2024年春季小學三年級下冊語文部編版課時練第15課《小蝦》（含答案）

部編版三年級下冊語文15.小蝦課時練一、用“__”畫出下列加點字的錯誤讀音，并在后面的括號內(nèi)改正。1.追逐(zhú)空隙(xì)掀開(xīn)鉗子(qián)()2.搏斗(bó)末端(wèi)較大(jiào)稍微(shāo)()二、讀一讀下列由“烈”字組成的詞語，并將它們填入括號中。激烈熱烈1.演出結(jié)束了，臺下響起了()的掌聲。2.小蝦的搏斗很()，經(jīng)常會蹦出水面。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文第三自然段圍繞“_______”這句話，依次描寫了小蝦____和____的樣子。文段重點描寫了小蝦生氣后___、___、___、____的反應(yīng)，把小蝦的“____”表現(xiàn)得淋漓盡致。四、課外閱讀。螃蟹很好斗。它們在玻璃缸里，舞著大鉗子，在水里一會兒上，一會兒下，威風凜凜。那神氣，不像是關(guān)在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的將軍。仿佛不甘寂寞似的，兩只螃蟹打起架來。在“開戰(zhàn)”前，它們()著圓眼珠兒，惡狠狠地()向?qū)Ψ健Ｒ慌錾?，就用鉗子()，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里()出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，斗得挺兇。那只大一點兒的螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂著另一只螃蟹。被頂翻的那只螃蟹肚皮朝天，幾只腳在上面亂“抓”，無力地揮動著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向?qū)Ψ綋溥^去。我越看越覺得有趣，心想：難道它們也在學“打擂比武”嗎？選擇合適的動詞，填在文中的括號里?！颈仆鹿膴A】寫出短文的關(guān)鍵句：____________3.畫“_”的句子把螃蟹比作____，寫出了它們________的樣子。4.畫“_”的句子充分表現(xiàn)了螃蟹____的天性和________的精神。五、下面對關(guān)鍵語句的理解錯誤的一項是()。A.有時候，直接引用關(guān)鍵句或者借助關(guān)鍵語句的提示可以概括段意B.關(guān)鍵語句可能在一段話中的不同位置C.每段話中一定要有明顯的關(guān)鍵語句六、照樣子，寫一寫你的觀察和思考。1.這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？燕子站在高高的電線上休憩，看上去是那樣悠閑自在。我想：________________________這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？________________________七、先將古詩補充完整，再完成練習。滁州西澗獨憐___，___深樹鳴。________1.本詩的作者是__代詩人__。詩歌描寫的是____(地方)的景色。2.題目中的“澗”讀_加點的“憐”是__。(A.可憐B.喜愛)的意思，“深”是__(A.茂密B.深入）的意思。參考答案一、1.掀開(xīn)蝦xiān2.末端(wèi)mò二、1.熱烈2.激烈三、缸里的小蝦十分有趣活動時被激怒后腿鉗子胡須眼珠子有趣四、1.鼓逼夾吐2.螃蟹很好斗。3.凱旋的將軍威風凜凜、神氣十足4.好斗不服輸解析：此題考查的是對句子的理解。從“又向?qū)Ψ綋溥^去”這句話中可以看出螃蟹好斗的天性和不服輸?shù)木?。五、C六、示例：1.它們站在電線上，為