一部分八級(jí)上冊(cè)三單元

第一部分教材知識(shí)梳理八年級(jí)（上冊(cè)）第三單元相處有方教材知識(shí)導(dǎo)航說(shuō)明與檢測(cè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中招考點(diǎn)精講考點(diǎn)梳理考題剖析備考試題精編教材知識(shí)導(dǎo)航說(shuō)明與檢測(cè)1.體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。2.理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)相處有方理解與寬容人與人之間需要理解通往理解的途徑生活中不能沒有寬容培養(yǎng)④_________欣賞是一種積極的人生態(tài)度在別人身上發(fā)現(xiàn)美好真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光欣賞與贊美競(jìng)爭(zhēng)，前進(jìn)的動(dòng)力合作，發(fā)展的基礎(chǔ)勇于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作競(jìng)爭(zhēng)與合作寬容精神人與人之間需要理解社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的建立和諧的人際關(guān)系必須由①_____開始通往理解的途徑理解他人的含義理解他人的方法②_____是理解的前提善意使理解成為可能實(shí)現(xiàn)理解需要積極的③_____理解尊重溝通生活中不能沒有寬容寬容的作用：有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)寬容的要求：堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見，同時(shí)，容納別人合理的意見，和而不同，既維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自己需要提高個(gè)人修養(yǎng)和培養(yǎng)高貴氣質(zhì)需要不斷求知要學(xué)會(huì)把握自己的情緒，做到⑤_________換位思考在別人身上發(fā)現(xiàn)美好人的不同體態(tài)有不同的美人的不同性格有不同的美能欣賞他人，是一種取之不盡的⑥_________人生財(cái)富真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光真誠(chéng)的贊美能促使人不斷完善贊美是需要指出別人過失時(shí)的巧妙迂回方法用贊美去溫暖別人也就是溫暖自己真心實(shí)意贊美他人競(jìng)爭(zhēng)，前進(jìn)的動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)是激發(fā)人的自我提高意識(shí)和能力的活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是壓力，也是⑦_(dá)____面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力需要鍛煉自己的⑧_________必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑袷丌醎________規(guī)則，堅(jiān)守自己的人格在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手動(dòng)力心理素質(zhì)公平競(jìng)爭(zhēng)合作，發(fā)展的基礎(chǔ)合作就是人們通過相互配合完成某件事情或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)古往今來(lái)，每一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功無(wú)不取決于⑩________建立良好的合作關(guān)系需要確立共同目標(biāo)需要理解、溝通與寬容需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)結(jié)合作中招考點(diǎn)精講考點(diǎn)梳理3.1理解與寬容相互理解的重要性［2010.13（3）涉及］社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的，社會(huì)生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助、合作。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由相互理解開始。如何做到尊重他人、尊重社會(huì)、尊重大自然？（1）尊重他人：要做到禮貌待人，平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。（2）尊重社會(huì)：尊重社會(huì)表現(xiàn)為遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法等，這些都是我們應(yīng)該履行的義務(wù)，也是尊重社會(huì)的具體表現(xiàn)。（3）尊重大自然：尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān)。人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然；面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)該樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為建設(shè)美麗中國(guó)盡自己所能。寬容的含義、作用及要求（1）含義：寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人多樣化的共處和合作。（2）作用：社會(huì)生活中不能沒有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。（3）要求：①堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見，同時(shí)，容納別人合理的意見，和而不同，既維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作，是和諧人際關(guān)系中不可缺少的兩個(gè)方面；②寬容并不是是非不分、麻木不仁。寬容是有原則的，決不遷就壞人、惡人，在原則問題上不能讓步。寬容有什么好處？（寬容的重要性）（1）對(duì)他人的作用：能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。（2）對(duì)自身的作用：能贏得友誼，獲得更多的朋友；掌握一種自我提高的有效方法；使自己遠(yuǎn)離煩惱仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。（3）對(duì)國(guó)家和社會(huì)：促進(jìn)社會(huì)和諧安定，文明進(jìn)步，繁榮昌盛?！敬痤}模板】對(duì)個(gè)人：有利于建立友好和諧的人際關(guān)系；有利于正確認(rèn)識(shí)自我，改過自新；有利于贏得友誼，獲得更多朋友；有利于使自己遠(yuǎn)離煩惱。對(duì)國(guó)家和社會(huì)：有利于促進(jìn)社會(huì)和諧安定；有利于社會(huì)文明進(jìn)步，繁榮昌盛。怎樣培養(yǎng)寬容精神？（1）培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自己。（2）寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)。（3）培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。（4）培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自己的情緒，做到換位思考。拓展考點(diǎn)社會(huì)公德(高頻考點(diǎn))社會(huì)公德的含義［2010.13（3）涉及］人類在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活規(guī)則。為什么要遵守社會(huì)公德？（原因、重要性）（2009.3）（1）遵守社會(huì)公德是維護(hù)公共利益和公共秩序的必要條件。（2）社會(huì)公德是整個(gè)社會(huì)主義道德體系的基礎(chǔ)，對(duì)職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設(shè)都有著重要的促進(jìn)作用。（3）社會(huì)公德是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)國(guó)家、民族文明的“窗口”。社會(huì)公德的提高對(duì)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高具有重要的推動(dòng)作用。為什么說(shuō)愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序，均體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重？（1）人人都有人格尊嚴(yán)，沒有人不希望得到他人的尊重。（2）要得到他人的尊重，首先要尊重他人。（3）公共環(huán)境和設(shè)施是社會(huì)文明的體現(xiàn)，是為社會(huì)公眾服務(wù)的。（4）愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德，自覺遵守公共規(guī)則和秩序，是人的美好道德的體現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)公共環(huán)境和設(shè)施的建設(shè)者、管理者以及其他使用公共環(huán)境與設(shè)施的人的尊重?！久麕燑c(diǎn)撥】不遵守社會(huì)秩序的表現(xiàn)：如在旅游景點(diǎn)亂刻亂畫，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、露天燒烤等，都體現(xiàn)了對(duì)他人的不尊重。（2014.4涉及）3.2欣賞與贊美欣賞他人的內(nèi)涵欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛之處。學(xué)會(huì)欣賞的意義欣賞和贊美是使自己和別人快樂的秘訣，可以和諧人際關(guān)系；欣賞是審美能力的體現(xiàn)，是一種積極的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)眼界大開。能欣賞別人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。我們?yōu)槭裁葱枰玫剿说馁澝?？贊美是每個(gè)人都渴望的，真誠(chéng)的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑。（1）人人都喜歡贊美。我們都愿意成為一個(gè)受人尊重，被人喜歡的人。這是人類所特有的一種高尚動(dòng)機(jī)。（2）贊美他人可以反過來(lái)對(duì)我們自己起作用。當(dāng)我們贊美他人的時(shí)候，美的影像就會(huì)浮在心頭，由衷地引發(fā)出美妙愉悅的感覺。同時(shí)，贊美他人可以激勵(lì)自己，促使自己不斷完善。如何認(rèn)識(shí)“真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光”？（1）真誠(chéng)的贊美是一種促使人不斷完善的美好途徑。（2）如果你需要指出別人的過失，贊美也不失為一種巧妙迂回的方法。（3）用贊美去溫暖別人的心靈，你也會(huì)感受別人給你的溫暖。（4）贊美他人，應(yīng)該是真心實(shí)意的。3.3競(jìng)爭(zhēng)與合作競(jìng)爭(zhēng)的含義在社會(huì)生活中，競(jìng)爭(zhēng)是增強(qiáng)自我意識(shí)和能力的活動(dòng)。良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有哪些表現(xiàn)?（1）良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)表現(xiàn)：相信自己能夠發(fā)揮最佳水平；崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)；保持良好心態(tài)，勝不驕，敗不餒；歡迎別人超過自己，更勇于超過別人。（2）不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)表現(xiàn)：對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度“戒備”；對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”；生怕別人超過自己；試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手。競(jìng)爭(zhēng)有什么作用或意義？（競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力）（1）在社會(huì)生活中，競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的自我提高意識(shí)和能力。（2）社會(huì)群體中的競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個(gè)人的智慧與力量得到充分地發(fā)掘和施展，群體也就能獲得更快的發(fā)展進(jìn)步。（3）對(duì)于國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體而言，建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)良性競(jìng)爭(zhēng)，制止惡性競(jìng)爭(zhēng)，可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快社會(huì)的進(jìn)步。（4）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是壓力，也是動(dòng)力。【名師點(diǎn)撥】①競(jìng)爭(zhēng)的積極作用：有利于激發(fā)人的上進(jìn)心和創(chuàng)造力；有利于充分挖掘個(gè)人的智慧和力量；有利于增強(qiáng)自我意識(shí)；有利于加快各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快社會(huì)進(jìn)步；②競(jìng)爭(zhēng)的消極作用：不利于我們緩解壓力和焦慮；不利于個(gè)人增強(qiáng)自信心或者可能導(dǎo)致個(gè)人產(chǎn)生自卑感。競(jìng)爭(zhēng)的影響（1）良性競(jìng)爭(zhēng)是公平合理的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量。（2）惡性競(jìng)爭(zhēng)是以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的破壞力量。重點(diǎn)突破競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系①合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存，你中有我，我中有你；②在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面。一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。團(tuán)隊(duì)精神的含義團(tuán)隊(duì)精神是指為了共同目標(biāo)盡心盡力，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，相互支持，密切配合，精誠(chéng)合作，為了團(tuán)體的成功，每個(gè)人都能夠毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的力量。如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神？（或如何建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)）（1）發(fā)揚(yáng)集體主義精神，樂于奉獻(xiàn)，在集體中能夠求大同存小異，個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。（2）各成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，勇于承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智，通過自己的努力解決集體遇到的困難。（3）在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享等。中學(xué)生如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、樂于助人的品質(zhì)？（1）相互包容同學(xué)之間的差異性，相互欣賞。（2）每個(gè)人都關(guān)心他人，想集體之所需，互相支持，互相鼓勵(lì)、互相配合。（3）為了共同的目標(biāo)盡心盡力，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利。（4）為了團(tuán)隊(duì)的成功，能毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的力量?？碱}剖析例（2014河南4，單選）“街頭一坐，烤串一握?！甭短鞜臼窃S多人難以割舍的美食享受，小小烤串兒，不僅串起食客的美食欲望，也帶來(lái)空氣污染、占道經(jīng)營(yíng)、噪音擾民等一連串的問題，整治的呼聲愈來(lái)愈高。對(duì)露天燒烤正確的看法是（）A.品嘗美味公民權(quán)，露天燒烤無(wú)需管B.露天燒烤問題多，整治力度要加大C.露天燒烤毀市容，全民執(zhí)法齊行動(dòng)D.占道經(jīng)營(yíng)臟亂差，必須堅(jiān)決取締它B【解析】考查點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境、消費(fèi)者的合法權(quán)益、遵守社會(huì)公德秩序、依法治國(guó)。解題思路：露天燒烤雖然給人民生活帶來(lái)了一定的便利，但是也帶來(lái)了“空氣污染、占道經(jīng)營(yíng)、噪音擾民”等不良影響，給人民生活帶來(lái)了諸多問題。所以，露天燒烤不僅需要管理，而且需加大管理和整治力度，Ａ項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；Ｄ項(xiàng)中“堅(jiān)決取締”說(shuō)法過于絕對(duì)。這就需要學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)來(lái)分析解決問題，既不能簡(jiǎn)單地把露天燒烤予以取締，也不能不加管治任其發(fā)展，需要“揚(yáng)長(zhǎng)避短，擇善而從”；Ｃ項(xiàng)屬于知識(shí)性錯(cuò)誤，因?yàn)槲覈?guó)的執(zhí)法權(quán)按照規(guī)定屬于相關(guān)的政府執(zhí)法部門，民眾是沒有執(zhí)法權(quán)的。易混易錯(cuò)：本題學(xué)生易誤選Ｃ項(xiàng)，這是由于學(xué)生粗心所致，有些學(xué)生看了前半句“露天燒烤毀市容”有可能直接選擇，這就要求考生在做題時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)地分析選項(xiàng)。備考試題精編（2014河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考改編）2014年注定是智能手機(jī)行業(yè)的格局定奪之年，2014年的第二個(gè)工作日，小米就拉開了戰(zhàn)幕：去年橫掃整個(gè)千元級(jí)市場(chǎng)的明星產(chǎn)品——紅米手機(jī)，從原本就堪稱“鐵索橫江”的799元降到了699元。據(jù)業(yè)內(nèi)有關(guān)人士預(yù)言：今年將是國(guó)內(nèi)智能手機(jī)業(yè)最殘酷的格局定奪之年，血流成河的殘酷競(jìng)爭(zhēng)恐怕在所難免。對(duì)此，以下觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是（）BDA.價(jià)格決定市場(chǎng)，只要將價(jià)格降到足夠低，就一定能占領(lǐng)市場(chǎng)B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，高科技行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是核心科技之間的競(jìng)爭(zhēng)C.合作永遠(yuǎn)是市場(chǎng)中的主旋律，企業(yè)之間不應(yīng)該有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)D.我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要在競(jìng)爭(zhēng)與合作中求得雙贏【解析】考查點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。解題思路：價(jià)格低，不一定就能占領(lǐng)市場(chǎng)，占領(lǐng)市場(chǎng)的核心是產(chǎn)品質(zhì)量，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；企業(yè)之間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)有利于企業(yè)的發(fā)展，而不是C所述的“不應(yīng)該有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)”；BD說(shuō)法正確。請(qǐng)你辨析（2014河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考）一直以來(lái)，亂扔垃圾、隨意插隊(duì)、隨地吐痰、亂寫亂畫、如廁不沖、衣衫不整、缺乏禮讓、用餐浪費(fèi)……諸如這些陋習(xí)，跟著浩蕩的旅游人群走進(jìn)了各地景區(qū)，也走出了國(guó)門。為此，有關(guān)部門和不少景區(qū)紛紛向游客發(fā)出了這樣的提醒：“出游