幼兒園中班社會教案《袋子多多》

第頁共頁幼兒園中班社會教案《袋子多多》教案主題：袋子多多教案類型：社會教育適用年齡：幼兒園中班（3-4歲）教案目標(biāo)：1.通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，學(xué)會與其他幼兒合作、共享資源；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，提高解決問題的能力；3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和整理整齊的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：1.多種不同顏色、形狀的袋子或盒子；2.多種不同顏色的小球或小玩具；3.老師準(zhǔn)備一個大的袋子。教學(xué)活動：1.導(dǎo)入（15分鐘）a.師生互動：老師端著一個大袋子進(jìn)入教室，向幼兒們介紹這是一個神奇的袋子，叫袋子多多。b.游戲1：老師從袋子中拿出一只玩具，問幼兒這是什么玩具，然后將玩具放在擺在教室角落的玩具架上。c.游戲2：老師繼續(xù)從袋子中拿出其他玩具，幼兒需觀察并說出玩具的名稱，然后將玩具按照種類放在相應(yīng)的玩具架上。2.活動展開（30分鐘）a.游戲3：袋子多多給了我們玩具，我們也可以給袋子多多送東西。每個幼兒請從自己的口袋或書包中拿出一個小玩具或物品，說出是什么，然后將它放在袋子多多里。b.游戲4：老師從袋子多多里抽出一個小球并展示給幼兒們看，然后將小球放回袋子里。幼兒們圍坐在一起，老師開始傳球，幼兒們需將球傳到旁邊的幼兒手里，直到傳到袋子多多手中。傳球結(jié)束后，大家鼓掌慶祝。3.歸納總結(jié)（15分鐘）a.老師引導(dǎo)幼兒們回顧這個游戲的過程，幼兒們能說出他們都將什么東西放進(jìn)了袋子多多里，并感受到其他幼兒送給自己的東西。b.老師引導(dǎo)幼兒們思考和交流：當(dāng)我們把玩具放進(jìn)袋子多多里，袋子多多的袋子會變得越來越重嗎？我們?yōu)槭裁匆推渌∨笥逊窒硗婢撸?.溫故知新（20分鐘）a.老師提醒幼兒們：袋子多多不僅可以給我們玩具，還可以給我們知識。老師從袋子多多里拿出許多不同顏色和形狀的袋子，并展示給幼兒們看。b.游戲5：老師將袋子全部倒在桌子上，幼兒們觀察并分辨袋子的顏色和形狀，然后進(jìn)行分類——將相同顏色和形狀的袋子放在一起。c.游戲6：將分類好的袋子按顏色或形狀的特點(diǎn)進(jìn)行穿插排列。例如：紅色的袋子、藍(lán)色的袋子、紅色的袋子、藍(lán)色的袋子...d.游戲7：老師教幼兒們一個小游戲，袋子多多需要我們的幫助整理袋子。老師扔出一個顏色或形狀的要求，幼兒們迅速找到并穿插排列顏色或形狀符合要求的袋子。5.結(jié)束（5分鐘）a.老師總結(jié)整理的過程，問幼兒們：整理這些袋子是不是比剛才分類的時候要有序一些了呢？b.引導(dǎo)幼兒們思考和交流整理的意義：當(dāng)我們把袋子整理得井井有條，我們以后找袋子的時候就容易多了。教學(xué)延伸：1.在家庭環(huán)境中，鼓勵幼兒給予家人和朋友禮物，并提醒幼兒分享自己的玩具或物品。2.在家庭中，引導(dǎo)幼兒整理自己