湖心亭看雪 用

湖心亭看雪張岱

談?wù)勀銓Α拔骱痹娢牡恼J(rèn)識有哪些？

畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.

位于杭州西湖之中，據(jù)說是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。

湖心亭中國四大名亭-----安徽滁縣醉翁亭湖南長沙愛晚亭浙江杭州湖心亭北京先農(nóng)壇陶然亭作者簡介：張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，別號蝶庵居士，明末清初文學(xué)家.他出身仕宦世家，少為富貴子弟。清兵南下滅亡了明朝，他入山隱居、著書，他喜游山玩水，在文學(xué)、戲劇、音樂方面有很深的修養(yǎng)，主要著作有《陶庵夢憶》、《西湖尋夢》，風(fēng)格流麗清新，寫家破人亡之痛，寓情于景，字里行間流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。檢查預(yù)習(xí)：毳()衣霧凇沆碭()()(

)鋪氈()打更()......cuìsōnggēngzhānhàngdàng更有此人()

癡()

崇禎()()

Chóngzhēngèng

chī崇禎（）五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定，余拏一小舟，擁毳(cuì)衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈(zhān)對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

Chóngzhēn第一段：1、大雪三日，湖中人鳥聲俱

絕。2、是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，3、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。4、惟

長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。都

消失凌晨撐，劃穿著毛皮衣，帶著火爐自學(xué)研討我這冰花一片彌漫全白只一道長堤的痕跡一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟舟中兩三個(gè)人影崇禎五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。翻譯課文..

明崇禎五年十二月，我正住在西湖邊。下了三天大雪，湖上人影、鳥跡全無，寂靜的什么聲音也沒有。是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。.......這一天，更聲已起，我劃一條小船，裹著粗毛衣服，生著火爐，獨(dú)自往湖心亭看雪。沿途之見大雪覆蓋湖山，冰花累掛，霧氣迷濛，天空與白云，與山巒和湖水，上下全是一片白色，望著湖上的物影，只留下白堤一線，湖心亭一點(diǎn)，此外便是我這條小舟，船上二三個(gè)微粒一樣的人而已。

..第二段：1、見余，大喜曰：“湖中焉得

更有此人！”2、余強(qiáng)飲三大白而別。……客此。3、及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”非常高興哪能還等到不要像酒杯痛飲客居，名作動(dòng)到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。..

來到湖心亭，（竟然看見）還有兩位游客，鋪著氈席，相對而坐。一個(gè)小仆正在煮酒，爐火正旺，水也正沸。見到我，（他們）喜出望外，說：“這個(gè)時(shí)候，在湖上怎么還會(huì)碰到像你這樣的人！”隨即拉我共飲。我很高興，硬喝下三大杯而后告別。打聽他們的姓名，他們說是金陵人，現(xiàn)客住這里。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

(游玩回來)下船時(shí)，船夫嘟嘟噥噥地說：“別說相公癡，還有像我們這位相公一樣癡的人呢（即比我們相公更癡迷的）?！?1“看雪”的時(shí)間是_______？地點(diǎn)是_______？2寫雪大的句子是___________？寫冬雪寒冷威嚴(yán)的句子是___________？

（崇禎五年十二月）(大雪三日)

(湖中人鳥聲俱絕)(余往西湖）“絕”:消失,只從聽覺上表現(xiàn)冬雪的威嚴(yán).3寫“余”去看雪,什么時(shí)間去的?(更定矣)指夜深人靜之后,作者獨(dú)舟去看雪.4寫湖心夜景其總的印象是()

特寫景物是()

霧凇沆碭,天與云,與山,與水,上下一白.堤亭舟人,痕點(diǎn)芥粒全景廣漠特寫渺小突出天地茫茫，設(shè)造了靜寂、空曠、混沌的境界----“大”描繪眼前景物渺小、微弱突出“小”字

情懷：超凡脫俗孤芳自賞本句寫景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。既透露出作者游湖觀雪的雅趣，又有一種孤獨(dú)、落寞之感

總結(jié)：品味作者寫景全景：上下一白——空曠，純凈，沉寂近景：一痕，一點(diǎn)，一芥，兩三粒置換量詞“惟長堤一道，湖心亭一座，與余舟一條，舟中人兩三個(gè)而已”體會(huì)量詞使用之精準(zhǔn)傳神，突出大雪漫漫中人與物之渺小，令人產(chǎn)生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。"寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟“------蘇軾是感嘆自己生命的短暫,以及人的渺小。

蜉蝣是昆蟲的一科,若蟲生活在水中一年至五、六年。成蟲有翅膀兩對，尾部有絲狀物兩條或三條。成蟲常在水面上飛行，壽命很短，只有幾小時(shí)。作者以此感嘆自己一生的短暫.

5來到亭上,看到了什么?（）人6那人對我的態(tài)度是()拉余同飲熱情好客充滿驚喜8我的態(tài)度是()余強(qiáng)飲三大白硬喝下因?yàn)榕挤曛憾鵁o限喜悅

“見余大喜”中的“大喜”既是亭中人的驚喜，也是作者夜游的獨(dú)特心境。

作者落拓不羈，放浪于山水之間的高雅情調(diào)得到了應(yīng)和。

9舟子對作者的評價(jià)是哪個(gè)字？（

）為什么？（有獨(dú)自冒寒看雪的雅興表現(xiàn)他特有的感受，展示他鐘情山水、淡濁孤獨(dú)的獨(dú)特個(gè)性、孤寂的情懷）癡如何理解文中“莫說相公癡”中的“癡”，他“癡”表現(xiàn)在何處？

讀課文，留意文中可以概括出張岱形象的是那些個(gè)詞？癡人從整體寫雪景，其中“天與云與山與水，上下一白”，一連用了四個(gè)“與”，多拖沓??！把“與”去掉行嗎？讀寫景句，體會(huì)“而已”的有什么言外之意。癡景孤高自賞天人合一文中哪些地方能表現(xiàn)出張岱的癡？癡行“看雪”的時(shí)間“獨(dú)”文中哪些地方能表現(xiàn)出張岱的癡？癡情癡行上下一白一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒喜—知己之樂癡—醉情自然癡景（奇景）（白描）湖心亭看雪癡人癡情（雅趣）大雪獨(dú)行癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。

抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時(shí)天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。獨(dú)—與眾不同滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味!癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的高雅之趣。觀其癡行賞其癡景癡人之癡心癡迷于天人合一的山水之樂癡迷于世俗之外的高雅之趣(1)寫湖心亭景色的句子及特點(diǎn)？“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！蓖赋隽擞珊耐び^雪之壯觀景色，“兩三?！狈匆r出了天地之浩瀚。白描能夠抓住景物的突出特征，頗有韻味.宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，傳達(dá)出景物的形與神。

2、這些景物描寫是否運(yùn)用了大量的形容詞加以修飾？有什么特點(diǎn)？寫作手法：

文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描。

白描是一種描寫的方法。原是中國畫的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫法。作為一種描寫方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。白描用于寫人，只需三言兩語即可勾畫出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見其人。白描用于寫景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫，使人如臨其境。白描用于寫事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動(dòng)形象。本文運(yùn)用了白描手法作者寫景，使用白描手法，不渲染不雕飾，簡潔樸素自然，如一幅寫意山水畫卷。人物云天、高低遠(yuǎn)近、濃淡疏密，人與自然在精神世界達(dá)到了高度的統(tǒng)一和諧。然而，寧靜之中，我們?nèi)匀桓惺艿阶髡邇?nèi)心深處的漂泊無依、茫然、無奈的傷感。

如《一面》中與魯迅的手：“竹枝似的手”。《故鄉(xiāng)》中寫中年閏土的手：“像松樹皮”。又如《背影》里父親的體態(tài)、衣著、動(dòng)作描寫，特點(diǎn)突出，形象鮮明，而又真摯感人。胖子；黑布小帽，黑布大馬褂，深青布棉袍；探、攀、縮、傾白描手法寫人范例:

“一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。”

——魯迅《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂

這女學(xué)生穿著白洋布短旗袍、白線襪、白運(yùn)動(dòng)鞋，手里捏著一條素白的手絹，渾身上下全是白色。她沒有同伴，只一個(gè)人坐在車廂一角的硬木位子上，動(dòng)也不動(dòng)地凝望著車廂外邊。她的臉略顯蒼白，兩只大眼睛又黑又亮。-------白描例如：1、如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。白描寫景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫，使人如身臨其境。作者只是利用白描手法對景物進(jìn)行了排列，就勾勒出一幅”天涯游子圖”成就一首千古絕唱。2、《三峽》中“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”直寫山“連”；“夏水襄陵，沿溯阻絕”直寫大水猛漲，江水汪洋。張岱這樣一個(gè)癡人，他眼中的景是怎樣的呢？（讀寫景句）你能發(fā)現(xiàn)他寫景有什么妙處嗎？從大處入手，大小對比強(qiáng)烈語言簡樸，不加修飾，抓住景物特征描寫?！酌?2)點(diǎn)明主旨的句子，如何理解？舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”舟子說作者“癡”，體現(xiàn)了俗人之見，但“癡”字又何嘗不是對張岱最確切的評價(jià)呢？他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的話包含了對“癡”字的稱賞，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。（有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷）本文的語言有何特點(diǎn)？試舉例分析說明。此文是小品，全文不到160個(gè)字，篇幅短小，語言嚴(yán)整而富于變化，文字簡約，內(nèi)涵豐厚。如“獨(dú)”、“大喜”、“霧凇沆碭”等。

從小品文的角度，試分析此文的特點(diǎn)。本文是張岱小品中的名篇，有美的情趣，美的意境，美的韻味，美的語言。

總結(jié)看雪寒夜獨(dú)舟環(huán)境：湖中人鳥聲俱絕景人全景——廣漠特寫——渺小爐旺酒沸拉余同飲（大）（小）（熱）（冷）情景對比情景對比（孤獨(dú)）（巧遇知己）

湖心亭看雪線索敘事時(shí)間:崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時(shí)分；地點(diǎn):湖心亭事件:看雪重點(diǎn)寫景天空云層湖水全景移步換景一痕一點(diǎn)一芥