小學(xué)生道德與法治教育體系評估問卷_第1頁
小學(xué)生道德與法治教育體系評估問卷_第2頁
小學(xué)生道德與法治教育體系評估問卷_第3頁
小學(xué)生道德與法治教育體系評估問卷_第4頁
小學(xué)生道德與法治教育體系評估問卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生道德與法治教育體系評估問卷一、個(gè)人信息1.性別:(單選)-男-女2.年級:(單選)-一年級-二年級-三年級-四年級-五年級-六年級3.學(xué)校名稱:(填寫)二、道德教育評估請根據(jù)你對自己的了解和感受,回答以下問題。1.在學(xué)校,你是否接受到了道德教育?(單選)-是-否2.如果你接受了道德教育,你認(rèn)為這種教育是否有助于你形成正確的道德觀念和行為習(xí)慣?(單選)-是-否-不確定3.你認(rèn)為以下哪些途徑對于進(jìn)行道德教育是有效的?(多選)-課堂講解-校園活動(dòng)-社會(huì)實(shí)踐-學(xué)校規(guī)章制度-與老師和同學(xué)的交流-其他(請?zhí)顚懢唧w內(nèi)容)4.你在學(xué)校中是否能夠感受到老師對道德教育的重視?(單選)-是-否-不確定5.請簡要描述一次你認(rèn)為有意義的道德教育經(jīng)歷或活動(dòng)。如果沒有,請說明原因。三、法治教育評估請根據(jù)你對自己的了解和感受,回答以下問題。1.在學(xué)校,你是否接受到了法治教育?(單選)-是-否2.如果你接受了法治教育,你認(rèn)為這種教育是否有助于你了解法律、遵守法律和維護(hù)自己的合法權(quán)益?(單選)-是-否-不確定3.你認(rèn)為以下哪些途徑對于進(jìn)行法治教育是有效的?(多選)-課堂講解-參觀法庭或相關(guān)機(jī)構(gòu)-觀看相關(guān)影視作品-與法律工作者的交流-學(xué)校規(guī)章制度-其他(請?zhí)顚懢唧w內(nèi)容)4.你在學(xué)校中是否能夠感受到老師對法治教育的重視?(單選)-是-否-不確定5.請簡要描述一次你認(rèn)為有意義的法治教育經(jīng)歷或活動(dòng)。如果沒有,請說明原因。四、總結(jié)與建議請你針對小學(xué)生的道德與法治教育體系,提出你認(rèn)為可以改進(jìn)的建議或意見。五、感謝非常感謝你抽出時(shí)間填寫這份問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論