中班幼兒音樂(lè)教案《小星星》

第頁(yè)共頁(yè)中班幼兒音樂(lè)教案《小星星》幼兒音樂(lè)教案：《小星星》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過(guò)唱歌和動(dòng)作，認(rèn)識(shí)和記憶歌曲《小星星》。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感知和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)內(nèi)容：1.歌曲：《小星星》2.音樂(lè)節(jié)奏的感知和表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教室內(nèi)放置音樂(lè)播放器。2.準(zhǔn)備一張描繪星星的圖片，以及一些小星星裝飾物。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：1.以問(wèn)答形式，引導(dǎo)幼兒關(guān)于星星的一些想法和認(rèn)識(shí)。比如：星星在哪里？星星是什么顏色的？2.展示描繪星星的圖片，激發(fā)幼兒的興趣。正文：1.聆聽(tīng)歌曲《小星星》，讓幼兒先感受音樂(lè)的節(jié)奏和旋律。2.學(xué)唱歌曲《小星星》，老師可以先唱一遍，然后引導(dǎo)幼兒跟著唱。可以利用手指指向天空，模仿星星的形狀，進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)。3.加強(qiáng)節(jié)奏感知，可以讓幼兒用拍手、敲擊鼓等方式配合歌曲節(jié)奏。4.練習(xí)歌曲的整體表達(dá)，讓幼兒一起唱，并進(jìn)行動(dòng)作配合。拓展：1.制作小星星裝飾物，讓幼兒親手完成，激發(fā)幼兒的動(dòng)手能力。2.制作星星舞臺(tái)，將小星星裝飾物貼在教室內(nèi)的墻壁上或是懸掛在屋頂，進(jìn)行視覺(jué)刺激。3.引導(dǎo)幼兒通過(guò)制作小卡片，寫(xiě)下對(duì)星星的祝?；蚧孟搿ｌ柟蹋?.游戲：模仿星星。老師引領(lǐng)幼兒模仿星星的形狀，在教室中進(jìn)行自由活動(dòng)。2.童謠串唱：將學(xué)過(guò)的幾首幼兒歌曲進(jìn)行串唱，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的感知和記憶。總結(jié)：1.回顧學(xué)習(xí)的歌曲《小星星》，讓幼兒談?wù)勛约簩?duì)這首歌的感受和體會(huì)。2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)星星的情感和想法。3.夸獎(jiǎng)幼兒的參與和付出，并對(duì)他們的表現(xiàn)給予肯定。教學(xué)延伸：1.在其他課程中，可以將星星作為主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行相關(guān)的繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)。2.在戶外環(huán)境中，引領(lǐng)幼兒觀察夜空中的星星，加深對(duì)星星的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思：在教學(xué)中，要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，以簡(jiǎn)單易記的方式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒保持積極的參與和學(xué)習(xí)