2022年師大老師個(gè)人總結(jié)范文

Word文檔年師大老師個(gè)人總結(jié)范文學(xué)高為師，德高為范，我們從踏入師范高校的校門(mén)起就在心中為自己樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)尺，愛(ài)自己的選擇。學(xué)習(xí)訓(xùn)練老前輩徐特立的諍言：捧著一顆心來(lái)，不帶走一棵草去。既然站在這個(gè)崗位上，我都要以良心自我監(jiān)督，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。這是我的職業(yè)，對(duì)待訓(xùn)練真正做到了心無(wú)旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不為名利累，只為育英才。

驚風(fēng)飄白日，光景馳西流。轉(zhuǎn)瞬間，XX年已離我們遠(yuǎn)去。而那一年，我協(xié)同全體送初三的老師所制造的輝煌，永久留在石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的歷史記憶的深處——中考狀元誕生。語(yǔ)文三率全市第一。于是，XX年的9月份，我接受了05級(jí)的外語(yǔ)1班和2班的語(yǔ)文，并擔(dān)當(dāng)1班的副班主任。在工作期間，我任勞任怨、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)地工作。我從來(lái)把自己當(dāng)成一名同學(xué)：向各位有閱歷的同仁學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螌?duì)待教材，如何引導(dǎo)同學(xué)，如何駕馭課堂。在三年的拼搏中，我收獲了很多。在08中考時(shí)，我所帶的兩個(gè)班的優(yōu)秀率已與重點(diǎn)班站到一條線上。只有自己最清晰個(gè)中味道。工作做到日日清，常常需要?jiǎng)诼档缴钜埂Ｍ瑢W(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)薄弱，需要時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)課……最終，我和大部分曾經(jīng)在XX年制造輝煌的同仁們又為石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錦上添花——實(shí)現(xiàn)了中考四連冠！

XX年的9月份，我又擔(dān)當(dāng)了8班的班主任工作，并教授7班和8班的語(yǔ)文課。這對(duì)我而言，既是一個(gè)全新的舞臺(tái)，又是一次空前的挑戰(zhàn)。我猶如一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)校生，帶有新穎，又帶有一絲害怕。惴惴擔(dān)心的我硬著頭皮上路了。我告誡自己要以人之昭昭，使己昭昭。專心學(xué)，專心看，勤字當(dāng)頭。新生入學(xué)，我是新兵上崗。一切都是新的，一切都得從頭開(kāi)頭。

班主任如同一個(gè)雕刻家。你必需專心去愛(ài)每一塊石材，無(wú)論質(zhì)地如何，都要仔細(xì)端詳、揣摩，仔細(xì)發(fā)覺(jué)每一塊石材能成為什么，思索如何才能使其成為什么？不拋棄，更不能放棄。盡心盡力，苦思冥想，夜以繼日地想著，念著。我不是能工，更不是巧匠。我仔細(xì)、公平地對(duì)待每一位同學(xué)。我不敢說(shuō)在半年的班主任工作中有什么過(guò)人的閱歷和教訓(xùn)。但我在專心去做。

兩年過(guò)去了，我的班級(jí)特別穩(wěn)定地向前進(jìn)展。張炳楠同學(xué)榮獲裕華區(qū)學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。侯博文小組在XX年榮獲裕華區(qū)學(xué)雷鋒先進(jìn)小組的稱號(hào)。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠競(jìng)賽、法制演講競(jìng)賽、心理手抄報(bào)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，均榜上出名。學(xué)習(xí)成果也蒸蒸日上。優(yōu)秀率在24個(gè)班級(jí)中也名列前茅。毫不夸張地說(shuō)，我班是外語(yǔ)班中，班風(fēng)最正、學(xué)風(fēng)最濃，同學(xué)們最懂事……全體任課老師功不行沒(méi)，當(dāng)然，也少不了作為班主任在班級(jí)工作中有熱忱、處理問(wèn)題有思想、有方法，與同學(xué)溝通溝通講究方式方法分不開(kāi)。

在教學(xué)方面，教學(xué)水平也有了很大的提高。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我情愿學(xué)習(xí)，也擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。常常在工作中制造性地完成工作。在XX年，國(guó)家六十年大慶之際，我提議并牽頭組織了愛(ài)國(guó)詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。50多個(gè)教學(xué)班，3000多名同學(xué)齊聲朗誦屈原的《離騷》、梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》選，還有《我傲慢，我是中國(guó)人》，真是氣吞山河、地動(dòng)山搖。

針對(duì)，當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)過(guò)于功力化的現(xiàn)狀。我始終思索如何在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化訓(xùn)練。我在嘗試著：★創(chuàng)設(shè)具有文化氛圍的語(yǔ)文課堂。把教室的板報(bào)、教室門(mén)口的特殊關(guān)注欄、教室外統(tǒng)一規(guī)劃的學(xué)區(qū)文化欄作為宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。開(kāi)拓書(shū)法專欄，講解書(shū)法學(xué)問(wèn)、同學(xué)書(shū)法作品展；開(kāi)拓傳統(tǒng)節(jié)日專欄，講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷，古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日等學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)……★學(xué)科口號(hào)亮起來(lái)。課前，師生共誦語(yǔ)文口號(hào)成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的語(yǔ)文課堂的特色：有納百川之流成大海，通千古文章顯文采，有胸有萬(wàn)匯憑吞吐，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，有智不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。14班同學(xué)堅(jiān)持背誦《少年中國(guó)說(shuō)》選段等，都是一些言簡(jiǎn)意賅，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，具有激勵(lì)規(guī)范性的詞句。天長(zhǎng)日久，既豐富了積累，又激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。★加強(qiáng)古詩(shī)文的誦讀風(fēng)雨無(wú)阻。并，立足教材，探究新的教學(xué)模式。由于，工作比較精彩。在XX年3月份，我代表裕華區(qū)及學(xué)校，參與了全國(guó)中學(xué)校心理健康訓(xùn)練年會(huì)并發(fā)言。介紹了自己站在語(yǔ)文的角度，挖掘美育和德育的素材，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的閱歷。[page]

如今，學(xué)校進(jìn)行四環(huán)節(jié)教學(xué)已經(jīng)有一年的時(shí)間了。我樂(lè)觀投入其中，大膽地實(shí)踐著。從中摸索到很多閱歷。我轉(zhuǎn)變了講小說(shuō)的固有模式，以別開(kāi)生面的方式，引導(dǎo)同學(xué)在輕松自如的課堂中高效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

《蘆花蕩》（教學(xué)方案）

學(xué)問(wèn)目標(biāo)：1、復(fù)述故事情節(jié)，感知老頭子的英雄性格。

2、綻開(kāi)想像，體會(huì)人物心理及故事的傳奇顏色。

3、領(lǐng)悟文中景物描寫(xiě)的妙處，提高描寫(xiě)的力量。

4、感受老頭子的愛(ài)國(guó)主義精神及文章對(duì)抗日軍民的謳歌，培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感。

力量目標(biāo)1、通過(guò)分析重點(diǎn)詞句，把握文中仆人公的性格特征；

2、感受品嘗孫犁作品的明麗清爽的筆調(diào)，秀麗雋永的風(fēng)格。

情感目標(biāo)通過(guò)本文學(xué)習(xí)，讓同學(xué)對(duì)戰(zhàn)斗與英雄有更為深刻全面的理解，樹(shù)立我們的人民是英雄的人民的信念。

教學(xué)重點(diǎn)1、刻畫(huà)人物形象的方法

2、領(lǐng)悟文中景物描寫(xiě)的妙處。

教學(xué)難點(diǎn)人物描寫(xiě)藝術(shù)探究，這篇小說(shuō)是怎樣渲染老英雄的傳奇顏色的？

教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)

設(shè)置項(xiàng)目1、了解文學(xué)常識(shí)

2、整體感知文章，復(fù)述故事情節(jié)，賞析景物描寫(xiě)。

3、掃除字詞障礙

教學(xué)設(shè)計(jì)

1、兩位組長(zhǎng)快速檢查預(yù)習(xí)狀況，兩位同學(xué)上講臺(tái)，其他同學(xué)在作業(yè)本上測(cè)試本課字詞。同學(xué)，明確應(yīng)識(shí)記的重點(diǎn)。

2、自主學(xué)習(xí)：速讀課文，勾畫(huà)重要詞句（能夠提示文章故事情節(jié)），復(fù)述故事情節(jié)。

板書(shū)：世銘有約，名人面對(duì)面

導(dǎo)入語(yǔ)自古燕趙多慷慨悲歌之士。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在燕國(guó)生死攸關(guān)的危險(xiǎn)關(guān)頭，荊軻在風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的悲壯歌聲中奔赴秦國(guó)，刺殺野心勃勃的秦王。三國(guó)時(shí)期，趙云孤身奮戰(zhàn)于曹軍的千軍萬(wàn)馬之中，救下少主阿斗。其忠貞之心，天地可鑒。滄海橫流，方顯英雄本色。自古以來(lái)，在燕趙這片廣袤的大地上，很多的燕趙之士為了民族大義，為挽救民眾與水深火熱之中，他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，他們的精神永久鐫刻在歷史的天空中。在抗日戰(zhàn)斗時(shí)期，日寇的鐵蹄肆意地踐踏蹂躪著漂亮的白洋淀。英勇頑強(qiáng)的白洋淀人拿起武器開(kāi)展了一場(chǎng)報(bào)家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗。其中有這樣一位帶有傳奇顏色的老人，他的智斗日寇的故事廣為流傳。雖然我們不知道他的名字，但是人們親切地給他起了名字老頭子。

首先，我們要感謝孫犁老先生，他用他那生花的妙筆記錄了老頭子事跡的片段。我們先了解孫犁其人其事。打開(kāi)導(dǎo)學(xué)案齊讀學(xué)問(wèn)。（熟識(shí)及作品的背景）

大家好，我是石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二8班電視臺(tái)燕趙大舞臺(tái)的世銘有約，名人面對(duì)面的咨深主持人齊世銘。今日，我們欄目組有幸請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年和老頭子一起戰(zhàn)斗過(guò)的大菱和二菱二位革命老前輩。讓我們掌聲有請(qǐng)二位上臺(tái)。（同學(xué)大笑，精神大振）

（教室的左右各四排是大菱和二菱的親友團(tuán)。由于年月久遠(yuǎn)，再加上兩位前輩年紀(jì)老邁，有些問(wèn)題的細(xì)節(jié)可能記不清晰，我們親友團(tuán)可以依據(jù)史料的記載代為回答。（讓每一位同學(xué)都進(jìn)入教學(xué)情境當(dāng)中）

問(wèn)題一：請(qǐng)問(wèn)二位今年高壽??？（聯(lián)系課文和作品背景）

文學(xué)創(chuàng)作時(shí)間稍后一些，因此，應(yīng)當(dāng)加上至少。

問(wèn)題二：請(qǐng)問(wèn)二位前輩是什么緣由你們到了白洋淀？

問(wèn)題三：請(qǐng)問(wèn)大菱二菱二位前輩，你們?cè)诎籽蟮砩钜欢螘r(shí)間后，對(duì)白洋淀的環(huán)境是怎樣熟悉的？（找出小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)，在雙方親友團(tuán)的關(guān)心下，找出了小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)，并分析了美麗的自然環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗環(huán)境）

問(wèn)題四：請(qǐng)問(wèn)二位前輩，當(dāng)你們地一次見(jiàn)到老頭子的時(shí)候，他給你們留下了怎樣的印象？（找出對(duì)老頭子外貌描寫(xiě)的地方。同學(xué)也能從對(duì)人物的外貌描寫(xiě)中體會(huì)到老頭子的性格特點(diǎn)：為人比較干練）[page]

問(wèn)題五：我們大家想一想，老頭子在敵人的嚴(yán)密監(jiān)視下，竟然不帶上防身的家伙，為什么？

對(duì)環(huán)境特別熟識(shí)，劃船的技術(shù)嫻熟，蔑視小鬼子，無(wú)所畏懼的戰(zhàn)斗精神

問(wèn)題六：請(qǐng)問(wèn)大菱，你們?cè)诎籽蟮砩盍艘欢螘r(shí)間，通過(guò)和老頭子并肩戰(zhàn)斗以及從當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的言談中，你了解到老頭子在你們部隊(duì)中起到了什么作用？（工作范圍廣：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部。葦塘里的歌聲還是那么響。敵人的封鎖對(duì)老頭子而言形同虛設(shè)。）

問(wèn)題五：據(jù)說(shuō)老頭在護(hù)送你們?nèi)グ籽蟮淼耐局?，發(fā)生了以外，當(dāng)時(shí)似乎是誰(shuí)受傷了？

大菱。為了掩護(hù)二菱收了傷。

問(wèn)題六：請(qǐng)問(wèn)大菱回憶一下，你當(dāng)時(shí)是什么緣由受的傷？多日的疲憊，乍到白洋淀，看到美麗的夜景，精神放松；因?yàn)槎獍l(fā)燒，要洗把臉。

問(wèn)題七：老頭子的戰(zhàn)斗閱歷特別豐富，為什么沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)制止呢？

老頭子無(wú)兒無(wú)女，特別喜愛(ài)她們。第二，老頭子過(guò)于自信了。（找出表現(xiàn)他自信的句子）

問(wèn)題八：請(qǐng)問(wèn)二菱當(dāng)?shù)弥罅馐軅螅项^子的反映是怎樣的？表現(xiàn)了他怎樣的性格？

找出他的動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)

問(wèn)題九：現(xiàn)代科技特別發(fā)達(dá)了，我們通過(guò)時(shí)間穿梭機(jī)，連線以下老頭子。請(qǐng)問(wèn)在大菱受傷后，你心理究竟怎樣想的？（找出心理描寫(xiě)）同學(xué)用第一人稱回答。

常在河邊走，哪有不濕鞋的。你不用過(guò)于難受。再說(shuō)你不是后來(lái)又狠狠地教訓(xùn)了小鬼子，出了氣了嗎？我們會(huì)永久牢記你的。

問(wèn)題十：請(qǐng)問(wèn)二菱你作為老頭子智斗小鬼子的見(jiàn)證人能給我們描述一下當(dāng)時(shí)的狀況嗎？

時(shí)間的選擇：悶熱的中午；誘餌：又肥又大的的蓮蓬，假裝看不見(jiàn)，觀察之后的驚慌等等。把敵人引進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的圈套。

體現(xiàn)了老頭子特點(diǎn)：得益于老頭子對(duì)環(huán)境的熟識(shí)，仔細(xì)預(yù)備，摸清鬼子的活動(dòng)規(guī)律，思維縝密……

揣摩老頭子此時(shí)此刻的心理活動(dòng)，你最佩服老頭子的拿一點(diǎn)。

兩面小紅旗送給扮演大菱、二菱的同學(xué)。最終：歸納小說(shuō)的三要素。

無(wú)論在教學(xué)上，還是在班主任工作中，我都永久是一名行者，永久在旅途，永久在跋山涉水……

追求勝利如同開(kāi)花結(jié)果，勝利就是果實(shí)，追求就是開(kāi)花到結(jié)果前最漂亮的過(guò)程。勝利當(dāng)然輝煌，但追求不是更美得令人沉醉嗎？

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2022年監(jiān)理師個(gè)人總結(jié)范文

工作總結(jié)1

2022年1月16日我擔(dān)當(dāng)電力工程及有線電視網(wǎng)絡(luò)工程的監(jiān)理工作，至今工作已近一年了，一年來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，圓滿的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認(rèn)與好評(píng)。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心仔細(xì)細(xì)致的進(jìn)行工作，現(xiàn)就一年來(lái)的工作狀況和監(jiān)理體會(huì)做如下匯報(bào)：

一、工作狀況

初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實(shí)際監(jiān)理工作中，的確遇到了一些困難，面對(duì)困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，樂(lè)觀主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監(jiān)理工作，并抓緊時(shí)間熟識(shí)施工圖紙及有關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內(nèi)了解工地狀況及施工隊(duì)伍的狀況，很快的進(jìn)入了工地監(jiān)理工程師的角色。

在監(jiān)理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱藏工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。

在工程質(zhì)量掌握方面，實(shí)行主動(dòng)掌握與被動(dòng)掌握相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主，對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力氣簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)受檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)狀況及砼、砂漿的協(xié)作比。

依據(jù)工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件。

進(jìn)行事前掌握，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。

對(duì)重要工程部位及易消失質(zhì)量問(wèn)題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施。

加強(qiáng)事中掌握，在監(jiān)理軒宇二建施工隊(duì)的施工過(guò)程中，發(fā)覺(jué)該隊(duì)伍使用的建筑材料紅磚有質(zhì)量問(wèn)題，雖然承包商有試驗(yàn)室的質(zhì)檢報(bào)告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)對(duì)該批紅磚實(shí)行平行檢驗(yàn)手段進(jìn)行抽檢，確信其各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)滿意設(shè)計(jì)要求后方允許施工單位使用。該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，為保證施工質(zhì)量，本人準(zhǔn)時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

在監(jiān)理工作中，要求施工個(gè)人工作單位在電纜排管敷設(shè)施工中，根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要求、施工驗(yàn)收規(guī)范，按質(zhì)、按量敷設(shè)施工，施工后對(duì)覆土要求分層夯實(shí)，確保了管溝上面道路的質(zhì)量。

在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表準(zhǔn)時(shí)檢查認(rèn)定，依據(jù)設(shè)計(jì)文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。

監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不行缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，具體的記錄了每天施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)狀況，為公正的解決業(yè)主與承包商的爭(zhēng)端供應(yīng)牢靠的依據(jù)。

本人在兩工地的監(jiān)理過(guò)程中，樂(lè)觀協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系，使它們相互協(xié)作，相互支持，搞好連接，保證了施工質(zhì)量和進(jìn)度。

一年的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)土建專業(yè)的，對(duì)電力工程專業(yè)學(xué)問(wèn)了解不多，有些工藝要求不非常熟識(shí)，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的學(xué)問(wèn)，因此本人在各學(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)方面，還需連續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量和專業(yè)水平。

上述為本人一年來(lái)從事監(jiān)理工作的總結(jié)，因到公司工作時(shí)間較短，有些問(wèn)題提法可能比較片面，工作之中還存在很多不足之處，敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗉又刚?/p>

工作總結(jié)2

在會(huì)務(wù)工作中面對(duì)一些沖突和問(wèn)題，我機(jī)關(guān)服務(wù)中心從容應(yīng)對(duì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、周密組織、準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)臺(tái)，使整個(gè)接待服務(wù)工作緊急有序、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，概括起來(lái)講：

前期工作預(yù)備充分，謀劃到位。為做好會(huì)務(wù)接待服務(wù)工作，我中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在會(huì)議召開(kāi)前半個(gè)月，就抽調(diào)有閱歷的同志參加會(huì)務(wù)預(yù)備工作，中心組建了報(bào)到組、會(huì)場(chǎng)組、用餐組、交通組等四個(gè)小組，制定具體的工作方案、明確各小組責(zé)任、落實(shí)工作任務(wù)。會(huì)議8日?qǐng)?bào)到，4日～6日是端午節(jié)放假，為了節(jié)后全國(guó)城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施建設(shè)及運(yùn)營(yíng)閱歷溝通會(huì)議順當(dāng)召開(kāi)，節(jié)前中心領(lǐng)導(dǎo)又召集各小組工作人員就工作細(xì)案、預(yù)備狀況逐一進(jìn)行指導(dǎo)、詢問(wèn)，要求大家節(jié)日期間放棄休息時(shí)間，進(jìn)一步和有關(guān)部門(mén)、環(huán)資處對(duì)接，全力以赴做好會(huì)務(wù)保障工作。節(jié)前，基本完成會(huì)議的食宿、會(huì)場(chǎng)、宴請(qǐng)、會(huì)議用品、禮品等支配和制作。由于謀劃超前，各項(xiàng)工作緊急有序，非常到位，為會(huì)議期間接待服務(wù)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

各項(xiàng)活動(dòng)組織周密，井然有序。依據(jù)本次會(huì)議的特點(diǎn)，我們總結(jié)以往聯(lián)合辦會(huì)的接待閱歷，堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，對(duì)會(huì)務(wù)工作從整體上周全考慮，系統(tǒng)支配，在報(bào)到、住宿、宴請(qǐng)、就餐、會(huì)議、交通以及考察活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位都確定專人負(fù)責(zé)，確保了各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展。報(bào)到小組支配禮儀人員著民族服裝協(xié)作交通組到機(jī)場(chǎng)迎賓，準(zhǔn)時(shí)收集代表返程信息，支配工作人員到代表入住各樓內(nèi)服務(wù)，提前制作分組考察名單、乘車(chē)支配，協(xié)作環(huán)資處支配隨車(chē)聯(lián)絡(luò)員全程跟蹤服務(wù)。在接待宴會(huì)組織上，協(xié)作接待辦提前編排席次，印發(fā)宴請(qǐng)名單，通知出席會(huì)見(jiàn)、宴會(huì)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，支配好國(guó)家部委領(lǐng)導(dǎo)住宿樓內(nèi)的用餐。在會(huì)場(chǎng)布置上，會(huì)場(chǎng)組根據(jù)一切為了會(huì)議，一切為了會(huì)議代表的要求，會(huì)場(chǎng)組各位同志，在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)中，任勞任怨，精益求精，為提高會(huì)議的效果發(fā)揮了樂(lè)觀作用。

由于這次會(huì)議涉及多部門(mén)聯(lián)合辦會(huì)，存在大量的溝通、連接工作，會(huì)議接待服務(wù)工作中還存在一些不足：如考察狀況發(fā)生變動(dòng)后，某考察線路負(fù)責(zé)人沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)將變動(dòng)后的考察名單傳給考察點(diǎn)接待單位，給接待工作造成了不便;少數(shù)環(huán)節(jié)上還存在短暫的忙亂現(xiàn)象，多次協(xié)調(diào)會(huì)議都沒(méi)有提出機(jī)場(chǎng)公司派員參會(huì)，給接送工作帶來(lái)被動(dòng)，與相關(guān)部門(mén)、單位的對(duì)接還需進(jìn)一步加強(qiáng)等等，這些都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)和落實(shí)。

通過(guò)這次聯(lián)合辦會(huì)的接待工作，使我們服務(wù)中心受到了一次全面的檢驗(yàn)和檢閱，也使我們的隊(duì)伍得到了充分的熬煉和提高，增加了大家的信念，體現(xiàn)了機(jī)關(guān)服務(wù)中心整體作戰(zhàn)和應(yīng)急作戰(zhàn)的綜合實(shí)力。整個(gè)接待過(guò)程也充分證明白我們是一支能沖鋒、能戰(zhàn)斗、能打勝仗的一支過(guò)硬的隊(duì)伍。在今后工作中，我中心全體人員將連續(xù)保持這種飽滿的工作熱忱和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，以這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)苦干、扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)和顧全大局、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的珍貴品質(zhì)，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)地搞好各項(xiàng)工作，為委機(jī)關(guān)工作作出更大的貢獻(xiàn)。

1、通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)工作閱歷，提高管理水平。隨著城市管理行政執(zhí)法工作透亮?????度的提高，網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)熱線、各類媒體成為了公眾對(duì)城管工作的監(jiān)督平臺(tái)，給城管工作帶來(lái)了新壓力、新要求，也帶來(lái)了新動(dòng)力。在行政執(zhí)法工作中，每個(gè)隊(duì)員都要根據(jù)規(guī)定著裝、佩戴執(zhí)法證件，做到業(yè)務(wù)熟識(shí)、依法行政、留意工作方式方法，堅(jiān)持規(guī)范管理、疏堵結(jié)合、以宣揚(yáng)為主的工作方法，樹(shù)立文明城管理念，維護(hù)社會(huì)的和諧、文明。支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)將每周召開(kāi)支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室、大隊(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)工作閱歷，并針對(duì)各大隊(duì)不同管轄區(qū)所消失的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾，共同研討解決問(wèn)題的思路和工作方法。

2022年英語(yǔ)老師年度個(gè)人總結(jié)范文

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XX年英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結(jié)

XX年8月份，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的起點(diǎn)，也是我人生的第一個(gè)十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取學(xué)問(wèn)的同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇趯W(xué)問(wèn)的老師。從這以后，我便開(kāi)頭了我平生的第一份工作，老師這份職業(yè)。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)舉足輕重，卻也不乏艱辛，雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長(zhǎng)時(shí)間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點(diǎn)滴，很難很辛苦!因?yàn)閷W(xué)校訓(xùn)練不僅僅只是教學(xué)而已，特殊是我們的附小更為特別，五全制學(xué)校，因此，在這里我們永久把管理擺在首位。一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作在這里將告以段落，這當(dāng)中有歡樂(lè)，有淚水，有波折，有沖突，但我一一克服，順當(dāng)完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下

一、培訓(xùn)工作

參與崗前工作培訓(xùn)十天，著實(shí)讓我感受到我校在生活方面對(duì)同學(xué)的精細(xì)化管理程度，給同學(xué)曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生……我覺(jué)得學(xué)校能把同學(xué)的一切需求考慮的如此周全的確費(fèi)心了，所以在那幾天的工作中，我也的確感受到了兩個(gè)字精和細(xì)。培訓(xùn)的另一個(gè)收獲是教學(xué)方面，其實(shí)來(lái)這之前，我并未真正同學(xué)如何備課，如何上好課，所以在培訓(xùn)那幾天才仔細(xì)學(xué)習(xí)備課步驟，上課過(guò)程，聽(tīng)名師講課等，這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開(kāi)頭占有很重要的作用。

二、教學(xué)工作

關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)方面，我想從以下幾方面談一談：

1、教研

這學(xué)期的英語(yǔ)教研不是很抱負(fù)，沒(méi)有語(yǔ)數(shù)老師爭(zhēng)論、討論的那么如火如荼，但是有特別問(wèn)題我們會(huì)拉出來(lái)進(jìn)行爭(zhēng)論討論。印象最深的是在爭(zhēng)論對(duì)于不同年齡階段的同學(xué)如何進(jìn)行單詞教學(xué)這一節(jié)，那一次的教研，對(duì)我之后的課堂教單詞供應(yīng)了很大的關(guān)心。例如三班級(jí)同學(xué)，我在教新單詞之前會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，引出這個(gè)詞，然后設(shè)懸念，提起同學(xué)的愛(ài)好，讓同學(xué)自己主動(dòng)提出想知道這個(gè)單詞;另一個(gè)記憶方法就是音譯法，我發(fā)覺(jué)這個(gè)方法很適合學(xué)校生，其優(yōu)點(diǎn)是鼓舞同學(xué)動(dòng)腦，發(fā)揮同學(xué)想象;四、五班級(jí)同學(xué)主要是以實(shí)物教學(xué)為主，效果很棒。所以教研活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中還是占有很重的重量。能夠讓老師在上課之前做到心中有數(shù)。因此在接下來(lái)的一學(xué)期，盼望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動(dòng)中去，尤其是我們的教研，多向語(yǔ)數(shù)老師學(xué)習(xí)。

2、備課

李老師始終提倡附小的老師從不打無(wú)預(yù)備之仗。這句話從一開(kāi)頭我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少，從一開(kāi)頭的束手無(wú)策，無(wú)從下手到現(xiàn)在的備教材、備同學(xué)、備方法，我都能一一做到。英語(yǔ)在備課過(guò)程中不光是老師熟識(shí)教材，更是要把握好每個(gè)詞的發(fā)音、重讀與弱讀，句子的升降調(diào)等，這些都是在備課過(guò)程中藥解決的問(wèn)題。學(xué)校生不涉及課堂上的延長(zhǎng)問(wèn)題，但是我們英語(yǔ)老師的書(shū)中都標(biāo)有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子，這些也是課外的一種學(xué)習(xí)，因此，在備課過(guò)程中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的過(guò)程。

3、講課

學(xué)校英語(yǔ)課堂沒(méi)有語(yǔ)數(shù)課堂顯得那么緊急，嚴(yán)厲?，它的目的在于提高同學(xué)休息英語(yǔ)的愛(ài)好，讓同學(xué)感到生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活，其實(shí)，英語(yǔ)教學(xué)有種隨便性，意旨同學(xué)沒(méi)有必要全登記老師上課所授的全部?jī)?nèi)容，只要求他們先臨時(shí)記住對(duì)自己有關(guān)心，有實(shí)際意義的句子、話語(yǔ)。例如，五班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)月份那一單元，我并未要求他們?nèi)涀?2個(gè)月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個(gè)月份，有力量的一部分同學(xué)能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個(gè)人都敢開(kāi)口說(shuō)月份這些詞，我覺(jué)得那節(jié)課很勝利，同學(xué)們也很輕松地接受新學(xué)問(wèn);還有一節(jié)是關(guān)于動(dòng)物的一些詞，這堂課的內(nèi)容是同學(xué)們感愛(ài)好的話題，所以課上的每個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)，富有激情，很有專心，因此那節(jié)課的效率很高。總之，英語(yǔ)課堂，也就是王校長(zhǎng)所說(shuō)的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給同學(xué)，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，同桌讀，小組讀，小組競(jìng)賽等等，來(lái)激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。另一個(gè)課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學(xué)，在這方面英語(yǔ)老師缺乏閱歷，沒(méi)有很好的組織力量，這也是我這學(xué)期的圓滿，所以盼望在下學(xué)期的英語(yǔ)課堂上力求做到活而不亂，并且多學(xué)習(xí)。

4、聽(tīng)評(píng)課

這一學(xué)期，英語(yǔ)組共進(jìn)行了三次聽(tīng)評(píng)課，另外，學(xué)校組織聽(tīng)評(píng)六班級(jí)老師的課，感受最深的是張清華老師的那節(jié)課——我最喜愛(ài)的一句名言，她的課真的是親切、自然，看似平淡，卻略顯功底和才智，就教學(xué)效果而言，我覺(jué)得同學(xué)在課堂上學(xué)到的明顯不僅僅是學(xué)問(wèn)、方法、技能，更是生活、習(xí)慣、態(tài)度，特殊是最終一環(huán)節(jié)同學(xué)動(dòng)手制作書(shū)簽贈(zèng)送給伴侶，此刻課堂顯得溫馨，和諧又感人。之后我們英語(yǔ)組在溝通過(guò)程中，大家都有同感。我們深知自己教學(xué)力量的不足，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)如何組織課堂，如何和同學(xué)溝通，如何營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)的氛圍。那次聽(tīng)課讓我感受很深，每位老師都有自己獨(dú)特的講課方式，比如，李漂亮老師習(xí)慣多鼓舞，多表?yè)P(yáng)同學(xué)，時(shí)刻讓同學(xué)保持上進(jìn)心，賜予他們確定，這點(diǎn)在我的課上就明顯缺少，所以我覺(jué)得像我一樣沒(méi)有閱歷的老師要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)亮點(diǎn)。

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三、值班

我想每個(gè)人深知附小的值班制度，包括我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)，測(cè)驗(yàn)值班制度，其目的在于每個(gè)人必需明確值班規(guī)定的每條每款，吃透每個(gè)細(xì)節(jié)，值班的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于上課，這點(diǎn)我時(shí)刻提示自己，所以一學(xué)期以來(lái)值班我從來(lái)不遲到，當(dāng)然也未曾有過(guò)無(wú)故缺勤。

白天值大班，看似在外面轉(zhuǎn)悠，其實(shí)心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更緊急，因?yàn)橄峦瑢W(xué)比較散，必需時(shí)刻留意同學(xué)的平安、衛(wèi)生，所以我值兩天班下來(lái)真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前幾分鐘到崗，檢查每個(gè)宿舍的水溫是否適中，接下來(lái)是同學(xué)洗漱、睡覺(jué)，這期間更是要眼盯緊，講平安，尤其是同學(xué)上下床時(shí)，囑咐同學(xué)手抓緊，腳踩穩(wěn)，上床后上鋪同學(xué)肯定不能站立，總之，值班的每天晚上都要強(qiáng)調(diào)平安，這點(diǎn)必不行少。值班制度的28條規(guī)定，我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，生怕自己有疏忽，不過(guò)還好，一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)買(mǎi)都安平安全，平平安安。從值班這方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己的責(zé)任心增長(zhǎng)了不少，急躁也是與日俱增，以前的我根本不去做瑣碎的事，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了享受這個(gè)過(guò)程，凡事專心、細(xì)心，結(jié)果就會(huì)轉(zhuǎn)變。

四、關(guān)愛(ài)

談關(guān)愛(ài)，在我眼里附小的每位老師都如慈母，人人都顆仁愛(ài)之心——學(xué)習(xí)上是同學(xué)們的良師，生活上是同學(xué)們的益友。記得那是開(kāi)學(xué)不久，天氣有點(diǎn)轉(zhuǎn)涼那時(shí)，某天早晨的晨會(huì)上，杜鵑老師的一句話深深打動(dòng)了我，事情是這樣的：她的班跑完操過(guò)來(lái)，張老師觀察杜鵑老師把她的長(zhǎng)袖打在胳膊上不穿，便問(wèn)這么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎樣回答的嗎?或許連她自己也記不清了，她是這樣說(shuō)的：早上我忘了提示同學(xué)穿衣服了，心里過(guò)意不去，就和他們一起凍著。就一句心里過(guò)意不去如此簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)就這么感動(dòng)了，我一學(xué)期，這是我親眼目睹，親耳傾聽(tīng)到的。所以每周放假之前交的關(guān)愛(ài)反饋，我感覺(jué)這是對(duì)自己的一種檢查，也是時(shí)時(shí)提示自己的一種方式，時(shí)刻關(guān)愛(ài)同學(xué)，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是父母編織的最漂亮的夢(mèng)，同學(xué)離開(kāi)父母，需要我們來(lái)填補(bǔ)這里的空缺，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能暖和他們，所以在附小別讓關(guān)懷停下腳步，老師每天一句關(guān)懷的話語(yǔ)肯定是他們學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，有時(shí)，掌握一下自己的心情，事情也會(huì)過(guò)去，就是王校長(zhǎng)常常說(shuō)的一句話：動(dòng)動(dòng)腦子，方法總會(huì)有的，愛(ài)同學(xué)，也是愛(ài)自己的一種體現(xiàn)，因此老師們，點(diǎn)亮自己心中那盞不滅的燈，照亮每個(gè)同學(xué)的心門(mén)。

五、接送

凡事平安第一這是每個(gè)位人父母的心愿，當(dāng)然也是我們每個(gè)老師的心中所想，因此接送問(wèn)題在我校是重中之重的工作，學(xué)習(xí)接送制度、開(kāi)接送會(huì)議、檢測(cè)接送老師等等，這些足以證明接送的重要性。我這學(xué)期接的是1路同學(xué)，也是我校接送路程最遠(yuǎn)的同學(xué)。每到放假那天，同學(xué)都比較興奮，但我們老師并沒(méi)有放松警惕，找路牌，點(diǎn)人數(shù)，講紀(jì)律，講平安，講禮貌等等，包括在車(chē)上的紀(jì)律，下車(chē)后在村里的紀(jì)律、禮貌、平安……目前同學(xué)后能自覺(jué)做到這些，按時(shí)按點(diǎn)等車(chē)，按挨次上車(chē)，這些都是每個(gè)老師在班里辛苦教育，不厭其煩強(qiáng)調(diào)的結(jié)晶，那作為他們的接送老師，首先我自己遵守著諾言，自覺(jué)協(xié)作全部接送工作，也順當(dāng)完成了一學(xué)期的接送任務(wù)，現(xiàn)在我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我保證了1路每個(gè)同學(xué)的平安。

六、元旦節(jié)目

XX年的元旦英語(yǔ)節(jié)目，不管那天演出質(zhì)量如何，我想說(shuō)我盡力了。因?yàn)橥瑢W(xué)的協(xié)作，老師的辛苦，人人看在眼里，所以我覺(jué)得同學(xué)們都很棒，很有力量。盡管在排練過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些不開(kāi)心，但我知道全部人都是善意的，都是朝著同一個(gè)目標(biāo)在努力著，那段時(shí)間的練習(xí)每個(gè)人都很辛苦很累，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的發(fā)音，再串成一個(gè)長(zhǎng)句子，最終再要唱出來(lái)，現(xiàn)在想想仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目，同學(xué)們的努力協(xié)作，老師們的恨鐵不成鋼，所都的全部的歡樂(lè)與淚水，唯有我們自己深知。所以元旦過(guò)后，同學(xué)們的表演，我的評(píng)價(jià)是很棒，緣由之一是想確定學(xué)英語(yǔ)的這些同學(xué)，二是想勸慰撫慰每個(gè)辛苦的老師。英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)就是不一樣，加之同學(xué)們年齡小，理解力量有限，有時(shí)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)變對(duì)他們來(lái)說(shuō)很迷茫，但他們每個(gè)人都盡力往前趕追上老師的腳步，我把他們的努力也一一記在了心上，信任這樣下去再來(lái)年的六一同學(xué)們會(huì)更上一層樓。

七、學(xué)期感受

綜上所述，一學(xué)期的全部任務(wù)圓滿結(jié)束。對(duì)于我自己如釋重負(fù)、感慨萬(wàn)千!在此過(guò)程中，轉(zhuǎn)變了不少：學(xué)會(huì)了聽(tīng)從，嘗到了教學(xué)的苦與樂(lè)，也感受到了這個(gè)大家庭中全部人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，這半年里，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)變著，充實(shí)著、勞碌著。有時(shí)感覺(jué)身心疲乏，很多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我信任自己可以堅(jiān)持，可以比別人強(qiáng)，任何事，信任自己，努力了，就肯定行!雖然在此途中，也曾迷茫過(guò)，犯錯(cuò)過(guò)，但我一一改過(guò)，全部我覺(jué)得出了錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是意識(shí)到錯(cuò)誤，不要再讓它再次來(lái)敲門(mén)。將近5個(gè)月的時(shí)間，一路磕磕碰碰，絲毫不敢放松，加緊腳步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事歷歷在目，記憶猶新，很多個(gè)不同凡響，眾多個(gè)不簡(jiǎn)單，很多次的歡樂(lè)與淚水，匯成了五彩紛呈的生活。

最終，我想說(shuō)青春路上假如沒(méi)有逆風(fēng)和暗礁，人生或許太平淡了，所以盼望大家在今后的日子里不要懼怕困難，大膽、英勇地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，每天創(chuàng)新一點(diǎn)，就不會(huì)始終重播著昨天，應(yīng)當(dāng)用你的信念，你的愛(ài)心，你的熱忱，你的共性去活化自己的課堂，感染每個(gè)同學(xué)。

祝大家在新的一年里

工作蒸蒸日上，生活節(jié)節(jié)高升。

家庭和和美美!

愿實(shí)中附小：年年新面貌，日日新氣象!

hppynewyear!

新年好!

2022英語(yǔ)老師個(gè)人總結(jié)范文

XX年英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結(jié)

XX年8月份，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的起點(diǎn)，也是我人生的第一個(gè)十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取學(xué)問(wèn)的同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇趯W(xué)問(wèn)的老師。從這以后，我便開(kāi)頭了我平生的第一份工作，老師這份職業(yè)。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)舉足輕重，卻也不乏艱辛，雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長(zhǎng)時(shí)間，但是我嘗到了這份工作前前后后的點(diǎn)滴，很難很辛苦!因?yàn)閷W(xué)校訓(xùn)練不僅僅只是教學(xué)而已，特殊是我們的附小更為特別，五全制學(xué)校，因此，在這里我們永久把管理擺在首位。一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作在這里將告以段落，這當(dāng)中有歡樂(lè)，有淚水，有波折，有沖突，但我一一克服，順當(dāng)完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下

一、培訓(xùn)工作

參與崗前工作培訓(xùn)十天，著實(shí)讓我感受到我校在生活方面對(duì)同學(xué)的精細(xì)化管理程度，給同學(xué)曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生……我覺(jué)得學(xué)校能把同學(xué)的一切需求考慮的如此周全的確費(fèi)心了，所以在那幾天的工作中，我也的確感受到了兩個(gè)字精和細(xì)。培訓(xùn)的另一個(gè)收獲是教學(xué)方面，其實(shí)來(lái)這之前，我并未真正同學(xué)如何備課，如何上好課，所以在培訓(xùn)那幾天才仔細(xì)學(xué)習(xí)備課步驟，上課過(guò)程，聽(tīng)名師講課等，這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開(kāi)頭占有很重要的作用。

二、教學(xué)工作

關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)方面，我想從以下幾方面談一談1、教研

這學(xué)期的英語(yǔ)教研不是很抱負(fù)，沒(méi)有語(yǔ)數(shù)老師爭(zhēng)論、討論的那么如火如荼，但是有特別問(wèn)題我們會(huì)拉出來(lái)進(jìn)行爭(zhēng)論討論。印象最深的是在爭(zhēng)論對(duì)于不同年齡階段的同學(xué)如何進(jìn)行單詞教學(xué)這一節(jié)，那一次的教研，對(duì)我之后的課堂教單詞供應(yīng)了很大的關(guān)心。例如三班級(jí)同學(xué)，我在教新單詞之前會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，引出這個(gè)詞，然后設(shè)懸念，提起同學(xué)的愛(ài)好，讓同學(xué)自己主動(dòng)提出想知道這個(gè)單詞;另一個(gè)記憶方法就是音譯法，我發(fā)覺(jué)這個(gè)方法很適合學(xué)校生，其優(yōu)點(diǎn)是鼓舞同學(xué)動(dòng)腦，發(fā)揮同學(xué)想象;四、五班級(jí)同學(xué)主要是以實(shí)物教學(xué)為主，效果很棒。所以教研活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中還是占有很重的重量。能夠讓老師在上課之前做到心中有數(shù)。因此在接下來(lái)的一學(xué)期，盼望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動(dòng)中去，尤其是我們的教研，多向語(yǔ)數(shù)老師學(xué)習(xí)。

2、備課

李老師始終提倡附小的老師從不打無(wú)預(yù)備之仗。這句話從一開(kāi)頭我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少，從一開(kāi)頭的束手無(wú)策，無(wú)從下手到現(xiàn)在的備教材、備同學(xué)、備方法，我都能一一做到。英語(yǔ)在備課過(guò)程中不光是老師熟識(shí)教材，更是要把握好每個(gè)詞的發(fā)音、重讀與弱讀，句子的升降調(diào)等，這些都是在備課過(guò)程中藥解決的問(wèn)題。學(xué)校生不涉及課堂上的延長(zhǎng)問(wèn)題，但是我們英語(yǔ)老師的書(shū)中都標(biāo)有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子，這些也是課外的一種學(xué)習(xí)，因此，在備課過(guò)程中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的過(guò)程。

3、講課

學(xué)校英語(yǔ)課堂沒(méi)有語(yǔ)數(shù)課堂顯得那么緊急，嚴(yán)厲?，它的目的在于提高同學(xué)休息英語(yǔ)的愛(ài)好，讓同學(xué)感到生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活，其實(shí)，英語(yǔ)教學(xué)有種隨便性，意旨同學(xué)沒(méi)有必要全登記老師上課所授的全部?jī)?nèi)容，只要求他們先臨時(shí)記住對(duì)自己有關(guān)心，有實(shí)際意義的句子、話語(yǔ)。例如，五班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)月份那一單元，我并未要求他們?nèi)涀?2個(gè)月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個(gè)月份，有力量的一部分同學(xué)能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個(gè)人都敢開(kāi)口說(shuō)月份這些詞，我覺(jué)得那節(jié)課很勝利，同學(xué)們也很輕松地接受新學(xué)問(wèn);還有一節(jié)是關(guān)于動(dòng)物的一些詞，這堂課的內(nèi)容是同學(xué)們感愛(ài)好的話題，所以課上的每個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)，富有激情，很有專心，因此那節(jié)課的效率很高?？傊⒄Z(yǔ)課堂，也就是王校長(zhǎng)所說(shuō)的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給同學(xué)，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，同桌讀，小組讀，小組競(jìng)賽等等，來(lái)激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。另一個(gè)課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學(xué)，在這方面英語(yǔ)老師缺乏閱歷，沒(méi)有很好的組織力量，這也是我這學(xué)期的圓滿，所以盼望在下學(xué)期的英語(yǔ)課堂上力求做到活而不亂，并且多學(xué)習(xí)。

4、聽(tīng)評(píng)課

這一學(xué)期，英語(yǔ)組共進(jìn)行了三次聽(tīng)評(píng)課，另外，學(xué)校組織聽(tīng)評(píng)六班級(jí)老師的課，感受最深的是張清華老師的那節(jié)課——我最喜愛(ài)的一句名言，她的課真的是親切、自然，看似平淡，卻略顯功底和才智，就教學(xué)效果而言，我覺(jué)得同學(xué)在課堂上學(xué)到的明顯不僅僅是學(xué)問(wèn)、方法、技能，更是生活、習(xí)慣、態(tài)度，特殊是最終一環(huán)節(jié)同學(xué)動(dòng)手制作書(shū)簽贈(zèng)送給伴侶，此刻課堂顯得溫馨，和諧又感人。之后我們英語(yǔ)組在溝通過(guò)程中，大家都有同感。我們深知自己教學(xué)力量的不足，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)如何組織課堂，如何和同學(xué)溝通，如何營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)的氛圍。那次聽(tīng)課讓我感受很深，每位老師都有自己獨(dú)特的講課方式，比如，李漂亮老師習(xí)慣多鼓舞，多表?yè)P(yáng)同學(xué)，時(shí)刻讓同學(xué)保持上進(jìn)心，賜予他們確定，這點(diǎn)在我的課上就明顯缺少，所以我覺(jué)得像我一樣沒(méi)有閱歷的老師要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)亮點(diǎn)。

[page]三、值班

我想每個(gè)人深知附小的值班制度，包括我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)，測(cè)驗(yàn)值班制度，其目的在于每個(gè)人必需明確值班規(guī)定的每條每款，吃透每個(gè)細(xì)節(jié)，值班的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于上課，這點(diǎn)我時(shí)刻提示自己，所以一學(xué)期以來(lái)值班我從來(lái)不遲到，當(dāng)然也未曾有過(guò)無(wú)故缺勤。

白天值大班，看似在外面轉(zhuǎn)悠，其實(shí)心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更緊急，因?yàn)橄峦瑢W(xué)比較散，必需時(shí)刻留意同學(xué)的平安、衛(wèi)生，所以我值兩天班下來(lái)真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前幾分鐘到崗，檢查每個(gè)宿舍的水溫是否適中，接下來(lái)是同學(xué)洗漱、睡覺(jué)，這期間更是要眼盯緊，講平安，尤其是同學(xué)上下床時(shí)，囑咐同學(xué)手抓緊，腳踩穩(wěn)，上床后上鋪同學(xué)肯定不能站立，總之，值班的每天晚上都要強(qiáng)調(diào)平安，這點(diǎn)必不行少。值班制度的28條規(guī)定，我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，生怕自己有疏忽，不過(guò)還好，一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)買(mǎi)都安平安全，平平安安。從值班這方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己的責(zé)任心增長(zhǎng)了不少，急躁也是與日俱增，以前的我根本不去做瑣碎的事，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了享受這個(gè)過(guò)程，凡事專心、細(xì)心，結(jié)果就會(huì)轉(zhuǎn)變。

四、關(guān)愛(ài)

談關(guān)愛(ài)，在我眼里附小的每位老師都如慈母，人人都顆仁愛(ài)之心——學(xué)習(xí)上是同學(xué)們的良師，生活上是同學(xué)們的益友。記得那是開(kāi)學(xué)不久，天氣有點(diǎn)轉(zhuǎn)涼那時(shí)，某天早晨的晨會(huì)上，杜鵑老師的一句話深深打動(dòng)了我，事情是這樣的：她的班跑完操過(guò)來(lái)，張老師觀察杜鵑老師把她的長(zhǎng)袖打在胳膊上不穿，便問(wèn)這么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎樣回答的嗎?或許連她自己也記不清了，她是這樣說(shuō)的：早上我忘了提示同學(xué)穿衣服了，心里過(guò)意不去，