給我的孩子們_第1頁(yè)
給我的孩子們_第2頁(yè)
給我的孩子們_第3頁(yè)
給我的孩子們_第4頁(yè)
給我的孩子們_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1給我的孩子們豐子愷2知人讀文

豐子愷，浙江桐鄉(xiāng)人?，F(xiàn)代最著力表現(xiàn)兒童世界與生活的著名漫畫(huà)家、散文家。先生以淡泊功名、儒雅恬靜、仁愛(ài)兼修著稱(chēng)于文藝界；其為文常于身邊之人和事中汲取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)散非常情愫，著作頗豐，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。3文眼

文章中最能體現(xiàn)作者寫(xiě)作意圖的詞語(yǔ)或句子叫“文眼”。文眼往往奠定文章的感情基調(diào)，是窺看主題思想的窗口。清代學(xué)者劉熙載說(shuō):“揭全文之旨,或在篇首，或在篇中，或在篇末。”4文眼憧憬悲哀5研讀文本感受童真你從文中哪些文字讀出了孩子們的“真”？6豐子愷作文如作畫(huà)，取材瑣屑平凡，舍形求神；雖只寥寥幾筆，淺白文字中卻有種樸訥（nè）而明亮的味道

淡抹寫(xiě)意總至情7潛味文本體味至情潛心閱讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者悲哀的原因。8

我企慕這種孩子們的生活的天真，艷羨這種孩子們的世界的廣大?；蛘哂腥诵ξ夜室庀蛭淳毜暮⒆觽兊目障虢缰姓仪蠡奶频臑跬邪?，以為逃避現(xiàn)實(shí)之所；但我也可笑他們的屈服于現(xiàn)實(shí)，忘卻人類(lèi)的本性。——《談自己的畫(huà)》

我相信一個(gè)人的童心切不可失去。大家不失去童心，則家庭、社會(huì)、國(guó)家、世界，一定溫暖、和平而幸福。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論