建筑工程技術(shù)專業(yè)申報(bào)

建筑工程施工專業(yè)申報(bào)材料二〇一三年二月目錄關(guān)于增設(shè)建筑工程施工專業(yè)的報(bào)告…………32023年度廣西中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)新專業(yè)申請表……………4建筑工程施工專業(yè)人才需求分析和預(yù)測……5建筑工程施工專業(yè)設(shè)置的必要性性和可行性論證…………10建筑工程施工〔三年制〕專業(yè)教學(xué)方案……14建筑工程施工專業(yè)教室、學(xué)生宿舍、實(shí)訓(xùn)場所及設(shè)備清單30建筑工程施工專業(yè)圖書資料匯總表…………31建筑工程施工專業(yè)教師根本信息匯總表……34廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校關(guān)于增設(shè)建筑工程施工專業(yè)的申請報(bào)告南寧市教育局：廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校地處南寧東盟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育路2號(hào)，前身為嘉寧華僑中等職業(yè)學(xué)校和華僑投資區(qū)高職高中，已有將近30年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校依托廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的雄厚師資和設(shè)備，不斷進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革。為學(xué)生創(chuàng)造良好的成才環(huán)境環(huán)境，到達(dá)院校資源共享。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定開展以及人民生活水平的不斷提高，國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)——建筑業(yè)得到迅猛開展。二十—世紀(jì)，建筑施工技術(shù)迅速提高，智能建筑、高層建筑、大空間建筑、節(jié)能建筑、環(huán)保建筑已經(jīng)逐步普及。近年來，由于高層建筑出現(xiàn)時(shí)間較短，人才短缺特別是專業(yè)人才稀缺已經(jīng)成為制約建筑行業(yè)開展的問題。為此我校為適應(yīng)形勢開展，在中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)建筑工程施工專業(yè)。現(xiàn)我校特申請開設(shè)建筑工程施工專業(yè)。妥否，請批復(fù)。廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校二○一三年二月二十二日附件12023年度廣西中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)新專業(yè)申請表《目錄》內(nèi)□《目錄》外□學(xué)校名稱廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)系專業(yè)名稱建筑工程施工專業(yè)代碼040100在校生數(shù)3400人專業(yè)教師數(shù)15學(xué)校開設(shè)專業(yè)數(shù)4學(xué)校開設(shè)與申報(bào)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)1、建筑工程管理2、建筑工程技術(shù)3、工程監(jiān)理4、給排水工程申報(bào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室名稱及主要設(shè)備型號(hào)數(shù)量鋼筋、砌筑實(shí)訓(xùn)室占地約1000平方米測量實(shí)訓(xùn)室經(jīng)緯儀18臺(tái)、水準(zhǔn)儀16臺(tái)、全站儀2臺(tái)工程計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)80臺(tái)、計(jì)價(jià)軟件2套焊接設(shè)備鋼筋調(diào)直機(jī)鋼筋彎曲機(jī)申請新增設(shè)專業(yè)骨干教師情況姓名學(xué)歷職稱在編或外聘何年畢業(yè)于何校何專業(yè)擬擔(dān)任課程甘幼玒本科副教授在編1968廣西大學(xué)，工民建房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與地基根底鄧錦銘本科副教授在編1968廣西大學(xué)，水電專業(yè)建筑工程制圖雷炳利本科副教授在編1978廣西大學(xué)，路橋?qū)I(yè)道路工程概論羅耕樵本科工程師在編1988同濟(jì)大學(xué)，建筑專業(yè)建筑法規(guī)與合同管理鄧崇俄本科工程師在編2001武漢冶金科技大學(xué)，工程技術(shù)建筑施工技術(shù)與施工組織、混凝土結(jié)構(gòu)黃文杰本科助教在編1993華南理工大學(xué)，工民建工程招投標(biāo)與監(jiān)理建筑工程施工專業(yè)人才需求分析和預(yù)測調(diào)研與調(diào)查概況〔一〕調(diào)研目的專業(yè)人才需求調(diào)研是明確專業(yè)定位、制定合理的專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要依據(jù)，對專業(yè)建設(shè)和開展有著重要意義。通過廣泛的社會(huì)需求調(diào)研，了解平?jīng)鍪谐鞘薪ㄔO(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展對建筑工程施工專業(yè)人才的需求狀況及專業(yè)人才的供求關(guān)系，了解建筑工程施工專業(yè)的主要崗位需求，從而確定建筑工程施工專業(yè)人才的職業(yè)取向以及對專業(yè)人才的能力要求和素質(zhì)要求，確定建筑工程施工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)?！捕痴{(diào)研方法本專業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研采用了學(xué)習(xí)“十一五〞規(guī)劃及相關(guān)政府文件、向政府機(jī)關(guān)和行業(yè)管理部門咨詢、企業(yè)現(xiàn)場走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等方式。調(diào)研期間充分發(fā)動(dòng)本專業(yè)專任教師及企業(yè)兼職教師，調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)積極參與配合調(diào)研工作的積極性。走訪企事業(yè)單位20余家、發(fā)放調(diào)查問卷200份，訪談對象涉及行業(yè)管理部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)總經(jīng)理、總工程師、企業(yè)人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)、工程經(jīng)理、一線從業(yè)人員、畢業(yè)生等?！踩痴{(diào)研內(nèi)容1.城市建設(shè)與經(jīng)濟(jì)開展規(guī)劃調(diào)研采用學(xué)習(xí)相關(guān)文件及向相關(guān)部門查詢的方式了解掌握與建筑工程施工專業(yè)相關(guān)的建設(shè)工程開展勢態(tài)及分類，分析專業(yè)人才的供求關(guān)系及重點(diǎn)需求方向。2.行業(yè)調(diào)研向行業(yè)管理部門及技術(shù)專家咨詢，掌握行業(yè)技術(shù)與作業(yè)手段開展的趨勢，作為確定專業(yè)人才能力結(jié)構(gòu)的依據(jù)之一。3.企業(yè)調(diào)研通過發(fā)放調(diào)查問卷，從以下幾方面進(jìn)行調(diào)研和分析：〔1〕企業(yè)的經(jīng)營狀況及所承當(dāng)?shù)墓こ坦こ?；?〕企業(yè)相關(guān)崗位設(shè)置；〔3〕企業(yè)人才需求目前的狀況及未來開展的趨勢；〔4〕所承當(dāng)?shù)墓こ虒?shí)施中的組織機(jī)構(gòu)，各崗位職責(zé)；〔5〕企業(yè)對畢業(yè)生根本能力和素質(zhì)的要求；〔6〕作業(yè)一線對畢業(yè)生具體的專業(yè)技能要求，根本職業(yè)素質(zhì)要求；〔7〕企業(yè)對職業(yè)資格的要求；〔8〕企業(yè)的用人方案和方式；〔9〕對本專業(yè)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)。4.對從業(yè)人員及畢業(yè)生的調(diào)查通過調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)、座談等方式對相關(guān)崗位的從業(yè)人員及畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)研，主要內(nèi)容包括：〔1〕所在崗位及職責(zé)；〔2〕主要工作任務(wù)；〔3〕未來的職業(yè)開展規(guī)劃；〔4〕創(chuàng)業(yè)情況；〔5〕崗位晉級(jí)情況；〔6〕工作中能力與素質(zhì)方面的優(yōu)勢與缺乏；〔7〕對學(xué)習(xí)期間教學(xué)條件與教學(xué)資源的評(píng)價(jià)；〔8〕畢業(yè)院校及就業(yè)途徑。在取得第一手調(diào)研材料后，專業(yè)教師進(jìn)行了認(rèn)真的歸納、統(tǒng)計(jì)與分析整理，并召開了有企業(yè)代表參加的專題研討會(huì)，對調(diào)研材料進(jìn)行共同分析，然后向相關(guān)企業(yè)反應(yīng)調(diào)研資料、征求企業(yè)意見，形成對平?jīng)龅貐^(qū)城市建設(shè)與經(jīng)濟(jì)開展對本專業(yè)人才需求狀況的總結(jié)性材料，并依次指導(dǎo)專業(yè)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的制定。二、專業(yè)定位分析〔一〕專業(yè)前景分析近年來，平?jīng)鍪薪ㄖI(yè)取得了長足開展，在經(jīng)濟(jì)總量中的比重逐步增大。截至目前，有涵蓋房屋建筑、市政、水利、交通、勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、招標(biāo)代理、工程咨詢等企業(yè)200多家，其中建筑施工企業(yè)100多家，從業(yè)人員4萬多人，專業(yè)技術(shù)工人缺乏2萬人?！笆濞暺陂g，平?jīng)鰧⑷鎸?shí)施“四三二一〞開展戰(zhàn)略，即集中建設(shè)能源化工、綠色畜牧、優(yōu)質(zhì)果品出口創(chuàng)匯和人文生態(tài)旅游“四大基地〞，著力構(gòu)筑西電東送、陜甘寧交匯區(qū)交通和西蘭銀幾何中心物流“三大樞紐〞，積極創(chuàng)立西部循環(huán)經(jīng)濟(jì)、西部干旱山塬區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“兩個(gè)示范區(qū)〞，努力把平?jīng)鼋ㄔO(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好的西部欠興旺地區(qū)科學(xué)開展示范市。實(shí)施酒鋼集團(tuán)平?jīng)雒弘娀h(huán)經(jīng)濟(jì)、中國電子科技集團(tuán)光伏產(chǎn)業(yè)園等14個(gè)大工程，規(guī)劃投資到達(dá)3400多億元。為地方建筑業(yè)的開展和壯大提供了前所未有的歷史機(jī)遇，為建筑業(yè)從業(yè)技術(shù)人員提供了一個(gè)大顯身手的舞臺(tái)。當(dāng)前，建筑行業(yè)從業(yè)人員的現(xiàn)狀是整體素質(zhì)較低，特別是施工現(xiàn)場勞務(wù)層作業(yè)人員文化水平普遍較低、技術(shù)水平不高、農(nóng)民工比例較大，掌握新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，能利用現(xiàn)代化手段和方法進(jìn)行工程建設(shè)，具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的大批高素質(zhì)施工一線勞動(dòng)者和技能型人才尤為缺乏。就平?jīng)鍪卸?，“十二五〞期間尚缺一線技能型人才2萬多人。因此，全面提高建筑行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)，培養(yǎng)出大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才是一項(xiàng)十分迫切和艱巨的任務(wù)。〔二〕專業(yè)定位根據(jù)工程工程崗位設(shè)置，本專業(yè)為建筑施工企業(yè)培養(yǎng)好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)根本技能，掌握建筑施工一線技術(shù)與管理人員所必須的技術(shù)管理能力，具有過硬的崗位工作能力，德、智、體等全面開展的技術(shù)管理人才。所培養(yǎng)的學(xué)生以建筑施工企業(yè)一線的工程施工員為主要就業(yè)崗位，以工程造價(jià)員、質(zhì)量員、資料員、平安員為就業(yè)崗位群。崗位分析本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)范圍主要涉及建筑施工總承包企業(yè)中土建施工現(xiàn)場技術(shù)與管理領(lǐng)域、建筑專業(yè)化公司〔地基與根底、土石方、建筑裝修裝飾、混凝土預(yù)制構(gòu)件、鋼結(jié)構(gòu)等〕生產(chǎn)與管理領(lǐng)域、房地產(chǎn)開發(fā)及建設(shè)工程咨詢等領(lǐng)域。專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位和崗位所占比例如下：職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)比例〔%〕現(xiàn)場施工房地產(chǎn)開發(fā)工程咨詢主要崗位*施工員施工現(xiàn)場技術(shù)與管理50質(zhì)量員質(zhì)量管理5平安員平安與文明管理5資料員資料管理6預(yù)算員造價(jià)管理20測量員施工測量5相關(guān)崗位監(jiān)理員現(xiàn)場旁站監(jiān)理5材料員材料管理5試驗(yàn)員材料檢驗(yàn)與試驗(yàn)2拓展崗位施工現(xiàn)場經(jīng)理現(xiàn)場技術(shù)與組織—工程經(jīng)理工程整體負(fù)責(zé)—說明：帶“*〞的為核心崗位專業(yè)調(diào)研結(jié)論綜合調(diào)研資料分析，經(jīng)過專家研討論證，向相關(guān)企業(yè)反應(yīng)并得到確認(rèn)，得出以下結(jié)論：廣西的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)開展目前及未來一段時(shí)期對建筑工程施工專業(yè)人才有大量需求，隨著建筑業(yè)開展和管理的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，行業(yè)企業(yè)對專業(yè)人才的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)要求不斷提高。建筑工程施工專業(yè)職業(yè)面向?yàn)椋航ㄔO(shè)單位、施工企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、物業(yè)公司等。主要就業(yè)崗位是：施工員、質(zhì)量員、平安員、預(yù)算員、測量員等。建筑工程施工專業(yè)設(shè)置的必要性性和可行性論證專業(yè)的社會(huì)背景和行業(yè)背景建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之—，作為始終伴隨著人類社會(huì)文明開展而開展的產(chǎn)業(yè)，在世界上許多國家占有舉足輕重的地位。我國目前為了開展國民經(jīng)濟(jì)，改善人民生活，每年均有大量的工業(yè)與民用建筑的建設(shè)任務(wù)，建筑業(yè)開展前景廣闊。地處中國的最西部，是向西開放的門戶。截止2023年底，總?cè)丝诘竭_(dá)2158.63萬人，近年來的建筑行業(yè)得到了飛速地的開展。尤其是隨著中共中央國務(wù)院工作座談會(huì)的勝利召開，會(huì)議將工作提升到了關(guān)系黨和國家全局工作的特殊重要戰(zhàn)略地位，為確保實(shí)現(xiàn)跨越式的大開展，國家推出了一系列的扶持及優(yōu)惠政策，其中包括加快為各民族提供一個(gè)平安舒適的居住環(huán)境，因此的建筑行業(yè)也必將迎來快速的大開展時(shí)期。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從事建筑行業(yè)的人數(shù)達(dá)百萬，在生產(chǎn)一線的技術(shù)人員約達(dá)萬人，許多技術(shù)崗位是由沒有受過專門教育、僅僅經(jīng)過短期崗位培訓(xùn)的人員占據(jù)著，這一現(xiàn)象是制約建筑業(yè)開展的瓶頸，是造成建筑質(zhì)量低劣、建筑事故不斷發(fā)生的根源。建筑業(yè)的產(chǎn)品多數(shù)是公共產(chǎn)品，其質(zhì)量好壞直接關(guān)系著人民生命財(cái)產(chǎn)的平安，因工程低劣造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失事故影響極壞，甚至影響社會(huì)安定。為了改變這種現(xiàn)狀，迫切需要加快建設(shè)教育事業(yè)的開展，以滿足生產(chǎn)一線對建設(shè)人才的需要。從社會(huì)開展趨勢看，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，將使建設(shè)行業(yè)的科技水平、生產(chǎn)技術(shù)和手段發(fā)生重大變化。特別是我國參加WTO后，我國面臨的是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化、信息國際化、知識(shí)產(chǎn)業(yè)化、學(xué)習(xí)終身化的時(shí)代，建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)手段的巨大變化迫使我們必須加快高等職業(yè)技術(shù)教育的開展，以適應(yīng)時(shí)代開展和建設(shè)事業(yè)自身開展的需要。從教育本身看，高職教育是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展到一定階段后出現(xiàn)的一種新的教育形式，它所培養(yǎng)的是生產(chǎn)一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。但目前，高職因起步較晚，建筑工程施工專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模還不能滿足建筑行業(yè)的需求。社會(huì)對本專業(yè)人才需求的預(yù)測分析隨著建筑業(yè)的迅猛開展，建筑工程施工專業(yè)人才的短缺問題日漸突出。目前，疆內(nèi)建筑企業(yè)生產(chǎn)一線的專業(yè)畢業(yè)生很少，即使有一些也不太安心生產(chǎn)一線的工作，加之是欠興旺地區(qū)，人才流失、智力流失相當(dāng)嚴(yán)重，建筑企業(yè)生產(chǎn)一線根本留不住本科生；同時(shí)，由于本科是一種更加注重理論教學(xué)的普通高等教育，其過多的理論在施工現(xiàn)場派不上用場，而動(dòng)手實(shí)踐能力的薄弱又讓施工企業(yè)覺得本科生眼高手低使用起來極不方便。而高職層次的畢業(yè)生理論知識(shí)夠用，比中專生強(qiáng)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力又較本科生優(yōu)秀，上崗即能頂崗，加之心態(tài)正常能安心在一線工作，完全適應(yīng)施工現(xiàn)場的工作環(huán)境、內(nèi)容要求，對企業(yè)而言，也不影響企業(yè)資質(zhì)評(píng)定，是層次和類別最理想的學(xué)生。對用人市場的調(diào)查統(tǒng)計(jì)〔多項(xiàng)選擇〕分析顯示，對各種學(xué)歷層次的需求狀況是：研究生10%、本科生42%、大專生34％、高職生39％、中專技校生3％，除本科生以外，對高職畢業(yè)生的需求量排在了第二位。但培養(yǎng)建筑施工企業(yè)中層管理、技術(shù)人才的學(xué)校本來就不多，有能力培養(yǎng)適應(yīng)一線工作的高職層畢業(yè)生的學(xué)校更少。每年建筑工程施工專業(yè)高職畢業(yè)生缺乏1500人。由于畢業(yè)生偏少，許多建筑企業(yè)不得不使用本科生或降格使用中專畢業(yè)生擔(dān)任生產(chǎn)一線的技術(shù)和管理工作，中專畢業(yè)生在建設(shè)行業(yè)日新月異的技術(shù)進(jìn)步面前，在新材料、新工藝、新機(jī)具面前已明顯感到吃力，并且覺得自學(xué)困難，開展后勁缺乏，不得不返校進(jìn)修成人大專課程。因而本專業(yè)的高職畢業(yè)生就業(yè)前景看好。三、設(shè)置《建筑工程施工》專業(yè)的必要性從戰(zhàn)略的眼光看地處中國的最西部，地理位置很重要，地區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速開展對維護(hù)我國國土完整與穩(wěn)定具有舉足輕重的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，未來相當(dāng)成一段時(shí)間的建筑行業(yè)將繼續(xù)持續(xù)開展，建筑關(guān)系到國計(jì)民生，關(guān)系到老百姓的貼身利益。交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院適時(shí)開設(shè)《建筑工程施工》專業(yè)順應(yīng)全國及社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大浪潮中，為地區(qū)建筑行業(yè)的蓬勃開展添磚加瓦。從現(xiàn)實(shí)的角度看1、順應(yīng)建筑市場的需求。目前，開設(shè)《建筑工程施工》專業(yè)的院校在5所左右，其中3所示職業(yè)院校，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足建筑實(shí)際的需要，在專業(yè)前期的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)在的施工企業(yè)往往要到內(nèi)地去招聘建筑工程施工專業(yè)的畢業(yè)生。2、加快學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。按照職業(yè)教育專業(yè)的設(shè)置必須和市場的需求相結(jié)合，為了學(xué)院的長遠(yuǎn)開展，在《道路橋梁工程技術(shù)》的根底上，前后開設(shè)了《工程造價(jià)》、《平安技術(shù)管理》、《工程測量技術(shù)》和《建筑工程管理》等專業(yè)，為學(xué)院專業(yè)的調(diào)整和社會(huì)的進(jìn)步作出了很大的努力。為了滿足今后建筑市場的需求和拓寬學(xué)院的專業(yè)面，學(xué)院在考慮專業(yè)開設(shè)的根底上，決定申報(bào)《建筑工程施工》，以加快學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)。所以，開設(shè)“建筑工程施工〞專業(yè)是可行的。四、培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)研通過對建筑建材科學(xué)研究院有限責(zé)任公司系統(tǒng)工程、新弘宇建筑勞務(wù)工程有限責(zé)任公司等多家企業(yè)調(diào)研分析，我們確立了建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：建筑公路工程技術(shù)管理人員的主要要求有：1、較好的思想政治素質(zhì)，法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作能力，具有一定文化根底、外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)；2、具有良好的身體素質(zhì)，較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力；3、具有較扎實(shí)的制圖與識(shí)圖、測量、建筑材料、施工技術(shù)、施工組織與管理、工程預(yù)算、合同管理等知識(shí)；4、掌握工程材料及制品的技術(shù)性能與檢驗(yàn)方法，具有常用工程材料檢驗(yàn)、使用和保管的能力；5、能夠識(shí)讀建筑工程施工圖；6、了解建筑施工過程，掌握建筑施工技術(shù)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、平安要求，具有組織施工的能力。廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工〔三年制〕專業(yè)教學(xué)方案一、專業(yè)名稱、招生對象與學(xué)制〔一〕專業(yè)名稱：建筑工程施工〔二〕招生對象:普通初中畢業(yè)生〔三〕學(xué)制：三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理知識(shí)，具有工業(yè)與民用建筑施工材料試驗(yàn)工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作技能和施工員、質(zhì)量員、平安員、材料員等管理能力，具備“一技之長+綜合素質(zhì)〞的德、智、體、美等方面全面開展的高素質(zhì)根本技能和管理人才。三、職業(yè)范圍序號(hào)就業(yè)崗位就業(yè)范圍主要業(yè)務(wù)工作1材料試驗(yàn)工工民建施工企業(yè)工民建施工材料試驗(yàn)2模板工工民建施工企業(yè)模板安裝和拆卸3磚瓦工工民建施工企業(yè)砌體砌筑4抹灰工工民建施工企業(yè)建筑墻地面抹灰5鋼筋工工民建施工企業(yè)鋼筋加工和安裝6混凝土工工民建施工企業(yè)混凝土攪拌和澆筑7油漆工工民建施工企業(yè)油漆涂抹8防水工工民建施工企業(yè)墻屋面、室內(nèi)防水9測量放線工工民建施工企業(yè)建筑測量放線10架子工工民建施工企業(yè)腳手架裝拆、維護(hù)11施工員工民建施工企業(yè)施工技術(shù)管理12質(zhì)量員工民建施工企業(yè)施工質(zhì)量管理13平安員工民建施工企業(yè)施工平安管理14材料員工民建施工企業(yè)施工材料管理四、人才培養(yǎng)規(guī)格〔一〕根本素質(zhì)1、思想政治素質(zhì)熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)國家的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表〞重要思想和科學(xué)開展觀，有正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀。2、人文素養(yǎng)與科學(xué)素質(zhì)具有較為寬闊的視野，文理交融，具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力，個(gè)性鮮明、學(xué)有所長。3、身心素質(zhì)具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，到達(dá)國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)忍不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。4、職業(yè)素質(zhì)具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、老實(shí)守信、辦事公正、效勞群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)；具有從事職業(yè)活動(dòng)所必需的根本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)?！捕硨I(yè)知識(shí)與技能1、職業(yè)通用能力掌握建筑力學(xué)根底、建筑結(jié)構(gòu)、建筑制圖與識(shí)圖、CAD制圖等專業(yè)知識(shí)。2、職業(yè)專門能力熟練應(yīng)用測量放線儀器、設(shè)備，掌握測量放線的根本方法；熟練各施工工種操作技能；掌握施工組織管理方法；掌握各種建筑材料的根本性能與用途。3、職業(yè)拓展能力熟悉建筑工程質(zhì)量事故分析與處理的方法，熟悉建設(shè)法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定?！踩匙C書序號(hào)證書名稱級(jí)別發(fā)證單位1測量工中貴州省建設(shè)廳2砌筑工中貴州省建設(shè)廳3模板工中貴州省建設(shè)廳序號(hào)證書名稱級(jí)別發(fā)證單位4抹灰工中貴州省建設(shè)廳五、任務(wù)與職業(yè)能力分析任務(wù)領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力工民建工程施工工民建工程各個(gè)施工環(huán)節(jié)的具體操作與管理熟練各工種的施工操作方法與施工組織管理建筑識(shí)圖與構(gòu)造學(xué)習(xí)建筑制圖、識(shí)圖的根本知識(shí)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)常用民用建筑構(gòu)造知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確識(shí)讀建筑工程施工圖的能力建筑工程測量學(xué)習(xí)建筑工程測量的根本知識(shí)、常用測量儀器的根本知識(shí)和操作技能、大比例尺地形圖的測繪、施工定位放線和竣工測量、建筑物變形觀測掌握進(jìn)行控制測量的根本技能；理解進(jìn)行大比例尺測圖的根本程序；能進(jìn)行民用建筑定位放線、高層建筑施工中的高程傳遞等施工測量工作；能進(jìn)行工業(yè)廠房柱列軸線和構(gòu)件安裝的測量工作建筑施工技術(shù)與機(jī)械學(xué)習(xí)建筑工程中主要工種和分局部項(xiàng)工程的施工工藝、施工方法、施工技術(shù)以及工程質(zhì)量和施工平安的技術(shù)要求、技術(shù)措施，以及常用建筑機(jī)械的種類及其性能初步掌握主要工種工程和分局部項(xiàng)工程的施工工藝與方法、技術(shù)要求、平安措施、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解常用建筑機(jī)械的種類及性能，能合理選擇與使用建筑機(jī)械建筑施工組織與管理學(xué)習(xí)建筑施工組織的根本知識(shí)和一般規(guī)律，建筑施工組織與管理的理論和方法，使學(xué)生具有從事建筑施工工程管理，現(xiàn)場管理和編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)初步具有實(shí)施單位工程施工組織設(shè)計(jì)的能力，初步掌握用計(jì)算機(jī)編制施工組織設(shè)計(jì)文件的能力六、課程結(jié)構(gòu)〔一〕課程總體結(jié)構(gòu)1、根本素質(zhì)課(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的根本知識(shí)與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德根本標(biāo)準(zhǔn)，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)開展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。(2)法律根底知識(shí)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律根底知識(shí)教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律根本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高區(qū)分是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。(3)經(jīng)濟(jì)與政治根底知識(shí)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的根本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治根底知識(shí)的教育；引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下根底。(4)哲學(xué)根底知識(shí)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及根本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)根本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來從事社會(huì)實(shí)踐打下根底。(5)語文在初中語文的根底上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固和擴(kuò)展必需的語文根底知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。(6)數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根底知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的根本運(yùn)算、根本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下根底。(7)英語在初中英語的根底上，穩(wěn)固、擴(kuò)展學(xué)生的根底詞匯和根底語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的根本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下根底。(8)計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底在初中相關(guān)課程的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的根底知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的根本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下根底。選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫根本操作和使用。(9)體育與健康在初中相關(guān)課程的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的根底知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的根本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定根底。2、職業(yè)通用能力課〔1〕建筑力學(xué)根本內(nèi)容：靜力學(xué)根本原理，桿件內(nèi)力分析，桿件應(yīng)力分析及強(qiáng)度理論，桿件的剛度和穩(wěn)定性；相應(yīng)的力學(xué)試驗(yàn)。根本要求：領(lǐng)會(huì)力系的簡化與平衡條件，桿件的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的計(jì)算原理和方法。根本教學(xué)方法：依據(jù)建筑結(jié)構(gòu)根本構(gòu)件及其常用連接的力學(xué)模型和常規(guī)靜力荷載，以桿件內(nèi)力、應(yīng)力、強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性為重點(diǎn)組織教學(xué)。應(yīng)按課程教學(xué)根本要求指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行力學(xué)實(shí)驗(yàn)。(2)建筑結(jié)構(gòu)根本內(nèi)容：概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法根本知識(shí)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)根本構(gòu)件的承載力計(jì)算，混合結(jié)構(gòu)房屋結(jié)構(gòu)構(gòu)造知識(shí)，地基土的根本知識(shí)，根底的類型及構(gòu)造，結(jié)構(gòu)施工圖；鋼結(jié)構(gòu)根本構(gòu)件的承載力計(jì)算及構(gòu)造知識(shí)，鋼結(jié)構(gòu)連接的計(jì)算及其構(gòu)造知識(shí)，鋼屋蓋構(gòu)造知識(shí)，普通鋼結(jié)構(gòu)施工圖。根本要求：具有鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)根本構(gòu)件承載力計(jì)算能力和構(gòu)造知識(shí)，具有地基根底的根本知識(shí)，能正確識(shí)讀和繪制一般建筑結(jié)構(gòu)施工圖；具有鋼結(jié)構(gòu)根本構(gòu)件承載力計(jì)算能力和構(gòu)造知識(shí)，了解鋼結(jié)構(gòu)連接的根本知識(shí)，能正確識(shí)讀和繪制普通鋼結(jié)構(gòu)施工圖。根本教學(xué)方法：以根本構(gòu)件承載力計(jì)算和構(gòu)造為重點(diǎn)組織教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鋼筋混凝土整體樓蓋的綜合練習(xí)；以根本構(gòu)件承載力計(jì)算和構(gòu)造為重點(diǎn)組織教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行普通鋼桁架結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)。(3)建筑制圖與識(shí)圖根本內(nèi)容：制圖根本知識(shí)，正投影原理，剖面與斷面圖，軸測投影，專業(yè)制圖根底。根本要求：領(lǐng)會(huì)制圖的根本知識(shí)和國家房屋建筑的制圖標(biāo)準(zhǔn)，具有繪圖、識(shí)圖技能。根本教學(xué)方法：以正確識(shí)讀一般民用建筑施工圖為教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以抄繪一般民用建筑施工圖為主要內(nèi)容的制圖根本訓(xùn)練。(4)CAD制圖根本內(nèi)容：計(jì)算機(jī)繪圖入門、繪圖環(huán)境的設(shè)置、常用的繪圖命令、設(shè)置圖層、線型及顏色、高效的圖形編輯命令、按尺寸精確繪圖、圖中文字的注寫與修改、尺寸標(biāo)注、創(chuàng)立和使用圖塊、AutoCAD設(shè)計(jì)中心、軸測圖、繪制專業(yè)圖、輸出圖形、繪制三維實(shí)體。根本要求：學(xué)習(xí)CAD的根本知識(shí),二維繪圖根本命令、根本編輯命令、圖層與圖塊、尺寸與文字標(biāo)注、三維繪圖根本知識(shí)、創(chuàng)立三維網(wǎng)格曲面、三維實(shí)體建模、三維實(shí)體編輯、三維實(shí)體渲染著色打印。

根本教學(xué)方法：取某一建筑物為例，先入為主，將建筑概念灌輸給學(xué)生后，將建筑物進(jìn)行簡化、拆分就可得出建筑制圖課程內(nèi)所包容的如點(diǎn)、線、面、體各相關(guān)因素，以及軸測、結(jié)構(gòu)，再將這些分別講授。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中擺脫傳統(tǒng)的枯燥、抽象的學(xué)習(xí)方式，而是以實(shí)際的、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容替代。將AutoCAD課程內(nèi)容里面的點(diǎn)、線、面、體等繪圖知識(shí)點(diǎn)技巧恰到好處地切入到工程化內(nèi)容的各個(gè)章節(jié)中，使學(xué)生在了解、掌握制圖、識(shí)圖知識(shí)的同時(shí)也逐漸獲取到AutoCAD的實(shí)際操作能力。3、職業(yè)專門能力課〔1〕施工組織設(shè)計(jì)根本內(nèi)容：建筑流水施工，網(wǎng)絡(luò)方案根底知識(shí)，單位工程施工順序和施工組織設(shè)計(jì)，招標(biāo)與投標(biāo)，承包合同管理，建筑施工工程管理，施工工程生產(chǎn)要素管理等。根本要求：了解根本建筑程序和施工順序，領(lǐng)會(huì)建筑施工組織的原那么和方法，初步具有應(yīng)用流水施工和網(wǎng)絡(luò)方案的根底知識(shí)，按照一般建筑施工圖編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)并配合實(shí)施的能力。了解招標(biāo)投標(biāo)、合同管理的根底知識(shí)，初步具有參與編制投標(biāo)書工作的能力；領(lǐng)會(huì)施工工程管理的根本知識(shí)，初步具有施工工程管理崗位的根本操作技能。了解建筑工程檔案管理方法，能參與編制單位工程竣工資料；初步具有應(yīng)用本專業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件在管理崗位完成一般圖文處理業(yè)務(wù)的能力。根本教學(xué)方法：以流水施工和網(wǎng)絡(luò)方案根底知識(shí)、施工工程管理根本知識(shí)為教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合本地區(qū)建筑工程實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)。有條件的學(xué)校應(yīng)結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的教學(xué)?！?〕建筑施工技術(shù)根本內(nèi)容：一般工業(yè)與民用建筑的施工程序，建筑施工主要工種和分局部項(xiàng)工程的施工(操作)工藝、施工方法、施工技術(shù)和平安操作技術(shù)措施。根本要求：具有根據(jù)實(shí)際情況編制分局部項(xiàng)工程施工方法與平安技術(shù)措施的初步能力。根本教學(xué)方法：結(jié)合本地區(qū)的建筑工程施工實(shí)際條件，選學(xué)相關(guān)的常用施工技術(shù)及合理選用中小型建筑機(jī)械的根本知識(shí)。選擇本地區(qū)的單位工程施工工程，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行建筑施工技術(shù)綜合練習(xí)或課程設(shè)計(jì)?！?〕建筑材料根本內(nèi)容：常用建筑材料及其制品的種類、名稱、規(guī)格、性能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法、保管方法、新材料的動(dòng)態(tài)。根本要求：初步具有合理選用常用建筑材料及制品的能力，具有對常用建筑材料進(jìn)行檢驗(yàn)的能力。根本教學(xué)方法：應(yīng)結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，展示常用建筑材料實(shí)物或組織參觀制品廠。有條件的學(xué)校應(yīng)采用多媒體教學(xué)，提高直觀性。應(yīng)按課程教學(xué)根本要求指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行常用建筑材料實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)單獨(dú)考核?！?〕工程測量根本內(nèi)容：水準(zhǔn)測量，角度測量，距離丈量及直線定向，小地區(qū)控制測量，大比例尺地形圖的測繪與應(yīng)用，建筑施工測量，相應(yīng)的測繪儀器、設(shè)備的操作實(shí)踐。根本要求：了解常用測量儀器的構(gòu)造、性能、適用范圍和使用方法，具有常用測量儀器的操作使用和檢驗(yàn)?zāi)芰?，具有建筑施工定位放線、抄平及復(fù)核工作的能力，能進(jìn)行小面積的地形測繪。根本教學(xué)方法：應(yīng)結(jié)合課堂教學(xué)，安排學(xué)生進(jìn)行常用儀器設(shè)備的根本操作訓(xùn)練。應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立操作并初步掌握課程教學(xué)根本要求所規(guī)定的常用儀器設(shè)備。4、職業(yè)拓展能力課〔1〕建設(shè)法規(guī)根本內(nèi)容：城市規(guī)劃法規(guī)，工程建設(shè)程序管理法規(guī)，建筑市場法規(guī)，建筑施工管理法規(guī)，工程建設(shè)監(jiān)理法規(guī)，以及工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)糾紛的解決途徑。根本要求：了解工程建設(shè)的各項(xiàng)法規(guī)，能依法從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。根本教學(xué)方法：介紹根本常識(shí)，并進(jìn)行案例分析。(2)根本內(nèi)容：建筑工程定額，工程概預(yù)算，工程竣工結(jié)算。根本要求：熟悉建筑工程概算、預(yù)算、竣工結(jié)算的編制原理和方法，了解水電預(yù)算的編制方法和工程結(jié)算方法；能根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)行建筑工程定額要求，按照一般土建施工圖，獨(dú)立編制施工圖預(yù)算，確定工程造價(jià)；初步具有使用計(jì)算機(jī)輔助編制單位工程預(yù)算的能力。根本教學(xué)方法：結(jié)合建筑工程施工圖及本地區(qū)的工程定額進(jìn)行教學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一般建筑施工圖預(yù)算的綜合練習(xí)。有條件的學(xué)校應(yīng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的教學(xué)?！捕硨?shí)踐教學(xué)課程結(jié)構(gòu)1、一體化課程：本專業(yè)在學(xué)習(xí)理論課完畢，相應(yīng)的課程實(shí)訓(xùn)到順弘建筑公司基地、碧陽置業(yè)等實(shí)訓(xùn)基地完成課程實(shí)訓(xùn)，在校外實(shí)訓(xùn)基地完成頂崗實(shí)習(xí)一年。2、實(shí)際工程課程：綜合實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，是本專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本課程的教學(xué)任務(wù)是：使學(xué)生通過綜合實(shí)習(xí)，掌握主要專業(yè)工種的施工操作工藝，質(zhì)量檢驗(yàn)方法及要求，領(lǐng)會(huì)其平安施工要點(diǎn)，增強(qiáng)施工過程中的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞、質(zhì)量第一、科學(xué)管理的職業(yè)道德品質(zhì)。了解建筑施工企業(yè)管理體制和現(xiàn)代管理制度，了解單位工程施工程序，理解建筑工程施工管理、技術(shù)管理、質(zhì)量與平安管理等知識(shí)及有關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和法規(guī)，為畢業(yè)后從事建筑施工操作或基層技術(shù)管理崗位工作奠定根底。3、頂崗實(shí)習(xí)和暑期社會(huì)實(shí)踐：頂崗實(shí)習(xí)安排為1年、主要在企業(yè)進(jìn)行，暑期社會(huì)實(shí)踐每個(gè)暑假安排一次。七、專業(yè)核心課程課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容技能考核工程與要求學(xué)時(shí)工程測量水準(zhǔn)測量、經(jīng)緯儀測量，設(shè)備的操作實(shí)踐。測量工72施工組織設(shè)計(jì)建筑流水施工，網(wǎng)絡(luò)方案根底知識(shí)，單位工程施工順序和施工組織設(shè)計(jì)，招標(biāo)與投標(biāo)，承包合同管理，建筑施工工程管理，施工工程生產(chǎn)要素管理等。建筑施工工程管理72建筑施工技術(shù)一般工業(yè)與民用建筑的施工程序，建筑施工主要工種和分局部項(xiàng)工程的施工工藝、施工方法、施工技術(shù)和平安操作技術(shù)措施，常用中小型建筑機(jī)械的種類及其性能。施工員、砌筑工、鋼筋工、架子工、混凝土工等72建筑材料常用建筑材料及其制品的種類、名稱、規(guī)格、性能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法、保管方法、新材料的動(dòng)態(tài)。材料員72建筑結(jié)構(gòu)概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法根本知識(shí)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)根本構(gòu)件的承載力計(jì)算，混合結(jié)構(gòu)房屋結(jié)構(gòu)構(gòu)造知識(shí)，地基土的根本知識(shí)，根底的類型及構(gòu)造，結(jié)構(gòu)施工圖。鋼結(jié)構(gòu)根本構(gòu)件的承載力計(jì)算及構(gòu)造知識(shí)，鋼結(jié)構(gòu)連接的計(jì)算及其構(gòu)造知識(shí)，鋼屋蓋構(gòu)造知識(shí)，普通鋼結(jié)構(gòu)施工圖。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)72建筑制圖與識(shí)圖制圖根本知識(shí)，正投影原理，剖面與斷面圖，軸測投影，專業(yè)制圖根底制圖與識(shí)圖72八、頂崗實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)階段實(shí)習(xí)目標(biāo)時(shí)間備注暑期頂崗實(shí)習(xí)熟悉施工現(xiàn)場施工的根本程序，掌握各個(gè)工種實(shí)際操作的方法，熟悉施工管理的方法。30天畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)參與施工企業(yè)建筑施工工程工作，熟悉施工現(xiàn)場施工的根本程序，掌握各個(gè)工種實(shí)際操作的方法，熟悉施工管理的方法。240天九、教學(xué)安排〔一〕課程設(shè)置與教學(xué)安排表〔見附表1〕〔二〕各類課程學(xué)時(shí)比例表各類課程學(xué)時(shí)比例表課程類別小計(jì)備注學(xué)時(shí)比例〔%〕必修課根本素質(zhì)課程59625.04%職業(yè)能力課程178474.96%合計(jì)2380100%理論、實(shí)踐教學(xué)之比擬理論教學(xué)78633.03％實(shí)踐教學(xué)159466.97％合計(jì)2380100%〔三〕教學(xué)進(jìn)程安排表教學(xué)進(jìn)程安排表學(xué)期軍訓(xùn)入學(xué)教學(xué)課程教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)教育考試機(jī)動(dòng)小計(jì)第一學(xué)期2周17周1周20周第二學(xué)期19周1周20周第三學(xué)期19周1周20周第四學(xué)期19周1周20周第五學(xué)期20周20周第六學(xué)期20周20周合計(jì)2周74周40周4周120周十、實(shí)踐教學(xué)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)工程設(shè)備配置要求數(shù)量備注1測量室水準(zhǔn)測量水準(zhǔn)儀16臺(tái)2測量室角度測量經(jīng)緯儀18臺(tái)3測量室角度測量、距離測量全站儀2臺(tái)附表1課程設(shè)置與教學(xué)安排表〔中職〕課程類別課程性質(zhì)序號(hào)課程名稱方案學(xué)時(shí)教學(xué)周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)考核評(píng)價(jià)方式備注總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐一二三四五六17周18周18周18周18周18周根本素質(zhì)課必修課1職業(yè)生涯規(guī)劃30302/15考查2職業(yè)道德與法律根底36362/18考試3經(jīng)濟(jì)與政治36362/18考試4哲學(xué)與人生36362/18考查5英語60604/15考試6計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底6020404/15考試7應(yīng)用文寫作36362/18考查8體育與健康1381382/152/182/182/18考試9心理健康教育882/4考查講座10軍訓(xùn)〔含軍事理論課〕56562周考查11語文60604/1512數(shù)學(xué)60604/1513公益勞動(dòng)2828考查小計(jì)644438206選修課〔具體課程見一覽表〕72722/182/18限選小計(jì)7272職業(yè)能力課職業(yè)通用能力課1建筑力學(xué)72724/18考試2建筑結(jié)構(gòu)72724/18考試3建筑制圖與識(shí)圖7236364/18考試4CAD制圖7236364/18考試小計(jì)288144144職業(yè)專門能力課1工程測量7236364/18考試2施工組織設(shè)計(jì)7236364/18考試3建筑施工技術(shù)7236364/18考試4建筑材料7236364/18考試567畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)1064106420周18周小業(yè)拓展能力課1建筑工程預(yù)算7236364/18考查2建設(shè)法規(guī)72724/18考查34小計(jì)14410836學(xué)時(shí)合計(jì)23807861594廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)教室、學(xué)生宿舍、實(shí)訓(xùn)場所及設(shè)備清單序號(hào)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所數(shù)量設(shè)備備注1教室〔含多媒體〕90間每間滿足50名學(xué)生教學(xué)2學(xué)生宿舍4408床/間，配2個(gè)獨(dú)立衛(wèi)生間3計(jì)算機(jī)室6間每間滿足50名學(xué)生教學(xué)4語音室3間每間滿足50名學(xué)生教學(xué)5土建實(shí)訓(xùn)室1間約1000㎡，配備滿足100人同時(shí)進(jìn)行鋼筋、砌筑抹灰實(shí)訓(xùn)的設(shè)備〔調(diào)直機(jī)、斗車、彎曲機(jī)、質(zhì)量檢測工具等〕6測量室1間水準(zhǔn)儀16臺(tái)、經(jīng)緯儀18臺(tái)、全站儀2臺(tái)、50m鋼尺20把。7制圖室3間每間滿足50人制圖實(shí)訓(xùn)8計(jì)價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)室1間配備計(jì)算機(jī)80臺(tái)，安裝有廣聯(lián)達(dá)、廣龍、博奧及CAD等軟件。廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)圖書資料匯總表序號(hào)書號(hào)978-7-114-書名版次定價(jià)〔元〕108947-3建筑工程CAD〔第二版〕020136.00209269-5建筑施工技術(shù)〔第二版〕020149.00309027-1建筑工程工程管理〔第二版〕020133.00409028-8地基與根底〔第二版〕020135.00509314-2建筑工程預(yù)算〔第二版〕020130.00609337-1建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書與習(xí)題集〔第二版〕020120.00708633-5建筑裝飾裝修工程預(yù)算〔第二版〕020339.00808032-6建筑裝飾工程預(yù)算習(xí)題集與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書〔第二版〕020125.00909344-9建筑構(gòu)造與識(shí)圖〔第二版〕020145.001009311-1建筑構(gòu)造與識(shí)圖習(xí)題與實(shí)訓(xùn)〔第二版〕020115.001108451-5建筑工程測量〔第二版，含實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書〕020135.001209190-2工程建設(shè)監(jiān)理概論〔第二版〕020132.001307627-5建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)〔第二版〕020565.001409684-6建筑工程質(zhì)量事故分析與處理〔第二版〕020139.001510024-6建筑法規(guī)〔第二版〕020139.001610018-5建筑法規(guī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)010128.001709174-2鋼結(jié)構(gòu)制作與安裝010233.001808496-6鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識(shí)圖010135.001906287-2建筑施工組織010534.002006288-9建筑工程CAD〔高職〕011328.502106295-7建筑施工技術(shù)011145.002206281-0建筑工程工程管理010527.002306297-1建筑工程質(zhì)量事故分析與處理010732.002406294-0建筑工程施工質(zhì)量檢查