《粵語的危機(jī)》課件_第1頁
《粵語的危機(jī)》課件_第2頁
《粵語的危機(jī)》課件_第3頁
《粵語的危機(jī)》課件_第4頁
《粵語的危機(jī)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《粵語嘅危機(jī)》ppt課件CATALOGUE目錄粵語嘅咁歷史同文化價(jià)值粵語面臨嘅咁危機(jī)保護(hù)粵語嘅咁措施粵語嘅咁發(fā)展趨勢與展望總結(jié)粵語嘅咁歷史同文化價(jià)值01CATALOGUE粵語源于先秦時(shí)期嘅嶺南一區(qū),系古代南越族嘅語言基礎(chǔ)?;浾Z起源隨著中原一區(qū)移民嘅南遷同文化嘅交流,粵語逐漸形成同埋發(fā)展?;浾Z發(fā)展粵語喺明清時(shí)期隨著廣東一區(qū)商業(yè)繁榮,而向外傳播,成為呢陣時(shí)全球使用人數(shù)最多嘅中文方言之一?;浾Z傳播粵語嘅咁背景歷史?;泟∠祻V東一區(qū)最副代表性嘅戲曲劇種,西融合咗音樂、舞、表演等多種藝術(shù)形式。粵劇廣東音樂廣府文化廣東音樂系具有鮮明地方特色嘅傳統(tǒng)音樂,其曲調(diào)優(yōu)美、節(jié)奏明快。廣府文化系廣東一區(qū)獨(dú)特嘅文化傳統(tǒng),涵蓋咗建筑、飲食、藝術(shù)等多個(gè)方面。030201粵語嘅咁文化特色粵語系廣東嘅主要方言,尤其喺廣府一區(qū),粵語畀廣泛使用于平時(shí)生活、做同學(xué)習(xí)中。語言環(huán)境對于好多廣東人嚟講,粵語不特系溝通工具,更加系無認(rèn)同同文化傳承嘅象征。社會認(rèn)同粵語承載咗豐富嘅歷史同文化信息,對于廣東一區(qū)嘅文化傳承具有重要意義架。。文化傳承粵語喺廣東一區(qū)嘅咁影響力粵語面臨嘅咁危機(jī)02CATALOGUE

粵語使用場合嘅咁少家庭環(huán)境隨著社會嘅發(fā)展,家庭中父母與仔仔之間嘅交流越嚟越多噉使用普通話,而非粵語,導(dǎo)致粵語喺家庭中嘅傳承受到到威脅。學(xué)校環(huán)境學(xué)校作為言傳承重要地方,喺推廣普通話嘅同時(shí),對粵語嘅重視程度唔夠,導(dǎo)致粵語喺教育領(lǐng)域嘅使用逐漸少。社會環(huán)境社交場合中,越嚟越多嘅人選擇使用普通話進(jìn)行交流,廣州話嘅使用頻率逐漸降低。缺乏語言環(huán)境由於家庭同社會環(huán)境嘅影響,后生一代缺乏粵語嘅語言環(huán)境,導(dǎo)致佢哋對粵語嘅認(rèn)知逐漸淡化。文化傳承意識唔夠地方后生仔對粵語嘅文化價(jià)值識瞓,缺乏傳承同保護(hù)嘅意識,導(dǎo)致佢哋對學(xué)習(xí)廣州話嘅動力瞓。后生仔對粵語嘅認(rèn)同有降低隨著時(shí)代嘅變遷,后生一代對粵語嘅認(rèn)同有逐漸降低,佢哋仲傾向于使用普通話或者其它語言進(jìn)行交流。亭后生仔一代對粵語認(rèn)知嘅咁淡化隨著全球化嘅程序,外嚟文化大量涌入,對本地文化惹沖擊,導(dǎo)致地方人對本土文化嘅認(rèn)同有降低,對粵語嘅關(guān)注度都隨之少。外嚟文化嘅沖擊全球化背景下,語言嘅交流變得更加多嘢架,啲人有多啲嘅機(jī)會接觸同學(xué)習(xí)其它語言,對粵語嘅關(guān)注度可能會分散。語言交流嘅多嘢架性媒體系影響語言使用重要因素之一。喺全球化嘅影響下,媒體傳播嘅廣泛性同埋多嘢架性對粵語嘅使用同傳承惹咗影響。媒體嘅影響全球化對粵語嘅咁影響保護(hù)粵語嘅咁措施03CATALOGUE資金支持政府應(yīng)加大對粵語保護(hù)嘅投入,講嚇嘢喇!資金支持,用于開展你嘅有關(guān)活動、研究、宣傳等。立法保護(hù)政府應(yīng)制定有關(guān)法律法規(guī),明確規(guī)定粵語喺公共場合同官方場合嘅使用,保障粵語嘅發(fā)展同傳承。文化機(jī)構(gòu)建設(shè)政府應(yīng)建立同完善粵語文化機(jī)構(gòu),如粵語博物館、粵語文化節(jié)等,推動粵語文化嘅傳承同埋發(fā)展。政府層面嘅咁保護(hù)措施123社會團(tuán)體可以成立專門嘅粵語保護(hù)組織,集合各方力量,共同推動粵語嘅保護(hù)工作。成立保護(hù)組織社會團(tuán)體可以舉辦各種與粵語有關(guān)嘅活動,如粵語歌唱比賽、粵語文化節(jié)等,提高公眾對粵語嘅認(rèn)知同興趣。舉辦活動社會團(tuán)體可以通過各種渠道宣傳粵語嘅價(jià)值同意義架。,提高公眾對粵語嘅重視同認(rèn)同有。宣傳推廣社會團(tuán)體嘅咁推動作用學(xué)??梢蚤_設(shè)粵語課程教授學(xué)生粵語讀、文法、常用詞匯等,培養(yǎng)學(xué)生對粵語嘅興趣同熱愛。開設(shè)粵語課程學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對老師嘅培訓(xùn),提高老師對粵語嘅認(rèn)知同教學(xué)能力,為學(xué)生講嚇嘢喇!更好嘅學(xué)習(xí)環(huán)境。強(qiáng)化師資培訓(xùn)學(xué)??梢越M織學(xué)生參加同粵語有關(guān)嘅實(shí)踐活動,如參觀粵語博物館、與翻民間藝人交流等,畀學(xué)生更深入噉了解同體驗(yàn)粵語文化。開展你嘅實(shí)踐活動教育系統(tǒng)對粵語嘅咁重視粵語嘅咁發(fā)展趨勢與展望04CATALOGUE隨著一區(qū)間交流嘅增加,粵語與其他方言嘅交流西融合都喺增加,啲西融合有助于豐富語言嘅內(nèi)容同表達(dá)方式。方言間嘅互相影響全球化背景下,西方文化對粵語嘅影響日益顯著,例如詞匯嘅唔可以借用、表達(dá)方式嘅改變等,呢啲影響有助于粵語嘅現(xiàn)代化。西方文化嘅融入粵語與其他方言嘅咁互動同西西融合隨著全球化程序嘅加速,廣州話嘅傳播范圍都喺不斷搞大,越嚟越多嘅人開始學(xué)習(xí)同使用粵語?;浾Z作為中文化重要組成地方,其傳播有助于促進(jìn)唔同國家同一區(qū)之間嘅文化交流與理解?;浾Z喺全球化背景下嘅咁傳播與影響文化交流嘅促進(jìn)傳播范圍嘅搞大保護(hù)與傳承喺全球化同現(xiàn)代化嘅背景下,廣州話嘅保護(hù)同傳承顯得尤為重要,要采取措施維護(hù)語言嘅多嘢架性同埋傳統(tǒng)特色。創(chuàng)新與發(fā)展喺保持傳統(tǒng)嘅基礎(chǔ)上,廣州話都要不斷創(chuàng)新同埋發(fā)展,以適應(yīng)時(shí)代嘅變化同滿足啲人嘅需求。粵語未來嘅咁發(fā)展趨勢與展望總結(jié)05CATALOGUE03藝術(shù)表現(xiàn)粵語歌、戲曲、電影等藝術(shù)形式豐富咗中文化藝術(shù)寶庫,為啲人講嚇嘢喇!咗靚嘅享受同精神嘅滋養(yǎng)。01文化傳承粵語作為嶺南文化嘅載體,承載住豐富嘅歷史、傳統(tǒng)同文化信息,系中文化多嘢架性重要組成地方。02社會交流粵語系廣東一區(qū)同港澳一區(qū)嘅主要方言,系翻居民平時(shí)交流重要工具,都系維系議員凝聚力嘅紐帶?;浾Z嘅咁價(jià)值與意義架。喺家庭、學(xué)校同社會層面加強(qiáng)粵語教育,培養(yǎng)啲人對粵語嘅認(rèn)同有同自豪有,提高其使用同傳承嘅意愿教育引導(dǎo)利用現(xiàn)代媒體“乸渣”架手段,如網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等,推廣同傳播粵語文化,搞大其影響力同認(rèn)知度。媒體傳播鼓勵議

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論