高考一輪物理復(fù)習(xí)課件選修3-5碰撞與動(dòng)量守恒波粒二象性原子結(jié)構(gòu)原子核教科

高考一輪物理復(fù)習(xí)課件選修3-5碰撞與動(dòng)量守恒波粒二象性原子結(jié)構(gòu)原子核教科碰撞與動(dòng)量守恒波粒二象性原子結(jié)構(gòu)原子核教科01碰撞與動(dòng)量守恒碰撞的定義01碰撞是指兩個(gè)或多個(gè)物體在相對(duì)運(yùn)動(dòng)過程中，由于相互作用力而發(fā)生的速度、方向或動(dòng)量的改變。碰撞的分類02根據(jù)碰撞過程中能量是否守恒，碰撞可分為彈性碰撞和非彈性碰撞；根據(jù)碰撞前后系統(tǒng)總動(dòng)量是否守恒，碰撞可分為完全非彈性碰撞、完全彈性碰撞和不完全彈性碰撞。碰撞的基本要素03碰撞過程中涉及的物理量有質(zhì)量、速度、動(dòng)量、能量等，這些物理量在碰撞前后會(huì)發(fā)生改變。碰撞的基本概念動(dòng)量守恒的條件系統(tǒng)不受外力或所受外力的矢量和為零。動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用在日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，許多現(xiàn)象都可以用動(dòng)量守恒定律來解釋和計(jì)算，如火箭發(fā)射、碰撞實(shí)驗(yàn)等。動(dòng)量守恒定律的表述在一個(gè)封閉系統(tǒng)中，沒有外力作用時(shí)，系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。即初始時(shí)刻系統(tǒng)的總動(dòng)量等于末時(shí)刻系統(tǒng)的總動(dòng)量。動(dòng)量守恒定律03碰撞中的能量守恒在碰撞過程中，除了動(dòng)量守恒外，還應(yīng)注意能量的守恒，即碰撞前后系統(tǒng)的動(dòng)能之和應(yīng)保持不變。01碰撞中的動(dòng)量守恒在碰撞過程中，如果只考慮兩物體的相互作用力，而不考慮其他外力作用，則系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。02碰撞中的動(dòng)量守恒的應(yīng)用通過動(dòng)量守恒定律可以計(jì)算出碰撞后物體的速度，從而確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。碰撞中的動(dòng)量守恒02波粒二象性光的波動(dòng)性光在傳播過程中表現(xiàn)出波動(dòng)性質(zhì)，如干涉、衍射等現(xiàn)象。光的粒子性光同時(shí)具有粒子性質(zhì)，光子具有能量和動(dòng)量，能夠與物質(zhì)相互作用。波粒二象性的應(yīng)用光的干涉、衍射、偏振等現(xiàn)象在光學(xué)儀器、通信等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。光的波粒二象性123實(shí)物粒子也具有波粒二象性，其波長(zhǎng)與粒子動(dòng)量成反比。德布羅意波長(zhǎng)通過雙縫干涉實(shí)驗(yàn)等手段可以觀測(cè)到實(shí)物粒子的波動(dòng)性質(zhì)。物質(zhì)波的觀測(cè)在粒子散射、晶體衍射等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。波粒二象性的應(yīng)用實(shí)物粒子的波粒二象性利用量子態(tài)的不可復(fù)制性和量子態(tài)的測(cè)量坍縮原理進(jìn)行信息傳遞和處理。量子通信量子計(jì)算原子能級(jí)利用量子比特的量子疊加和量子糾纏等特性進(jìn)行信息處理和計(jì)算。利用量子力學(xué)原理描述原子能級(jí)和光譜，為原子結(jié)構(gòu)和光譜分析提供理論基礎(chǔ)。030201波粒二象性的應(yīng)用03原子結(jié)構(gòu)該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，結(jié)果出現(xiàn)大角度散射現(xiàn)象。盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)在原子的中心有一個(gè)很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，電子的繞核運(yùn)動(dòng)看成是圓周運(yùn)動(dòng)。原子核式結(jié)構(gòu)模型原子的核式結(jié)構(gòu)玻爾假設(shè)電子在原子內(nèi)分層排布，離原子核較近的軌道上運(yùn)動(dòng)的電子速度較小，離原子核較遠(yuǎn)的軌道上運(yùn)動(dòng)的電子速度較大；電子繞核旋轉(zhuǎn)是從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷。玻爾模型的意義玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜實(shí)驗(yàn)規(guī)律，但對(duì)于稍微復(fù)雜一點(diǎn)的原子如氦原子，玻爾理論就無法解釋它的光譜現(xiàn)象。玻爾的原子模型量子力學(xué)的基本假設(shè)微觀體系的總能量總是等于各組成粒子所處軌道的量子化能量的總和；總動(dòng)量總是等于各組成粒子所處軌道上動(dòng)量的量子化總和。量子力學(xué)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的描述電子云；波函數(shù)；能級(jí)；自旋。量子力學(xué)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的描述04原子核原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類，中子數(shù)決定了同位素的種類。原子核的大小與質(zhì)子和中子的數(shù)量有關(guān)，通常質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和等于原子的質(zhì)量數(shù)。原子核的結(jié)構(gòu)模型包括液滴模型和行星模型，其中液滴模型更能夠解釋原子核的穩(wěn)定性。原子核的結(jié)構(gòu)衰變過程中，原子核的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)會(huì)發(fā)生變化，同時(shí)釋放出能量。衰變分為自發(fā)衰變和誘發(fā)衰變兩種類型，前者不受外界因素的影響，后者則需要外部能量的激發(fā)。原子核的衰變是指原子核自發(fā)射出某種粒子（如α粒子、β粒子等）而變成另一種原子核的過程。原子核的衰變?cè)雍说牧炎兪侵敢粋€(gè)重核分裂成兩個(gè)或多個(gè)中等質(zhì)量的原子核，同時(shí)釋放出大量的能量。原子核的聚變是指兩個(gè)或多個(gè)輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核，同時(shí)釋放出大量的能量。裂變過程中，質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都會(huì)發(fā)生變化，同時(shí)釋放出能量。裂變是核能利用的重要方式之一。聚變過程中，質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都會(huì)發(fā)生變化，同時(shí)釋放出能量。聚變是太陽等恒星發(fā)光發(fā)熱的能量來源之一。原子核的裂變與聚變05教科碰撞與動(dòng)量守恒梳理動(dòng)量守恒定律的表述、適用條件以及在碰撞過程中的應(yīng)用。波粒二象性總結(jié)光的波粒二象性的表現(xiàn)形式、雙縫干涉實(shí)驗(yàn)以及光電效應(yīng)等知識(shí)點(diǎn)。原子結(jié)構(gòu)梳理原子核式結(jié)構(gòu)模型、電子云、能級(jí)躍遷等基本概念。原子核介紹原子核的結(jié)構(gòu)、核力、放射性衰變等知識(shí)點(diǎn)。教科書中的內(nèi)容梳理碰撞與動(dòng)量守恒經(jīng)典例題分析碰撞過程中動(dòng)量守恒的運(yùn)用，包括速度、動(dòng)量等物理量的計(jì)算。波粒二象性經(jīng)典例題探討光的干涉、衍射以及光電效應(yīng)等現(xiàn)象的解釋和計(jì)算。原子結(jié)構(gòu)經(jīng)典例題分析原子核外電子排布規(guī)律，解釋元素周期表的結(jié)構(gòu)。原子核經(jīng)典例題探討原子核衰變的類型和特點(diǎn)，以及核能的利用和防護(hù)。經(jīng)典例題解析ABCD模擬試題及答案解析碰撞與動(dòng)量守恒模擬試題及答案提供幾道模擬試題，并給出詳細(xì)的答案解析。原子結(jié)構(gòu)模擬試題及答案提