內(nèi)蒙古赤峰市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理模擬試題（含答案）

內(nèi)蒙古赤峰市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理模擬試題注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修第一冊。一、選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，第1～7題只有一項符合題目要求，每小題4分；第8～10題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1.在研究物體下落的運動中，某位科學(xué)家通過邏輯推理，首先指出亞里士多德對落體認(rèn)識的問題，然后得出“質(zhì)量大的物體與質(zhì)量小的物體應(yīng)該下落得同樣快”的結(jié)論。這位科學(xué)家是（）A.伽利略 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.居里夫人2.在物理學(xué)中，只要選定幾個物理量的單位，就能利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位。這些被選定的物理量叫作基本量，它們相應(yīng)的單位叫作基本單位。下列單位中，屬于基本單位的是（）A.N B.N/m C.m/s D.kg3.如圖所示，在學(xué)校趣味運動會中，兩同學(xué)同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，在E點相遇。從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩同學(xué)運動情況的物理量不同的是（）A.時間 B.位移 C.平均速度 D.路程4.某地鐵站配置了智能化電動扶梯，當(dāng)扶梯上沒人時，扶梯是靜止的，當(dāng)乘客站上扶梯時，扶梯先加速，再勻速上升。當(dāng)扶梯加速上升時，站在扶梯上的乘客（）A.受到的重力變大 B.受到的重力變小C.處于超重狀態(tài) D.處于失重狀態(tài)5.物體A的質(zhì)量為2kg，物體B的質(zhì)量為1kg，它們分別以10m/s和20m/s的速度運動。下列說法正確的是（）A.物體A的慣性比物體B的慣性大B.物體B的慣性比物體A的慣性大C.物體A、B的慣性一樣大D.條件不足，無法比較物體A、B的慣性大小6.毽球是一項簡便易行的健身運動，有助于活動筋骨。如圖所示，豎直向上飛行的毽球，達到最高點后又返回原處，假設(shè)整個運動過程中，毽球受到的阻力與速度的大小成正比，則在整個運動過程中，毽球加速度大小的變化是（）A.一直增大 B.一直減小C.先增大后減小 D.先減小后增大7.如圖所示，某同學(xué)用兩只手分別撐住左右兩邊的桌子使自己懸空，設(shè)兩手臂和桌面的夾角均為銳角θ，兩桌面始終水平且等高，現(xiàn)緩慢增大兩手臂（始終伸直）和桌面的夾角θ，桌子始終靜止在地面上，則下列說法正確的是（）A.每只手臂所承受的作用力變小，地面對單個桌子的支持力將變小B.每只手臂所承受的作用力變大，地面對單個桌子的摩擦力將變大C.每只手臂所承受的作用力不變，地面對單個桌子的支持力不變D.每只手臂所承受的作用力變小，地面對單個桌子的摩擦力將變小8.力的作用效果是：力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡稱形變），也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。如圖所示，小明用一水平力推水平地面上的木箱，但沒有推動，則下列說法正確的是（）A.木箱受到的摩擦力和小明對木箱的推力無關(guān)B.小明對木箱的推力與木箱對小明的推力大小相等C.此過程中的摩擦力與木箱對地面的正壓力成正比D.在推動木箱之前，小明對木箱的推力與木箱受到的摩擦力大小相等9.亞洲象是亞洲現(xiàn)存的最大陸生動物，也是國家一級保護動物，我國的亞洲象主要分布于云南。甲、乙兩頭亞洲象正在追逐嬉戲，從同一位置出發(fā)沿同一直線運動的位移x隨時間t變化的規(guī)律分別如圖中的圖線A、圖線B所示。下列說法正確的是（）A.在時間內(nèi)，甲、乙運動的方向相同B.在時間內(nèi)，甲做勻加速直線運動C.在時刻，甲、乙相遇D.在時刻后，乙在甲的前方10.在制造業(yè)領(lǐng)域中，傳送帶可將產(chǎn)品的生產(chǎn)組合、運輸、分揀、包裝等環(huán)節(jié)的作業(yè)自動化。如圖所示，左、右兩端距離為3m的水平傳送帶以大小為2m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將一滑塊（視為質(zhì)點）輕放在傳送帶的左端，若滑塊在傳送帶上向右勻加速滑行與勻速滑行的時間恰好相等，取重力加速度大小，則下列說法正確的是（）A.滑塊在傳送帶上向右滑行的時間為1s B.滑塊在傳送帶上向右滑行的時間為2sC.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2 D.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1二、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.（6分）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，其中AO是拉伸的橡皮條，與左、右兩彈簧測力計相連的細(xì)線的拉力分別為和。（1）下列說法正確的是________。A.、的大小必須相同B.、的夾角越大越好C.測量同一組、和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化（2）若左側(cè)彈簧測力計的指針如圖乙所示，則的大小為________N。（3）如果該同學(xué)的實驗操作無誤，那么圖丙中的F與F＇兩個力中，方向一定沿AO方向的是________。12.（8分）某實驗小組用如甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗。（1）本實驗________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，若打點計時器的打點周期為T，已測得第1、2點間的距離為，第3、4點間的距離為，則小車運動的加速度大小a＝________（用、和T表示）。（3）A、B兩同學(xué)分別以各自測得的小車的加速度a為縱軸、力傳感器的示數(shù)F為橫軸，作出的a-F圖像如圖丙中的圖線1、2所示，則圖線1、2中對應(yīng)小車的質(zhì)量較大的是圖線________（填“1”或“2”）。13.（10分）草原上，一只獅子追捕羚羊，經(jīng)過，其速度由零勻加速到最大，在獅子開始追捕的同時，羚羊以大小v＝15m/s的速度勻速向前逃跑，獅子達到最大速度后再勻速運動后追上羚羊。已知獅子和羚羊在同一直線上運動，獅子在整個追捕過程中運動的距離。求：（1）獅子剛開始追捕時與羚羊間的距離；（2）獅子在追捕過程中的最大速度；（3）獅子在加速追捕過程中的加速度大小a。14.（13分）如圖所示，質(zhì)量分別為、的物體A、B通過勁度系數(shù)k＝150N/m的輕彈簧連接，在施加于B的恒定拉力的作用下一起水平向右做勻速直線運動（A在水平地面上，B在空中），該拉力的大小F＝20N、方向與水平方向的夾角a＝53°。取重力加速度大小，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6。（1）請不通過計算，簡單分析并判斷彈簧彈力的方向與水平方向的夾角是否可能為53°；（2）求A與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）求彈簧的伸長量x。15.（17分）如圖所示，質(zhì)量分別為、的物塊A、B置于足夠大的水平地面上，在大小F＝25N的水平推力作用下，兩物塊一起由靜止開始向右做勻加速直線運動，已知A、B與地面間的動摩擦因數(shù)分別為、，取重力加速度大小。（1）求兩物塊一起做勻加速直線運動的加速度大小a；（2）求A對B的作用力大小F＇；（3）若在推力作用時間t＝15s后撤去推力，求兩物塊均靜止后它們之間的距離s。

高一物理答案1.A2.D2.D3.D4.C5.A6.B7.D8.BD9.AC10.BC11.（1）C（2分）（2）3.40（2分）（3）F＇（2分）12.（1）需要（2分）（2）（3分）（3）2（3分）13.解：（1）追捕過程中羚羊運動的距離（2分）解得又（1分）解得。（1分）（2）經(jīng)分析可知（2分）解得。（1分）（3）根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律有（2分）解得。（1分）14.解：（1）若彈簧彈力的方向與水平方向的夾角為53°，則彈簧彈力與拉力F在一條直線上，此時B所受重力、拉力和彈簧彈力的合力不可能為零，B不可能做勻速直線運動，因此彈簧彈力的方向與水平方向的夾角不可能為53°。（3分）（2）將A、B和輕彈簧視為整體，在水平方向有（1分）解得（1分）在豎直方向有（1分）解得（1分）又（1分）解得μ＝0.5。（1分）（3）對物體A，根據(jù)物體的平衡條件可知，彈簧的彈力大?。?分）解得F＇＝15N（1分）又F＇＝kx（1分）解得x＝0.1m。（1分）15.解：（1）對兩物塊組成的系統(tǒng)，根據(jù)牛頓第二定律有（2分）解得。（1分）（2）對B，根據(jù)牛頓第二定律有（2分）解得F＇＝