




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2024屆中考二模語文試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.請選出下列詞語中加點(diǎn)字音形全都正確的一項(xiàng)A.束縛(fù)端詳(xiáng)空穴來風(fēng)(xuè)屈指可數(shù)(qū)B.重創(chuàng)(chuāng)溶化(róng)咎由自?。╦iù)毛遂自薦(suì)C.物侯(hòu)顫抖(chàn)一籌莫展(chóu)懸梁刺股(gǔ)D.癥結(jié)(zhèng)脂肪(zhī)金碧輝煌(bì)嘔心瀝血(ǒu)2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.有關(guān)各方能否本著維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定,促進(jìn)世界和平,是解決朝鮮半島問題的關(guān)鍵。B.2018年3月14日,圓周率日,也是愛因斯坦的誕辰日,與疾病頑強(qiáng)斗爭的著名科學(xué)家斯蒂芬·霍金在這一天逝世。C.主流媒體及時(shí)糾正并指出青少年沉迷“抖音”行為,錄播不良視頻的危害,讓人感到欣慰。D.通過南海海域舉行的隆重海上閱兵儀式,使我們看到了人民海軍嶄新的面貌,激發(fā)了國人的愛國熱情。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.感謝您對令尊的牽掛,我回家一定轉(zhuǎn)告您對他的問候。B.王曉川到敬老院看望李奶奶,說道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高壽?”C.讀屏和讀書兩種閱讀方式并存,相得益彰,共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。D.袁隆平長期深入田間地頭,持之以恒進(jìn)行科學(xué)研究,敬業(yè)奉獻(xiàn)精神得到全社會的高度評價(jià)。4.下列書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.侏儒窒息深惡痛極鍥而不舍B.叮囑濡養(yǎng)自慚形穢神采奕奕C.蕭索鐫刻形消骨立日薄西山D.禁錮恣雎惟妙惟肖翻來復(fù)去5.下列內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是()A.“湖中人鳥聲俱絕”,寫出大雪后一片靜寂,湖山封凍,一個(gè)“絕”字,傳出萬籟無聲的森然寒意。這種寫意手法,巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。B.古代仁人賢士多有閑情雅致,高潔情懷。劉禹錫鐘情“苔痕上階綠,草色入簾青”的陋室,陶淵明傾心“有良田美池桑竹之屬”的桃源,表達(dá)了他們對高尚情操的崇奉。C.《記承天寺夜游》中,“積水空明”給人以一池春水的靜謐之感,“藻荇交橫”卻具有小草搖曳的動態(tài)之美,整個(gè)意境靜中有動,動而愈見其靜。D.勸諫是一門藝術(shù)。不僅講究方法,而且還必須注意表達(dá)的技巧。宋濂循循善誘,誠懇真摯勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)。諸葛亮采用委婉勸諫的方式,試圖以深深的感情打動君主。鄒忌則直言相勸齊王,通過自己的親身經(jīng)歷,先講故事,再擺治國之道。6.閱讀材料,回答下列問題。城因水而靈動,人因城而安適。濟(jì)南的老城區(qū)古樸典雅,令人流連忘返。鐵聲叮當(dāng),魚兒藕池戲,剪子巷是一支輕松活潑的小夜曲;琳瑯萬千,芙蓉依水笑,芙蓉街是;微風(fēng)拂柳,碧水屋前繞,曲水亭街是一闋溫婉安靜的宋詞……(1)請你根據(jù)上下文仿寫句子,將文段補(bǔ)充完整。___________(2)走在濟(jì)南的老城區(qū),你一定會被家家戶戶門上的對聯(lián)所吸引,請將下列對聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián):_____飛白絮下聯(lián):清泉潤紅荷7.填空溫庭筠的《望江南》中,充分體現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的句子是________________,____________________。張養(yǎng)浩的《潼關(guān)懷古》中,表達(dá)作者對人民苦難深切同情的句子是___________________;_______________________。8.名著閱讀。閱讀下面的名著選段,完成題目。應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻,天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。他們都等候著;太陽也升得更高了。以上文段選自___________(填寫文章標(biāo)題)。選段中兩次寫太陽,有什么作用?二、閱讀9.閱讀下面詩詞,回答下列小題。賣炭翁賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.下列關(guān)于這首詩的說法不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩是唐代詩人白居易寫的一首樂府詩。B.“伐薪、燒炭”,概括了復(fù)雜的工序和漫長的勞動過程?!皾M面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”,通過對賣炭翁肖像的描寫,突出其勞動的艱辛。C.“翩翩”二字形象的寫出了黃衣使者白衫兒的英俊瀟灑之態(tài)。D.這首詩揭露了老百姓承受剝削階級肆意剝削的現(xiàn)實(shí),揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗,也同時(shí)表達(dá)出了作者對下層勞動人民的深切同情。2.談?wù)勀銓Α翱蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”這兩句詩的理解。10.閱讀下面的文言文,完成后面小題崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”夜雪大作,時(shí)欲登舟至沙市,竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子①敲戛,②錚錚有聲,暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往,輒復(fù)不遂,然流行坎止③,任之而已。魯直④所謂“無處不可寄一夢”也。①雪子:雪粒,往往在下雪之初出現(xiàn),狀如鹽粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:順流而行,遇阻而止。④魯直:即黃庭堅(jiān)。1.請用“/”給文中的劃線處斷句(兩處)。暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣。2.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。余強(qiáng)飲三大白而別(______)問其姓氏,是金陵人,客此(______)輒復(fù)不遂(______)魯直所謂(______)3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。莫說相公癡,更有癡似相公者!夜雪大作,時(shí)欲登舟至沙市,竟為雨雪所阻。4.(甲)文中“____________________________”寫出了西湖天寒地凍,萬籟俱寂的意境。(乙)文中“萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲”從聽覺角度,反襯______________。5.甲乙兩文各自展現(xiàn)了文人高雅的情趣,他們的雅趣體現(xiàn)在哪里?請各寫一點(diǎn)。11.閱讀下面短文,完成小題。讓水變氫氣的“晶體魚”①工廠里的機(jī)器有規(guī)律地運(yùn)轉(zhuǎn)著,但是對于操作機(jī)器的工人來說,這種有節(jié)奏的轟鳴可是巨大的噪音,每天在這種環(huán)境里待著,十分痛苦。②不過也許幾年之后,這種噪音可以被用來賺錢了。為什么這么說?且看這樣一幅場景:工人們充滿活力地上班了,只見他們開動機(jī)器后,又從背包里拿出一個(gè)小型的形似煤氣罐的氣罐,放在機(jī)器旁邊。與氣罐相連的是一個(gè)透明的類似魚缸的裝置,里面裝有水,水底有一個(gè)用晶體做成的奇形怪狀的物體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像是蹲在水底的魚。③隨著機(jī)器的震動,“魚缸”里的“晶體魚”也跟著有節(jié)奏地跳動起來。不久,只見水里開始汩汩地冒氣泡,這些氣泡通過導(dǎo)管被引入氣罐……下班后,工人們紛紛背著氣罐興沖沖地走了。他們?nèi)錃鈴S家把剛制造出的一罐氫氣賣掉,又換上一個(gè)空的氣罐以便第二天上班裝氫氣。④原來,魚缸里的晶體魚可以吐出珍貴的氫氣泡,這種魚缸真是聚寶盆?。〉と藗?yōu)槭裁床话阳~缸放在家里,讓它安穩(wěn)地產(chǎn)生氫氣呢?⑤你有所不知,魚缸是聚寶盆的奧秘在于魚缸里的“晶體魚”和機(jī)器產(chǎn)生的噪音。原來,魚缸里的“晶體魚”是一種在震動下就能產(chǎn)生正負(fù)電荷的壓電晶體(受到壓力或震動,晶體就會產(chǎn)生正負(fù)電荷,壓力或震動消失,正負(fù)電荷也會中和消失)。當(dāng)這種晶體的大小和形狀剛好能在機(jī)器振動頻率下共振時(shí),晶體表面所產(chǎn)生的電荷最多。這些正負(fù)電荷所產(chǎn)生的電場就可以把水電解成氫氣和氧氣。⑥這個(gè)裝置是由美國威斯康星大學(xué)發(fā)明和設(shè)計(jì)的,目前已經(jīng)通過試驗(yàn),研究人員正在設(shè)計(jì)晶體的形狀,以便適應(yīng)不同頻率的噪音。也許不久的將來,任何環(huán)境噪音都可以被“魚缸”里各種形狀的“晶體魚”轉(zhuǎn)變成氫氣了。(選自《讀者<校園版>》2018年第20期)1.短文運(yùn)用的說明順序是A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.邏輯順序 D.因果順序2.短文沒有使用的一種說明方法是A.打比方 B.下定義 C.作詮釋 D.舉例子3.下列表述不完全正確的一項(xiàng)是A.文中讓水變氫氣的裝置由氣罐、“魚缸”以及“晶體魚”構(gòu)成。B.晶體魚吸收噪音產(chǎn)生氫氣,它的大小和形狀決定著氫氣產(chǎn)生的多少。C.第④段承上啟下,由上文對晶體魚產(chǎn)生氫氣現(xiàn)象的說明轉(zhuǎn)入下文對這個(gè)裝置工作原理的說明。D.第⑥段末句的“任何”是不論什么的意思,說明不論在什么環(huán)境下噪音借助水中“晶體魚”都能變成氫氣,無一例外,體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。12.閱讀下列名著選段,完成各題唐僧滿眼垂淚道:“徒弟呀!這個(gè)極樂世界,也還有兇魔欺害哩!”沙僧接了抱著的散經(jīng),打開看時(shí),原來雪白,并無半點(diǎn)字跡?;琶f與三藏道:“師父,這一卷沒字?!毙姓哂执蜷_一卷,看時(shí),也無字。八戒打開一卷,也無字。三藏叫:“通打開來看看?!本砭砭闶前准垺iL老短嘆長吁的道:“我東土人果是沒福!似這般無字的空本,取去何用?怎么敢見唐王!誑君之罪,誠不容誅也!”行者早已知之,對唐僧道:“師父,不消說了。這就是阿儺、伽葉那廝,問我要人事,沒有,故將此白紙本子與我們來了。快回去告在如來之前,問他財(cái)作弊之罪?!卑私淙碌溃骸罢牵?,告他去來!”……直至大雄殿前。行者嚷道:“如來!我?guī)熗絺兪芰巳f蜇千魔,千辛萬苦,自東土拜到此處,蒙如來吩咐傳經(jīng),被阿儺、伽葉掯財(cái)不遂,通同作弊,故意將無字的白紙本兒教我們拿去,我們拿他去何用!望如來敕治!”佛祖笑道:“你且休嚷,他兩個(gè)問你要人事之情,我已知矣。但只是經(jīng)不可輕傳,亦不可以空取,向時(shí)眾比丘圣僧下山,曾將此經(jīng)在舍衛(wèi)國趙長者家與他誦了一遍,保他家生者安全,亡者超脫,只討得他三斗三升米粒黃金回來,我還說他們忒賣賤了,教后代兒孫沒錢使用。你如今空手來取,是以傳了白本?!眹趼牭轿艺?wù)撨@種可怕的機(jī)器和我提出的建議卻大為震驚。他很驚異像我這樣一個(gè)卑鄙無能的昆蟲(借用他的說法)竟能有這樣不人道的想法,談起來還隨隨便便,似乎對于我所描寫的那種殺人機(jī)器所造成的最普通的結(jié)果和流血破壞的情景全然無動于衷。他又說:最先發(fā)明這種武器的人一定是魔鬼之流,人類公敵。他堅(jiān)決地說,雖然再沒有比學(xué)術(shù)上的或者自然界的新發(fā)現(xiàn)能更使他感到愉快,但是他卻寧愿拋卻半壁河山也不想與聞這種秘密。他命令我,如果我還想保全性命,就不要再提這件事了。1.選段(乙)發(fā)生的地點(diǎn)是____________,“這樣不人道的想法”指的是_______________________________2.回顧原著并結(jié)合選文(甲),舉例說說如來佛祖是個(gè)怎樣的人。3.辛辣的諷刺是兩部名著共有的藝術(shù)特色,請結(jié)合(甲)(乙)選文加以分析其效果。13.路由器也智能①隨著智能化的普及,我們家中的智能設(shè)備越來越多,從PC到手機(jī),從電視到平板電腦,任何一款能稱得上智能的設(shè)備都需要連接網(wǎng)絡(luò),這也促成了路由器的第一次升級,即從有線路由到無線路由。②但是,普通無線路由器只是滿足了設(shè)備上網(wǎng)的需求,卻沒有很好地實(shí)現(xiàn)這些智能設(shè)備之間的數(shù)據(jù)共享,于是,智能路由器逐漸火爆起來,很多廠商紛紛推出智能路由器,像小米路由器、極路由等。③智能路由器,即智能化管理的路由器,相比普通路由器,它更像一臺個(gè)人電腦,其優(yōu)點(diǎn)很多。首先它具有獨(dú)立的操作系統(tǒng),可以由用戶自行安裝各種應(yīng)用,自行控制帶寬、在線人數(shù)、瀏覽網(wǎng)頁、在線時(shí)間,其次它擁有強(qiáng)大的USB共享功能。真正做到網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的智能化管理。此外智能路由器還具有視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī),脫機(jī)下載,USB打印以及實(shí)現(xiàn)手機(jī)管理等——系列功能。④智能路由器正因?yàn)榫哂幸陨蟽?yōu)點(diǎn),它才更加智能,成為家庭存儲中心和數(shù)據(jù)處理器,它不再僅僅是一個(gè)網(wǎng)關(guān)設(shè)備,還是一個(gè)帶有智能操作系統(tǒng)的入口平臺,作為智能家居的核心,智能路由器將承載著家庭數(shù)據(jù)存儲和處理的功能,控制著家庭的整個(gè)網(wǎng)絡(luò),其重要性不言而喻,⑤通常情況下,一個(gè)家庭中所有接入互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備都會與路由器相互連接。在整個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)中,智能路由器處在絕對中心的位置,它有資格成為家庭中“信息的中心,連接的中心、娛樂的中心”。例如,你用手機(jī)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一部極佳的電影,點(diǎn)擊下載后,智能路由器使遠(yuǎn)程幫你下載并存入路由器中,最終共享至智能電視并呈現(xiàn)出來,供全家人觀看。這樣的體驗(yàn)是不是十分“智能”呢。⑥當(dāng)然,除了功能上的轉(zhuǎn)變,智能路由器的“智能”還體現(xiàn)在用戶體驗(yàn)上,它將一個(gè)單一功能性的產(chǎn)品變成了一個(gè)平臺,除了管理和配置更加簡單直觀外,在這個(gè)平臺上還可以安裝APP插件來增加新的功能,讓用戶擁有更加多元化的選擇。⑦總之,越來越多帶有鮮明個(gè)性的智能路由器陸續(xù)出現(xiàn),將掀起一場“家庭網(wǎng)絡(luò)革命”。在WIFI環(huán)境下,無論是PC、電視、還是手機(jī)、平板電腦,都無法“逃離”智能路由器的管控。隨著物聯(lián)網(wǎng)和智能家居概念日益流行,智能路由器對電視、平板電腦,手機(jī)的鏈接還將向冰箱、空調(diào)、熱水器領(lǐng)域延展,智能路由器的未來大有可為!(原文有改動)1.選文第②段中的加點(diǎn)詞語“逐漸”能不能刪掉,為什么?2.選文第⑤段畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?3.科技改變生活。隨著智能化的普及,我們的生活正在發(fā)生日新月異的變化,請你暢想一下將來還會有哪些智能設(shè)備走進(jìn)你的生活。三、語言表述14.下面語段劃線處都有語病,請根據(jù)提示加以改正。①公共部門的電話號碼,尤其特別是救助電話號碼,如果隨意被標(biāo)記為“騷擾電話”甚至“詐騙號碼”,后果不堪設(shè)想。②而對于個(gè)人電話任由他人“標(biāo)記”,也存在知情人被侵犯的嫌疑。③《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定,“網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)具有收集用戶信息功能的,其提供者應(yīng)當(dāng)向用戶取得同意并明示”。④有些手機(jī)軟件的號碼標(biāo)記服務(wù),顯然遠(yuǎn)離了這一規(guī)定。(1)第①句詞語重復(fù),可將____________刪去。(2)第②句成分殘缺,可在____________后加上____________。(3)第③句語序不當(dāng),可調(diào)整為___________________________________。(4)第④句搭配不當(dāng),可將____________改為___________。四、寫作15.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。面臨畢業(yè)的我們,回首三年匆匆的時(shí)光,一定會有許多的話想要說給父母、老師、同學(xué)……請以“話別”為話題寫一篇作文。要求:①題目自擬;②有真情實(shí)感:③文體不限;④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解題分析】
試題分析:A.空穴來風(fēng)(xuè)-(xué);B.正確;C.物侯-物候;D.癥結(jié)(zhèng)-(zhēng)。據(jù)此,答案為B。2、B【解題分析】
A兩面對一面。去掉“能否”。C語序不當(dāng)。把“糾正”與“指出”對調(diào)即可。D殘缺主語。去掉“通過”或“使”?!绢}目點(diǎn)撥】病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型,有助于找到錯誤的地方。3、A【解題分析】
A“令尊”是對對方父親的尊稱,稱呼自己的父親一般用謙稱,即“家父”。4、B【解題分析】
試題分析:A.深惡痛極-深惡痛疾;B.正確;C.形消骨立-形銷骨立;D.翻來復(fù)去-翻來覆去。故答案為B。5、D【解題分析】
D“鄒忌則直言相勸齊王”錯誤,鄒忌以現(xiàn)身說法為喻去諷諫齊王。以小比大,以家比國,寓治國安邦之道于形象的比喻之中,使“王之蔽甚矣”的結(jié)論水到渠成,結(jié)果齊威王心悅誠服,欣然接受。6、一首氣質(zhì)清麗的唐詩。碧樹?!窘忸}分析】
(1)本題考查仿寫。仿句要與例句格式相同,語義相關(guān)。細(xì)讀材料可知,空白處的主體應(yīng)是某一種藝術(shù)形式,比如唐詩,歌曲等等??煞聦憺椋阂皇讱赓|(zhì)清麗的唐詩。(2)本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián),這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,語義相關(guān),相對應(yīng)的詞語詞性一致。春天柳樹一樹碧綠,白絮紛飛,所以上聯(lián)可擬寫為:碧樹飛白絮。7、(1)過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠(2)興。百姓苦;亡,百姓苦【解題分析】
試題分析:默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“盡、暉、脈脈、悠”等字詞容易寫錯。8、⑴《五猖會》⑵第一次寫朝陽,是以令人愉悅的景色反襯我被逼背書的無奈與痛苦之情。第二次寫“太陽升得老高了”,暗示我背書時(shí)間之長,表現(xiàn)我的痛苦、無奈與不滿。并與前文的“朝陽”呼應(yīng)?!窘忸}分析】
(1)文段出自《朝花夕拾》中的《五猖會》。寫了在去看會前父親讓我背書的情景。(2)《五猖會》記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。開頭的“朝陽”以樂景寫哀情,寫出了我的無奈。第二處“太陽”,既暗示了時(shí)間,有突出了我的痛苦心情。據(jù)此作答。二、閱讀9、1.C2.作者用同情的口吻,寫出了賣炭翁艱難的處境和復(fù)雜的內(nèi)心矛盾。把當(dāng)時(shí)在饑寒交迫中掙扎的勞動人民的痛苦有力地揭示了出來?!窘忸}分析】1.C錯誤,翩翩:輕快灑脫的情狀。這里形容得意忘形的樣子。這里表現(xiàn)了宮使裝模作樣,得意忘形,驕橫無理的形象,與賣炭翁為生活操勞的凄慘的個(gè)人形象形成了鮮明的對比,揭露了唐代“宮市”的罪惡。2.考查對詩句的鑒賞與理解?!吧砩弦抡龁巍?,自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上的,所以他“心憂炭賤愿天寒”,在凍得發(fā)抖的時(shí)候,一心盼望天氣更冷。詩人如此深刻地理解賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動,只用十多個(gè)字就如此真切地表現(xiàn)了出來,又用“可憐”兩字傾注了無限同情。10、1.暗窗紅火/任意看數(shù)卷書/亦復(fù)有少趣。2.白:杯,酒杯客:客居輒:總是謂:說(認(rèn)為)3.(1)不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人啊!(2)晚上下起大雪,當(dāng)時(shí)正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻擋。4.湖中人鳥聲俱絕夜的寂靜(寂靜)5.甲文趣在:①夜半獨(dú)往湖心亭賞雪;②湖心亭巧遇知音把酒言歡。乙文趣在:①雪夜聆聽大雪敲擊竹子傳來的清脆的聲音;②悠閑自得地讀書。【解題分析】1.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題依據(jù)句意和文言虛詞來句讀。句意是:暗暗的窗子與紅紅的燭火,任意看幾卷書,也是很有趣的。據(jù)此,正確的句讀為:暗窗紅火/任意看數(shù)卷書/亦復(fù)有少趣。2.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“客”是“客居”;“白”是古今異義詞,“酒杯”的意思。3.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。(1)句中的“莫、癡、更”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);(2)句中的“作、時(shí)、竟、為”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。4.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,篩選出符合題意的句子填寫作答即可?!炯住课闹小昂腥锁B聲俱絕”,運(yùn)用襯托的方法寫出了西湖天寒地凍,萬籟俱寂的意境。【乙】文中“萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲”采用“以聲襯靜”的寫法,突出了“夜的寂靜”。據(jù)此理解填寫作答。5.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,概括文章內(nèi)容作答?!炯住课臄懽髡咭拱氇?dú)往湖心亭賞雪(獨(dú)往湖心亭看雪),在湖心亭巧遇知音把酒言歡(拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別)?!疽摇课淖髡咴谘┮柜雎牬笱┣脫糁褡觽鱽淼那宕嗟穆曇舨⒂崎e自得地讀書(然萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲,暗窗紅火,任意看數(shù)卷書,亦復(fù)有少趣)。這些內(nèi)容體現(xiàn)了文人的雅趣。【題目點(diǎn)撥】文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓;②有些古今異義詞朗讀時(shí)要分開;③主語和謂語之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間,一般要停頓;④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方,一般要停頓;⑤省略句中省略的地方一般要停頓;⑥并列短語間要略作停頓;⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。⑧根據(jù)句子表達(dá)的意思來句讀。參考譯文:【甲】崇禎五年(公元1632年)十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多天,湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右,我撐著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片彌漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上,看見有兩個(gè)人鋪好氈子,相對而坐,一個(gè)小孩正把酒爐(里的酒)燒得滾沸。(他們)看見我,非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣的人!”(他們)拉著我一同飲酒。我盡情的喝了三大杯酒,然后和他們道別。(我)問他們的姓氏,(得知他們)是南京人,在此地客居。等到了下船的時(shí)候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人?。 薄疽摇客砩舷缕鹆舜笱ㄎ遥┊?dāng)時(shí)正想要坐船到沙市,竟然被雨雪所阻擋.然而大雪敲擊竹子,發(fā)出錚錚的聲音,暗暗的窗子與紅紅的燭火,任意看幾卷書,也是很有趣的.離時(shí)為自己嘆息每次有想去的地方,總是不行.然而是行是止,任它吧.(這就是)魯直所說的“沒有一處不可以寄一夢”。11、1.C2.D3.B【解題分析】1.此題考查的是說明文的說明順序。常用的說明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。時(shí)間順序通常用于介紹某種事物的產(chǎn)生發(fā)展過程;空間順序常用于介紹建筑物之類的;邏輯順序通常用于事理說明文。此文屬于一篇事理說明文。故選C。2.此題考查的是說明方法的判斷?!芭c氣罐相連的是一個(gè)透明的類似魚缸的裝置,里面裝有水,水底有一個(gè)用晶體做成的奇形怪狀的物體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像是蹲在水底的魚”運(yùn)用了打比方的說明方法?!棒~缸里的“晶體魚”是一種在震動下就能產(chǎn)生正負(fù)電荷的壓電晶體”是下定義的說明方法。“當(dāng)這種晶體的大小和形狀剛好能在機(jī)器振動頻率下共振時(shí),晶體表面所產(chǎn)生的電荷最多。這些正負(fù)電荷所產(chǎn)生的電場就可以把水電解成氫氣和氧氣”使用的是作詮釋的說明方法。而文中沒有舉例子的說明方法。故選D。3.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和判斷。文段⑤中“當(dāng)這種晶體的大小和形狀剛好能在機(jī)器振動頻率下共振時(shí),晶體表面所產(chǎn)生的電荷最多”,所以并不是“它的大小和形狀決定著氫氣產(chǎn)生的多少”。故選B。12、1.大人國用火藥制成槍炮轟炸城市或國家。2.①偏心,徇私情。例如選文【甲】阿難伽葉傳經(jīng)時(shí)見無油水就只傳給唐僧師徒無字經(jīng),如來佛祖對此竟對阿難伽葉的行為加以保護(hù)。②記仇,法力無邊。烏雞國國王把文殊菩薩泡了三天結(jié)果如來佛就讓烏雞國國王在一口井里泡了三年,還讓文殊菩薩的坐騎青獅去霸占國王的妻子。3.【甲】神界發(fā)生的事與人間所發(fā)生的事完全雷同,著明顯帶有作者豐富的想象力。并借此辛辣諷刺生活中統(tǒng)治階層借機(jī)敲詐受賄的不良風(fēng)氣現(xiàn)象。【乙】選文描述格列佛來到大人國里的具體情境,格列佛在大人國國王的眼里是一個(gè)“卑鄙無能的昆蟲”。這些透出作者豐富的想象力。當(dāng)格列佛為了討好國王提出用火藥制造槍炮轟炸城市國家的時(shí)候,國王認(rèn)為“最先發(fā)明這種武器的人一定是魔鬼之流,人類公敵?!毙晾钡刂S刺了當(dāng)時(shí)社會存有的戰(zhàn)爭現(xiàn)象,充滿血腥缺乏人性?!窘忸}分析】1.乙文寫的是格列佛向大人國國王介紹火藥技術(shù),遭到言辭斥責(zé)。國王經(jīng)常召見格列佛,向他了解英國政府的情況及歷史。格列佛想乘機(jī)取悅國王,向他提出了一項(xiàng)對國王極為有利的建議——使用火藥和槍炮,但這遭到了國王的拒絕。2.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價(jià),文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如:打賭說謊。第七回。如來與孫悟空打賭:“你若有本事,一筋斗打出我這右手掌中,算你贏,再不用動刀兵苦爭戰(zhàn),就請玉帝到西方居住,把天宮讓你;若不能打出手掌,你還下界為妖,再修幾劫,卻來爭吵?!苯Y(jié)果根本就不是那么回事。他說的是“若不能打出手掌,你還下界為妖”,但馬上就違約變了卦,沒有放過孫悟空。3.《西游記》中不少章回妙趣橫生,表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容和作者的鮮明愛憎。九九八十一難所包含的四十一個(gè)小故事也都通過僧徒、神佛、妖魔間的錯綜關(guān)系表現(xiàn)出來,一波未平一波又起。在這無數(shù)充滿斗爭的幻想情節(jié)中,意味深長地寄寓了廣大人民反抗惡勢力,要求戰(zhàn)勝自然、困難的樂觀精神,曲折地反映了封建時(shí)代的社會現(xiàn)實(shí)。在大人國,格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問,大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。13、1.不能去掉?!爸饾u”一詞,強(qiáng)調(diào)智能路由器火爆是有一個(gè)過程的,去掉了,則突顯不出這一特點(diǎn),語句的意思和韻味大為改觀,顯得不夠準(zhǔn)確。這體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。2.舉例子。以具體實(shí)例說明了智能路由器處在絕對中心的位置,它有資格成為家庭中“信息的中心,連接的中心、娛樂的中心”,非常具有說服力。3.示例:智能機(jī)器人保姆,可以按時(shí)打掃家庭衛(wèi)生、洗衣做飯等?!窘忸}分析】1.本題考查學(xué)生品析說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的能力。解答此類題目,某詞能否刪去,先明確不能,然后結(jié)合具體內(nèi)容正面答這個(gè)詞語起到的作用,從反面答去掉以后產(chǎn)生的不好效果(與實(shí)際不符),這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,因此不能去掉?!爸饾u”一詞,強(qiáng)調(diào)智能路由器火爆是有一個(gè)過程的,去掉了,和原意不符,該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。所以不能去掉。2.本題考查學(xué)生對說明方法及其作用的分析理解能力。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用。細(xì)讀劃線句可知,這個(gè)句子中的“例如”說明這是一個(gè)具體的例子,所以是舉例子的說明方法。聯(lián)系本段中的“在整個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)中,智能路由器處在絕對中心的位置,它有資格成為家庭中“信息的中心,連接的中心、娛樂的中心”?!笨芍湔f明效果。3.本題為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,言之成理,符合題目的要求即可??梢粤信e智能機(jī)器人保姆的例子,可以自動做飯,做家務(wù)等。三、語言表述14、(1)“尤其”或“特別”(2)“標(biāo)記”“的現(xiàn)象”(3)“其提供者應(yīng)當(dāng)向用戶明示并取得同意”。(4)“遠(yuǎn)離”“違反”【解題分析】
(1)第①句成分贅余,改為“尤其是救助電話號碼”或“特別是救助電話號碼”。(2)第②句成分殘缺,改為“而對于個(gè)人電話任由他人‘標(biāo)記’的現(xiàn)象,也存在知情人被侵犯的嫌疑”。(3)第③句語序不當(dāng),“取得同意”與“明示”對調(diào)位置即可。(4)第④句搭配不當(dāng),改為“有些手機(jī)軟件的號碼標(biāo)記服務(wù),顯然違反了這一規(guī)定”?!绢}目點(diǎn)撥】做好本題,要從以下三個(gè)方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。四、寫作15、話別相遇總是猝不及防,而離別多是蓄謀已久,我們和時(shí)間,大約打了個(gè)平手。故事到了這里,有些話,我想對你們說。下鋪的陳心雨,你是我們寢室“幼稚癌”最為嚴(yán)重的人,據(jù)我多年的“臨床經(jīng)驗(yàn)”來看,還需要?dú)v幾個(gè)劫才是,天雷就免了,畢竟你怕打雷。學(xué)著成熟點(diǎn)吧,不是在哪里都找得到我這么好的上鋪可以忍受得了你,此句不準(zhǔn)反駁。對面的王孟瑜,你是最安靜的,未免過于淡泊名利,每次夜深人靜時(shí)都讓我高攀不起。有心事要說出來才好,希望你不要太委屈自己,放心,付出總會有收獲的。大地之母邱燕,作為我們寢室的“和平使者”,你一直以來都盡職盡責(zé),每次我們講得火熱,只要你說一句“睡了吧”,我們就會吵得更厲害。對了,別什么事都給自己壓力,比方說你那“長生不胖”之謎,有什么好煩惱的。開心點(diǎn),不,開心多點(diǎn)。尹陸軍,叫你一聲“塵筱邡”你敢答應(yīng)么?我是一個(gè)“坦率”的人,關(guān)于我正直的進(jìn)言,你該廣開言路,虛心納諫才是。記得我們曾經(jīng)的組歌《好日子》嗎?以后要是遇到困難,一定要唱起來啊。要是想我了,就看看我的“天下”吧。周俐伶,那個(gè)睡在飲水機(jī)旁邊的人,那個(gè)半夜將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能的人,那個(gè)經(jīng)常把鬧鐘調(diào)錯的人,那個(gè)在寢室問問題會舉手的人,多可愛啊?!八暮0嘶牡谝粏渭儭?,希望你發(fā)揚(yáng)光大。室長大人胡玥,你是我們寢室衛(wèi)生的頂梁柱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 試用期提前轉(zhuǎn)正了合同5篇
- 項(xiàng)目資金預(yù)算表-項(xiàng)目資金籌措與預(yù)算
- 建筑工程合同種類
- 2025年淮南資格證模擬考試
- 2025年江西貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題答案解析大全
- 云服務(wù)器托管服務(wù)及支持合同
- 個(gè)人酒店承包經(jīng)營合同8篇
- 上海員工的勞動合同范本5篇
- 課題申報(bào)書參考文獻(xiàn)格式
- 中國電建合同范本
- 學(xué)技能如何打逃生繩結(jié)固定繩結(jié)
- 自驅(qū)型成長:如何培養(yǎng)孩子的自律力
- 特殊教育:康復(fù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)(年版)
- DCMM理論知識考試試題及答案
- 談心談話記錄100條范文(6篇)
- 中學(xué)生心理輔導(dǎo)-第一章-緒論
- 工業(yè)品買賣合同(樣表)
- 《教育學(xué)原理》馬工程教材第二章教育與社會發(fā)展
- 《常見疾病康復(fù)》期中考試試卷含答案
- 地球使用者地樸門設(shè)計(jì)手冊
- 歐洲電力市場深度報(bào)告:歐洲電力市場供需格局和電價(jià)分析
評論
0/150
提交評論