《影視后期合成》教案全套 教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目1- 11 初識(shí)After Effects-渲染輸出

說明一、教案是教師組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)必備的教學(xué)文件，是教學(xué)檢查的必要內(nèi)容，使用前通常經(jīng)過系部、學(xué)院兩級(jí)試教審批，改革課、新開課必須經(jīng)過系(部)試教審批，學(xué)院組織對(duì)重點(diǎn)課程進(jìn)行試教審批。試教未通過、審批手續(xù)不全的不得用于授課。二、教案的編寫應(yīng)依據(jù)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，教師在充分研究教材的基礎(chǔ)上，區(qū)分教學(xué)對(duì)象、課程類別、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行編寫，應(yīng)體現(xiàn)任課教師的風(fēng)格。不同教學(xué)班次應(yīng)使用不同的教案。三、任課教師在授課前應(yīng)根據(jù)學(xué)科、專業(yè)、方向的發(fā)展情況、新的教學(xué)要求以及教學(xué)對(duì)象的實(shí)際水平，及時(shí)補(bǔ)充、修改或重新進(jìn)行教案的編寫，以保持教學(xué)活動(dòng)的先進(jìn)性和適用性。四、教案中每次課后應(yīng)有留給學(xué)生的作業(yè)(如思考討論題、學(xué)生應(yīng)查閱的有關(guān)書籍資料等)、小結(jié)等。課程結(jié)束后教案的教學(xué)后記中應(yīng)有課程總結(jié)(包括基本情況、好的方面、存在問題、改進(jìn)措施、意見建議等內(nèi)容)。五、授課過程中，教案由教師本人負(fù)責(zé)保管，授課使用結(jié)束后由教研室指定專人于每學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一送至教學(xué)檔案室存檔。教案審批表學(xué)年度第2學(xué)期課程影視后期合成授課對(duì)象計(jì)算機(jī)專業(yè)?？粕鷮I(yè)計(jì)算機(jī)和大數(shù)據(jù)班級(jí)人數(shù)80授課學(xué)時(shí)48（理論24、實(shí)驗(yàn)24）授課地點(diǎn)院部院部領(lǐng)導(dǎo)：年月日學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)：年月日備注年月日《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目一 初識(shí)AfterEffects 任務(wù)1AfterEffects概述 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、AfterEffects介紹 二、常用術(shù)語 三、常用的視頻文件格式 四、常用的音頻文件格式 五、AfterEffects的基本工作流程 任務(wù)2AfterEffects2022界面 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、工作區(qū) 案例——自定義工作區(qū) 二、菜單欄 三、工具欄 四、“項(xiàng)目”面板 五、“合成”面板 六、“時(shí)間軸”面板 七、其他面板 項(xiàng)目總結(jié) 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠建立完善的AfterEffects基本概念體系；能夠自己操作AfterEffects界面。能力目標(biāo)：為后續(xù)學(xué)習(xí)AfterEffects積累必要的背景知識(shí)。素養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)AfterEffects有一個(gè)較系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn):（1）AfterEffects概述。（2）AfterEffects2022界面。難點(diǎn)：自定義工作區(qū)。處理方法：結(jié)合實(shí)例，有針對(duì)性學(xué)習(xí)AfterEffects積累必要的背景知識(shí)。教學(xué)方法（1）講授（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

.邊做邊學(xué)AfterEffectsCS3影視后期合成案例教程.北京：\o"電子工業(yè)出版社"人民郵電出版社，2010[2].王傳霞

.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)預(yù)習(xí)：項(xiàng)目二備注

《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目二 AfterEffects基礎(chǔ)操作 任務(wù)1文件管理 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、新建文件 二、保存文件 三、打開項(xiàng)目文件 任務(wù)2導(dǎo)入和管理素材 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——導(dǎo)入素材文件 案例——導(dǎo)入素材序列 案例——導(dǎo)入分層素材 案例——導(dǎo)入純色素材 任務(wù)3合成 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、新建合成 案例——新建紅色背景合成 二、從素材新建合成 任務(wù)4輔助功能 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、網(wǎng)絡(luò) 二、標(biāo)尺和參考線 三、安全框 四、目標(biāo)區(qū)域 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一導(dǎo)入圖片并創(chuàng)建合成 實(shí)戰(zhàn)二導(dǎo)入藍(lán)色素材 課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠進(jìn)行文件的新建、保存等；能夠?qū)敫鞣N素材文字；能夠?qū)?chuàng)建合成；能夠利用標(biāo)尺、參考線等輔助功能對(duì)素材進(jìn)行定位。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能夠掌握文件的管理、合成的創(chuàng)建以及一些輔助功能。素養(yǎng)目標(biāo)：充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)提升自身技能，提高獨(dú)立思考、推陳出新的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn):（1）文件管理。（2）導(dǎo)入和管理素材。難點(diǎn)：（1）導(dǎo)入圖片并創(chuàng)建合成。（2）導(dǎo)入藍(lán)色素材。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

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.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）導(dǎo)入藍(lán)色素材。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目三。備注

《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目三 圖層 任務(wù)1圖層類型 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)2圖層的基本操作 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——五色花環(huán) 任務(wù)3圖層屬性 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——金魚吐泡泡 任務(wù)4圖層樣式 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——按鈕任務(wù)5圖層混合模式 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——棲息的小鳥 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一倒影 實(shí)戰(zhàn)二夜空 課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠進(jìn)行圖層的選擇、復(fù)制、粘貼和重命名操作；能夠?qū)D層順序進(jìn)行調(diào)整；能夠修改圖層屬性并為其更改動(dòng)畫設(shè)置；能夠修改圖層的混合模式。能力目標(biāo)：能夠使學(xué)生掌握各種圖層的使用方法。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生快速掌握?qǐng)D層的使用能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）圖層類型；（2）圖層的基本操作。難點(diǎn)：（1）倒影；（2）夜空。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

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.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）制作夜空效果。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目四備注

《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目四 動(dòng)畫 任務(wù)1關(guān)鍵幀 任務(wù)引入知識(shí)準(zhǔn)備 一、關(guān)鍵幀的基本操作 二、編輯關(guān)鍵幀 案例——金魚吐泡泡動(dòng)畫 任務(wù)2運(yùn)動(dòng)路徑 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——蜻蜓展翅飛舞 案例——月球繞著地球轉(zhuǎn) 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一科幻場(chǎng)景 實(shí)戰(zhàn)二小球環(huán)繞 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠添加、編輯關(guān)鍵幀;能夠使用AfterEffects工具繪制運(yùn)動(dòng)路徑;能夠制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果。能力目標(biāo)：能夠?yàn)閳D層及該圖層的效果添加動(dòng)畫。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生制作動(dòng)畫的熱情，理論聯(lián)系實(shí)際，真正掌握所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）關(guān)鍵幀；（2）運(yùn)動(dòng)路徑。難點(diǎn)：（1）科幻場(chǎng)景；（2）小球環(huán)繞。 處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

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.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）制作小球環(huán)繞效果。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目五。備注

《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目五 文字與文本動(dòng)畫 任務(wù)1創(chuàng)建和編輯文本 任務(wù)引入知識(shí)準(zhǔn)備 一、創(chuàng)建文本 案例——房產(chǎn)廣告二、編輯文本 案例——彩色文字 任務(wù)2文字動(dòng)畫 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、動(dòng)畫制作器 案例——逐個(gè)顯示文字 二、文本選擇器 案例——閃爍的文字 三、“啟用逐字3D化”屬性 案例——屏保動(dòng)畫 四、文本路徑動(dòng)畫 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一立體文字 實(shí)戰(zhàn)二促銷廣告 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠創(chuàng)建和編輯文字；能夠運(yùn)用動(dòng)畫制作器、文本選擇器進(jìn)行相關(guān)文字動(dòng)畫的制作；能夠使用3D動(dòng)畫屬性以三維形式移動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)字符；能夠創(chuàng)建文本路徑動(dòng)畫。能力目標(biāo)：能夠熟練掌握文本的創(chuàng)建與編輯方法，以及創(chuàng)建文字動(dòng)畫的方法。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，充分挖掘潛能，調(diào)動(dòng)自身積極。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）創(chuàng)建和編輯文本；（2）文字動(dòng)畫。難點(diǎn)：（1）立體文字；（2）促銷廣告。 處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

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.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）制作促銷廣告。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目六。備注

《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目六 蒙版和遮罩 任務(wù)1蒙版 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、使用形狀工具創(chuàng)建蒙版 案例——制作相框 二、使用鋼筆工具創(chuàng)建蒙版 案例——汽車廣告 任務(wù)2遮罩 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——帶圖案的文字 案例——百葉窗動(dòng)畫 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一魔鏡 實(shí)戰(zhàn)二旋轉(zhuǎn)地球 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠使用形狀工具繪制蒙版；能夠使用鋼筆工具繪制任意路徑創(chuàng)建蒙版；能夠使用AfterEffects工具創(chuàng)建軌道遮罩。能力目標(biāo)：能夠掌握使用蒙版和遮罩的方法。素養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)不求甚解，實(shí)事求是，真正掌握所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）蒙版；（2）遮罩。難點(diǎn)：（1）魔鏡；（2）旋轉(zhuǎn)地球。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

.邊做邊學(xué)AfterEffectsCS3影視后期合成案例教程.北京：\o"電子工業(yè)出版社"人民郵電出版社，2010[2].王傳霞

.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）制作旋轉(zhuǎn)地球動(dòng)畫效果。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目七。備注

《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目七 摳像 任務(wù)1Keylight（主光1.2） 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——非洲草原 任務(wù)2摳像效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)3遮罩效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一跳躍的女孩 實(shí)戰(zhàn)二愛的告白 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠使用keylight工具對(duì)素材進(jìn)行摳像；能夠使用顏色差值鍵、顏色范圍、差值遮罩等工具提高摳像效果；能夠使用遮罩工具改善摳像復(fù)雜邊緣細(xì)節(jié)。能力目標(biāo)：能夠讓學(xué)生掌握摳像的相關(guān)操作方法。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的興趣以及自主探索能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）Keylight（主光1.2）；（2）摳像效果。難點(diǎn)：（1）跳躍的女孩。（2）愛的告白。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

.邊做邊學(xué)AfterEffectsCS3影視后期合成案例教程.北京：\o"電子工業(yè)出版社"人民郵電出版社，2010[2].王傳霞

.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）制作愛的告白效果。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目八備注《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目八視頻效果 任務(wù)1風(fēng)格化效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)2過渡效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)3模糊和銳化效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)4模擬效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)5扭曲效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)6生成效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)7雜色和顆粒效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——文字消失動(dòng)畫 任務(wù)8透視效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一絢麗背景 實(shí)戰(zhàn)二木版畫 課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠根據(jù)不同的需求選擇不同的視頻效果；能夠使用各種視頻效果進(jìn)行相關(guān)視頻處理。能力目標(biāo)：能夠利用AfterEffects的多種效果添加或修改靜止圖像、視頻和音頻的特性。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)預(yù)見性和前瞻性，注重思考。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）風(fēng)格化效果。（2）過渡效果。難點(diǎn)：（1）絢麗背景；（2）木版畫。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

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.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）制作木版畫效果。（4）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目九備注《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目九調(diào)色 任務(wù)1調(diào)色基礎(chǔ)知識(shí) 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、色彩構(gòu)成 二、色彩模式 任務(wù)2通道效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——懷舊老照片 任務(wù)3實(shí)用效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)4顏色校正效果 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——花朵變色 案例——火花動(dòng)畫 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一冬日雪景 實(shí)戰(zhàn)二季節(jié)變換 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：掌握調(diào)色的基礎(chǔ)知識(shí)；能夠使用通道工具調(diào)整素材色彩；能夠使用顏色校正工具調(diào)整素材色彩；能夠使用實(shí)用工具調(diào)整素材色彩。能力目標(biāo)：能夠掌握在AfterEffect中使用多種調(diào)色效果對(duì)素材進(jìn)行色彩調(diào)整校正的能力。素養(yǎng)目標(biāo)：注重培養(yǎng)分析能力，及時(shí)調(diào)整，合理改進(jìn)。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）調(diào)色基礎(chǔ)知識(shí)；（2）通道效果。難點(diǎn)：（1）冬日雪景。（2）季節(jié)變換。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

.邊做邊學(xué)AfterEffectsCS3影視后期合成案例教程.北京：\o"電子工業(yè)出版社"人民郵電出版社，2010[2].王傳霞

.影視后期合成.廣州：\o"華南理工大學(xué)出版社"華南理工大學(xué)出版社，2017[3].于眾，嚴(yán)爾軍．AfterEffects影視后期合成項(xiàng)目教程（微課版）．北京：人民郵電出版社，2020及其要求課外作業(yè)（1）制作季節(jié)變換效果。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目十。備注《影視后期合成》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目十 跟蹤與穩(wěn)定 任務(wù)1跟蹤 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、蒙版跟蹤 案例——對(duì)人臉打馬賽克 二、跟蹤運(yùn)動(dòng) 案例——行駛的汽車 任務(wù)2變形穩(wěn)定器 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——穩(wěn)定視頻 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一人臉遮擋 實(shí)戰(zhàn)二穩(wěn)定畫面 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠使用動(dòng)態(tài)跟蹤器工具進(jìn)行運(yùn)動(dòng)跟蹤；能夠使用變形穩(wěn)定器工具改善視頻畫面抖動(dòng)問題。能力目標(biāo)：能夠掌握跟蹤對(duì)象與穩(wěn)定畫面的方法。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)AfterEffects創(chuàng)作的熱情，堅(jiān)守道德底線，樹立和增強(qiáng)思想修養(yǎng)意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）跟蹤；（2）變形穩(wěn)定器。 難點(diǎn)：（1）人臉遮擋；（2）穩(wěn)定畫面。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題。參考文獻(xiàn)[1].王世宏

.邊做邊學(xué)AfterEffectsCS3影視后期合成案例教程.北京：\o"電子工業(yè)出版社"人民郵電出版社，2010[2].王傳霞

.影視后期合成.廣州：