教師對學(xué)生的操行評語

趙夢杰：該生熱愛集體、樂觀向上，但在遵守紀律方面有待繼續(xù)發(fā)展，在學(xué)習方面不太踏實，但學(xué)習努力相信會有所改進，平時該生樂于助人，喜歡獨立思考，比較自信。學(xué)習屬于一種態(tài)度問題，只有端正態(tài)度、找對方法才能在學(xué)習上有所突破。希望該生可以正視自身問題，努力學(xué)習，既能看到自己好的一面，也要看清自己的缺點，努力改善。馮凱：在學(xué)習方面，該生上課認真聽講，主動發(fā)言，遇到問題及時與老師交流，課下及時溫習筆記，使知識得以鞏固與提高。在生活方面，該生樂于助人，經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)和睦相處。面對困難，勇敢面對，但是該生性格比較內(nèi)向，不善言辭。總之該生是個品學(xué)兼優(yōu)，積極向上的好學(xué)生。申俊嬌：作為該生班主任，雖然我與她相處僅短短兩年，但從學(xué)生反應(yīng)中可以看出，該生在家孝順父母，在?？炭鄬W(xué)習，雖然成績不十分突出，但肯于堅持，她與同學(xué)團結(jié)友愛，遵守校規(guī)校紀。積極參加課外活動。且有良好的生活習慣和處事原則。該生沉默寡言，雖然與他人相處融洽。但我更希望她提高自信，多展示自己?？傊?，該生品學(xué)兼優(yōu)，熱愛勞動，富有責任感，有愛心，是一位較優(yōu)秀的高中生。劉濤：該生是一名嚴于律己、勤儉節(jié)約、品學(xué)兼優(yōu)、德智體美兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)。在日常生活中，會合理規(guī)劃自己的生活，懂禮貌，尊重師長，寬己待人，團結(jié)同學(xué)。除此，該同學(xué)身上也有一些不良的小毛病，比較貪玩，有時也會干一些小錯誤，希望該同學(xué)改掉這些小毛病，保持樂觀，積極向上的生活態(tài)度，繼續(xù)努力，增強社會實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。李永兵：該生嚴于律己，寬己待人，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，樂于奉獻，學(xué)習認真，致學(xué)嚴謹，思維活躍，想象力豐富，動手能力強，善于聽取別人的意見和建議，但并不盲目的服從，有主見，并且尊敬師長，孝敬父母，追求上進，敢于挑戰(zhàn)自己。希望該生在今后的學(xué)習生活中加倍努力，不斷超越，創(chuàng)造一個美好而輝煌的人生。左勇：該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，懂得孝敬父母，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，課上仔細認真，獨立思考，課下刻苦努力，積極上進，是讓父母放心，讓老師學(xué)生一致好評的優(yōu)秀生，希望該生以后不管遇到什么都能持之以恒，不拋棄不放棄，為實現(xiàn)夢想而不斷努力奮斗。陳燕：作為該生的班主任，我印象中該生一直表現(xiàn)優(yōu)秀，是聽話、上進的學(xué)生，成績穩(wěn)定。該生學(xué)習努力刻苦，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，積極參加課外活動，有較強的競爭意識，但是該生不善言談，對自己缺乏信心，希望該生意識到自己的不足，在不斷發(fā)展中彌補自己，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，相信該生一定會有美好的未來。王云：該生在生活中樂觀開朗，待人友善，平時孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。學(xué)習上，勤奮刻苦，一絲不茍，成績優(yōu)異。課上，認真聽講，善于思考；課后，能夠獨立完成老師布置的作業(yè)，并利用課余時間閱讀其它書籍，不斷豐富自己的知識面，注重實踐能力，善于利用生活經(jīng)驗解決學(xué)習過程中遇到的困難。總之，是一新，其次還應(yīng)更加自信，更加開朗，時常反省自己，勇敢面對各種困難，實現(xiàn)自己的人生理想。裴建強：該生在班級體中，為人熱情，團結(jié)同學(xué)；在學(xué)習上，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，學(xué)習成績優(yōu)秀，學(xué)習能力強；在生活中，遵守社會公德，積極投身社會實踐，關(guān)心國家大事，孝敬父母，尊重父母，同時，能積極參加各種活動，提高自己素質(zhì)，是個德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。但該生不夠勤奮，希望在以后學(xué)習生活中能改正缺點，不斷完善自我，實現(xiàn)自己的理想。原慧：該生是一名正直率真的女孩，有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞，在平時的學(xué)習中，沉著穩(wěn)靜，但沉穩(wěn)卻不失聰穎，有獨立處事的能力，遇事有自己的主見，思維的嚴謹性堪稱一流。今后，希望該生正視自己的不足，增強約束力和學(xué)習自覺性，努力開拓學(xué)習的深度和廣度。相信該生勤奮的汗水，會澆灌出花的芬芳，果的甘美！曲瑞艷：該生學(xué)習刻苦，積極向上，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，積極參加班級勞動和各種課外活動，努力提升自己，該生紀律性較強，嚴格遵守課堂紀律，該生思維道德素質(zhì)較高，道德品質(zhì)良好。但該生課外知識涉及量較少，應(yīng)該多閱覽一些課外書籍。尚棟：該生在高中學(xué)習生活中表現(xiàn)良好，成績優(yōu)良，是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中生。生活中，熱愛勞動，樂于助人，做事謹慎，注重細節(jié)，對于學(xué)校的各種活動都積極參加，有較強的組織能力。與同學(xué)們和睦相處，誠摯以待。學(xué)習上有較強的學(xué)習能力和動手能力。有責任心，嚴以律己，樂觀向上，積極進取，做事有流有序，熱愛生活，熱愛學(xué)習，孝敬父母，尊敬師長。但體育方面有待提高，性格內(nèi)向，應(yīng)該敢改善。馬云婷：該生在學(xué)習方面刻苦學(xué)習，態(tài)度認真，積極進取，自學(xué)能力強，只是缺乏自信，上課不積極發(fā)言；生活上，團結(jié)友愛，樂于助人，與學(xué)生和睦相處，熱愛勞動，不怕辛苦，做事認真負責，在小無違紀現(xiàn)象，是一名讓老師放心的孩子。希望該生今后能增強自信，勇往直前，為人生贏得美好的明天。李敏:該生刻苦努力，學(xué)習上進，在學(xué)習中遇到挫折、困難，不氣餒，有理想，有目標，并能付諸于行動，尊敬師長，熱愛校園，熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動，有較強的責任感，遵守紀律，知榮辱，講道德，生活節(jié)儉，孝敬父母，是一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。王麗：該同學(xué)思想積極，樂觀向上。在學(xué)習上刻苦認真，做題注重效率，平時熱愛勞動，注重課外知識。自主創(chuàng)新能力很強，很有交際能力。遵守紀律，從不穿戴奇裝異服。在生活中，該生注重衛(wèi)生，從不浪費糧食，不與同學(xué)攀比。不怕苦，不怕累的精神，從不畏懼挫折?？偠灾?，該生是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。丁慧芳：該生在學(xué)習方面：刻苦努力，積極進取；在課上：專心聽講，認真做筆記，積極發(fā)言；在課下：按時完成作業(yè)，自主復(fù)習預(yù)習。在集體活動中：表現(xiàn)積極，熱愛勞動，；在生活中：團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母?？偠灾?，該生是一名德、智、體、美全面發(fā)展的合格學(xué)生。但該生還是存在一些缺點，比如說，不夠自信，沒有良好的學(xué)習方法，不能夠大膽創(chuàng)新。王該生能夠不斷更正自身缺點，在學(xué)習生活中不斷完善自我，相信該生的未來更加美好！石秀玲：該生在學(xué)習中善于獨立思考，上課積極發(fā)言；下課積極復(fù)習，學(xué)習刻苦，有進取心，知錯就改。在生活中，熱愛勞動，樂于助人，對待同學(xué)友好，對待老師有禮貌，具有良好的道德素質(zhì)，團結(jié)同學(xué)，積極參與班級活動，是一名合格的中學(xué)生。，該生的不足是課外興趣不是廣泛，今后要多多閱讀課外書籍，增長知識，開闊自己的眼界。宋偉：該生在校期間很好地遵守校規(guī)校紀，能積極參加社會實踐和班級活動，事事以集體為先，有較強的集體觀念。勞動積極，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強的鉆研能力，分析問題比較深入、全面，遇事沉著冷靜，樂于助人，待人友善。學(xué)習目的性強，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，有耐心，有恒心，有理想，上進心強，學(xué)風踏實，能按時完成各項學(xué)習任務(wù)，是一位全面發(fā)展的合格高中生。高飛：該生文靜而不失活潑，機敏卻并不浮躁，本質(zhì)淳樸，為人真誠，熱情開朗，樂于助人，其身上洋溢著青春的朝氣，對待學(xué)習她自覺自強，有強烈的進取心，有端正的學(xué)習態(tài)度，課上認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，課下不恥下問，與同學(xué)積極探討課上存留的問題。希望該生在今后的發(fā)展中能夠增強自信心，提高邏輯思維能力，改正自身缺點，像自己的名字一樣展翅高飛。王龍：該生成績優(yōu)秀，在思想上，積極進取，不甘落后，具有良好的道德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習上，上課認真聽講，無遲到曠課不良現(xiàn)象，積極配合老師教學(xué)，課后能利用課余時間主動補習弱科，學(xué)習態(tài)度端正，不驕不躁，具有一定的探究精神與合作精神。生活上，勤奮節(jié)約，生活習慣良好，與同學(xué)關(guān)系融洽。希望該生應(yīng)加強與同學(xué)間的合作實踐，以提高合作與動手能力，加強集體主義觀念，增強自身素質(zhì)，以應(yīng)對社會需求。劉蕾：該生在平常的學(xué)習中表現(xiàn)非常優(yōu)秀。在學(xué)習中，態(tài)度認真，刻苦努力，積極進取，上課時認真聽講，不懂就問，積極參與課堂互動，課后能按時完成作業(yè)，具有探究精神。在生活中，該生樂于助人，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛班集體，與同學(xué)相處和睦，能積極參加學(xué)校舉辦的各種活動。在勞動生活中，不怕辛苦。在校期間，不違規(guī)違紀，是一位有責任心的同學(xué)。該生的學(xué)習成績比較穩(wěn)定，保持在中游水平。希望該生在今后的學(xué)習生活中，能夠更加努力，要學(xué)會創(chuàng)新，能夠增強其自信心，能以飽滿的精神狀態(tài)面對學(xué)習和生活，要善于把握機會，要勇敢堅持的面對今后的生活。高冉：該生學(xué)習成績優(yōu)秀，平時刻苦學(xué)習，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，課前積極預(yù)習，課后認真復(fù)習，認真對待每一次考試，考后認真總結(jié)反思，很有上進心。在性格上，該生為人熱情，活潑開朗，熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校組織