六年級上冊道德與法治總復(fù)習(xí)題含答案

六年級上冊道德與法治總復(fù)習(xí)題一、選擇題（選擇題每題3分，共30分）在我們的生活中，法律的主要作用是：A.保護(hù)公民權(quán)益B.規(guī)范社會行為C.懲罰犯罪行為D.所有以上選項當(dāng)我們在公共場所發(fā)現(xiàn)有人違法時，我們應(yīng)該：A.立刻上前制止B.迅速離開，避免麻煩C.及時向有關(guān)部門報告D.拍照錄像，上傳到網(wǎng)絡(luò)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德，以下哪項說法是錯誤的？A.我們應(yīng)該尊重他人的隱私B.在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)表言論C.不應(yīng)該盜用他人的網(wǎng)絡(luò)作品D.避免參與網(wǎng)絡(luò)欺凌在學(xué)校中，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，最好的解決方式是：A.找老師或家長介入B.通過打架來決定勝負(fù)C.互相冷嘲熱諷，讓對方難受D.平靜溝通，尋求和解以下關(guān)于誠信的說法，哪項是正確的？A.誠信只對個人重要，對社會無關(guān)緊要B.在某些情況下，為了利益可以不講誠信C.誠信是做人的基本準(zhǔn)則，應(yīng)該始終堅守D.誠信只在大事上重要，小事上無所謂當(dāng)我們在商店購物時，發(fā)現(xiàn)商品有質(zhì)量問題，我們應(yīng)該：A.自認(rèn)倒霉，不再追究B.與商店工作人員大吵大鬧C.悄悄將商品退回，不告知其他人D.向商店提出退換，并告知消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)部門在法治社會中，每個公民都應(yīng)該：A.只享受權(quán)利，不履行義務(wù)B.只履行義務(wù)，不享受權(quán)利C.既享受權(quán)利，也履行義務(wù)D.根據(jù)個人喜好選擇是否履行義務(wù)關(guān)于環(huán)保，以下哪項行為是不正確的？A.垃圾分類投放B.節(jié)約用水用電C.隨意焚燒垃圾D.乘坐公共交通在家庭生活中，我們應(yīng)該：A.完全聽從父母的安排B.與父母平等溝通，共同解決問題C.拒絕做任何家務(wù)D.所有事都自己做主，不告知父母當(dāng)我們面對困難和挑戰(zhàn)時，應(yīng)該：A.逃避責(zé)任，放棄努力B.抱怨他人，推卸責(zé)任C.勇敢面對，積極解決D.依賴他人，不自己嘗試二、判斷題（判斷題每題2分，共20分）法律只對違法的人有約束力。道德和法律都是維護(hù)社會秩序的重要手段。在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的信息。同學(xué)之間互相起外號是一種友好的表現(xiàn)。誠信是一個人的內(nèi)在品質(zhì)，與外在行為無關(guān)。保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，與年齡無關(guān)。在家庭中，孩子沒有權(quán)利對父母的教育方式提出異議。面對校園欺凌，我們應(yīng)該保持沉默，避免引火燒身。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)該通過法律途徑來維護(hù)。遵守法律就是遵守道德，違反法律必然違反道德。三、簡答題（簡答題每題10分，共50分）請列舉出至少三條在日常生活中我們應(yīng)該遵守的法律。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)遭受校園欺凌時，你會怎么做？請說明理由。請結(jié)合實例，說明誠信在生活中的重要性。為什么說保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任？你能舉出至少兩個環(huán)保行為嗎？在家庭生活中，我們應(yīng)該如何與父母溝通以解決問題？請給出至少兩條建議。答案及解析選擇題解析D所有以上選項：法律旨在保護(hù)公民權(quán)益（A），規(guī)范社會行為（B），以及懲罰犯罪行為（C）。這些都是法律的主要作用。C及時向有關(guān)部門報告：發(fā)現(xiàn)違法行為時，應(yīng)該第一時間向警方或其他有關(guān)部門報告，而不是私自介入（A）或逃避（B/D）。B在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)表言論：這是錯誤的。網(wǎng)絡(luò)上的言論也應(yīng)該遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，不可以隨意發(fā)表。D平靜溝通，尋求和解：同學(xué)之間的矛盾最好通過平靜溝通來解決，而不是通過暴力（B）或冷嘲熱諷（C）來加劇矛盾。C誠信是做人的基本準(zhǔn)則，應(yīng)該始終堅守：誠信是個人品質(zhì)的重要組成部分，無論在任何情況下都應(yīng)該堅守。D向商店提出退換，并告知消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)部門：當(dāng)商品有質(zhì)量問題時，消費(fèi)者有權(quán)要求退換，并可以向相關(guān)部門反映情況來維護(hù)自己的權(quán)益。C既享受權(quán)利，也履行義務(wù)：在法治社會中，每個公民都既有權(quán)利也有義務(wù)，二者是相輔相成的。C隨意焚燒垃圾：這是不正確的環(huán)保行為。垃圾應(yīng)該分類投放（A）并妥善處理，而不是隨意焚燒，這會污染環(huán)境。B與父母平等溝通，共同解決問題：在家庭生活中，我們應(yīng)該與父母保持開放和平等的溝通，共同解決問題，而不是完全聽從（A）或拒絕溝通（C/D）。C勇敢面對，積極解決：面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，努力尋找解決問題的方法，而不是逃避（A）或抱怨（B）。判斷題解析錯法律對所有人都有約束力，不僅僅是違法的人。對道德和法律共同構(gòu)成了社會規(guī)范體系，是維護(hù)社會秩序的重要手段。錯未經(jīng)證實的信息可能包含虛假或誤導(dǎo)性內(nèi)容，隨意轉(zhuǎn)發(fā)可能會對社會造成不良影響。錯互相起外號可能會傷害到他人的感情，不是一種友好的表現(xiàn)。錯誠信既是一個人的內(nèi)在品質(zhì)，也會通過外在行為表現(xiàn)出來。對保護(hù)環(huán)境關(guān)系到每個人的生活質(zhì)量和地球的可持續(xù)發(fā)展，因此是每個人的責(zé)任。錯孩子也有權(quán)利對父母的教育方式提出異議，并應(yīng)該得到適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和考慮。錯面對校園欺凌，我們應(yīng)該積極尋求幫助和支持，而不是保持沉默。對當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，通過法律途徑來維護(hù)是最有效的方式之一。錯遵守法律不一定意味著遵守了所有道德規(guī)范，但違反法律通常是不道德的行為。簡答題解析【答案】（1）遵守交通規(guī)則，如過馬路走斑馬線、不闖紅燈等。（2）不偷盜、不搶劫，保護(hù)他人財產(chǎn)。（3）不參與賭博、吸毒等違法活動?！窘馕觥窟@些都是我們在日常生活中應(yīng)該遵守的基本法律，它們保護(hù)了社會秩序和公民的基本權(quán)益?！敬鸢浮课視皶r報告給老師或?qū)W校管理人員，并在確保安全的前提下，嘗試給予被欺凌同學(xué)支持和幫助。理由是校園欺凌是違法行為，且對被欺凌同學(xué)的身心健康造成嚴(yán)重傷害。作為同學(xué)，我們有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)校園的安全和和諧。【解析】面對校園欺凌，積極采取行動是每個學(xué)生應(yīng)該做的。這不僅能保護(hù)被欺凌的同學(xué)，還能維護(hù)整個校園的秩序和安全?！敬鸢浮空\信在生活中極其重要。例如，在商業(yè)交易中，如果一方不誠信，可能會導(dǎo)致合同無法履行，給雙方帶來經(jīng)濟(jì)損失。再如，朋友之間如果缺乏誠信，友誼可能會破裂。因此，誠信是維護(hù)社會秩序和人際關(guān)系的重要基石?！窘馕觥客ㄟ^商業(yè)交易和人際關(guān)系兩個方面的實例，可以清楚地看到誠信在生活中的重要性。誠信不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會和諧的基礎(chǔ)?！敬鸢浮勘Ｗo(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，因為環(huán)境問題關(guān)系到每個人的健康和生存。每個人都可以通過日常行為來減少對環(huán)境的影響。例如，節(jié)約用水和電可以減少能源消耗和污染排放；垃圾分類投放可以促進(jìn)資源回收和減少垃圾處理難度?！窘馕觥凯h(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都可以通過自己的行動來保護(hù)環(huán)境。給出的兩個環(huán)保行為是日常生活中每個人都能輕易實踐的，它們對于減少環(huán)境壓力和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展非常重要?！敬鸢浮吭诩彝ド钪?，與父母溝通以解決問題是非常重要的。首先，我們應(yīng)該保持冷靜和尊重的態(tài)度，避免在情緒激動時進(jìn)行溝通。其次，我們可以選擇合適的時間和地點與父母進(jìn)行深入的交談，表達(dá)自己的感受和想法。同時，也要傾聽