《對外漢語第一課》課件

《對外漢語第一課》ppt課件對外漢語簡介語音基礎(chǔ)知識常用詞匯和表達初級語法知識實際應(yīng)用場景模擬學(xué)習(xí)方法和技巧目錄01對外漢語簡介對外漢語是一門教授外國人漢語的學(xué)科，具有跨文化交際的特點?？偨Y(jié)詞對外漢語是專門針對母語非漢語的學(xué)習(xí)者進行漢語教學(xué)的學(xué)科，旨在幫助他們掌握漢語語言知識和技能，以便更好地進行跨文化交流。對外漢語教學(xué)注重口語和聽力的訓(xùn)練，以及語言實際運用的能力培養(yǎng)。詳細描述對外漢語的定義和特點總結(jié)詞對外漢語學(xué)習(xí)的目的是為了促進跨文化交流和理解，同時也有助于個人職業(yè)發(fā)展。詳細描述學(xué)習(xí)漢語可以幫助學(xué)習(xí)者更好地了解中國文化、歷史和社會，促進中外交流和合作。對于國際商務(wù)、旅游、教育等領(lǐng)域的工作者來說，掌握漢語語言技能可以為職業(yè)發(fā)展帶來更多機會和優(yōu)勢。對外漢語學(xué)習(xí)的目的和意義總結(jié)詞對外漢語經(jīng)歷了萌芽、初創(chuàng)、發(fā)展和繁榮四個階段。詳細描述萌芽階段（1950-1960年代）：新中國成立后，開始有計劃地向外國推廣漢語，最早在北京大學(xué)設(shè)立“外國留學(xué)生漢語專修班”。初創(chuàng)階段（1970-1980年代）：隨著中國改革開放政策的實施，對外漢語教學(xué)事業(yè)得到迅速發(fā)展，并逐漸形成較為完整的對外漢語教學(xué)體系。發(fā)展階段（1990-2000年代）：中國經(jīng)濟的崛起使得漢語熱在全球范圍內(nèi)持續(xù)升溫，對外漢語教學(xué)事業(yè)進入快速發(fā)展時期。繁榮階段（2000年代至今）：隨著中國國際地位的提升和中外交流的日益頻繁，對外漢語教學(xué)事業(yè)進入繁榮發(fā)展階段，并逐漸成為全球范圍內(nèi)語言教學(xué)的重要領(lǐng)域之一。對外漢語的發(fā)展歷程02語音基礎(chǔ)知識漢語中的輔音音素，出現(xiàn)在音節(jié)的開頭，共有21個聲母，包括b、p、m、f等。聲母漢語中的元音音素和鼻音尾韻，組成音節(jié)的主要部分，共有24個韻母，包括a、o、e、an、en等。韻母聲母和韻母漢語中音節(jié)的高低變化，用來區(qū)別意義，共有4個聲調(diào)，包括平聲、上聲、去聲和入聲。句子中音節(jié)的高低變化和節(jié)奏，用來表達情感和語氣，包括升調(diào)、降調(diào)和平調(diào)。聲調(diào)和語調(diào)語調(diào)聲調(diào)音變在連續(xù)說話時，語音發(fā)生變化的現(xiàn)象，包括變調(diào)、輕聲、兒化等。輕聲漢語中的一種特殊語音現(xiàn)象，音節(jié)失去原有的聲調(diào)，變得輕而短促。音變和輕聲03常用詞匯和表達問候和介紹總結(jié)詞掌握基本問候和自我介紹用語，是學(xué)習(xí)漢語的基石。詳細描述學(xué)習(xí)者應(yīng)掌握如“你好”、“我叫”、“很高興認識你”等常用問候和介紹的表達方式，為后續(xù)的漢語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。理解數(shù)字和時間的正確表達，是日常生活中必不可少的技能?？偨Y(jié)詞學(xué)習(xí)者需要掌握從0到100的數(shù)字表達，以及一天內(nèi)的時間表述方式，如“早上”、“下午”、“晚上”和“今天”、“明天”、“昨天”等。詳細描述數(shù)字和時間總結(jié)詞購物和交通是生活中常見的場景，掌握相關(guān)詞匯和表達至關(guān)重要。詳細描述學(xué)習(xí)者應(yīng)學(xué)會在商店里購物時使用基本的漢語，如“這個多少錢？”、“有折扣嗎？”等，以及在出行時使用公共交通工具時的常用表達，如“坐公交車”、“打車”等。購物和交通04初級語法知識由一個主語和一個謂語構(gòu)成，例如“我喜歡學(xué)習(xí)漢語”。簡單句并列句主謂句由兩個或兩個以上的簡單句并列而成，例如“我喜歡學(xué)習(xí)漢語，但是不喜歡寫漢字”。以主語開頭的句子，例如“這本書很有趣”。030201基本句型和句子結(jié)構(gòu)表示正在進行的動作，例如“我正在吃飯”?，F(xiàn)在進行時表示過去的動作或狀態(tài)，例如“我昨天去了北京”。過去時表示動作的接受者，例如“這本書被小明借走了”。被動語態(tài)時態(tài)和語態(tài)VS包括助詞、連詞、語氣詞等，例如“的”、“和”、“了”、“嗎”。介詞表示動作的方向、時間、方式等，例如“在”、“從”、“到”、“在……之前”。虛詞常用虛詞和介詞05實際應(yīng)用場景模擬詳細描述介紹中國的著名旅游景點，如長城、故宮、頤和園等，以及相關(guān)的旅游文化，如中國的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。詳細描述介紹如何在中國使用在線預(yù)訂平臺預(yù)訂酒店和機票，以及如何進行支付和取票等操作。詳細描述介紹中國的公共交通系統(tǒng)，如地鐵、公交、出租車等，以及如何購買和使用這些交通工具的票證?？偨Y(jié)詞介紹中國的旅游景點和旅游文化總結(jié)詞學(xué)習(xí)如何在中國預(yù)訂酒店和機票總結(jié)詞學(xué)習(xí)如何在中國使用公共交通工具010203040506在中國旅游總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述在中國購物了解中國的購物文化和習(xí)慣介紹中國的購物文化，如節(jié)假日的促銷活動、砍價技巧等，以及在商場、街市等不同場所購物的注意事項。學(xué)習(xí)如何在中國進行網(wǎng)購介紹中國的網(wǎng)購平臺，如淘寶、京東等，以及如何進行在線支付和退換貨等操作。了解中國的支付方式介紹中國的支付方式，如支付寶、微信支付等，以及如何使用這些支付方式進行購物和交易?？偨Y(jié)詞了解中國的飲食文化和餐桌禮儀詳細描述介紹在中國的餐廳、小吃攤等不同場所如何點餐，以及如何理解菜單上的菜品和價格。詳細描述介紹中國的飲食文化，如八大菜系和小吃文化等，以及在餐桌上需要注意的禮儀，如使用筷子、敬酒等?？偨Y(jié)詞了解中國的酒水和飲品文化總結(jié)詞學(xué)習(xí)如何在中國點餐詳細描述介紹中國的酒水和飲品文化，如白酒、啤酒、茶等，以及在餐桌上如何飲用這些飲品和需要注意的禮儀。在中國用餐06學(xué)習(xí)方法和技巧記憶技巧和策略將所學(xué)內(nèi)容與已知的事物進行關(guān)聯(lián)，通過聯(lián)想幫助記憶。定期復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，通過重復(fù)強化記憶。將情感與記憶聯(lián)系起來，通過情感加深記憶。為要記憶的信息指定位置，然后按順序回憶這些位置。聯(lián)想記憶法重復(fù)強化法情緒記憶法位置記憶法系統(tǒng)介紹對外漢語教學(xué)語法的書籍，適合初學(xué)者。《對外漢語教學(xué)語法》權(quán)威的漢語詞典，提供準確的詞匯釋義和用法?！冬F(xiàn)代漢語詞典》提供豐富的課程和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)習(xí)者提高口語和聽力技能?！皾h語角”等在線學(xué)習(xí)平臺包含豐富的知識庫和學(xué)習(xí)資源，適合不同層次的學(xué)習(xí)者?！皩W(xué)習(xí)強國”APP學(xué)習(xí)資源推薦設(shè)定學(xué)習(xí)目標制定學(xué)習(xí)計劃定期評估進度保持學(xué)習(xí)動力學(xué)習(xí)計劃制定01020304明