2022年10月暑期實習(xí)工作總結(jié)范文

Word文檔年10月暑期實習(xí)工作總結(jié)范文對一些同學(xué)來說，假期是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與滿意，但無所事事的光陰中，也會帶有了一絲無聊的失落與圓滿，

我很榮幸的到了電信分公司實習(xí)，在一個月的實習(xí)期里，我初步接觸到電信公司的一些運作，堆積了一定的社會閱歷。

我工作的首個任務(wù)是打電話，對使用寬帶的潛在市場舉行調(diào)查，打的第一個話，自己心里很緊急，說話語無倫次的，而且是位老阿姨接的，我剛說兩話，她聽的不耐煩一下就把電話掛了。當(dāng)初心里有一種驟然的失落感，但我很快的調(diào)節(jié)態(tài)態(tài)，等自己情緒穩(wěn)定下來又打了下一個電話，最終沒有浮現(xiàn)錯誤的地方，

在與客戶的對話中，漸漸的學(xué)會怎樣客戶交流，琢磨交流的技巧，總結(jié)閱歷，就這樣過了兩三天，感覺在與客戶的對話中，自己的話語流暢多了，而且也使自己的語言更生動，客戶聽了心里很興奮而不是急著掛電話，這樣客戶就多一點購買我們產(chǎn)品的意愿，從而提高我的業(yè)績。

在電信實習(xí)期間，我體味到態(tài)度仔細(xì)與不仔細(xì)所得到的待遇差別。其實，在公司里最關(guān)鍵的態(tài)度應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)踏實，面向任何事情任何工作的時候，要有一個穩(wěn)健的心態(tài)和端正的態(tài)度，這樣才會被認(rèn)可，自己也才會長進(jìn)。作為實習(xí)生，看似我沒有工作壓力，但是在處理事情，工作時候的態(tài)度也是要將自己看成是這個大家庭的一員，努力讓自己的工作績效提高，而不是容易完成任務(wù)就好。尤其與同事接觸過程中，他們嚴(yán)謹(jǐn)而虔誠的工作態(tài)度給我留下深刻的印象。

在電信實習(xí)時光不算長，所以對于公司里的人際交往感觸不是特殊劇烈，但還是有些覺悟。人與人之間要坦誠相待，和諧共處。在電信工作，為人處事也是一門藝術(shù)，它的能動性很大，而且反映一個人的素養(yǎng)或能力。它不僅僅是涉及公司內(nèi)部氛圍，而且也體現(xiàn)在對待客戶上。

得到了實際工作中以后，用實踐來檢驗真理，具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我實習(xí)的真正目的。

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2022年10月實習(xí)教師教學(xué)工作總結(jié)范文

教學(xué)是實習(xí)的重點，在開頭教學(xué)實習(xí)前，我先對要實習(xí)的年級舉行了了解，熟悉班上的每個同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況(通過班主任或班委或直接溝通)。然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)教師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前徹低不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，目的不一樣，上課的注重點就不一樣，現(xiàn)在注重的是指導(dǎo)教師的上課方式，上課的思想。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。

在實習(xí)中，讓我感觸最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以同學(xué)為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和樂觀性外，還必需樂觀使用行之有效的教學(xué)辦法，這樣才干確保課堂教學(xué)的勝利。針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必需盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)樂觀性，多與同學(xué)互動，比如盡量多抽取同學(xué)起往返答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以同學(xué)為主體，否則，老師就不行能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓同學(xué)養(yǎng)成自立思量，主動獵取學(xué)問的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，愛好是最好的教師，在培養(yǎng)同學(xué)愛好以后，才干讓同學(xué)真正意義上愛上數(shù)學(xué)課，讓同學(xué)自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，究竟是第一次站在真正的講臺上面向那么同學(xué)，總免不了緊急，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中遺忘下一步該說什么。我也想過把高校全部學(xué)過的學(xué)問，全部平生知道的學(xué)問都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)覺自己的學(xué)問是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身學(xué)問儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了無數(shù)時光來預(yù)備，仔細(xì)寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)覺，教案與課堂的差異那么大，教案究竟是死的，課堂上，每個同學(xué)對學(xué)問的理解不行能一樣，你也不行能說誰對誰不對。在教同學(xué)的同時，同學(xué)也在影響你，轉(zhuǎn)變你的觀點。很幸運的是學(xué)生們都十分仔細(xì)，也都十分協(xié)作，給了我巨大的鼓舞，感覺并不是實習(xí)教師在給他們上課，而就像他們自己的教師給他們上課一樣用心，我也漸漸克服了緊急的心情，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，鎮(zhèn)靜地投入到教學(xué)中，一步一步長進(jìn)，真正去面向這些如饑似渴的眼睛。

我的每節(jié)課指導(dǎo)教師都會十分負(fù)責(zé)地堅持去聽，做出全面細(xì)致地評價，精心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學(xué)建議，并且絕對了我的亮點，鼓舞我形成具有自己個人特色的教學(xué)風(fēng)格。在教師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動、對同學(xué)的思路引導(dǎo)各方面都有了顯然的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷，如課堂時光掌控得不是很好，語速稍快，有時希翼多給同學(xué)講點，忽視了給同學(xué)思量得時光。

上課之余，我還樂觀去聽小學(xué)其他教師的課，基本本班級全部數(shù)學(xué)教師的課都聽過，并做好聽課記錄，和教師溝通，學(xué)習(xí)教師們的特長和豐盛的教學(xué)閱歷。還請其他教師，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)去聽我的課，他們也給出了許多珍貴的看法。

經(jīng)受了四個多月的實習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體味到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，在這段時光里，我能以老師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處注重自己的言行和儀表，體貼同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)小學(xué)的規(guī)則制度，敬重實習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師，謙虛聽取他們的指導(dǎo)看法，爭取仔細(xì)完成我們的實習(xí)任務(wù)。

老師的工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學(xué)，協(xié)助他們成長。在教授他們學(xué)問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在!

2022年暑期實習(xí)工作總結(jié)范文

助教，顧名思義，幫助老師教學(xué)。想想這一個月以來，所做的工作繁瑣、費心做得不好，就可能被挨批，所以，這一個月，向來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，但慶幸，暑期碰到了一些互幫互助的兼職同事，郭xx、侯教師，固然，還有付教師、佩佩、張教師，他們在工作上都很包涵，協(xié)助自己，這也是繁忙工作中的小確幸。在做好自己份內(nèi)工作的同時，空閑之余也會協(xié)助其它組的工作。下面是我這一個月以來對工作的總結(jié)，可能不是很好，很透徹，但我情愿拿出來與大家共勉。

當(dāng)每個人做一件事做到優(yōu)秀時，合到一塊就是極致。雖然王教師把英語課程明確給郭寧和我分開了，責(zé)任到人。但是，我和郭寧商議?之后，并沒有分開，而是相互協(xié)助，由于我對工作流程比較認(rèn)識，而郭寧是剛來，怕她出錯，所以就沒有分開。

課前：

檢查黑板是否整潔，講桌是否整潔【滿分】

投影儀是否安裝及打開【滿分】、投影儀遙控器是否準(zhǔn)時放到講桌供教師用【90分，有1次洪教師上中考英語和alana英語未準(zhǔn)時放到位】

幕布是否提前問教師用不用放下，若教師課中用，電源及插板是否放到位【滿分】

④是否準(zhǔn)時給教師倒水【滿分】，但有時候沒有提前問洪教師是否喝茶葉水，就泡上了，結(jié)果洪教師未喝。這點做的不好，既鋪張了水，又鋪張了茶葉。

⑤洪教師耳麥?zhǔn)欠穹诺街v桌，王教師自己帶耳麥【90分，有次遺忘給洪教師放】

⑥教室是否整潔。若是清晨第一節(jié)上課，頭天晚上會打掃；若向來上課，只掃一下教室前面的地方，以免影響教師上課情緒。

⑦簽到。新概念簽到做得不太好，主要是沒有固定的教師看著。

⑧試聽講義。若提前知道有試聽的孩子，會把講義提前印好；若不知道，當(dāng)堂印。不過，上節(jié)發(fā)過的講義，這節(jié)課用，孩子有走失的狀況。

課中：

由于在xx這邊不跟班聽課，對狀況不是很了解，一筆帶過，容易說一下經(jīng)緯校區(qū)。

經(jīng)緯校區(qū)7月31日中考英語第一節(jié)課。

課前簽到，亂糟糟，有點hold不住；王教師的開場白很出色，但課堂氛圍不是太好，有點死氣沉沉，可能初次見面孩子不太適應(yīng)，被王教師的英語水平給鎮(zhèn)住了，怕回答錯。教室里面很熱，又有蚊子，那時候感覺自己好似又回到了高三。還好，其次節(jié)課，在樓下上，教室還算涼快，這也是自己在經(jīng)緯感冒的緣由，一個下午都在后面邊改作業(yè)邊吹空調(diào)。

（一）對孩子狀況的了解：

①孩子底子不太好、基礎(chǔ)薄弱

②課堂氛圍較好【第一節(jié)課除外】

③習(xí)慣較好，知道課后復(fù)習(xí)，做課前測試時會復(fù)習(xí)

④易受外界事物的干擾【比如蚊子】

⑤個別孩子走得很慢，但很努力的往前走【侯文杰、楊雯嵐】，私下交談時，侯文杰跟我說定語從句那一節(jié)聽得不太懂，就打電話讓他準(zhǔn)時過來問教師，他還說很喜愛?王教師的課，秋季要繼續(xù)上，自己在家做電解水的化學(xué)試驗聊了好多。

⑥孩子長進(jìn)較快【楊xx】，學(xué)習(xí)勁頭較高，課程舉行到一半，支配的有輔導(dǎo)強(qiáng)化，打電話通知時，有些家長說孩子比較喜愛?王教師英語，把在外面報的其它課都推了【凍思奧】

⑦孩子能和教師融入一塊

（二）批改作業(yè)：

作業(yè)雖然不能面批，但通過改作業(yè)可以知道一些孩子的學(xué)習(xí)狀況及狀態(tài)。

伊河校區(qū)：

任務(wù)大，工作重。普通改作業(yè)都是我和郭寧2個人改，有時作業(yè)多時，付教師等行政教師也會協(xié)助我們改客觀題，在此謝謝。

抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)峻。改作業(yè)有時會碰到許多雷同甚至相像的作業(yè)，比如李星熠有次樹狀圖的作業(yè)直接copy張亦馳的，習(xí)慣不好。

學(xué)會組織。改作業(yè)之前，我都把答案收拾好了，電子版答案早已敲出來，雖然有時候作業(yè)多時比較趕，但徐教師，駢教師也會幫忙改作文【考試那次】

答案、成果準(zhǔn)時發(fā)到網(wǎng)上。改過作業(yè)后，若有空余時光，會跟郭寧合作把成果、答案準(zhǔn)時發(fā)到網(wǎng)上；若沒有，其次天早上再發(fā)。間或會有家長問為什么沒有他們孩子的成果，我們也會耐心地向他們解釋，我們發(fā)成果是根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)的。

誤批。有時候會由于教師給的答案不正確，造成誤批，這一點不好。但我們也要提前看一下題目，做的十分不好。

經(jīng)緯校區(qū):

我一個人在教室改。孩子們比較聽話，作業(yè)寫得較好，但有些孩子可能對自己不太自信，有對答案的習(xí)慣。

由于經(jīng)緯校區(qū)硬件設(shè)施比較艱苦,答案、成果未能準(zhǔn)時發(fā)到網(wǎng)上，上了10次課，僅僅發(fā)過3次成果、作業(yè)答案。

鼓舞孩子。碰到長進(jìn)較大的孩子，會在孩子書上批上有長進(jìn)、不錯、加油等之類的字眼，鼓舞孩子。

課后：

伊河校區(qū):

新概念課后留人力度大，任務(wù)重，牽涉到背書。還好，付教師會額外派人協(xié)助我們。

課測不過關(guān)，普通是80分以下，留人名單提前會寫好，由任課教師念。

以把門的方式，檢查是否過關(guān)，若不過關(guān)，不讓孩子走。

回訪電話。針對程度比較差，不遵守紀(jì)律的孩子，我們會準(zhǔn)時向家長反映孩子的學(xué)習(xí)狀況，雙方呼應(yīng)，才干協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)。

經(jīng)緯校區(qū)：

標(biāo)準(zhǔn)與伊河一樣，課測80分以下，課測未寫，不讓走。普通在經(jīng)緯這種狀況很少。若孩子有特別狀況【要去上課】，會讓孩子先走，但是，明天要提前過來寫。

其它工作：

①空閑之余協(xié)助其它組【化學(xué)，數(shù)學(xué)】批改作業(yè)

②接聽電話，幫家長解決問題

③英語這方面有暑期進(jìn)度表，比較不錯

④打掃衛(wèi)生

⑤alana英語道具的制作

綜上:

這一個月以來瘦下去了許多。

我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。

缺點：1.脾氣比較大，手頭工作比較多時，再有人給我支配我認(rèn)為不太重要的事情，就會跟他急

2.缺乏工作閱歷，還好一些同事比較幫我

3.工作缺乏總結(jié)

優(yōu)點:1.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)——教給我一個生疏的東西，很快就會學(xué)會。

2.做事比較精心--暑期英語基本沒有出差錯

3.擅長合作——與郭xx協(xié)作得很好

這一個月以來，多虧有郭xx這個很棒的小伙伴，細(xì)細(xì)想來，一個多月，英語助教工作并未浮現(xiàn)太大差錯。感謝！去經(jīng)緯的那10天，跟方教師的相處，也還可以，方教師對工作很有熱烈，不怕吃苦、不怕棘手，對我很包涵。

愿各潤的明天越來越好！greeneducation像是一盒清爽劑，凈化著教導(dǎo)界的空氣。2022年10月實習(xí)工作總結(jié)范文

一、機(jī)會要自己爭取

在收到公司聘請人資部門實習(xí)生的消息時，雖然指明要人資專業(yè)的同學(xué)，可除了收索團(tuán)隊中有資歷的隊友外第一個念頭就是自己能不能試一試。不知道自己把握的學(xué)識和能力是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，的愿望就是盡可能多的學(xué)到東西。在說服家人的同時也收到了被錄取的好消息，匆忙收拾了行裝，帶著種種不舍踏上了實習(xí)的旅程！

二、預(yù)備

尋路：下了火車，一股熱氣蒸的我頭暈，還是滿足的笑著告知自己：新的開頭！沒人接站的味道雖然酸酸的，可找不到路才是最煩惱的。地鐵,這很認(rèn)識的字眼現(xiàn)在卻給我出大難題了，討論了很久才買到票，到住處已經(jīng)是下午。

住處到公司的路程：很累，但還是想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找找小北離這有多遠(yuǎn)要怎么坐車。走了幾個站牌每次看到小北站都會很感動。幸好離住處不是很遠(yuǎn)，半小時的車程。

打扮：晚上把自己全部的衣物收拾了一下，明天穿什么呢？選了很久，也讓表妹做了參謀，最后打算了那件白色連衣裙、絲襪、黑色高跟鞋、淺綠色休閑包，本子、筆是必備的了，又挑揀了些日用品隨身帶著。還有就是零錢，定了鬧鐘。想著早點睡，可躺在床上反而睡不踏實，合上眼睛想著明天睜開眼睛的第一件事其次件事第….然后到了公司，和總監(jiān)見面他的問題，我們的交談內(nèi)容，我的回答方式…..

三、趕車：雖然是早上7點鐘，可太陽還是很大，穿過一個小巷衣服和臉上都粘滿汗水。等了幾分鐘我期待的公車來了，可滿滿的，還有無數(shù)和我一樣趕路的人一擁而上。我見識了傳奇中廣州的上班族。我也竭盡全力找一個可以把自己塞進(jìn)去的縫隙，可不知道是誰掌握丟出來了。終于我無緣第一趟公車了…..望著公車漸漸的爬在馬路上，我既委屈又生氣。用自己很深的指甲摳著自己的手心，一定要擠上下一趟車！眼看著一分一秒過去，剛好一輛的士停下來，顧不得等那上面的乘客下來，我就沖上去坐在位置上了。廣州的的哥比長沙好些，不會繞很遠(yuǎn)的路，不到二非常鐘就到了，只是車費貴了些。當(dāng)電梯門打開，看到藍(lán)色的廣州迪彩實業(yè)集團(tuán)有限公司時特殊興奮，也為之而自豪。鄧總已經(jīng)在和廣商發(fā)的一個同事在談了，在洽談室迎候的時候在架子上選了本迪彩月刊。三四分鐘后我被叫了進(jìn)去，鄧總問了些人力資源方面的學(xué)問，又問了幾個我個人意向的問題：人力資源有幾個方面，每個方面各式上面含義;我來廣州參與實習(xí)的目的是什么？想學(xué)寬泛的東西還是學(xué)人力資源的一個小方面，比如薪酬、聘請？在了解這些之后，鄧總支配我在人事部做事，主要負(fù)責(zé)聘請的相關(guān)事宜。

◆看書：1、怎樣選一本好書？1）、看名目：內(nèi)容是不是自己想要的

2）、翻開一章看里面分多少節(jié)，而每一節(jié)的內(nèi)容講述是不是具體深刻，又使用價值。

3）、整體翻一下，看章節(jié)之間內(nèi)容關(guān)系是否有重復(fù)或很寬泛

2、帶著問題去看書

3、書不是用來看的是用來思量的

◆做表：人員需求表是我實習(xí)期間做得第一個表格，也是用的時光做長的一個表，一個星期。一張表做得是不是合格從兩個方面看，一方面是形式，另一方面是內(nèi)容。形式也就是格式、排版，這可以看出工作的態(tài)度和做事的風(fēng)格。只要是上交的表不論是不是成品內(nèi)容是不是確定，都要是一張格式排版仔細(xì)合理的表格，不能把草稿上交給領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)不會看草稿，下場就是直接打回來。內(nèi)容的設(shè)計需要循序漸進(jìn)，自己的學(xué)識還沒有到一步到位的地步，不能怕自己做得不夠完美被打回來，要希翼領(lǐng)導(dǎo)多給看法和建議，這樣自己學(xué)到更多。不單單要采用領(lǐng)導(dǎo)提出的看法，還要思量。在自己修改完后問問自己，這張表假如拿給客戶（也就是使用這張表的人）看，已經(jīng)再挑不出任何不足了嗎？任何人都可以看懂嗎？任何人看了都會很舒適嗎？要有這樣的服務(wù)意識，做出來的全部表都是為了給填表和用表部門看的，他們就是自己的客戶，要有顧客至上為他們服務(wù)的意識，而不是自己看得懂，自己覺得ok就可以的。

表不是看來那么容易它重要的工具之一，想做好聘請，就要合理的運用還聘請的工具。工具做不好，聘請就會變的很吃力和雜亂。

◆作圖：圖和表的個性就是同樣從當(dāng)工具的角色，這些工具的合理運用會受益匪淺。做得最重要的一個圖就是《聘請流程圖》，作流程圖很累眼睛，一天下來眼睛又干又澀。箭頭不能過長也不能接觸不到文本框，文本框大小眼一至內(nèi)容格式要相同，排版美觀，不能有交錯線，不同步驟要用不同要色區(qū)別開，步驟說明和備注要和流程圖相符。內(nèi)容的規(guī)律性要強(qiáng)并且要簡潔。

◆聘請：完成《人員需求表》后，開頭拿人事部的一名專員做試驗，檢測它的有用性。同時鄧總支配了我?guī)椭幻刚垖T劉教師去肇慶聘請。從來到公司就向來做表，最終有一次可以出去實踐的機(jī)會了，我固然不會放過（雖然是雙修日）劉教師通知了我明天動身的時光地點（6點半到車站集合7點半發(fā)車），我預(yù)備的50份申請表和一個記錄本。同樣前一天查了車程，天哪，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。雖然5點鐘起床半個小時后就動身了，可要轉(zhuǎn)車又要找公交站，六點半還是沒有趕到越秀南站。劉教師電話里的聲音很柔和而且不讓我去了，她說今日車會提前發(fā)車不讓我去了。我當(dāng)初很焦急，顧不得那么多下了公交打了的士，還好師傅說只要非常鐘就到?？蓜⒔處熯€是很柔和：你到了車已經(jīng)走了又什么用，你回去吧….我一邊和她聊遲延時光：一邊催司機(jī)然后快步的沖去買票又快步?jīng)_進(jìn)候車廳，還好一眼找到了劉教師。沒有解釋無數(shù)上前我拿起了她手上的東西（海報什么的）站了會發(fā)覺還沒有發(fā)車。又坐等了一會，劉教師說剛才還說要提前發(fā)車呢現(xiàn)在不知道怎么回事還沒有發(fā)車。我想廣州的車站還真是會開玩笑，不過不管怎么樣做得上車可以去就好了。早上沒有吃早餐，顛簸了兩個小時最終到了。劉教師說我的工作就是負(fù)責(zé)掛海報，抄一下來的全部企業(yè)和聘請的全部職位。我掛好海報，不久就有人來應(yīng)聘了?？晌疫€之剛剛開頭抄，想著為什么要抄這些呢？一會找個機(jī)會一定要問問?？杉偃缥襾淼倪@一天就是找這些東西再收拾個表格買個車票企不是學(xué)不到什么。于是用自己最快最快的筆速去抄那些東西。一邊抄還一邊看著劉教師和應(yīng)聘者，想著快點抄完，不讓我找我就去旁聽還不可嗎？看看專業(yè)人士是怎么招人的。抄完后抓緊做到位置上，邊聽他們交談自己邊記錄下來，也在想著劉教師我為什么這樣問呢?？吹贸鰜?，她對那個財務(wù)主管還是比較中意的，其他的好似她都沒怎么看上。只不過有時候我們這比較冷清她為什么吸引應(yīng)聘者就和那幾個人多聊幾句。一天下來收上來了30張應(yīng)聘表，訂了一點半的票回廣州了。路上我問了些問題，本來抄全部來這個人才市場的公司并登記他們的地址和應(yīng)聘職位，是為了了解這個人才市場適合招哪些職位的人。

修改手冊內(nèi)容：原來以為前臺、清潔工這類的職位是比較簡單描述而且又是大家顯而易見的。但是查閱了大量的資料后發(fā)覺，假如公司是一個機(jī)器人，這樣的職位就是一個螺絲釘。每一個螺絲釘都要符合相應(yīng)的規(guī)格。手冊的內(nèi)容無數(shù)很細(xì)。每一個細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真對敲，由此我想到了我們的團(tuán)隊的章程，需要認(rèn)真推敲推敲了。

◆打電話：喂先生/小姐您好！這里是廣州迪彩化妝品有限公司，請問您現(xiàn)