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想一想???
工人師傅要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢?九年級初三物理,其他簡單機械第五節(jié)其他簡單機械九年級初三物理,其他簡單機械1.杠桿平衡的條件?2.杠桿的應用:杠桿一般可以分為
杠桿和
杠桿。如右圖所示,圖一所應用到的是
杠桿,圖二所應用到的是
杠桿。
(圖一)(圖二)省力費力省力費力復習提問九年級初三物理,其他簡單機械
首先,請同學們看一下上圖,圖中說明什么科學道理呢?九年級初三物理,其他簡單機械一、滑輪:周邊有槽,可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子。九年級初三物理,其他簡單機械問題:
利用一只滑輪來提升物體,你有幾種方法?并通過實驗,研究你所使用的滑輪有什么特點?九年級初三物理,其他簡單機械
固定在某處的滑輪——定滑輪隨物體運動的滑輪——動滑輪九年級初三物理,其他簡單機械
定滑輪的應用動滑輪的應用
在日常生活中我們經(jīng)??梢钥吹蕉ɑ喓蛣踊?,同學們能再舉出一些例子嗎?請說明它們分別是哪一類滑輪。九年級初三物理,其他簡單機械以下是滑輪常見的幾種應用:九年級初三物理,其他簡單機械定滑輪動滑輪九年級初三物理,其他簡單機械二、滑輪的探究探究:比較定滑輪和動滑輪的特點:以鉤碼做重物,用彈簧測力計測量使用滑輪拉起重物所用的力,探究兩種滑輪工作時的特點。使用定滑輪拉物體。仔細觀察實驗,留意力的方向及大小。使用動滑輪拉物體。仔細觀察實驗,留意力的方向及大小。九年級初三物理,其他簡單機械1、對定滑輪的探究實驗你發(fā)現(xiàn)了什么?A、F1=F2B、可以使作用力的方向改變C:不省力也不費力九年級初三物理,其他簡單機械定滑輪其實是一個等臂杠桿:九年級初三物理,其他簡單機械2、對動滑輪的探究實驗你發(fā)現(xiàn)了什么?A:F1=1/2F2B:不能使作用力的方向改變C:省力費距離力九年級初三物理,其他簡單機械動滑輪是一個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿九年級初三物理,其他簡單機械定滑輪:轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。特點:動滑輪:特點:轉(zhuǎn)動軸與重物一起移動的滑輪。能省力一半,但不能改變力的方向。不能省力,但可改變了力的方向。為什么?為什么?滑輪的探究九年級初三物理,其他簡單機械FG定滑輪l1l2.01:定滑輪實際上就是等臂杠桿。A:支點在軸心O處。B:動力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始終等于重物的重力大小。3:拉力的方向與重物移動的方向相反結(jié)論:使用定滑輪不省________,但可以改變施力的________。力F=G方向FF4、s與h有什么關(guān)系?s是繩子移動的距離,h是勾碼上升的高度s=h九年級初三物理,其他簡單機械FG動滑輪l2l1A:支點在邊緣O處B:動力臂l1為阻力臂l2的2倍。動力F為阻力G的1/2倍1:動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。2:在上述情況下,動力是阻力的1/23:拉力的方向與重物的移動方向相同。結(jié)論:使用動滑輪可以______,但不能改變施力的_______。省力方向O.4、s與h有什么關(guān)系?s=2h九年級初三物理,其他簡單機械1、定滑輪:轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。(1)特點:(2)實質(zhì):
等臂杠桿。2、動滑輪:轉(zhuǎn)動軸與重物一起移動的滑輪。能省一半力要多移動距離,但不能改變力的方向。動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。不能省力也不費距離,但可改變了力的方向?;喌奶攸c(1)特點:(2)實質(zhì):九年級初三物理,其他簡單機械思考???1:使用定滑輪的好處是_____________。2:使用動滑輪的好處是__________。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來,使它們即省力又方便呢?能!把它們組合成滑輪組。改變用力的方向省力九年級初三物理,其他簡單機械
為了既省力又能改變力的方向,可以把定滑輪和動滑輪組成滑輪組。
用以下的動滑輪和定滑輪,可以組成怎樣的滑輪組呢?九年級初三物理,其他簡單機械
注意:上圖中,甲乙兩個物體各由幾段繩子承擔?提起物體所用的力與滑輪組用幾條繩子吊著物體有什么關(guān)系?九年級初三物理,其他簡單機械
結(jié)論:使用滑輪組時,滑輪組用幾條繩子吊著物體,提起物體所用的力就等于物重的幾分之一拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān)九年級初三物理,其他簡單機械
結(jié)論:使用滑輪組時,滑輪組用幾條繩子吊著物體,s就等于h的幾倍繩子移動的距離s和勾碼上升的高度h有關(guān)九年級初三物理,其他簡單機械FFFGGG12F=G13F=G12F=Gn=2n=2n=3練一練九年級初三物理,其他簡單機械
使用滑輪組時,動滑輪被幾股繩子吊起,所用力就是物重和動滑輪的幾分之一即1nF=G思考題:在左圖所示的滑輪組中(a)若動滑輪重G/不計,拉力F是多少?(b)若動滑輪重G/不能忽略,那么圖中的拉力F應等于多少?G/GF15F=G15F=(G+G/)分析:圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5練一練九年級初三物理,其他簡單機械F=(G+G’)/5F=(G+G’)/4練一練九年級初三物理,其他簡單機械拓展知識:輪軸與斜面
簡單的機械運動還包括輪軸與斜面,輪軸由一個軸和一個大輪組成,斜面是大家經(jīng)常接觸的,下面我們給出了常見的輪軸與斜面的圖例九年級初三物理,其他簡單機械水龍頭(輪軸)自行車輪(輪軸)九年級初三物理,其他簡單機械輪軸九年級初三物理,其他簡單機械輪軸輪軸——由一個軸和一個大輪組成九年級初三物理,其他簡單機械九年級初三物理,其他簡單機械《天工開物》記載的古人使用轆轤的圖片九年級初三物理,其他簡單機械1、定滑輪:(1)使用特點:可以改變力的方向,不省力也不費力;不省距離也不費距離.(2)實質(zhì):動力臂等于阻力臂的等臂杠桿.2、動滑輪:(1)使用特點:能省一半力,但不改變力的方向;要多移動一倍距離.(2)實質(zhì):動力臂是阻力臂二倍的杠桿.3、滑輪組(1)使用優(yōu)點:既可省力,又可改變力的方向;但不能既省力又省距離.(2)公式:固定在某處的滑輪叫定滑輪隨物體運動的滑輪叫動滑輪本課小結(jié)(不計摩擦)九年級初三物理,其他簡單機械1、如下圖(a)所示,物體B重100N,在力F作用下勻速上升時,F(xiàn)應等于____N。(不計摩擦)圖(a)F2、如上圖(b)所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是______N.人勻速拉繩子的力是_____N(動滑輪自重不計)10010050課堂隨練圖(b)九年級初三物理,其他簡單機械3、如圖所示,一根繩子繞過定滑輪,一端掛在重物G上,手拉另一端,分別用F1、F2、F3拉重物,則()DF3F2F1A、F1較大B、F2較大C、F3較大D、三個力一樣大九年級初三物理,其他簡單機械4、如圖所示:A、B兩個滑輪中,A是____滑輪,B是____滑輪,在不考慮滑輪摩擦和重力情況下物體與桌面的摩擦力為90牛,勻速移動物體,水平力F為
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