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學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案一、總則為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的學(xué)校疫情,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)學(xué)校成立疫情防控應(yīng)急指揮部,由校長(zhǎng)任總指揮,分管衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)任副總指揮,各部門負(fù)責(zé)人為成員。應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校疫情的防控工作。三、疫情判斷及報(bào)告1.疫情判斷:學(xué)校疫情判斷由校醫(yī)院負(fù)責(zé),根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)確定疫情。一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情的相關(guān)癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、胸悶、呼吸急促等),應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案。2.疫情報(bào)告:學(xué)校出現(xiàn)疫情時(shí),應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告,同時(shí)向教育主管部門報(bào)告。報(bào)告的內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀等。四、應(yīng)急處置措施1.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:應(yīng)急指揮部應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織相關(guān)部門和人員開展疫情防控工作。2.隔離觀察:對(duì)出現(xiàn)疫情的班級(jí)進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。同時(shí),對(duì)與疫情相關(guān)的學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查,確保疫情得到控制。3.加強(qiáng)衛(wèi)生管理:加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,定期消毒公共場(chǎng)所,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。4.做好防護(hù)措施:師生員工應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)措施,如佩戴口罩、勤洗手等,減少感染風(fēng)險(xiǎn)。5.開展健康教育:通過(guò)多種形式開展健康教育,提高師生員工的防疫意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。6.配合調(diào)查:積極配合相關(guān)部門開展調(diào)查工作,提供必要的資料和信息。7.做好心理疏導(dǎo):針對(duì)疫情可能帶來(lái)的心理影響,開展心理疏導(dǎo)工作,緩解師生的緊張情緒。8.加強(qiáng)物資保障:確保防疫物資的充足供應(yīng),做好防疫物資的調(diào)配和管理。9.做好信息發(fā)布:及時(shí)向師生員工發(fā)布疫情的最新情況和發(fā)展動(dòng)態(tài),保持信息暢通。10.加強(qiáng)宣傳教育:通過(guò)多種途徑加強(qiáng)防疫宣傳教育,提高師生員工的防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。11.做好家屬溝通:積極與家屬溝通,解釋疫情的嚴(yán)重性和學(xué)校的應(yīng)對(duì)措施,取得家屬的理解和支持。12.加強(qiáng)交通管理:嚴(yán)格控制人員出入校園,對(duì)需要離開校園的人員進(jìn)行審批和追蹤管理。同時(shí),做好校園內(nèi)的交通管理和秩序維護(hù)工作。13.開展環(huán)境整治:對(duì)校園內(nèi)的重要場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境整治,清理垃圾和雜物,減少病毒傳播的可能性。14.做好飲食保障:為師生員工提供安全的飲食保障,確保師生的身體健康和營(yíng)養(yǎng)需求得到滿足。15.加強(qiáng)監(jiān)督檢查:對(duì)各項(xiàng)防疫措施的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí),接受上級(jí)部門的檢查和指導(dǎo),確保防疫工作得到全面落實(shí)。16.做好善后工作:在疫情得到控制后,做好善后工作包括對(duì)受影響班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課、心理輔導(dǎo)等措施幫助師生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。
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