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七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題命題人:李丹(區(qū)教研室)任曉虹(店子街中學(xué))一、選擇題(每小題3分,計(jì)24分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.的相反數(shù)是().A.B.2C.D.2.如圖所示的幾何體從左面看到的圖形是()A.B.C.D.3.下列運(yùn)算正確的是()A.B.C.D.4.未來(lái)三年,我國(guó)將投入8450億元用于緩解群眾“看病難、看病貴”的問題.將8450億用科學(xué)記數(shù)法表示為().A.億元B.億元C.億元D.億元5.按如圖所示的運(yùn)算程序,能使輸出的結(jié)果為12的是()A.B.C.D.6.如圖,兩塊三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起,且OB恰好平分,則的度數(shù)為()A.B.C.D.7.某文具店一支鉛筆的售價(jià)為1.2元,一支圓珠筆的售價(jià)為2元.該店在“6?1兒章節(jié)”舉行文具優(yōu)惠售賣活動(dòng),鉛筆按原價(jià)打8折出售,圓珠筆按原價(jià)打9折出售,結(jié)果兩種筆共賣出60支,共賣得金額87元.若設(shè)鉛筆賣出x支,則依題意可列出的一元一次方程為().A.B.C.D.8.已知,則的值是()A.8B.2C.11D.13二、填空題(每小題3分,計(jì)15分)9.單項(xiàng)式的系數(shù)是__________.10.如圖,將·刻度尺放在:數(shù)軸.上(數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是),刻度尺上“”和“”分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的和x,那么x的值為__________.11.,則為__________.12.一個(gè)正方體的平面展開圖如圖,已知正方體相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)之和為零,則__________.13.如圖,已知線段,點(diǎn)M在AB上,,P、Q分別為AM、AB的中點(diǎn),則PQ的長(zhǎng)為__________.三、解答題(共11小題,計(jì)81分。解答應(yīng)寫出過(guò)程)14.計(jì)算(每題5分,共10分)(1)(2)15.(本題6分)先化簡(jiǎn),再求值,其中.16.解方程(每題5分,共10分)(1)(2)17.(本題5分)作圖與推理:如圖,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體.主視圖(1)圖中有__________塊小正方體;(2)該幾何體的主視圖如圖所示,請(qǐng)分別畫出它的左視圖和俯視圖.18.(本題5分)如圖,,D為AC的中點(diǎn),,求線段DB的長(zhǎng)度.19.(本題6分)列方程解應(yīng)用題甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B地,甲騎車乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達(dá)B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見乙,這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí),求兩人的速度各是多少?20.(本題7分)某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一種書籍),如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了__________名學(xué)生;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形的圓心角等于__________度;(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“漫畫”的學(xué)生人數(shù)約是__________人.21.(本題6分)如圖所示是長(zhǎng)方體的平面展開圖,設(shè),若.(1)求長(zhǎng)方形DEFG的周長(zhǎng)與長(zhǎng)方形ABMN的周長(zhǎng)(用字母x表示);(2)若長(zhǎng)方形DEFG的周長(zhǎng)比長(zhǎng)方形ABMN的周長(zhǎng)少8,求x的值:22.(本題8分)觀察下表三行數(shù)的規(guī)律,回答下列問題:第1列第2列第3列第4列第5列第6列…第1行4a64…第2行061866…第3行28b…(1)第1行的第四個(gè)數(shù)a是__________;第3行的第六個(gè)數(shù)b是__________;(2)若第1行的某一列的數(shù)為c,則第2行與它同一列的數(shù)為__________;(3)已知第n列的前三個(gè)數(shù)的和為2562,若設(shè)第n列第1行的數(shù)為x,試求x的值,23.(本題8分)如圖,是直角,,ON是的平分線,OM是的平分線.(1)求的大?。?)當(dāng)時(shí),等于多少度?24.(本題10分)已知:線段.圖1圖2(1)如圖1,點(diǎn)P沿線段AB自A點(diǎn)向B點(diǎn)以2厘米/秒運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P出發(fā)2秒后,點(diǎn)Q沿線段BA自B點(diǎn)向A點(diǎn)以3厘米/秒運(yùn)動(dòng),問再經(jīng)過(guò)幾秒后P、Q相距?(2)如圖2:,點(diǎn)P繞著點(diǎn)O以60度/秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時(shí)點(diǎn)Q沿直線BA自B點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),假若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度.
七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題答案一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)12345678BBCBCCBC二、填空題(共5小題,每小題3分。計(jì)15分)9.;10.5;11.;12.:13.6;三、解答題(共11小題,計(jì)81分。解答應(yīng)寫出過(guò)程)14.計(jì)算(每題5分,共10分)(1)解:原式(2分)(5分)(2)解:原式(2分)(4分)(5分)15.(本題6分)先化簡(jiǎn),再求值,其中.解:原式(2分)(4分)將代入上式,原式(5分)(6分)16.解方程(每題5分,共10分)(1)解:(2分)(4分)(5分)(2)解:(2分)(4分)(5分)17.(本題5分)作圖與推理:如圖,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體(1)11(1分)(2)(每圖2分)18.(本題5分)解:是AC的中點(diǎn).(2分)又.(4分)(5分)19.(本題6分)解:設(shè)乙的速度為x千米/小時(shí),則甲的速度為千米/小時(shí),則(2分)(4分)(千米/小時(shí))(5分)答:甲的速度為15千米/小時(shí),,乙的速度為5千米/小時(shí)(6分)20.(本題7分)解:(1)200(人),故這次活動(dòng)一共調(diào)查了200名學(xué)生.(2分)(2),故在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形的圓心角等于.(4分)(3)(5分)(4)120,(人),故估計(jì)該年級(jí)喜歡閱讀“漫畫”的人數(shù)為120人.7分21.(本題6分)(I)根據(jù)展開圖,易知,因?yàn)椋?,所以.故長(zhǎng)方形DEFG的周長(zhǎng)為,長(zhǎng)方形ABMN的周長(zhǎng)為.(3分)(2)依題意得,解得.(6分)22.(本題8分)解:(1)1632(4分)(2)(6分)(3)第n列第1行的數(shù)為x,則第2行的數(shù)為,第3行的數(shù)為,由題意可知解得.(8分)23.(本題8分)解:(1)是直角,,,(1分)是的平分線,OM是的平分線,(3分);(4分)(2)當(dāng)時(shí),,是的平分線,OM是的平分線,,,(6分);(8分)24.解:(1)設(shè)再經(jīng)過(guò)后,點(diǎn)P、Q相距,①P、Q未相遇前相距,依題意可列,解得,(3分)②P、Q
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