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文檔簡介

鄂教版四年級語文上冊第一單元2.課文是通過一件什么具體事例來說明“語言的魅力”的？快速閱讀課文，思考：1.課文是要告訴我們什么有魅力？3.你覺得課文中的盲人怎樣？哪些地方寫出了老人的可憐？請用橫線畫出來。

一天中午，在人來人往的街頭，站著一位老婦人。她衣衫襤褸、佝僂著腰，頭發(fā)花白，表情木然。在她身旁，立著一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”思考：

詩人在木牌上添上這幾個字后，上下午的情況有什么變化？標畫在書上，并說一說自己感受。默讀2自然段，想一想：

1.盲老人的神情和心情會有什么變化？

2.詩人只是在牌子前加了幾個字，為什么就會有那么多人給盲老人錢呢？原因在哪里？

為什么詩人在木牌上添上幾個字后，情況就發(fā)生了很大的變化呢？

比較句子，讀一讀哪句更有魅力，為什么？1.“我什么也看不見！”2.“春天到了，我什么也看不見！”“春天到了，我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯飛燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉呢？但是這一切，對于一個雙目失明的人來說，都是虛設(shè)的，她的眼前只是一片漆黑。這是多么令人心酸的事??！當人們想起這個貧困交加、風燭殘年的老人，一生連萬紫千紅的春天都不曾看到過，怎能不對她產(chǎn)生同情之心呢？

春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？說一說：春天有什么美景呢？藍天白云綠樹紅花鶯歌燕語

春天真美好呀！用有魅力的語言給下面的畫面配上警示語。（任選一個）1.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。2.愛護環(huán)境就像愛護自己的眼睛一樣。3.別讓我的血液白白的流失了（節(jié)約用水）。4.當世界上只剩下最后一滴水時，那就是我們的眼淚！5.天

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