尊師重教事跡范文集錦800字

尊師重教事跡范文集錦800字尊師重教事跡范文集錦800字

人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照。下面是我為大家預(yù)備的寫尊師重教事跡的作文，盼望大家喜愛。

寫尊師重教事跡的范文一

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)問帶給人類無窮無盡的財寶，而老師則帶領(lǐng)我們打開了學(xué)問的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣布滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋。人的成長成才離不開老師，老師在大家心中，您是最嚴(yán)峻的父親，又是最慈愛的媽媽。一個沒有老師、沒有學(xué)問的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

我國有很多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的老師節(jié)上，我們班的同學(xué)沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不敬重老師的勞動成果的同學(xué)還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師老師節(jié)歡樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上，同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成果，這是對老師最大的敬重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

老師是人類靈魂的工程師，建筑著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學(xué)到了學(xué)問，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!老師。

寫尊師重教事跡的范文二

老師是人類靈魂的工程師，是人類辛勤的園丁。敬重老師、重視教育是民族文明的標(biāo)志，是國家興盛發(fā)達的立足點。所以我們要敬重老師，感謝老師。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師的職業(yè)是世界上最神圣，最崇高，最光榮的職業(yè)。無論你是高官，還是蕓蕓眾生，我們都不應(yīng)當(dāng)遺忘老師在我們的成長過程中所付出的心血。一個民族，一個國家，假如沒有傳接文化的老師，民族就不會進展，國家就不會發(fā)達，而我們自身，也將心靈空虛，無所作為，活著就猶如行尸走肉，沒有精神糧食的充實，世界將會停滯不前。

十年樹木，百年樹人，這是一個艱難的職責(zé)，老師做到了。在平凡的工作崗位上夜以繼日，嘔心瀝血，悄悄的工作著。是誰教會我們做人?是誰教會我們處事?是誰引領(lǐng)我們到學(xué)問的海洋里徜徉?是老師，是我們至親至愛的老師。我們莫非不該懷著感恩之心向我們的老師致以崇高的謝意嗎?

蘇霍姆林斯基說過：在我看來，教會同學(xué)借助已有的學(xué)問去獵取學(xué)問，這是最高的教學(xué)技巧之所在。這就是我們老師最神圣之處。

如今我們要談尊師重教，不防借鑒前人如何尊師。楊時立雪程門想必千古傳頌。他說過：“學(xué)習(xí)于我飲食，是出于我內(nèi)心的需要，所以我在任何時候決不會放松學(xué)習(xí)。”正由于他喜愛學(xué)習(xí)，在向老師請教之時，碰上老師閉目養(yǎng)神，為了不打攪?yán)蠋熜菹ⅲ瑮顣r在門外站著，而皚皚白雪積得正厚。這不是尊師的表現(xiàn)嗎?所以我們要敬重老師。

中國聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不忘老師。一切的成就，全是老師裁培。當(dāng)他學(xué)成從國外回來后，立刻趕去探望老師。而且在他的講壇報告會上把老師請到主席臺上就座。這體現(xiàn)出華羅庚的尊師的高尚品德。名人也是由老師培育出來的，我們在任何時候都不能遺忘教導(dǎo)我們的恩師。

老師是太陽底下最刺眼的明星，由于他們照亮了學(xué)子們的人生前程。老師是悄悄燃燒自己，照亮別人的蠟燭。老師是辛勤的園丁，無私的奉獻者。老師是人類宏大的工程師，高樓大夏的聳起是老師的功勞。

不管你的人生是坎坷曲折還是陽光大道，不管你是腰纏萬貫還是一貧如洗，我們都應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師，是他們鋪就了我們的人生的軌跡。讓我們彎下腰，向老師說聲“感謝，您辛苦了”!

寫尊師重教事跡的范文三

伴著幾聲悅耳的小鳥鳴叫聲，新的一天又來到了，晨光又一次溫順地給大地披上了一層嚴(yán)厲的光線，勃勃的生氣又一次來到了早晨漂亮的校內(nèi)。太陽斜斜地爬上了枝頭，樹和葉子上的露珠都消逝了，處處都布滿了暖和。幾束明媚的陽光射進了老師們的辦公室，照在了一個小女孩身上。

咦，這么早就有同學(xué)來找老師了?可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢?

這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來非常醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著;系著一條艷麗的紅領(lǐng)巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒;桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業(yè)占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。

這個小女孩畢竟要干什么呢?

只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是老師節(jié)，是全國老師的節(jié)日!原來這個小女孩這么早來到學(xué)校是為了把這束花送給她友愛的老師!她的嘴邊還掛著絢爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當(dāng)老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物驚訝而得意吧;也似乎在說：“你們可別告知老師哦，讓我給老師一個驚喜?！?/p>

多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了同學(xué)日夜操勞，為了同學(xué)不顧自己，為了同學(xué)無怨無悔，莫非我們不應(yīng)當(dāng)在這個崇高的節(jié)日給老師獻上我們最真誠的祝愿嗎?老師不要求什么珍貴的、名牌的東西，只要我們記得這個節(jié)日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親自做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。

老師是辛勤的園丁，培育祖國的小花朵;老師是光明的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路;老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了同學(xué)。尊師重教是最基本的美德，我們應(yīng)當(dāng)感謝老師，敬重老師，回報老師。讓我們的世界布滿愛的味道!

寫尊師重教事跡的范文四

一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能遺忘培育過他的老師。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)問帶給人類無窮無盡的財寶，而老師則帶領(lǐng)我們打開了學(xué)問的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣布滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋。人的成長成才離不開老師，老師在大家心中，您是最嚴(yán)峻的父親，又是最慈愛的媽媽。一個沒有老師、沒有學(xué)問的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

我國有很多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的老師節(jié)上，我們班的同學(xué)沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不敬重老師的勞動成果的同學(xué)還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師老師節(jié)歡樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上，同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成果，這是對老師最大的敬重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。

一支粉筆，點撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記您的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建筑著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學(xué)到了學(xué)問，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!老師，感謝您!

寫尊師重教事跡的范文五

尊師重教，我們中華民族千年不衰。國家要復(fù)興，民族要昌盛，就肯定要尊師重教。

學(xué)問為人類開拓了熟悉世界、通往宇宙之路，而老師則帶領(lǐng)我們打開了學(xué)問的大門。老師的工作是在一方小小的講臺上悄悄無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著宏大，制造著奇妙。人的成長成才離不開老師。一個沒有老師、沒有學(xué)問的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

“一日為師，終身為師”。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此宏大的老師，莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗貑?孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。聞名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，立刻趕回家鄉(xiāng)江蘇金壇縣，探望發(fā)覺他數(shù)學(xué)才能的第一個“伯樂”，王維克老師。

作為同學(xué)，我們應(yīng)從心里敬重老師。我們認(rèn)真回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對我們急躁輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生沖突，是誰對我們急躁教育和引導(dǎo)?遇到困惑，感到迷茫，是誰關(guān)心我們教導(dǎo)迷津?是老師。每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中悄悄地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績.然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)進展的源頭之時,許多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。

老師是春蠶為我們吐盡雪白的絲縷，老師是橋梁為我們鋪平前進的道路，老師是雨露為我們澆灌成長的花園。

鎮(zhèn)江一中是孕育我們幻想的殿堂，我們在這里哭過、笑過，跌倒過、爬起過，恣意揮灑著青春。當(dāng)我們哭泣、跌倒時，老師們用慈父慈母般的情懷撫慰我們心中的創(chuàng)傷，療治我們內(nèi)心的痛楚。

老師們桃李滿天下，在我們?nèi)松牡缆飞掀鸬搅瞬恍刑娲淖饔谩Ｃ慨?dāng)老師節(jié)來臨，總有一批又一批已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們回校探望自己的老師，訴說分別后的`