小學(xué)2022年度教師中、高級(jí)職稱評(píng)審實(shí)施方案

XXXX小學(xué)2022年度教師中、高級(jí)職稱評(píng)審

實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化教師職稱評(píng)審制度改，規(guī)范程序，創(chuàng)新評(píng)

價(jià)機(jī)制，完善標(biāo)準(zhǔn)條件，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，提高評(píng)審質(zhì)量，促

進(jìn)教育發(fā)展，調(diào)動(dòng)教師積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)省人

社廳、教育廳、市人社局和區(qū)教育體育局關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)

職務(wù)資格評(píng)審工作的通知精神，以及《垛石鎮(zhèn)教育系統(tǒng)教師

中、高級(jí)職稱評(píng)審實(shí)施方案》要求。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂

本方案。

一、評(píng)審原則

（一）公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；

（二）重師德、重能力、重貢獻(xiàn)、重平時(shí)工作業(yè)績(jī)的原

則；

（三）定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、平時(shí)考核與年度考核相

結(jié)合的原則。

二、組織機(jī)構(gòu)

XXXX小學(xué)成立職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXXX

成員：XXX

1

工作小組

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

三、申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)資格的條件

（一）基本條件：

1、擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守和法律，自覺(jué)執(zhí)行的教

育方針，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

2、具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，自覺(jué)遵守

教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，具有高尚的

職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人,

注重身教，為人師表，以身作則。

3、身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)的身

心條件。

4、掌握和運(yùn)用普通文化知識(shí)、教育學(xué)、心理學(xué)基本原

理，自覺(jué)運(yùn)用教育新觀念和新理念，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

5、具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格。

6、符合和省規(guī)定的繼續(xù)教育等要求。

（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格條件：

1、申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱，必須符合《關(guān)于印發(fā)XX

省深化中小學(xué)教師職稱制度改實(shí)施方案的通知》X人社發(fā)

[20XX116號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)

2

題的意見(jiàn)》（X政辦字[20XX]56號(hào)）等文件要求。

2、兼職人員申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱，必須符合《關(guān)

于中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校中兼職從事教育教學(xué)管理工作的教

師評(píng)審職稱有關(guān)問(wèn)題的通知》（X人社發(fā)[20XX]51號(hào)）、《關(guān)

于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（X政辦

字[20XX]56號(hào)）規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。

3、高級(jí)教師：具備博士學(xué)位，在一級(jí)教師崗位從事教

學(xué)工作2年以上且最近連續(xù)2年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工

作；具備碩士、學(xué)士學(xué)位、高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)

教師崗位從事教學(xué)工作5年以上；具備高等教育?？飘厴I(yè)學(xué)

歷在初中或小學(xué)（幼兒園）從事教學(xué)工作，在教學(xué)一線從事

教學(xué)工作15年以上，并在一級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作5年

以上。

一級(jí)教師：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二

級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作2年以上，堅(jiān)持在教育教學(xué)一線從

事教學(xué)工作；具備學(xué)士學(xué)位或高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷，或具

備高等教育?？飘厴I(yè)學(xué)歷在初中或小學(xué)（幼兒園）從事教學(xué)

工作，在二級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作4年以上且最近連續(xù)3

年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工作；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)

歷在小學(xué)（幼兒園）從事教學(xué)工作，在二級(jí)教師崗位從事教

學(xué)工作5年以上且最近連續(xù)3年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工

作。

年限計(jì)算截止到該評(píng)審年度的12月31日。

4、取得相應(yīng)的教師資格證。

5、具備教育行政部門承認(rèn)的規(guī)定學(xué)歷。

6、改系列評(píng)審，須在現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位上工作一年以

上，經(jīng)考核符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格條件的方可申報(bào)。

四、量化賦分辦法

（一）職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)賦分

（40分）

1、教師職業(yè)道德10分；

2、近兩年來(lái)課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改、學(xué)生管理、

教學(xué)成績(jī)、學(xué)生評(píng)教、教育教學(xué)工作量等30分；

以每學(xué)期本單位教師綜合考核成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，四學(xué)期得分

之和的平均分為總得分。每學(xué)期本人得分為：本人本學(xué)期考

核成績(jī)X（30+本學(xué)期本單位全體教師最高考核成績(jī)）。不

在本單位工作（不含學(xué)校安排的交流、支教等）的時(shí)間段學(xué)

期成績(jī)按零分計(jì)入。若某人某學(xué)期未從事課堂教學(xué)（不含學(xué)

校安排的交流、支教等），其本學(xué)期考核成績(jī)由德、能、勤

三部分組成，本人每項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)楸締挝槐緦W(xué)期全體教師本

項(xiàng)考核的最低分，三項(xiàng)最低分相加為本人本學(xué)期考核成績(jī)。

因法定產(chǎn)假，學(xué)校安排交流、支教等工作的教師，某學(xué)

期沒(méi)有綜合考核成績(jī)的，不計(jì)算此學(xué)期分?jǐn)?shù)，按其余學(xué)期得

分計(jì)算。

4

碩士研究生8分、以上加1分，本科6分，?？?分，

中專2分。

1、校、干函大學(xué)歷，結(jié)業(yè)證、課程班畢業(yè)證不賦分。

2、學(xué)歷以畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)為準(zhǔn)，雙學(xué)歷以上者，按

最高學(xué)歷一項(xiàng)賦分。

（三）年限賦分

包括教學(xué)年限、任現(xiàn)職稱年限、兼職管理工作年限和年

度考核四項(xiàng)分值。（年限賦分統(tǒng)按年減年計(jì)算）

1、教學(xué)年限：

A、指從事教學(xué)工作年限（在編在崗），每滿一年且年度

考核合格（稱職）以上賦1分，累計(jì)不超過(guò)21分。

B、近五年內(nèi)在本校從事教學(xué)工作且考核合格以上，每

年計(jì)0.5分，累計(jì)不超過(guò)2分。

2、任現(xiàn)職年限：指任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的年限，每滿一

年且考核合格（稱職）的賦1分。累計(jì)不超過(guò)11分。

3、兼職管理工作年限

任現(xiàn)職以來(lái)的兼職管理人員賦分，累計(jì)不超過(guò)10分。A、

近10年來(lái)，校長(zhǎng)每年1.4分，副校長(zhǎng)每年1.3分，學(xué)校中

層（包括學(xué)校任命）每年1.2分，班主任每年1分；

B、10年前，兼職每年0.5分。

C、兼職管理工作年限同年度不重復(fù)計(jì)分。

4、任現(xiàn)職稱期間，年度考核優(yōu)秀每次1分，累計(jì)不超

A

過(guò)5分。

（四）群眾評(píng)議（20分）

1、全體教師參加評(píng)議（10分），去掉15%（四舍五入）

的最高分和15%（四舍五入）最低分，取平均分，評(píng)分區(qū)間

80--100分。

2、校區(qū)和級(jí)部為單位評(píng)議（10分），去掉15%（四舍五

入）的最高分和15%（四舍五入）最低分，取平均分，評(píng)分

區(qū)間80--100分。

3、兩項(xiàng)之和為群眾評(píng)議得分。

（五）綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)賦分（必須為任現(xiàn)職以來(lái)）

1.綜合獎(jiǎng)勵(lì)名稱

優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師、優(yōu)秀教育工作者、拔

尖人才、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、記二、三等功、XX名師。

2.按表彰獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)賦分

（1）省表彰或省人事廳與省教育廳聯(lián)合表彰10分；

（2）省教育廳、市表彰或市人事局與市教育局聯(lián)合表

彰8分；

（3）市拔尖人才、市級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)沦x6分，記二等

功賦6分、三等功賦4分；

（4）市教育局、區(qū)、區(qū)教育體育局賦4分；

（5）鎮(zhèn)、鎮(zhèn)教育總支賦1分；

（6）學(xué)校賦0.5分。

綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)賦分，限最高一項(xiàng)，不累計(jì)賦分。

（六）教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)賦分（必須為任現(xiàn)職以來(lái)）

1、獎(jiǎng)勵(lì)名稱

教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課（精品課）、說(shuō)課、課件。

2、按獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)賦分

（1）教學(xué)能手：

省級(jí)8分、市級(jí)6分、區(qū)級(jí)4分、鎮(zhèn)級(jí)2分、學(xué)校1分。

（2）優(yōu)質(zhì)課：

省教研室一等5分、二等4分、三等3分；

市教研室一等3分、二等2分、三等1分；

區(qū)教研室一等1分、二等0.5分；

鎮(zhèn)、學(xué)校一等0.5分；

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)折半賦分。

（3）說(shuō)課、課件、錄像課、優(yōu)秀教案、教玩具制作：

級(jí)一等3分、二等2分、三等1分；

省級(jí)一等2分、二等1分、；

市級(jí)一等1分、二等0.5分；

區(qū)級(jí)一等0.5分；

各級(jí)各類稱號(hào)只限教研室，電教站、教科所折半賦分。

以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)賦分僅限最高一項(xiàng)，不累計(jì)賦分。

（七）班主任獎(jiǎng)勵(lì)賦分（必須為任現(xiàn)職以來(lái)）

1、獎(jiǎng)勵(lì)名稱

7

優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員（大隊(duì)、中隊(duì)）、

走青春路、做育花人、先進(jìn)班集體、師德標(biāo)兵、德育工作者、

孟二冬式教師、師德教風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

2按獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)賦分

（1）優(yōu)秀班主任：

a省級(jí)賦6分、市級(jí)賦4分；

b市教育局賦3分、區(qū)教育體育局賦2分；

c鎮(zhèn)級(jí)賦1分、學(xué)校賦0.5分。

（2）優(yōu)秀輔導(dǎo)員（大隊(duì)、中隊(duì)）、師德標(biāo)兵、德育工作

者、孟二冬式教師、師德教風(fēng)先進(jìn)個(gè)人：按優(yōu)秀班主任

標(biāo)準(zhǔn)折半賦分。

（3）走青春路、做育花人：

市級(jí)：一等3分、二等2分、三等1分；

區(qū)級(jí)：一等2分、二等1分、三等0.5分。

若不分等次，按照二等賦分。

（3）先進(jìn)班集體

省級(jí)：4分，市級(jí)：2分，區(qū)級(jí)：1分。

班主任獎(jiǎng)勵(lì)賦分，限最高一項(xiàng)，不累計(jì)賦分。

（A）教學(xué)成果賦分（必須為任現(xiàn)職以來(lái)）

1、獎(jiǎng)勵(lì)名稱（限教育行政部門、教研室、教科室）

教師素質(zhì)大賽、優(yōu)秀輔導(dǎo)（指導(dǎo)）獎(jiǎng)、課題研究、論著。

2、按獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)賦分

（1）教師素質(zhì)大賽：

級(jí)一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分;

省級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分;

市級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分;

區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分;

鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)0.5分。

（2）優(yōu)秀輔導(dǎo)（指導(dǎo)）教師獎(jiǎng)：

級(jí)一、二等2分；省級(jí)一、二等1分；市、區(qū)級(jí)一、二

等0.5分。

a限數(shù)、科學(xué)、信息等奧賽及英語(yǔ)、技能、創(chuàng)新設(shè)計(jì)大

賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

b其他市級(jí)以上輔導(dǎo)獎(jiǎng)賦0.5分。

3、課題研究、論文、著作、教科研成果

（1）課題研究先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng)0.5分（只

限教研室、教科室）。

（2）參加課題研究，經(jīng)專家鑒定（由教研室或教科室

組織鑒定的）結(jié)題有結(jié)果的主持人及其他人（包含：結(jié)題證

書(shū)、課題立項(xiàng)申報(bào)書(shū)、課題階段性匯報(bào)書(shū)、課題結(jié)題鑒定報(bào)

告）：級(jí)課題4分、2分；省級(jí)課題3分、1分；市級(jí)課題2

分、1分；區(qū)級(jí)及其它市級(jí)以上各級(jí)教育行政業(yè)務(wù)部門鑒定

結(jié)題有結(jié)果的課題1分，無(wú)結(jié)題鑒定的不賦分。

（3）公開(kāi)發(fā)表論文

Q

同時(shí)具有ISSN和CN刊號(hào)，只限教育、教育報(bào)、XX教育、

現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)（省級(jí)）四類，限第一位作者。級(jí)賦4分、省

級(jí)賦3分、市級(jí)2分；《XX教育》賦1分；《現(xiàn)代教育》按市

級(jí)賦分。

（4）獲獎(jiǎng)?wù)撐模ㄏ薜谝晃蛔髡撸?/p>

省教研室、教科所：

一等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)0.5分；

市教研室（市教科所、省教科所、省教育社）：

一等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)0.5分；

區(qū)教研室：一等獎(jiǎng)0.5分；

限教育行政、業(yè)務(wù)部門報(bào)送的論文。

（5）著作

學(xué)校使用的未公開(kāi)出版的地方教材、校本教材，主編、

副主編1分、編委或參編者0.5分。

教輔用書(shū)：省、市教研室組織參編者每本1分。

本小項(xiàng)總分不超過(guò)2分。

（6）教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)：

省級(jí)：一等3分，二等2分，三等1分（省教育廳頒發(fā)

的）；

市級(jí)：一等2分，二等1分，三等0.5分（市教育局頒

發(fā)的）；

區(qū)級(jí)：一等1分（區(qū)教育體育局局頒發(fā)的）；

10

以上教學(xué)成果賦分僅限最高一項(xiàng)，不累計(jì)賦分。

（九）其他賦分（必須為任現(xiàn)職以來(lái)）

1、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、鄉(xiāng)村骨干教師：市級(jí)賦2

分、縣區(qū)級(jí)賦1分；獲得“A級(jí)教師”一次計(jì)0.5分，兩次

以上計(jì)1分。兩類不累積計(jì)分。

2、學(xué)科中心組成員：市級(jí)賦3分、區(qū)級(jí)賦1分。

3、以上第五至八項(xiàng)不包含的榮譽(yù)：市行政局、區(qū)2分,

區(qū)行政局、鎮(zhèn)1分、區(qū)教研室、鎮(zhèn)教育總支0.5分。

以上其他賦分僅限最高一項(xiàng)，不累計(jì)賦分。

五、工作要求

（一）嚴(yán)格工作程序。學(xué)校從大局出發(fā)，加強(qiáng)職稱工作

的領(lǐng)導(dǎo)和民主監(jiān)督，嚴(yán)格按照個(gè)人申報(bào)、民主評(píng)議、單位審

查、呈報(bào)部門審核的程序辦理。

1.制定方案。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、

紀(jì)檢監(jiān)察人員、專業(yè)技術(shù)人員及職工代表等組成，人員不少

于7人，負(fù)責(zé)工作方案的制定和組織實(shí)施。工作方案內(nèi)容包

括：本單位的申報(bào)指標(biāo)、相關(guān)政策、范圍、標(biāo)準(zhǔn)條件、方法

程序、時(shí)間安排及組織領(lǐng)導(dǎo)等。工作方案須經(jīng)專業(yè)技術(shù)人員

大會(huì)或代表大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)鎮(zhèn)教育總支審核、區(qū)教育體育

局人事科備案后，向全體教師公布后，組織實(shí)施。

2.申報(bào)評(píng)議。符合申報(bào)條件的人員進(jìn)行個(gè)人自主申報(bào)，

學(xué)校按照有關(guān)條件對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查，并對(duì)合格人選

11

進(jìn)行公示。學(xué)校采取專業(yè)答辯、民主、賦分審核等多種方式

對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。其中，民主評(píng)議要按照代表性、

知情度和相關(guān)性原則，合理確定參加投票人員范圍，并將其

結(jié)果作為人選的依據(jù)。

3.確定人選。成立具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格人員組成

的專家委員會(huì)或?qū)W術(shù)委員會(huì)（7人以上，其中一線教師不少

于80%）,根據(jù)民主評(píng)議、賦分審核等結(jié)果，綜合考慮申報(bào)人

的品德、能力、業(yè)績(jī)等情況，提出名單。學(xué)校根據(jù)專家委員

會(huì)或?qū)W術(shù)委員會(huì)的名單，確定人選，并在本單位公示5個(gè)工

作日，無(wú)異議后，填報(bào)相關(guān)材料報(bào)主管部門進(jìn)行審核。

4.審核上報(bào)。學(xué)校對(duì)報(bào)送的評(píng)審材料逐項(xiàng)審核，查驗(yàn)是

否真實(shí)、齊全、規(guī)范，逐項(xiàng)簽署審查意見(jiàn)，加蓋公章后分類

上報(bào)。

（二）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，對(duì)提供假學(xué)歷

證書(shū)、假獲獎(jiǎng)證書(shū)、假論文以及填報(bào)假材料的人員，嚴(yán)格按

照《關(guān)于嚴(yán)格職稱評(píng)審規(guī)定嚴(yán)防濫用行政權(quán)力干預(yù)職稱評(píng)審

工作的通知》（X人社字（20X）348號(hào)）、《關(guān)于處理專業(yè)技

術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中違反政策紀(jì)律問(wèn)題的暫行規(guī)定》（魯人職

（1994）9號(hào)）、《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理

規(guī)定》（人社部令第12號(hào)）等規(guī)定嚴(yán)肅查處。對(duì)違反規(guī)定及

弄虛作假、營(yíng)私舞弊的人員，要按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

（三）完善評(píng)價(jià)辦法。學(xué)校在制定職稱方案時(shí)，結(jié)合教

12

育教學(xué)工作實(shí)際，不斷細(xì)化完善評(píng)