


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
秋季九月一年級開學(xué)講話稿3篇秋季九月一年級開學(xué)講話稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
九月十日那天,我們學(xué)校舉行開學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾,排著整整齊齊的隊(duì)伍,等待大會(huì)開始。
張校長宣布開學(xué)典禮開始,接著升國旗,奏國歌,國歌奏完,紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著校長講話和老師代表講話:“希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上……”。接著由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話:“感謝老師教育之恩,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師的辛勤教育,決不辜負(fù)老師的期望,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長宣布三好學(xué)生名單,當(dāng)我聽到自己的名字時(shí),我高興得說不出話來。
我聽了老師和同學(xué)代表講話以后,對我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞,從現(xiàn)在起我下定決心,努力學(xué)習(xí),聽老師的話,做一個(gè)好學(xué)生。
秋季九月一年級開學(xué)講話稿2
一、刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),再創(chuàng)佳績,為校爭光!
二、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),人人爭先!
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī),爭做優(yōu)秀外校學(xué)子!
四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,維護(hù)校園秩序,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼,我們會(huì)不斷完善,改進(jìn)自己,把艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于生活中去,我們會(huì)把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動(dòng)上!,“今日我以外校為榮,明日外校以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下,我們將個(gè)個(gè)是精英,人人是先進(jìn)!
最后,祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂!祝愿級的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們在明年的高考、中考中再創(chuàng)佳績,為外校再添榮耀!
我的講話完了,謝謝大家!
秋季九月一年級開學(xué)講話稿3
尊敬的老師.親愛的哥哥姐姐們
大家好!
我是一年級學(xué)生,首先我代表一年級的全體同學(xué),祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空,藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里,甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始,我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí),我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,我真想對著這世界大聲的呼喊:我成為一名小學(xué)生了,我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,在將來的一天,我們也一定會(huì)長成參天大樹,成為社會(huì)的棟梁之才,那時(shí),我猜,您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)聽老師的教導(dǎo),遵守校紀(jì)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能視角下的認(rèn)知科學(xué)研究
- 智慧林業(yè)推動(dòng)林業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在機(jī)制與發(fā)展路徑研究
- 公平原則下個(gè)人信息同意機(jī)制的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 勞動(dòng)力市場扭曲的成因機(jī)制及其影響效應(yīng)研究與對策探討
- 高中物理案例教學(xué)科學(xué)思維培養(yǎng)
- 橋頭飯?zhí)霉芾磙k法細(xì)則
- 幼兒園衛(wèi)生保健人才隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)體系
- 大氣光學(xué)湍流廓線的探測與預(yù)測技術(shù)研究
- 昭通盆景栽培管理辦法
- 國家安全學(xué)習(xí)體會(huì)
- GB/T 307.4-2017滾動(dòng)軸承推力軸承 產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)和公差值
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 《密碼法》培訓(xùn)只是講座PPT課件(帶內(nèi)容)
- 建筑工程文件歸檔管理明細(xì)表
- 如何解讀血常規(guī)報(bào)告
- 區(qū)域消防安全風(fēng)險(xiǎn)評估規(guī)程DB50-T 1114-2021
- 免疫調(diào)節(jié)治療在腦卒中的運(yùn)用課件
- 機(jī)關(guān)檔案管理工作培訓(xùn)PPT課件
- 25T汽車吊檢驗(yàn)報(bào)告
- 變頻空調(diào)中的永磁電機(jī)電感分析
- 高考??颊Z法填空詞性轉(zhuǎn)換匯總
評論
0/150
提交評論