，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教導(dǎo)孩子和同伴友好地玩。

大班上學(xué)期工作方案篇二

時光過得真快，一瞬間就迎來了新的一學(xué)期，我所在的是藝術(shù)班，本班幼兒男孩居多，女孩偏少。上學(xué)期，本班幼兒日經(jīng)常規(guī)和良好的生活習(xí)慣較好。

本學(xué)期，要讓新生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活，加強常規(guī)訓(xùn)練，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為上學(xué)校做好連接工作。班上將繼續(xù)開展豐盛多彩的教學(xué)活動，完美幼兒愛慕的區(qū)角活動，并抓好特色教學(xué)，通過舞蹈，音樂觀賞，舞蹈觀賞，歌曲等形式舉行音樂素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，加強幼兒對音樂，舞蹈的樂觀性，敏感性和表現(xiàn)性，力爭創(chuàng)新創(chuàng)特色。

健康領(lǐng)域

同伴合作收拾寢室，學(xué)會疊被子。知道愛護自己和別一活動目標(biāo)

1.人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.知道庇護眼力的重要性，了解換牙的普通常識。不偏食，不挑食。不玩危急品，不去危急的地方玩。

3.碰到不合宜的事情，注重調(diào)整自己的心情，有困難能自己想方法解決或?qū)で髤f(xié)助。

4.能靈便的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。

5.會聽口令或音樂，能動作精確?????協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操。

二每月詳細(xì)支配如下：

3月：1.大家都做廣播操2.我們在長大3.鉆山洞4.小博士的話

4月:1.英勇的小士兵2.看不清晰的煩惱3.空中飛人4.大人不在的時候5.躲子彈

5月:1.該吃什么2.花樣玩球3.換牙的時候4.食物哪去了5.小小坦克兵

6月:1.奪紅旗2.我的小腳真能干3.火警1194.花樣跳繩5.笑比哭好

7月:排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)

社會領(lǐng)域

一活動目標(biāo)

1.樂觀參與各項

活動，了解自己學(xué)習(xí)與社會進(jìn)展的關(guān)系，知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，體驗學(xué)習(xí)活動的樂趣，有樂觀窗新的愿望。

2.會基本的生活操作，能大膽動手操作，有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規(guī)范。

3.回正確與人合作，能協(xié)助關(guān)懷他人，有憐憫心。能解決同伴交往中的小沖突。

4.知道幼兒園集體生活規(guī)章，并能自覺遵守，會正確評價自己或他人的行為，有規(guī)章意識。

5.樂觀才家集體或公益勞動，有責(zé)隨意識和初步的責(zé)任感。有愛父母長輩和同伴的情感，有敬重自己和他人的意識和行為。

6.下本民族文化，有初步的民族驕傲感

二各月支配如下：

3月:1.快樂的元宵2.結(jié)識新伴侶3.人人遵守交通規(guī)章4.京劇5.我是用心聽講的好孩子

4月:1.怎樣協(xié)助他們2.相約以后3.玩什么嬉戲4.接受任務(wù)以后5.小小記者

5月:1.寄賀卡2.爭光臺3.我愛中國茶4.大家都要遵守規(guī)章5.我和你一起玩

6月:1.小區(qū)生病了2.小手真能干3.困難我不怕4.我要上學(xué)了5.再見了，幼兒園

7月:排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)

科學(xué)領(lǐng)域

一活動目標(biāo)

1.喜愛?動手參與科學(xué)活動，干支日常生活中的數(shù)學(xué)，喜愛?動植物和大自然。

2.能正確運用多種感官感知周圍自然現(xiàn)象的典型特征，獵取初淺的科學(xué)閱歷。

3.能以詞匯，容易的句子或其他方式表達(dá)自己的發(fā)覺，與同伴溝通。

4.學(xué)會按物體的差異舉行4以內(nèi)的排序，會按物體的某一種特征分類。能手口全都點數(shù)4以內(nèi)的事物，形成初步的數(shù)概念。

5會用一一對應(yīng)的辦法比較兩組物體的數(shù)量。

二各月詳細(xì)支配如下：

3月:1.我家的電視機2.雞寶寶3.春天多么美4.誰多誰少5.一個對著一個6.圖形娃娃

4月:1.酸酸甜甜2.有趣的沙子3.自制飲料4.長長短短5.排序6.大小分類

5月:1.好玩的影子2.太陽和月亮3.運水4.大小分類5.點數(shù)4

6月:1.夏天的西瓜2.漂亮的大海3.熟悉時光4.排節(jié)目

7月:文化復(fù)習(xí)

語言領(lǐng)域

一活動目標(biāo)

1.樂意與人溝通，有運用語言與人交往的基本能力，能清晰完整的表書。堅持說一般話，語音基本正確.

2.喜愛?參與閱讀

活動，對文字，符號感愛好.樂觀學(xué)人常見的文字.

3.仔細(xì)聆聽別人說話，有交好的語言感觸理解和記憶能力，呢個理解較復(fù)雜的多種指令.

4.喜愛?聽，看，讀，觀賞文學(xué)作品，能用語言，表情，動作，美工活動等多種形式表現(xiàn)文學(xué)作品.

二各月支配如下:

3月:1.詩歌小鴨的一家2.故事西西的生日3.閱讀貪心的老鼠4.散文小種子

4月:1.詩歌我想2.玩玩認(rèn)認(rèn)有木字旁的字3.故事太陽跳下來了4.詩歌星和燈5.故事漂亮的家園

下一頁更多出色大班上學(xué)期工作方案5月:1.兒歌大傻瓜2.排圖講故事救小鴨3.散文風(fēng)兒和云彩4.編謎語5.語言交往活動小記者

6月:1.想象敘述如果我有一瓣七色花2.續(xù)編故事小猴的出租車3.受影敘述4.語言嬉戲故事接龍5.續(xù)編故事白云6.排節(jié)目

7月:文化復(fù)習(xí)

藝術(shù)領(lǐng)域

一活動目標(biāo)

1.能主動參與藝術(shù)活動，體驗活動的樂趣.

2.能舉行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐盛，并嘗試各種形式表現(xiàn)出對美.

的感觸

3.能感觸和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對唱曲，樂曲的速度，粒度，節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出推斷.

5.能自如的隨音樂舞蹈，會用打擊樂器舉行齊奏，合奏，能改編和創(chuàng)編部分歌詞，節(jié)奏和舞蹈動作.

二各月詳細(xì)支配如下:

3月:1.歌唱小烏鴉愛媽媽2.節(jié)奏活動強弱我會變3.歌唱小籬笆4.美術(shù)奇特的折橫畫5.泥塑小汽車

4月:1.韻律大生產(chǎn)2.嬉戲逛公園3.節(jié)奏樂工農(nóng)兵聯(lián)合起來4.繪畫放風(fēng)箏5.扎染手帕6.制作手袋娃娃

5月:1.節(jié)奏樂小牧民2.歌唱種太陽3.線描畫4.粘貼種子的妙用

6月:1.歌唱畢業(yè)歌2.節(jié)奏樂送我一支玫瑰花3.水墨畫歡樂的金魚4.排節(jié)目

三舞蹈各月如下:

3月:1.基本動作春天在那里2.男孩子舞中國工夫3.女孩子舞媽媽親，教師親

4月:1.基本動作彎腰2.男孩子舞足球小子3.女孩子舞我愛我教師的目光

5月:排節(jié)目

大班上學(xué)期工作方案篇三

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中彌漫了新的希翼。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省級示范幼兒園的評估，這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信念完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在康盛世紀(jì)幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園讓入園的孩子歡樂、健康、進(jìn)展的宗旨制造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個出色的句號。

一、年級狀況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的長進(jìn)，但還存在著一些不足：詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個方面：一、心情浮燥;二、整理收拾能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作方案：

二、教導(dǎo)教學(xué)工作：

(1)重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小連接工作。詳細(xì)從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)預(yù)備工作。詳細(xì)包括：

1：促進(jìn)幼兒身體和動作的進(jìn)展。重視體育活動，防治疾病，注重平安，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒自立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的愛好和求知欲。用各種辦法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的愛好，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和開心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

進(jìn)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀看事物的能力;培養(yǎng)幼兒的故意注重;進(jìn)展幼兒的思維和語言能力。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用容易的工具、文具，能運用材料改裝或制作容易的玩具，會作一些科學(xué)小試驗。

4：培養(yǎng)幼兒良好的共性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商議?來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪番、共享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班舉行的特地的入學(xué)預(yù)備工作。詳細(xì)包括：

1：培養(yǎng)幼兒憧憬入學(xué)校學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀學(xué)校生的劇烈愿望，有方案地向幼兒介紹學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)章等。

2：注重進(jìn)展幼兒心理活動的故意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些自立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注重力，能夠堅持完成所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特殊重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好;注意幼兒正確的書寫姿態(tài)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：熬煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賦予幼兒培養(yǎng)自制力、進(jìn)展自立性、加強責(zé)任感的機會。鼓舞幼兒盡量自立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思量的習(xí)慣;姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)干凈的習(xí)慣;仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴(yán)格遵守作息時光的習(xí)慣等。

常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順當(dāng)開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與溝通。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

6:注意結(jié)構(gòu)性教學(xué)，挑選一些文學(xué)性強的作品對幼兒舉行教導(dǎo)，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐盛幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深化開展主題探索活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。協(xié)助幼兒建構(gòu)其學(xué)問，培養(yǎng)幼兒運用學(xué)問解決問題的能力。

8:完美幼兒個人檔案，科學(xué)、公正、公平地評價幼兒，準(zhǔn)時把握幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展?fàn)顩r，發(fā)揮個人檔案的作用。老師按照檔案準(zhǔn)時調(diào)節(jié)改進(jìn)自己的教導(dǎo)教學(xué)。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成績。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，加強年級的凝結(jié)力。

家長工作：

1:注意家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。樂觀、熱烈、主動地向家長反映幼兒狀況。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家進(jìn)步行交流、溝通，針對不同的孩子實行不同的教導(dǎo)方式。

3:主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家進(jìn)步行交流，共同協(xié)助幼兒長進(jìn)。

4:鼓舞更多的家長參加班上的助教導(dǎo)活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教導(dǎo)教學(xué)。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

四、衛(wèi)生保健工作：

1:為幼兒提供一個平安、舒服、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安教導(dǎo)，增加幼兒的自我庇護意識，消退安

2:全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3:教導(dǎo)幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

五、年級人員的協(xié)作：

1:提高反思能力，在工作中發(fā)覺問題準(zhǔn)時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

2:提高教師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教導(dǎo)觀，加強自立帶班能力和主動參加教學(xué)的能力。加強年級人員間的交流與溝通，能夠越發(fā)默契地開展工作。

在新的學(xué)期，本班兩位老師將以樂觀、主動、制造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順當(dāng)遺憾地完成本學(xué)期的工作

2022-2021大班上學(xué)期年級工作方案

新的學(xué)期已經(jīng)開頭了，大班如何制定上學(xué)期年級工作方案？下面是我收集收拾的大班上學(xué)期年級工作方案，歡迎閱讀。

大班上學(xué)期年級工作方案篇一

一、班況分析：

本學(xué)期幼兒總數(shù)為56人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了濃厚的感情，并且對每個幼兒的共性、能力進(jìn)展?fàn)顩r都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、樂觀參與各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴長進(jìn)。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參加活動的致命傷。因為膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才干也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將賦予他們更多的絕對與鼓舞，使他們飽嘗勝利的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小連接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)學(xué)校生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家進(jìn)步行幼小連接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的未來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事仔細(xì)、自立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)當(dāng)具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注意培養(yǎng)，使每個孩子都健康、歡樂地成長。

二、教導(dǎo)總目標(biāo)：

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。進(jìn)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進(jìn)起其對環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的愛好和動手能力，進(jìn)展智力。萌發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、英勇、好問、親愛、愛護公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感觸美和表現(xiàn)美的情感。

三、領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1、能精神飽滿、開心地參與各類活動。

2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步把握正確的握筆姿態(tài)。

3、懂得飯前飯后不做強烈運動。

4、在成人的提示下保持穿戴整齊、分清左右腳。

5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。

6、會保持桌面、地面干凈，情愿嘗試各種食品。

7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。

8、能有挨次地穿脫、收拾衣服，收拾床鋪。

9、有自我庇護意識及把握初步的技能，會按照氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危急動作。

(二)語言進(jìn)展領(lǐng)域：

1、能在集體活動中用心地聽教師、同伴發(fā)言，能理解容易的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。

2、在成人的協(xié)助下，能敘述自己看到的、聽到的事，情愿念兒歌給別人聽。

3、樂意用一般話與周圍人交往，態(tài)度大方。

(三)科學(xué)觀看領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)有挨次的觀看、比較物體的異同，能參加收集、小試驗、操作等活動。

2、能觀看周圍環(huán)境的變化，了解首都出名的建造和名勝古跡，發(fā)覺周圍環(huán)境中日新月異的變化。

3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

4、把握50以內(nèi)數(shù)的組成，熟悉加減符號，舉行100以內(nèi)的加減運算，書寫1-100，并在日常活動、嬉戲中運用數(shù)學(xué)問、把握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)分三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會按一定挨次羅列。

(四)藝術(shù)：

1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的心情。

2、能寧靜的觀賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)悟作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自己和別人的作品。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注重色彩與內(nèi)容的聯(lián)系。

(五)社會性與情感領(lǐng)域：

1、了解本市的名勝、聞名建造、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參與國慶節(jié)的節(jié)日活動，萌發(fā)愛故鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、能仔細(xì)做好值日生工作，有始有終的做完一件事。

3、在成人的協(xié)助下，逐步學(xué)會控制自己的心情。

4、能恰當(dāng)?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。

5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。

6、能在教師的提示下遵守常規(guī)，遵守嬉戲規(guī)章。

四、七種教導(dǎo)手段和措施：

(一)作業(yè)：

按照幼兒園教導(dǎo)目標(biāo)和本班的實際水平，通過設(shè)置語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動，在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面進(jìn)展的能力，發(fā)覺幼兒的愛好興趣，協(xié)作現(xiàn)代化教導(dǎo)教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的學(xué)問。

(二)嬉戲：

嬉戲是幼兒園教導(dǎo)活動的主要手段之一，幼兒在嬉戲中不斷運動，使身體得到熬煉，用語言溝通，使同伴間關(guān)系融洽，在嬉戲中懂得要遵守嬉戲規(guī)章，通過嬉戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增加解決問題的能力，以及制造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓舞他們樂觀的參加到各類嬉戲活動中;對于一些比較自由的幼兒應(yīng)當(dāng)讓他們在嬉戲中懂得遵守規(guī)章。

(三)觀看：

在日常活動中引發(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和愛好，平常常常組織幼兒漫步?????、參觀，在活動中學(xué)習(xí)觀看的辦法，相互溝通觀看結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀看的習(xí)慣。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室試驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀看的愿望，并且主動的參加觀看。

(四)體育活動：

利用晨間熬煉、體育嬉戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，特殊是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓舞他們參加體育熬煉，增加體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和英勇、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動中加強平安教導(dǎo)，增加幼兒的自我庇護意識。

(五)勞動方面：

通過參加容易的勞動，學(xué)習(xí)勞動的基本技能，體味獲得勞動成績的樂趣，培養(yǎng)幼兒的獨立能力，學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依靠成人，與成人一起參與公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體味勞動的光彩與辛勞，懂得今后要愛惜物品，珍惜勞動成績。

(六)日常生活：

下一頁更多出色大班上學(xué)期年級工作方案在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，協(xié)助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采納鼓舞、個別教導(dǎo)、談話、研究等辦法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上學(xué)校后可以平安，我們惠新增強平安教導(dǎo)課程。

(七)消遣活動

結(jié)合園內(nèi)組織的消遣活動，每周至少一次開展消遣活動，在活動中注意幼兒多方面能力的培養(yǎng)，鼓舞和引導(dǎo)幼兒樂觀參加活動，消遣身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力。

五、家長工作：

1、每月有方案的開展家長工作，與全部家進(jìn)步行聯(lián)系，了解幼兒的各方面狀況，互換看法。

2、召開親子活動，內(nèi)容為向家長介紹如何協(xié)助幼兒做好幼小連接工作、半日活動觀摩等。

3、辦好歡樂家園聚會，重點向家長宣揚幼小連接中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的學(xué)問和要求。

4、每周發(fā)放一次家長信，與家長互換看法，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園全都共同教導(dǎo)孩子。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒進(jìn)展?fàn)顩r和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。

2、按照主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐盛學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增添自然角內(nèi)容，按照時節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，協(xié)助幼兒了解大自然的奧妙。

4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的愛好。

5、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、英勇、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人的改變。

大班上學(xué)期年級工作方案篇二

大班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐盛多彩的活動來擴展、收拾其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的閱歷，把握粗淺的數(shù)學(xué)學(xué)問，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的愛好和初步運用數(shù)學(xué)學(xué)問熟悉事物的能力，為入學(xué)校學(xué)習(xí)打下須要的基礎(chǔ)。

按照教材大綱結(jié)合本班幼兒特點，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)為以下幾點：

1、教幼兒學(xué)習(xí)1-10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2、正確的辦法書寫1-10的數(shù)字。

3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確快速地把握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠(yuǎn)近。

5、教幼兒熟悉正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)別。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。

7、培養(yǎng)幼兒能清晰地敘述活動的過程和結(jié)果。

8、在教師的帶領(lǐng)下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思量問題，能通過觀看、比較、類推、遷移等辦法解決容易的數(shù)知識題。

9、培養(yǎng)幼兒樂觀主動地舉行數(shù)學(xué)活動。

大班上學(xué)期年級工作方案篇三

大班數(shù)學(xué)教導(dǎo)的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐盛多彩的活動來擴展、收拾其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的閱歷，把握粗淺的數(shù)學(xué)學(xué)問，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的愛好和初步的運用數(shù)學(xué)學(xué)問熟悉事物的能力，為入學(xué)校學(xué)習(xí)打好須要的基礎(chǔ)。一、教材分析

通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的熟悉能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀看和了解數(shù)與數(shù)的互相聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。大班數(shù)學(xué)教導(dǎo)的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時光、空間關(guān)系的粗淺學(xué)問。

二、同學(xué)基本狀況分析

因為環(huán)境、教導(dǎo)條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心進(jìn)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出愛好、能力等方面的不同，這就形成了兒童的共性差異。因此按照幼兒的年齡和共性差異，所以在上課的時候，教師要因材施教的進(jìn)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在本來的基礎(chǔ)上有所長進(jìn)。

三、學(xué)期目標(biāo)

1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

2、正確的辦法書寫1～10的數(shù)字

3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確快速地把握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠(yuǎn)近

5、教幼兒熟悉正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)別。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。

7、培養(yǎng)幼兒能清晰敘述活動的過程和結(jié)果。

8、在教師的協(xié)助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思量問題，能通過觀看、比較，類推、遷移等辦法解決容易的數(shù)知識題。

9、培養(yǎng)幼兒樂觀主動的舉行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速、四、美術(shù)方面：

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會按照教材給孩子各方面的培養(yǎng)。

1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更清楚，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按挨次涂，有邏輯地涂色，不能亂七八糟地畫。

2、第二，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)嬉戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的愛好，更好地協(xié)作教師學(xué)好美術(shù)，增加自己的動手能力。

五、音樂方面：

1、音樂，是深受我班幼兒愛慕的一門學(xué)科，孩子們喜愛?唱喜愛?跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增強一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了容易的一些兒歌外，更多的是音樂觀賞和律動，還有音樂嬉戲。音樂是一門豐盛的學(xué)科，孩子們都特殊喜愛?，我們教師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式呈現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒觀賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感觸音樂的多樣化和豐盛，讓幼兒增進(jìn)學(xué)問，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可協(xié)助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子徹低靜下心來。

2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依舊會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜愛?音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。

六、教學(xué)措施

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動樂觀的活動，能按照自己的愛好和需要來對周圍環(huán)境中的事物舉行觀看、操作，同時綻開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)學(xué)問與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的辦法培養(yǎng)和庇護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，并制造和提供一定的條件協(xié)助幼兒合理地運用其把握的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的能力。

大班上學(xué)期年級方案

篇一：20xx大班上學(xué)期年級工作方案

20xx大班上學(xué)期年級工作方案

范文：大班第一學(xué)期年級工作方案

一、年級基本狀況：

本學(xué)期我班幼兒有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本學(xué)期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學(xué)習(xí)學(xué)問有深厚的愛好，擅長觀看事物，記憶力好，擅長仿照；奇怪???心強，喜愛?探究新事物，思維活躍，參加活動的樂觀性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語表達(dá)能力較強，樂觀熱烈，有集體榮譽感。但在責(zé)任感與自立性方面，相比之下較為欠缺，詳細(xì)表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛整理玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。另外還有個別幼兒吃飯?zhí)送膺€有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn)。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是如何與學(xué)校作好各方面的連接？，以及培養(yǎng)孩子良好的品行、習(xí)慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小連接作好前期預(yù)備。

二、教導(dǎo)教學(xué)

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。

2、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的辦法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。

3、抓晨間熬煉，充分調(diào)動幼兒按時來園的樂觀性，對個別常常遲到的幼兒，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。

4、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充分保證天天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。

5、結(jié)合主題教導(dǎo)為幼兒創(chuàng)設(shè)與教導(dǎo)活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教導(dǎo)功能。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的自立性和自覺性。

7、仔細(xì)分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

8、時時刻刻把平安放在第一位，結(jié)合平安教導(dǎo)月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教導(dǎo)。

三、衛(wèi)生保健：

1、搞好年級衛(wèi)生工作，做到時時通風(fēng)、日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、教導(dǎo)幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的地方。

3、協(xié)作醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。

4、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平常多注重提示幼兒喝水。提高出勤率。

5、知道出汗了就要準(zhǔn)時更換衣服或隔汗。

6、注重時節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。

四、家長與社區(qū)工作：

1、利用歇息時光對新生幼兒舉行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長互相相溝通育兒閱歷。

2、每月仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，樂觀收集家長的反饋看法，并通過與家長直接溝通和書面協(xié)助家長解決疑難問題。

3、召開家長會，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作狀況，并匯報本學(xué)期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小連接和家長要協(xié)作的工作和家進(jìn)步行溝通，收集家長對

本班工作的看法和建議。

4、對生病的孩子準(zhǔn)時打電話慰問，關(guān)懷孩子的身體健康。

5、平常多關(guān)注幼兒，讓幼兒

健康的成長，并協(xié)助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》。

6、按照幼兒在園狀況，利用早晚接送時光和個別家進(jìn)步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。

五、每月工作支配：

九月

1、對新生舉行家訪。

2、建立年級的各項常規(guī)；堅持天天戶外活動前對幼兒舉行平安提示，提高幼兒的平安意識。

3、制定藝術(shù)特色活動的方案并組織舉行教學(xué)。

4、編排課間操，讓幼兒學(xué)做新操。

5、召開家長會，介紹本學(xué)期的重點及協(xié)作的方面。

6、組織幼兒護齒。

7、國慶歌詠會。

十月

1、年級區(qū)域的檢查。

2、測查身高、體重。

3、組織幼兒測查眼力。

4、音樂嬉戲溝通。

十一月

1、家長開放日。

2、繼續(xù)開展主題活動。

十二月

1、開展迎新年活動。

2、收拾主題活動的資料、溝通閱歷心得。

一月

1、召開小小運動會。

2、幼兒測查身高、體重。

3、家長問卷調(diào)查。

4、總結(jié)年級工作，撰寫論文。

5、作好學(xué)期末的各項收尾工作。

篇二：大班第一學(xué)期年級方案

學(xué)期班級計劃

篇三：大班第一學(xué)期班務(wù)方案

新的學(xué)期新的希翼，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共學(xué)生習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入大班