幼升小測(cè)試題匯總

北京市幼升小測(cè)試題權(quán)威歸類標(biāo)準(zhǔn)版2.草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾？

3.自己讀謎面，然后猜

A.一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍

B.一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷

4.一張紙撕一次變成三張5.小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人6.評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況

7.春夏秋冬的區(qū)別和特征8.你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問一共有幾個(gè)小朋友？

9.小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。10.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？

11.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？

12.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？13.自我介紹：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，答復(fù)老師。

〔1〕你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

〔2〕你家住在哪里？你家有幾口人？

〔3〕你爸爸叫什么名字？干什么的？

〔4〕你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了想做什么？

〔5〕現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍，怎么說呢？14.一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角?

15.兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:(老師只念一遍)

春天到了,花兒笑了,

夏天到了,知了叫了,

秋天到了,楓葉紅了,

冬天到了,雪花飄飄16.小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征

17.四根牙簽擺出3個(gè)三角形18.鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？19.

貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問貓=？20.“1、4、？、10、？、16“，請(qǐng)?jiān)趩柼?hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字；

21.看A圖30秒后遮上A圖，然后給小朋友B圖，看有有哪些不一樣的地方。

A

B

A

B22.有1到9這9個(gè)數(shù)將他們分類

例如

1，3，5，7，9

2，4，6，8

是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們分成兩類的

現(xiàn)在問

1，3，7，8

5，9

2，4，6

是按照什么將他們分成3類的呢？23.數(shù)數(shù)檢測(cè)

〔1〕用實(shí)物從１數(shù)到１００．

〔2〕３個(gè)３個(gè)的數(shù)，數(shù)到３９．

〔3〕５個(gè)５個(gè)的數(shù)，數(shù)到１００．

〔4〕２個(gè)２個(gè)的數(shù)，數(shù)到３０．

〔5〕１０個(gè)１０個(gè)的數(shù)，數(shù)到１００．

24.一組數(shù)字，請(qǐng)看規(guī)律，然后填寫后3種規(guī)律：

1

11

21

1211

〔

〕

〔

〕

〔

〕25.這里有一件小朋友的衣服請(qǐng)你把它折好。

26.如魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚；1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘?27、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？

28、一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。

29、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

30、你和小朋友吵過架嗎？為什么？你是怎么處理的？31.運(yùn)動(dòng)題：拍皮球、跳繩、有節(jié)奏的踏步等。32.能夠跟著老師或電視畫面進(jìn)行折疊、手工。33.英語(yǔ)題、漢語(yǔ)拼音連線題〔從略〕請(qǐng)你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個(gè)故事。

小學(xué)生入學(xué)前最重要的素質(zhì)測(cè)試題〔家庭自測(cè)詳案〕第一關(guān)：“身體素質(zhì)〞關(guān)

測(cè)試題(請(qǐng)認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)后，選擇“是〞或“否〞)

1、

獨(dú)立、連續(xù)地平地行走20～30分鐘，不覺得疲倦。

是

否

2、

走路姿勢(shì)正常，沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是

否

3、

能單獨(dú)坐在硬的靠背椅上20～30分鐘，不覺得疲倦。

是

否

4、

掌握跑、跳、攀登的動(dòng)作。是

否

5、

能用鉛筆書寫、畫畫。是

否

6、

能使用剪刀。

是

否

7、

能獨(dú)立從距家500米的地方走到家。

是

否

8、

能掌握在街上步行的平安常識(shí)，比方知道“紅燈停、綠燈行〞。

是

否

9、

至少能掌握一門運(yùn)動(dòng)技能，比方跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是

否

點(diǎn)評(píng)

上面9題分別從全身開展、粗大動(dòng)作開展、精細(xì)動(dòng)作開展、健康與平安知識(shí)掌握程度、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)能力等角度，考察孩子的身體素質(zhì)開展水平。

測(cè)試結(jié)果：

至少5題以上答“是〞，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第二關(guān)：“生活自立〞關(guān)

測(cè)試題

1.

有“自己的事情自己解決〞的愿望。

是

否

2.

自己脫穿衣褲、鞋襪。是

否

3.

自己洗臉、漱口、刷牙。是

否

4.

能自己大小便，并能自己做好清潔。是

否

5.

會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物，如小手絹、襪子等。是

否

6.

學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他文具，會(huì)削鉛筆。是

否

7.

能自己整理文具、書籍。是

否

8.

會(huì)認(rèn)鐘表上的整點(diǎn)。

是否

9.

會(huì)開、關(guān)門窗。

是

否

10.

會(huì)掃地、擦桌椅。

是否

11.

會(huì)輔助大人做好餐前準(zhǔn)備，比方擺放碗筷。是

否

點(diǎn)評(píng)

上面11題，從獨(dú)立意識(shí)、生活自理能力、動(dòng)手操作能力、效勞性勞動(dòng)能力等4方面，考察孩子的生活自立開展水平。

測(cè)試結(jié)果

至少6題答“是〞，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。

第三關(guān)：“學(xué)習(xí)自立〞關(guān)

測(cè)試題

1.

對(duì)不明白的事或現(xiàn)象，總愛問“是什么〞、“為什么〞。

是

否

2.

有點(diǎn)小病會(huì)克服，堅(jiān)持去幼兒園。是

否

3.

比擬嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間。是

否

4.

別人講話時(shí)認(rèn)真傾聽。是

否

5.

看書時(shí)坐姿端正。

是否

6.

正確地握筆寫字。

是否

7.

保護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。是

否

8.

喜歡閱讀或至少不反感閱讀。是

否

9.

會(huì)把幼兒園一天的生活講給父母聽。是

否

10.

按時(shí)交作業(yè)。

是

否

11.

圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形，這8個(gè)形狀，至少能正確識(shí)別出6個(gè)。

是

否

12.

紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、白，這8鐘顏色，能識(shí)別并說出至少7種的名稱。

是

否

13.

兩手拿著體積相同、重量不同的東西，能比擬自信地指出哪個(gè)重、哪個(gè)輕。是

14.

能在日歷上正確找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對(duì)應(yīng)的日子。是

否

15.

能正確識(shí)別上、下、前、后的方位。是

否

16.

看圖時(shí)，能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處，并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的局部。是

否

17.

在大人不干預(yù)的情況下，對(duì)感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時(shí)間至少有15分鐘。

是

否

18.

能用自己的話復(fù)述熟悉的故事。是

否

19.

根據(jù)生活情境，能把圖片或?qū)嵨锉葦M準(zhǔn)確地分類為動(dòng)物、植物、交通工具、家具、文具等。是否

20.

能指出一類熟悉物體的幾個(gè)共同特征，比方問“什么是狗〞，會(huì)答復(fù)：“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會(huì)汪汪叫。〞

是

否

21.

能按物點(diǎn)數(shù)至100左右。

是

否

22.

理解20以內(nèi)的數(shù)的實(shí)際意義、順序和組成。

是

否

點(diǎn)評(píng)

上面22題，從求知欲(學(xué)習(xí)的欲望)、責(zé)任感、學(xué)習(xí)的意志力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維開展水平等角度，考查孩子的學(xué)習(xí)自立開展水平。

測(cè)試結(jié)果

至少14題答“是〞，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第四關(guān)：“社會(huì)交往〞關(guān)

測(cè)試題

1.

會(huì)自己獨(dú)立評(píng)價(jià)自己。是

否

2.

能比擬細(xì)致地評(píng)價(jià)他人。是

否

3.

除了用語(yǔ)言和身體姿勢(shì)，還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式，作為交際工具，與人溝通。是否

4.

會(huì)使用禮貌用語(yǔ)(您好、再見、謝

謝、對(duì)不起、請(qǐng)等)。

是

否

5.

可以自己解決和小朋友之間的矛盾。是

否

6.

會(huì)有羞愧感。

是

否

7.

能設(shè)身處地為他人著想，感受他人的情緒情感，比方聽故事、看電影時(shí)會(huì)被情節(jié)感動(dòng)是

否

8.

理解“所有權(quán)〞，能分清自己的東西和別人的東西。

是

否

點(diǎn)評(píng)

上面8題，從自我意識(shí)、交往能力、羞愧感、移情能力、道德開展水平等方面，考察孩子的社會(huì)交往自立開展水平。

測(cè)試結(jié)果

至少5題答“是〞，說明最后一關(guān)勝利通過了。恭喜你！你的孩子已經(jīng)到達(dá)了“入學(xué)成熟水平〞。小學(xué)入學(xué)模擬測(cè)試題1第一局部

面試小朋友，你好！1．今天是誰(shuí)帶你來這兒的？你知道為什么要到這里來嗎？

得分：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答復(fù)正確即可得分。每問1分，共2分。2．我們第一次見面，還不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己?jiǎn)幔康梅郑?/p>

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察禮儀舉止、語(yǔ)言表達(dá)以及臨場(chǎng)發(fā)揮能力，總分10分。

禮儀舉止：3分

得分：

語(yǔ)言表達(dá)：4分

得分：

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮：3分

得分：

3．如果待會(huì)兒出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，怎么辦？

得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察應(yīng)變能力，總分3分。答案符合實(shí)際，能解決問題，即可得分。第二局部

語(yǔ)文1．請(qǐng)你仔細(xì)的看上面的這幅圖?！惨环昼姾蟆?/p>

得分：

〔可利用小朋友從沒有看過的找出不同點(diǎn)的兩張圖片，很多練習(xí)冊(cè)上都有〕

現(xiàn)在老師遮住上面的圖，請(qǐng)你說出和下面的圖和上面的圖有哪些不一樣的地方。

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察注意力、記憶力、比擬能力以及表達(dá)能力。答對(duì)一處得2分，共10分。2．請(qǐng)你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個(gè)故事。

得分：

〔可利用四幅無字的故事圖片，剪下來，打亂它們的順序，最好是畫面比擬豐富的〕評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：綜合考察邏輯思維、創(chuàng)造想象及語(yǔ)言表達(dá)能力，總分20分。

邏輯思維：5分

得分：

創(chuàng)造想象：5分

得分：

語(yǔ)言表達(dá)：10分

得分：

第三局部

數(shù)學(xué)1．有多少個(gè)櫻桃？有多少個(gè)花生？

得分：

〔圖片可自己畫，20個(gè)櫻桃，兩個(gè)一組，畫十組，30個(gè)花生，五個(gè)一組，畫六組〕

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察根本知識(shí)，特別考察小朋友有沒有利用倍數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，總分10分。

答對(duì)櫻桃20個(gè)：3分得分：

兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)：2分得分：

答對(duì)花生30個(gè)：3分得分：

五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)：2分得分：

2．你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問一共有幾個(gè)小朋友？

得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察發(fā)散思維和逆向思維能力，以及簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，總分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特別注意不能把自己數(shù)兩次。3．請(qǐng)?jiān)诳崭裰小?處〕畫上正確的圖形。

得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：主要考察邏輯思維能力，同時(shí)考察觀察能力，每題4分，總分8分。

□*□

*

□*

*〇*

△*

〇△*

△

*

□*4．請(qǐng)你看看這兩幅圖，各由幾個(gè)小方塊組成。

得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察空間想象能力，每題4分，總分8分?！布议L(zhǎng)可以畫一下，每幅圖由不同數(shù)量的小方塊堆成不同的立體圖形〕第四局部

英語(yǔ)1．請(qǐng)你跟著老師讀單詞。

得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞1分，發(fā)音清楚、準(zhǔn)確即可得分，總分6分。

Head

nose

cat

banana

bee

black2．請(qǐng)你跟著老師讀句子。

得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)句子2分，發(fā)音清楚連貫即可得分，總分6分。

Thisisabook.

Shanghaiisanicecity.

Seeyounexttime.第五局部

自理能力這里有一件小朋友的衣服請(qǐng)你把它折好。

得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察小朋友的自理能力，是否能夠把衣服整齊折疊好，總分5分。第六局部

個(gè)人特長(zhǎng)小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。

得分：

小學(xué)入學(xué)測(cè)試第一關(guān)：“身體素質(zhì)〞關(guān)測(cè)試題(請(qǐng)認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)后，選擇“是〞或“否〞)1、獨(dú)立、連續(xù)地平地行走20～30分鐘，不覺得疲倦。是否2、走路姿勢(shì)正常，沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是否3、能單獨(dú)坐在硬的靠背椅上20～30分鐘，不覺得疲倦。是否4、掌握跑、跳、攀登的動(dòng)作。是否5、能用鉛筆書寫、畫畫。是否6、能使用剪刀。是否7、能獨(dú)立從距家500米的地方走到家。是否8、能掌握在街上步行的平安常識(shí)，比方知道“紅燈停、綠燈行〞。是否9、至少能掌握一門運(yùn)動(dòng)技能，比方跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是否點(diǎn)評(píng)上面6題分別從全身開展、粗大動(dòng)作開展、精細(xì)動(dòng)作開展、健康與平安知識(shí)掌握程度、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)能力等角度，考察孩子的身體素質(zhì)開展水平。測(cè)試結(jié)果：至少5題以上答“是〞，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第二關(guān)：“生活自立〞關(guān)測(cè)試題1.有“自己的事情自己解決〞的愿望。是否2.自己脫穿衣褲、鞋襪。是否3.自己洗臉、漱口、刷牙。是否4.能自己大小便，并能自己做好清潔。是否5.會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物，如小手絹、襪子等。是否6.學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他文具，會(huì)削鉛筆。是否7.能自己整理文具、書籍。是否8.會(huì)認(rèn)鐘表上的整點(diǎn)。是否9.會(huì)開、關(guān)門窗。是否10.會(huì)掃地、擦桌椅。是否11.會(huì)輔助大人做好餐前準(zhǔn)備，比方擺放碗筷。是否點(diǎn)評(píng)上面10題，從獨(dú)立意識(shí)、生活自理能力、動(dòng)手操作能力、效勞性勞動(dòng)能力等4方面，考察孩子的生活自立開展水平。測(cè)試結(jié)果至少6題答“是〞，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第三關(guān)：“學(xué)習(xí)自立〞關(guān)測(cè)試題1.對(duì)不明白的事或現(xiàn)象，總愛問“是什么〞、“為什么〞。是否2.有點(diǎn)小病會(huì)克服，堅(jiān)持去幼兒園。是否3.比擬嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間。是否4.別人講話時(shí)認(rèn)真傾聽。是否5.看書時(shí)坐姿端正。是否6.正確地握筆寫字。是否7.保護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。是否8.喜歡閱讀或至少不反感閱讀。是否9.會(huì)把幼兒園一天的生活講給父母聽。是否10.按時(shí)交作業(yè)。是否11.圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形，這8個(gè)形狀，至少能正確識(shí)別出6個(gè)。是否12.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、白，這8鐘顏色，能識(shí)別并說出至少7種的名稱。是否13.兩手拿著體積相同、重量不同的東西，能比擬自信地指出哪個(gè)重、哪個(gè)輕。是否14.能在日歷上正確找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對(duì)應(yīng)的日子。是否15.能正確識(shí)別上、下、前、后的方位。是否16.看圖時(shí)，能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處，并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的局部。是否17.在大人不干預(yù)的情況下，對(duì)感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時(shí)間至少有15分鐘。是否18.能用自己的話復(fù)述熟悉的故事。是否19.根據(jù)生活情境，能把圖片或?qū)嵨锉葦M準(zhǔn)確地分類為動(dòng)物、植物、交通工具、家具、文具等。是否20.能指出一類熟悉物體的幾個(gè)共同特征，比方問“什么是狗〞，會(huì)答復(fù)：“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會(huì)汪汪叫。〞是否21.能按物點(diǎn)數(shù)至100左右。是否22.理解20以內(nèi)的數(shù)的實(shí)際意義、順序和組成。是否點(diǎn)評(píng)上面22題，從求知欲(學(xué)習(xí)的欲望)、責(zé)任感、學(xué)習(xí)的意志力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維開展水平等角度，考查孩子的學(xué)習(xí)自立開展水平。測(cè)試結(jié)果至少14題答“是〞，才可以順利進(jìn)入下一關(guān)。第四關(guān)：“社會(huì)交往〞關(guān)測(cè)試題1.會(huì)自己獨(dú)立評(píng)價(jià)自己。是否2.能比擬細(xì)致地評(píng)價(jià)他人。是否3.除了用語(yǔ)言和身體姿勢(shì)，還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式，作為交際工具，與人溝通。是否4.會(huì)使用禮貌用語(yǔ)(您好、再見、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)等)。是否5.可以自己解決和小朋友之間的矛盾。是否6.會(huì)有羞愧感。是否7.能設(shè)身處地為他人著想，感受他人的情緒情感，比方聽故事、看電影時(shí)會(huì)被情節(jié)感動(dòng)是否8.理解“所有權(quán)〞，能分清自己的東西和別人的東西。是否點(diǎn)評(píng)上面8題，從自我意識(shí)、交往能力、羞愧感、移情能力、道德開展水平等方面，考察孩子的社會(huì)交往自立開展水平。測(cè)試結(jié)果至少5題答“是〞，說明最后一關(guān)勝利通過了。恭喜你！你的孩子已經(jīng)到達(dá)了“入學(xué)成熟水平〞。名牌小學(xué)入學(xué)測(cè)試題

匯師20041.模仿英語(yǔ)(短句,長(zhǎng)句)說二句2.20以內(nèi)的加減法,考速度和算法3.模仿敲方塊,拼圖形4.春夏秋冬的區(qū)別和特征5.模仿做操,叫號(hào)接球6.比擬異同,相同勿忘7.形容天氣,會(huì)否電腦,家庭情況,有否電腦8.評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況逸夫小學(xué)20041.紅1,綠2,藍(lán)3,黃4,出示數(shù)字,合起來是6,自由選擇顏色.2.聽故事選擇適宜的物品3.接龍,走迷宮,找規(guī)律,按下面的圖形龍接4.問父母情況5.四張畫創(chuàng)編故事6.模仿英語(yǔ)1.才藝表演。2.拼七巧板，規(guī)定時(shí)間內(nèi)。第一個(gè)照樣拼丹頂鶴；第二個(gè)拼小鳥，先觀察10秒鐘3.認(rèn)字〔每人一張謎語(yǔ)，看字讀〕，還問她今天是誰(shuí)送來考試的？4.觀察海洋動(dòng)物5.去看模型6.參觀舞蹈室7.去參觀寫毛筆書法的教室愛菊小學(xué)20041.加減法,空格填數(shù)(20以內(nèi))3+()+7=112+()+5=102.分蛋糕,要求將正方形四等分.3.瓶中取物4.繪畫班(7個(gè)圖形合成一幅畫)5.教育里有什么(觀察力)最喜歡什么?6.復(fù)述老師話,閱讀7.找規(guī)律,分類(8個(gè)人按性別等)8.描述圖形愛菊小學(xué)20051.鋼琴類:要求一首樂曲,一首練習(xí)曲2.語(yǔ)表類:看圖說話,教師先問小朋友,看到圖上有哪些東西,然后要求小朋友根據(jù)圖意說內(nèi)容.兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄(老師只念一遍)老師說二遍,小朋友復(fù)述一遍:大青蛙….呱呱叫…..安靜不了…..3.思維訓(xùn)練:數(shù)小鳥,問哪棵樹上的小鳥多.小學(xué)入學(xué)模擬測(cè)試題2愛菊小學(xué)20051.鋼琴類:要求一首樂曲,一首練習(xí)曲2.語(yǔ)表類:看圖說話,教師先問小朋友,看到圖上有哪些東西,然后要求小朋友根據(jù)圖意說內(nèi)容.兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄(老師只念一遍)老師說二遍,小朋友復(fù)述一遍:大青蛙….呱呱叫…..安靜不了…..3.思維訓(xùn)練:數(shù)小鳥,問哪棵樹上的小鳥多.數(shù)三角形數(shù)正方形4.識(shí)字:青草,面包5.簡(jiǎn)單的加減法世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)20051.樂一樂學(xué)跳操,要求:孩子跟著電視的舞蹈和武打動(dòng)作模仿打節(jié)奏:孩子跟著教師的節(jié)奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)2.英語(yǔ)要求:模仿老師所說的句子,老師說二遍,孩子復(fù)述3.數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算(10次以內(nèi))4.簡(jiǎn)單的應(yīng)用題河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問還剩幾只小鴨子第一站上來5個(gè)人,第二站下去2人,第三站上來3,問:車上剩幾個(gè)人,售票阿姨賣了幾張票老師在桌上打節(jié)奏,(嗒嗒嗒嗒)問少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是觀察力,注意力,數(shù)學(xué)根本能力的測(cè)試5.看圖說話:6.思維訓(xùn)練:7.找規(guī)律8.找圖形9.選擇填空1,3,(),7,9A.5B.3C.110.有三個(gè)杯，裝三個(gè)不同量的水，參加糖后，哪杯最甜。11.一組數(shù)字，找規(guī)律：.4.6〔〕12....小學(xué)入學(xué)模擬測(cè)試題1、請(qǐng)你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、號(hào)碼，來自哪個(gè)幼兒園，自己的興趣愛好(可以采用表演形式)2、請(qǐng)介紹家庭成員，家長(zhǎng)姓名、生日、職業(yè)等。3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。4、鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做。5、今天是幾月幾日，星期幾。6、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？7、一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。8、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？9、你和小朋友吵過架嗎？為什么？你是怎么處理的？幾道小學(xué)入學(xué)測(cè)試題1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？2.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？3.小朋友排隊(duì)，小明前面有7個(gè)人，后面有8個(gè)人。這一排隊(duì)伍一共有多少人？4.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？5.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？6.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果？7.東東和亮亮共有10輛玩具車，如果東東給亮亮2輛，他們就一樣多了。東東原來有多少輛？亮亮原來有多少輛？8.公共汽車上有15位乘客，第一站下了3人，上來4人，第二站下了6人，上來3人。這時(shí)公共汽車上一共有多少人？名牌小學(xué)入學(xué)測(cè)試題一：1.模仿英語(yǔ)(短句,長(zhǎng)句)說二句2.20以內(nèi)的加減法,考速度和算法3.模仿敲方塊,拼圖形4.春夏秋冬的區(qū)別和特征5.模仿做操,叫號(hào)接球6.比擬異同,相同勿忘7.形容天氣,會(huì)否電腦,家庭情況,有否電腦8.評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況名牌小學(xué)入學(xué)測(cè)試題二：1.紅1,綠2,藍(lán)3,黃4,出示數(shù)字,合起來是6,自由選擇顏色.2.聽故事選擇適宜的物品3.接龍,走迷宮,找規(guī)律,按下面的圖形龍接4.問父母情況5.四張畫創(chuàng)編故事6.模仿英語(yǔ)名牌小學(xué)入學(xué)測(cè)試題三：1.加減法,空格填數(shù)(20以內(nèi))3+()+7=112+()+5=102.分蛋糕,要求將正方形四等分.3.瓶中取物4.繪畫班(7個(gè)圖形合成一幅畫)5.教育里有什么(觀察力)最喜歡什么?6.復(fù)述老師話,閱讀7.找規(guī)律,分類(8個(gè)人按性別等)8.描述圖形名牌重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)測(cè)試題四：1.鋼琴類:要求一首樂曲,一首練習(xí)曲2.語(yǔ)表類:看圖說話,教師先問小朋友,看到圖上有哪些東西,然后要求小朋友根據(jù)圖意說內(nèi)容.兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄(老師只念一遍)老師說二遍,小朋友復(fù)述一遍:大青蛙….呱呱叫…..安靜不了…..3.思維訓(xùn)練:數(shù)小鳥,問哪棵樹上的小鳥多.數(shù)三角形數(shù)正方形4.識(shí)字:青草,面包5.簡(jiǎn)單的加減法名牌重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)測(cè)試題五：1.樂一樂學(xué)跳操,要求:孩子跟著電視的舞蹈和武打動(dòng)作模仿打節(jié)奏:孩子跟著教師的節(jié)奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)2.英語(yǔ)要求:模仿老師所說的句子,老師說二遍,孩子復(fù)述3.數(shù)學(xué)加減混合運(yùn)算(10次以內(nèi))4.簡(jiǎn)單的應(yīng)用題河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問還剩幾只小鴨子第一站上來5個(gè)人,第二站下去2人,第三站上來3,問:車上剩幾個(gè)人,售票阿姨賣了幾張票老師在桌上打節(jié)奏,(嗒嗒嗒嗒)問少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是觀察力,注意力,數(shù)學(xué)根本能力的測(cè)試5.看圖說話:6.思維訓(xùn)練:7.找規(guī)律8.找圖形9.選擇填空1,3,(),7,9A.5B.3C.11.圖形推理：此次育民小學(xué)考試的最后一項(xiàng)就是圖形推理題。2.認(rèn)識(shí)時(shí)間：要會(huì)認(rèn)幾點(diǎn)5分、10分、一刻、40分、50分等。3.相對(duì)時(shí)間：如，媽媽今年36歲，爸爸比媽媽大三歲，問三年后爸爸多大歲數(shù)。4.七巧板的擺放5.人民幣的認(rèn)識(shí)及換算6.數(shù)列題7.等量代換：07年育民小學(xué)已考8.順時(shí)記憶：07年育民小學(xué)已考9.觀察法10.興趣題：如魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚；1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘，等。1.這兩個(gè)小朋友穿的衣服是什么顏色？他們手中的氣球和衣服的顏色是同樣的，請(qǐng)你涂上色，并說說一人有多少個(gè)氣球，兩人一共有多少個(gè)氣球。2.這五只小猴子各應(yīng)該排在第幾位？在它們腳下寫上(1)、(2)、(3)……3.這些物品是什么形狀？跟△、○等圖形連一連。四判斷與應(yīng)變(每題8分)4.一個(gè)大人抱著一個(gè)孩子，孩子是大人的兒子，可大人卻不是孩子的媽媽，孩子把大人叫什么？一說話能力檢測(cè)〔15分〕

1。自我介紹〔5分〕

指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，答復(fù)老師。

〔1〕你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

〔2〕你家住在哪里？你家有幾口人？

〔3〕你爸爸叫什么名字？干什么的？

〔4〕你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了做什么？

〔5〕現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍，怎么說呢？老師教你。

我叫〔〕，今年〔〕歲，我家住在〔〕。全家有〔〕口人。我爸爸是干〔〕的。媽媽是干〔〕的。我長(zhǎng)大了要當(dāng)〔〕。

２。講故事〔５分〕，不能講的酌情加１－５分。

３?？磮D說話〔５分〕，圖片任選２幅。

要求：說話態(tài)度：大膽〔不拘束〕，說話要完整、連貫。

二記憶能力檢測(cè)〔１０分〕

操作要求：報(bào)數(shù)的速度要均勻，一個(gè)數(shù)一個(gè)節(jié)拍，按次以適當(dāng)?shù)乃俣葓?bào)一組數(shù)字，先檢測(cè)一組，通過１組，再檢測(cè)下面一組．沒通過再檢測(cè)２組，直到七組測(cè)完為止．

１．檢測(cè)１

２４６８

３４２９

８２４５７

２９８７４２

５６７２３９４

２５３４８６７

５３８７１２３４５

２．檢測(cè)２

１３５７９１１

２４６８１０１２１４

１５６７８９１０１２

３６９９６３５７６

９８５２１３６１０

２１５９７１３５８

７９６４８３５２

３．實(shí)物準(zhǔn)備〔１８件，任意擺出實(shí)物１２件，遮住讓學(xué)生說，全對(duì)者６分〕小學(xué)入學(xué)模擬測(cè)試題3三觀察〔１０分〕

１．找相同圖案〔操作要求，握表記時(shí)，如果３０秒內(nèi)找到即可得３分〕

２．描述圖上發(fā)生的事〔握表記時(shí)２秒鐘，立即蒙住，請(qǐng)小朋友答復(fù)〕

３．指出兩幅圖上有哪些地方不同〔時(shí)間３０秒〕

四認(rèn)字認(rèn)讀拼音檢測(cè)〔８分〕

１．拼音卡片，認(rèn)得２３聲母得４分

２．看圖識(shí)字，認(rèn)識(shí)４０個(gè)字以上得４分

五數(shù)數(shù)檢測(cè)〔１０分〕

１．用實(shí)物從１數(shù)到１００．

２．３個(gè)３個(gè)的數(shù)，數(shù)到３９．

３．５個(gè)５個(gè)的數(shù)，數(shù)到１００．

４．２個(gè)２個(gè)的數(shù)，數(shù)到３０．

５．１０個(gè)１０個(gè)的數(shù)，數(shù)到１００．

以上任選一題

六認(rèn)色能力測(cè)驗(yàn)〔７分〕

準(zhǔn)備彩色圖，讓學(xué)生講出紅白藍(lán)綠黑黃

七數(shù)的組成檢測(cè)〔１２分〕

１．１－－１０的組成，全對(duì)４分

２．２０以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，口算各３道，全對(duì)者３分

３．答復(fù)類似應(yīng)用題

一個(gè)小朋友有５塊糖，另一個(gè)小朋友比他少３塊，兩個(gè)小朋友共有幾塊糖．

八唱歌檢測(cè)〔７分〕

指導(dǎo)詞：小朋友，你會(huì)唱歌嗎？唱一首你最喜歡的歌給老師聽好嗎？〔認(rèn)真聽小朋友唱歌〕

１．能完整地唱，音準(zhǔn)，節(jié)奏，吐字準(zhǔn)確〔５分〕

２．能完整地唱，音準(zhǔn)，節(jié)奏，吐字尚準(zhǔn)確〔４分〕

３．能完整地唱，音準(zhǔn)，節(jié)奏，吐字都不夠準(zhǔn)確〔３分〕

４．不能完整地唱一支歌，音準(zhǔn)，節(jié)奏吐字都一般〔２分〕

５．不能完整地唱一支歌，音準(zhǔn)，節(jié)奏吐字都差〔１分〕

６．不會(huì)唱〔０分〕填數(shù):其一、8()105126()7；其二、1231351471〔〕〔〕111211211......應(yīng)該是啥？請(qǐng)你用6根火柴搭出5個(gè)正方形。請(qǐng)你用4根火柴搭出3個(gè)三角形。小明要換燈泡，為什么不用把燈泡拿下來？附《重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)測(cè)試題精選》：《學(xué)前500字》〔如，“橘〞“凳〞“醬〞“藕〞“墨〞〕；“1、4、？、10、？、16“，請(qǐng)?jiān)趩柼?hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字；請(qǐng)將1—9數(shù)字填入9個(gè)格子里，使橫豎斜3個(gè)格子內(nèi)數(shù)字之和相等；請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)記住以下8個(gè)車牌號(hào)，每個(gè)車牌號(hào)由6個(gè)無規(guī)律數(shù)字組成……下面的圖形請(qǐng)只移動(dòng)三個(gè)圓圈就將整個(gè)圖形翻轉(zhuǎn)過來!幼兒常識(shí)：雞和鴨有什么不同小雞的嘴尖尖,小鴨的嘴扁扁,小雞的腳分分(分叉)小鴨的腳連連(有蹼),小雞叫聲咯咯,小鴨叫聲嘎嘎!“一只貓吃五條魚要五分鐘，五只貓吃五條魚要幾分鐘？〞嚴(yán)格來講，這條題目至少有兩個(gè)答案，即1分鐘、5分鐘；如果拓展一下，可以有五個(gè)答案，即1分鐘〔五只貓同時(shí)開吃〕、2分鐘〔1只貓單吃4只貓同時(shí)吃或者2只貓3只貓分兩批吃〕、3分鐘〔分三批吃〕、4分鐘〔分四批吃〕、5分鐘〔依次吃〕。桌上有兩杯水，小明喝掉了一杯，老師又倒了一杯給他，他喝了一半，老師又給倒?jié)M了，后來小明把杯子里的水全部喝完了，問，小明一共喝了幾杯水？1、貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問貓=？2、有一列火車，6節(jié)車廂，(畫面上每節(jié)車廂前后2個(gè)輪子〕，問這列火車在開的有幾個(gè)輪子。3、有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯？4、小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人1.兩個(gè)相同的火車頭拉同樣重量的貨物，其中一個(gè)車頭拉4節(jié)車廂，另一個(gè)車頭拉1節(jié)車廂，問哪個(gè)車頭的啟動(dòng)速度更快？2.2兩個(gè)氫氣球下面分別懸掛同樣重量的鐵塊和棉花，請(qǐng)問在風(fēng)的作用下哪個(gè)氣球跑的更快？3.一長(zhǎng)方體,切三刀,分成8塊.要三種切法.4.一只沒有數(shù)字的鐘(象我們的手表,只有點(diǎn)狀或者線狀刻度)說明3點(diǎn),在旁邊的鏡中看到的是幾點(diǎn)?5.一棵樹上有10只鳥,獵人開了一槍,打死1只,還剩幾只?小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？題目：一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角〔1〕切去一個(gè)角，得到五個(gè)角；〔2〕切線通過另一個(gè)角，那么得到四個(gè)角；〔3〕切線通過另外兩個(gè)角，只剩三個(gè)角；〔4〕如果是彎著切，想多少角就多少角。1、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快。〞請(qǐng)你說說，誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?

〔

〕跑得最快，〔

〕跑得最慢。11．甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。甲得了第〔〕名，乙得了第〔〕名，丙得了第〔〕名。1、你覺得你媽媽象什么動(dòng)物？為什么？2、你覺得你爸爸象什么動(dòng)物？為什么？?jī)蓚€(gè)同樣的杯子中放一樣多的鹽，一個(gè)水多，一個(gè)水少，哪杯水更咸？1、為啥北極熊不吃企鵝？(一個(gè)在北極一個(gè)在南極)2、孫悟空爬上香瓜樹摘香瓜一分鐘摘一顆一天可以摘幾顆?小朋友001:再說一次老師:孫悟空爬上香瓜樹摘香瓜一分鐘摘一顆一天可以摘幾顆?(香瓜不長(zhǎng)在樹上！)3、什么豹用2只腳走路小朋友001:頑皮豹...什么狗是用2只腳走路的史奴比什么貓是用2只腳走路的小叮當(dāng)什么鴨是用2只走路的

每只鴨子都用2只腳走路1、府學(xué)考試的一道題，奧數(shù)題，用花盆擺一個(gè)正方形，要求每邊至少有兩個(gè)花盆，問，最少需要幾個(gè)花盆？〔答案是4〕2、府學(xué)是全范圍考試，報(bào)名就可以去考，考到90分以上的肯定會(huì)被錄取。6、史家考觀察力，注意力。如有四個(gè)圖，有一個(gè)圖里，是大夏天，一個(gè)人穿個(gè)棉襖，把這個(gè)不合理的挑出來。7、有一個(gè)圓圈，填幾筆，變成一個(gè)圖案，如填幾筆變成太陽(yáng)，或者變成笑臉，沒有固定答案，考孩子的想象力。8、考觀察力或者耐力，一個(gè)表里，有很多數(shù)字，讓孩子把指定的一個(gè)數(shù)字都標(biāo)出來，如數(shù)字‘8’。9、認(rèn)錢，如5角或1元。10、折紙，考手工，幼兒園大班的孩子應(yīng)該學(xué)過。11、史家重視外語(yǔ)，也許會(huì)用英語(yǔ)問孩子幾句，如“Howoldareyou?〞等，看孩子對(duì)外語(yǔ)的感覺?？傮w感覺，史家考的是綜合素質(zhì)〔體能除外〕，觀察力、注意力，應(yīng)變能力等。俯學(xué)名不虛傳，入小學(xué)就考奧數(shù)題了05年北大附小招生有5套題1,數(shù)學(xué)加減法,有連加連減2,添上缺少的數(shù)字(樂樂有點(diǎn)描述不清)3,題中有4附圖,其中的一幅圖和另外三附圖不一樣,請(qǐng)找出不一樣的那幅4,天平的一端有3個(gè)蘋果,天平的另一端有6個(gè)桃子,天平程水平狀態(tài);還有一個(gè)天平,天平的一端有2個(gè)梨,天平的另一端有6個(gè)桃子,天平程水平狀態(tài)；再有一個(gè)天平，天平的一端是一個(gè)梨和一個(gè)蘋果，讓小朋友添出天平的另一端該有幾個(gè)桃子天平才能程水平狀態(tài)。5，有一個(gè)正方形，他缺少一局部；選擇答案中有幾個(gè)不規(guī)那么形，請(qǐng)選中哪個(gè)不規(guī)那么形正是這個(gè)正方形缺少的那局部6，有4個(gè)梯形，這四個(gè)梯形上都長(zhǎng)著小圓點(diǎn)，問哪個(gè)梯形與眾不同。7，天平的兩端各有一個(gè)泥球，天平成水平狀態(tài)。把其中一端的泥球拿下來切成三瓣，再放到天平上。問天平會(huì)向哪端傾斜，或者是仍然水平。8，有4幅打亂順序的圖，給這些圖編出正確的順序。有一類找規(guī)律的題，比方2個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，3個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，4個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)