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第第頁教師師德師風學習心得
走進社會,步入老師工作崗位已有很長一段時間。在這期間,通過自己的眼睛、自己的耳朵、自己的心去真正傾聽、去感受,如何才能做好同學心目中具有師德的好老師呢?這也是我所應當去思索的問題。
在學校,老師是同學的表率,其言行舉止,甚至愛好愛好等,都會對同學產(chǎn)生潛移默化的影響?!皩W高為師,德高為范?!睅煹率抢蠋熥钪匾乃仞B(yǎng),老師只有具備了高尚的師德,才能為人師表,才能更好地教育和影響同學。師愛是師德的靈魂,“誰愛同學,同學就愛他,只有愛同學的人,他才能教育同學。”老師應用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位同學,老師只有喜愛同學、尊敬同學,才能去細心地培育同學。
每一位同學有他自己的`人格,都渴望得到老師的關(guān)愛和理解,也盼望得到老師的尊敬和確定。只有讓師愛扎根于育人的土壤,上心去和同學溝通,用愛去和同學溝通,建立起師生間的真摯情感,才會叩響同學心靈深處的琴弦,引起同學情感的共鳴,讓同學接受你的教導。因此,我們對同學要真誠相待、真心關(guān)愛,用師愛的真情去感染他們、援助他們,用師愛去換取同學的尊敬與理解;用師愛去激發(fā)同學學習知識的愛好。讓他們在師愛的氛圍中學習知識,在開心的情感體驗中接受教育。
老師不僅傳授知識,更重要的是育人。同學都應有同等受教育的權(quán)利,我們應同等的對待每一個同學,不蔑視差生。愛一個同學就等于塑造一個同學,而厭棄一個同學無異于毀掉一個同學。慈愛的笑容、親切的言語、優(yōu)雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴格,更能貼近同學的心靈,更能取得教育的實效。老師,應以虛懷假設(shè)谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,去影響同學的言行舉止,去照亮同學的心靈,去培育好每一個同學,讓每一個同學適應時代進展。雖然我們無法象太陽一樣將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我們卻可以象父母愛惜孩子一樣,關(guān)愛自己的同學。
總之,做為老師,他的責任不僅僅是把知識傳授給同學,同時還要教育同學成人、成才。老師對同學的愛不是抽象的一個字,而是一種詳細的教育過程,是建立在老師對同學的理解、寬容、諒解、賞識、信任的基礎(chǔ)上,所形成的一種心理相容,只有這樣,師生關(guān)系才能表達同等和尊敬,才能表達出我們?nèi)嗣窭蠋焹?yōu)秀的師德,那么教育的效果也就會象我們所盼望的那樣:隨風潛入夜,潤物細無聲。
我覺得老師對同學的愛,能創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍,喚起同學的主體意識,啟迪同學的良知,培育同學良好的品德行為。讓我們對同學少一分苛求,多一分理解;少一分埋怨,多一分寬容;少一分指責,多一分尊敬。讓他們時時體驗到一種含有親情又高于親情
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