山西省陽泉市2019-2020學年高一物理上學期期末考試試題

1山西省陽泉市2019～2020學年度第一學期期末考試試題高一物理1.下列各組物理量中，全部是矢量的有A.位移、速度、平均速度、加速度B.速度、平均速率、加速度、位移C.位移、速度、加速度、質量D.速度、加速度、位移、時間A.靜止的足球受到豎直向下的合力C.足球對地面的壓力是由于足球的下部發(fā)生彈性形變引起的D.腳對足球的壓力是由于足球的上部發(fā)生彈性形變引起的3.如圖所示，在粗糙水平面上有質量分別為m和m的木塊1和2,兩木塊之間用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，兩木塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ。現(xiàn)用水平力向右拉木塊2,當兩木塊一起做勻速直線運動時，兩個木塊間的距離為4.一位同學在某星球上完成自由落體運動實驗：讓一個質量為2kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內的位移是18m,則A.物體在2s末的速度大小是20m/sB.物體在第5s內的平均速度大小是3.6m/sC.物體在前2s內的位移大小是20mD.物體在前5s內的位移大小是50m若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第三個木塊時速度恰好為零，則下列關于子彈依次射入每個木塊時的速度比或穿過每個木塊所用時間比正確的是D123A.n:g:=3:2:1C.t:tg:tg=1:√2:√3D.t6.關于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關系，下列說法正確的是A.物體加速度增大時，速度也增大B.物體速度變化量越大，則加速度越大C.物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大D.物體速度越大，加速度一定越大7.如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，改變木板與水平面之間的夾角0,發(fā)現(xiàn)當θ=30°和θ=45°時物塊A所受的摩擦力大小恰好相等，則物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為8.如圖所示，建筑工人通過一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組將一重物緩慢吊起，在此過程中，如果不計滑輪與繩的重力及摩擦，則A.繩子的張力逐漸變小B.繩子的張力先變大后變小C.人對地面的壓力逐漸變小D.人對地面的壓力逐漸變大二、多項選擇題：本題共5小題，每小題5分，共25分。全選對得5分，選對但不全的得3分，有選錯的不得分。9.三個共點力作用于一個物體，下列每一組力中合力可以為零的是A.2N,3N,4NB.4N,5N,10NC.10N,12N,21N10.如圖所示，電燈懸掛于兩墻壁之間，更換水平繩OA使連接點A向上移動而保持O點的位置不變，則在A點向上移動的過程中A.繩OB的拉力逐漸增大B.繩OB的拉力逐漸減小C.繩OA的拉力先增大后減小D.繩OA的拉力先減小后增大11.在平直公路上行駛的a車和b車，其位移—時間(x—t)圖像分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且等于一1m/s2,t=3s時，直線a和曲線b剛好相切，則23A.a車做勻速運動且其速度為B.b車的初速度為0C.t=0時a車和b車的距離為4.5mD.t=3s時a車和b車相遇，且此時速度相等12.勻速轉動的長傳送帶傾斜放置，傳動方向如圖所示，在頂部輕輕放置一物塊，在物塊下滑過程中，規(guī)定沿傳送帶向下為正，下列描述物塊運動過程中的v—t、a-t圖象，可能正確的是C13.如圖甲所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時物體處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力/作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示(g=10m/s2),則下列結論正確的是A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)C.物體的質量為2kgD.物體的加速度大小為5m/s?.二、非選擇題：本題共5小題，共43分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。14.(6分)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中：(1)其中的兩個實驗步驟分別是：A.在水平放置的木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置0點，在白紙上用鉛筆記下0點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F和F。B.只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F和記下細繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是B中是。(2)如圖所示是甲、乙兩位同學在實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力月、F4的合力，用F表示E和E的等效力，則可以判斷(填“甲”或“乙”)同學的實驗結15.(6分)如圖甲為某次實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,A與各點之間的距離如圖所示，單位是cm,紙帶上D點的速度是m/s,紙帶的加速度是 m/s2(結果均保留3位有效數(shù)字),在驗證質量一定時加速度a和合外力/的關系時，某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的a—F圖象，其原因是甲乙16.(8分)放風箏是春天時大人、小孩都愛玩的一項有趣的體育活動，手上牽著線拉著風箏迎風向前跑，就可以將風箏放飛到高處。有一小朋友將一只重為7N的風箏放飛到一定的高度后，保持風箏靜止，此時線恰與水平面成37°角保持不變，小朋友拉住線的力為15N,求此時風箏所受到的風力人小和方向。(sin53°=0.8)17.(10分)如圖所示，一輛汽車(視為質點)在一水平直路面ABC上運動，AB的長度為x?=25m,BC的長度為x?=97m。汽車從A點由靜止啟動，在AB段做加速度大小為an=2.0m/s2的勻加速直線運動。在BC段，先做加速度大小為a?=1.0m/s2的勻加速直線運動。當運動到離C點適當距離處，再以大小為a?=2.0m/s2的加速度做勻減速直線運動，汽車恰好停在C點。求：(1)汽車達到的最大速度和開始減速時離C點的距離d;(2)汽車從A點運動到C點所用的時間t。18.(13分)如圖所示，質量M=8kg的小車放置在水平光滑的平面上，在小車右端加F=8N的水平拉力，當小車向右運動的速度達到%=1.5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2kg的小物塊，小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若小車足夠長，取g=10m/s2。求：5(1)放小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大?(2)放小物塊后，經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度?(3)從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少?山西省陽泉市2019～2020學年度第一學期期末考試試題高一物理參考答案一、選擇題二、實驗題14.(1)未記下兩條細繩的方向未說明把橡皮條的結點拉到位置0(2)甲15.1.590.678m/s平衡摩擦力過度16.設風力為F,方向與水平方向成a角度，則：豎直方向有：Fsina=Tsin37°+G設汽車在BC段之間由B到D時加速行駛，距離為d,有v2-vi2=2a?d'由D到C時減速行駛，距離為d,有0-v2=-2agd且d+d=