高中學(xué)業(yè)水平合格考試通用技術(shù)試題-第二章流程及其設(shè)計

高中學(xué)業(yè)水平合格考試通用技術(shù)試題——第二章流程及其設(shè)計單項選擇題：1、生產(chǎn)臺燈的原流程為圖1，經(jīng)過優(yōu)化后為圖2，不僅節(jié)約了時間，還提高了工作效率，這種優(yōu)化屬于(C)A、技術(shù)優(yōu)化B、質(zhì)量優(yōu)化C、工期優(yōu)化D、成本優(yōu)化2、有一種新款電動自行車，直接打開電源轉(zhuǎn)動加速手柄，車子并不前進，需要在啟動前先握手剎一次才能正常加電行駛。此款電動自行車騎行的操作流程不合理的是(D)A、該款電動車的創(chuàng)新之處，主要是改變了騎行的操作流程B、該款電動自行車工作流程改變后，會增加其生產(chǎn)成本C、啟動前增加握手剎環(huán)節(jié)，是出于安全駕駛的考慮D、增加了先握手剎環(huán)節(jié)，因此不屬于流程的優(yōu)化3、簡單重復(fù)的工作逐漸被機器人取代。某汽車零部件制造企業(yè)投入上億元資金引入機器人生產(chǎn)線代替人工進行生產(chǎn)，替換下來的人員轉(zhuǎn)為從事安裝和研發(fā)工作，從而使企業(yè)由勞動密集型轉(zhuǎn)化為自動加工創(chuàng)新型，每年大約增收4000萬元。從流程優(yōu)化的角度分析，這屬于(A)A、技術(shù)優(yōu)化B、成本優(yōu)化C、工期優(yōu)化D、工藝優(yōu)化4、安全第一，遇事不慌，科學(xué)處理。如果發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，聞到刺鼻氣味，正確的處理流程是(D)①開窗通風；②撥打手機聯(lián)系維修；③快速撤離到室外；④關(guān)閉表前閥A、②①④③B、④①②③C、①②④③D、①④③②5、要準備早飯，需要用到如下步驟:燒開水15分鐘，擦桌椅8分鐘，準備暖瓶1分鐘，灌開水2分鐘，買油條10分鐘，煮牛奶7分鐘。如果灶具上只有一個爐頭，干完這些事情最少花費多少分鐘(D)A、25B、43C、21D、226、為了保證安全，傳統(tǒng)家用壓力鍋的使用過程中，要先釋放鍋內(nèi)氣壓后才能打開鍋蓋。從流程的角度分析，下列說法錯誤的是(B)A、“放氣”和“開鍋蓋”是串行工序B、“放氣”和“開鍋蓋”的先后順序可以顛倒C、科學(xué)合理的流程，可以為我們的安全提供保障D、“放氣”和“開鍋蓋”都是流程中的環(huán)節(jié)7、用ATM機取款的流程圖如下，下列對該流程的分析不恰當?shù)氖?C)A、圖中箭頭表示時序B、“輸入密碼”是其中一個環(huán)節(jié)；C、“輸入取款金額”和“取現(xiàn)金”兩個環(huán)節(jié)是可以顛倒的D、隨著技術(shù)的發(fā)展和進步該流程還可能進一步優(yōu)化8、帶烘干功能的新型全自動洗衣機，只需要一次漂洗即可完成洗衣工作。工作流程設(shè)計合理的是(C)A、進水→漂洗→排水→進水→洗滌→排水→脫水→烘干B、進水→洗滌→排水→進水→漂洗→排水→脫水→烘干C、進水→洗滌→排水→脫水→進水→漂洗→排水→脫水→烘干D、進水→洗滌→脫水→排水→進水→漂洗→脫水→排水→烘干9、商場有各種類型的醋。跟普通醋的釀造相比，陳醋在釀造過程中增加了一道陳釀工序，使釀造出來的陳醋口味更加醇厚、綿甜。這種釀造流程的改進，屬于(C)A、材料優(yōu)化B、工期優(yōu)化C、工藝優(yōu)化D、成本優(yōu)化10、智能技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，使得在家種地成為現(xiàn)實。比如利用植保無人機，農(nóng)民在家操控手機就能實施精準檢測、精準噴藥，不需要田間觀察、調(diào)配農(nóng)藥、地頭噴灑。從流程優(yōu)化的角度分析，不合理的是（B）A、改變了田間管理模式B、利用植保無人機防蟲，屬于成本優(yōu)化C、把農(nóng)民從繁重的體力勞動中解放了出來D、促進了田間管理水平的發(fā)展11、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，鐵路客運服務(wù)由紙質(zhì)客票向電子客票方向改變，實現(xiàn)了旅客購票、進站、乘車、出站、換乘等全過程信息化服務(wù)；實現(xiàn)了由紙質(zhì)客票向電子客票轉(zhuǎn)變，乘車憑證無紙化、報銷憑證按需提供等功能，提高了客運服務(wù)效率和質(zhì)量。關(guān)于流程優(yōu)化的分析不合理的是(A)A、為了節(jié)約成本，全面實施電子客票后可以取消人工購票窗口B、全過程信息化服務(wù)，提高了效率C、電子客票降低了紙張消耗，符合可持續(xù)發(fā)展理念D、電子客票的出現(xiàn)，方便了人們出行，屬于技術(shù)優(yōu)化12、學(xué)校在使用了閱卡機或網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷以后，跟手工批閱試卷相比，提高了效率，降低了出錯率。從流程優(yōu)化的角度分析，這屬于(C)A、環(huán)境優(yōu)化B、材料優(yōu)化C、技術(shù)優(yōu)化D、工藝優(yōu)化13、火車站售票大廳里的互聯(lián)網(wǎng)自助取票機極大的方便了我們的出行。其使用過程主要有以下四個環(huán)節(jié):①選擇訂單②取票③打印車票④識別身份證，順序排列正確的是(B)A、①④②③B、④①③②C、④①②③D、①③②④14、科技的發(fā)展優(yōu)化了銀行存取款的流程。以前人們到銀行存、取款需要人工填單、記帳、確認等環(huán)節(jié)，后來人們通過ATM機實現(xiàn)自助存、取款，大大提高了工作效率。這種流程優(yōu)化屬于（A）A、技術(shù)優(yōu)化B、成本優(yōu)化C、質(zhì)量優(yōu)化D、工期優(yōu)化15、因社會安全的需要，發(fā)送快遞必須對寄送物品進行安全檢查。小明需要通過快遞公司給朋友寄送一些櫻桃，以下流程安排不合理是（A)A、準備櫻桃和包裝箱→封裝→快遞員檢驗→打印發(fā)貨單→收取回執(zhí)→寄送B、準備櫻桃和包裝箱→快遞員檢驗→封裝→打印發(fā)貨單→收取回執(zhí)→寄送C、準備櫻桃和包裝箱→網(wǎng)上下單→快遞員檢驗→封裝→收取回執(zhí)→寄送D、網(wǎng)上下單→準備櫻桃和包裝箱→快遞員檢驗→封裝→收取回執(zhí)→寄送16、流程中的環(huán)節(jié)，有些可以調(diào)整，有些不能調(diào)整。下列各流程中某些環(huán)節(jié)的順序可以調(diào)整的是（D)A、訪問郵箱網(wǎng)址→輸入賬號及密碼→登錄郵箱→收發(fā)郵件B、買菜→洗菜→燒菜→吃菜C、掛號→診察→扣藥費→取藥D、拿出作業(yè)本→打開課本→找出鋼筆→寫作業(yè)17、要制作樣件，需要先制造樣件的模具。引進了快速成型機后，可以根據(jù)三維設(shè)計圖形直接燒制出樣件，節(jié)省了時間，優(yōu)化了產(chǎn)品開發(fā)的流程。對于快速成型機的應(yīng)用，以下說法不恰當?shù)氖?C)A、縮短了產(chǎn)品開發(fā)周期B、減少了產(chǎn)品開發(fā)中的環(huán)節(jié)C、改變了三維設(shè)計在產(chǎn)品開發(fā)流程中的時序D、為優(yōu)化產(chǎn)品開發(fā)流程創(chuàng)造了條件18、小張同學(xué)想截取一段長度為15cm的圓鋼，制作成圖示螺紋長度為5cm的螺桿，其操作流程合理的是（C)A、倒角→劃線→鋸割→套絲→銼削B、劃線→鋸割→套絲→倒角→銼削C、劃線→鋸割→銼削→倒角→套絲D、倒角→銼削→劃線→鋸割→套絲19、流程的表達方式多種多樣,以下圖示不屬于流程圖的是〔A)A、DB、BC、AD、C20、在圖書館使用24小時自助借還終端的流程如下：①刷借書證進入；②從書架上取書：③點擊“借書”；④借書證放在借書證感應(yīng)區(qū)感應(yīng)；⑤圖書放在圖書感應(yīng)區(qū)感應(yīng)；⑥核對圖書數(shù)量；⑦選擇是否打印憑據(jù)，完成借書。下列分析正確的是（B）A、⑤和⑥兩個環(huán)節(jié)先后順序可以顛倒B、自助終端的使用，優(yōu)化了傳統(tǒng)的借書流程C、⑥環(huán)節(jié)可以省珞D、③和④兩個環(huán)節(jié)可以并行21、如圖所示的一款球形閥門的工作原理：通過振動扳手可帶動軸及球體轉(zhuǎn)動，球體中間孔位與閥座口對齊時，水閥處于打開狀態(tài)。組裝珠閥需要以下環(huán)節(jié)：①依次將軸軸承，螺母安裝到右閥座上，調(diào)整球體位置使軸插入球體凹槽；②將球體放進右閥座，并使凹槽朝上；③將扳手套在軸上，完成安裝；④安裝螺栓螺母；⑤安裝密封圈，井將左右闊座對齊。請分析球閥的結(jié)構(gòu)和工藝，裝配流程合理的是（C）A、①②③④⑤B、②⑤④①③C、②①⑤④③D、①②⑤④③22、注射青霉素類藥物前必須先做過敏試驗(皮試)，無過敏反應(yīng)后才能注射該類藥物。結(jié)合此案例，從流程的角度分析，下列觀點錯誤的是（B）A、生活中處處有流程B、任何流程中環(huán)節(jié)的時序都是不能改變的C、科學(xué)合理的流程，可以為我們的安全提供保障D、不可顛倒的時序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律或機理23、不屬于流程的是（D）A、列車時刻表B、開學(xué)典禮安排C、籃球比賽賽程安排D、班級座次表24、2020年新冠疫度期間，無接觸測溫門的投入使用，大幅度提高了測溫效率。人們通過時測溫門自動檢測體溫，且出現(xiàn)體溫超過37.3度的人員，設(shè)備會自動報警并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。這種防疫流程優(yōu)化屬子（B）A、工藝優(yōu)化B、技術(shù)優(yōu)化C、工期優(yōu)化D、成本優(yōu)化25、把自來水做成純化水的流程分析合理的是（C）A、“紫外燈”與蒸餾器是串行環(huán)節(jié)B、“預(yù)過濾"與“精濾“環(huán)節(jié)的時序可以顛倒C、“一級反滲透”后可以得到清洗用水D、“紫外燈"后的“精濾"環(huán)節(jié)可以省略26、流程的表達方式有很多種，以下選項中不屬于流程圖的是（B）A、AB、BC、CD、D27、分析科技館招聘講解員的工作流程圖，如果應(yīng)聘者的專業(yè)考試結(jié)果為不通過，則最終環(huán)節(jié)為（A）A、答復(fù)應(yīng)聘者B、進入人才備選庫C、簽訂聘用合同D、進入面試環(huán)節(jié)28、閱讀固體廢棄物分類處置流程圖，找出合理的選項是（C）A、專業(yè)機構(gòu)收集和專業(yè)企業(yè)處理兩個環(huán)節(jié)可以調(diào)整B、只有居民垃圾可以作為肥料C、建筑垃圾和水上垃圾可以填埋處置D、工業(yè)垃圾的分類環(huán)節(jié)可以省略，直接交給專業(yè)處置公司29、王老師要根據(jù)裝配圖拆御電風扇進行清理和維護，有五個環(huán)節(jié)：①拆前網(wǎng)罩；②拆后網(wǎng)罩；③拆風葉；④擰螺母；⑤松螺釘。正確的流程是（D）A、①→⑤→④→③→②B、①→③→⑤→④→②C、①→②→⑤→③→④D、①→⑤→③→④→②30、關(guān)于某款礦化直飲水制水機的工作流程理解合理的是（A）A、該流程包含了過濾、反滲透、礦化、殺菌四類處理工藝B、將5微米PP棉濾芯同1微米PP棉濾芯兩個環(huán)節(jié)進行對換，會提高制水效率C、減少弱堿礦化濾芯環(huán)節(jié)會提升礦化直飲水的質(zhì)量D、將3個大T33椰殼活性炭環(huán)節(jié)改成1個，提高了質(zhì)量，屬于工期優(yōu)化31、木制家具廠以木材為原料生產(chǎn)家具，主要包括以下環(huán)節(jié)：①備料②劃線③組裝④鋸割⑤構(gòu)件制作⑥噴漆。加工流程正確的是（C）A、②④①⑤③⑥B、①⑤⑥②④③C、①②④⑤③⑥D(zhuǎn)、②①⑤⑥④③【2-2】24、圖示為一個用鋁板制成的小掛件，手紅加工流程合理的是（B）A、劃線→鉆孔→銼削→鋸割B、劃線→鋸割→鉆孔→銼削C、鉆孔→劃線→銼削→鋸割D、鉆孔→鋸割→劃線→銼削32、小王家的廚房和廁所要進行管道設(shè)計和安裝，從施工準備到竣工驗收，主要經(jīng)歷了如圖所示的流程。關(guān)于該流程的分析正確的是（C）A、為縮短裝修時間可減去灌水試驗環(huán)節(jié)B、廁所排污管、廚房排污管和透氣管的安裝是串行工序C、潔具安裝環(huán)節(jié)與通水試驗環(huán)節(jié)的順序不可以顛倒D、熟悉圖紙資料、管線放線和支架制作安裝環(huán)節(jié)是并行工序不定項選擇題：1、我國機動車都有強制性的交通保險，當發(fā)生事故后，需要及時保險報案。如圖所示為汽車事故保險報案流程圖，以下說法合理的是（BCD）。A、車輛維修與車輛定損時序可以調(diào)換B、如果是單方事故，直接向保險公司報案即可C、如果不是單方事故，應(yīng)向保險公司和交警部門報案D、此流程存在并行的環(huán)節(jié)2、遙街廠污水處理工藝流程圖如下，說法中正確的是（ACD）A、達標水排放和污泥回收是并行工序B、只有初沉池、生化池才會產(chǎn)生污泥C、污泥回收工序在氣浮工序之后D、污泥回收和污泥外運之間的工序是串行工序3、請分析下面某廠生產(chǎn)管理的流程圖，對該流程的分析正確的是(ACD)A、生產(chǎn)環(huán)節(jié)幾個部門同時工作，提高了效率B、采購訂單可以放到客戶訂單之前完成，提前做好準備C、樣板指示書、客戶訂單和主生產(chǎn)計劃是串行工序D、委外加工單、車間生產(chǎn)單和采購訂單是并行工序4、造紙廠污水處理工藝流程圖如下，下列說法中正確的是（ACD）A、達標水排放和污泥回收是并行工序B、只有初沉池、生化池才會產(chǎn)生污泥C、污泥回收工序在氣浮工序之后D、污泥回收和污泥外運之間的工序是串行工序5、垃圾分類人人有責，如圖所示是有機生活垃圾處理的部分流程，對該流程分析合理的是（ABC）A、毛油加工與廢水收集是并行時序B、固液分離與油水分離是串行時序C、