版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE292023年江蘇海事職業(yè)技術學院輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.“學而時習之”體現的教學原則是()。A.理論聯(lián)系實際的原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進的原則D.鞏固性原則答案:D解析:鞏固性原則是指教師在教學中,要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能,長久地保存在記憶中,能根據需要迅速再現出來,以利知識技能的運用??键c輔導員知識2.德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調節(jié)情緒方法()A.轉移調節(jié)B.延緩調節(jié)C.宣泄調節(jié)D.升華調節(jié)答案:D考點心理健康教育3.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間()A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年答案:B考點心理健康教育4.高等學校職能的主要實現者是()A.學校行政管理者B.學??蒲腥藛TC.學生D.教師答案:D解析:高等學校的基本職能是培養(yǎng)高級專門人才,教師是實現該職能的具體實施者??键c高等教育學5.班級授課制最主要的缺點是不利于()A.擴大教學成果B.發(fā)揮教師主導作用C.教師因材施教D.培養(yǎng)學生集體觀念答案:C解析:班級授課制是一個教師面對班級內的全體學生上課,缺乏針對性,不利于因材施教??键c高等教育學6.自我效能理論的最早提出者是()A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.馬斯洛答案:A考點高等教育心理7.咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現為()A.支配一服從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案:C考點心理健康教育8.在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是()A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾答案:C解析:桑代克以刺激一反應的聯(lián)結理論為基礎,提出了學習遷移的相同要素說。只有當兩個機能的因素中具有相同的要素時,一個機能的變化才會改變另一個機能。考點高等教育心理9.我國對外政策的基本立足點是()。A.加強同發(fā)達國家的團結與合作B.加強同發(fā)展中國家的團結與合作C.互不干涉內政D.堅持一個中國基本原則答案:B解析:中國是發(fā)展中國家,加強同發(fā)展中國家的團結與合作是我國對外政策的基本立足點。中國同廣大發(fā)展中國家的友好合作,有著堅實的政治基礎。在新形勢下,中國同廣大發(fā)展中國家的共同關切增多,在推動國際秩序向公正合理的方向發(fā)展方面有著共同的利益和目標。所以該題選B??键c政治理論10.“在互聯(lián)網上,沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A.紐約客B.費加羅報C.泰晤士報D.時代答案:A考點輔導員知識11.高校教學過程的特點主要表現為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和()A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案:D考點高等教育學12.黑格爾說:“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的,在這一過程中,每一步都是它前一步的直接繼續(xù)?!边@說明真理()。①在認識過程中不斷被推翻②在發(fā)展過程中不斷超越自身③是具體的有條件的④在認識中不斷超越歷史條件A.①②B.①④C.③④D.②③答案:D解析:“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身,②項符合題意?!懊恳徊蕉际撬耙徊降闹苯永^續(xù)”說明真理是具體的、有條件的,③符合。真理若不斷被推翻那就不是真理,①觀點錯誤。真理不可能超越歷史條件,④觀點錯誤。故本題選D??键c政治理論13.處于思想品德結構最高層次的是()A.人生觀B.道德觀C.政治觀D.世界觀答案:D考點思想政治教育14.宋代詩人陸游在一首詩中說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@是在強調()。A.實踐是認識發(fā)展的動力B.實踐是認識的最終目的和歸宿C.實踐是認識的來源D.學習獲得的間接經驗并不重要答案:C解析:題干的意思是說,從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐。說明認識來源于實踐。需要注意的是:對于認識來源于實踐,不能作狹隘的簡單化的理解。首先,認識來源于實踐并不否認人的大腦和感官在生理素質上的差異對認識的影響。其次,認識來源于實踐并不否認學習間接經驗的必要性和重要性。考點政治理論15.全國“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽在組織參賽作品一般分為哪三大類()A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發(fā)明制作B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發(fā)明制作C.科技創(chuàng)新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發(fā)答案:B考點輔導員知識16.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.群眾認可度較高B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.保證班委質量答案:D考點輔導員知識17.“君子之教,喻也”說明教師教學的語言應有()A.邏輯性B.感染性C.科學性D.關聯(lián)性答案:B解析:教師教育學生,要注意運用比喻的方法,這要求教師的語言要有感染性??键c高等教育學18.一般認為,人在()之間的學習效率最高。A.上午8~9點B.上午11~12點C.下午3~4點D.下午6~8點答案:B解析:早在1885年,艾賓浩斯就通過實驗發(fā)現,被試在上午11-12點之間的學習效率最高:下午6~8點之間效率最低。考點高等教育心理19.不是積極心態(tài)的作用的是()A.內心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁答案:D考點心理健康教育20.下列命題中,不包含辯證法思想的是()。A.“窮則變,變則通,通則久”B.“塞翁失馬,焉知非?!盋.“天不變,道亦不變”D.“城門失火,殃及池魚”答案:C解析:“窮則變,變則通,通則久”是《易經》提出的,揭示了事物的發(fā)展規(guī)律,體現了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意?!叭淌яR,焉知非福”用來比喻好事可以引出壞的結果,壞事也可以引出好的結果,體現了辯證法中矛盾雙方向對立面轉化的觀點。B項不符合題意?!俺情T失火,殃及池魚”體現了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意?!疤觳蛔?,道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學命題,違背了過程論,用靜止的眼光分析看待問題,屬于形而上學的觀點。C項符合題意。所以該題選C??键c政治理論21.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》中提出,到2020年,我國高等教育毛入學率要達到()A.20%B.30%C.40%D.50%答案:C解析:到2020年,高等教育大眾化水平進一步提高,毛入學率達到40%。考點高等教育學22.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復興答案:D考點輔導員知識23.區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質變的根本標志是()。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案:C解析:量變與質變相互區(qū)別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關節(jié)點范圍內的幅度,要把度和關節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中,要掌握適度的原則,要學會把握分寸、火候,防止過猶不及。故本題選C??键c政治理論24.如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情,一直記到現在。請問這種記憶的名稱叫做:()A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶答案:C考點心理健康教育25.影響心理健康的因素不包括()。A.生物因素B.社會因素C.群體因素D.個體心理因素答案:A考點心理健康教育26.群體決策時,冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率()A.前者多B.后者少C.一樣多D.看具體情況答案:A考點心理健康教育27.下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。A.氣者,理之依也B.存在即被感知C.理生萬物,理在事先D.無其器則無其道答案:B解析:“人是萬物的尺度”是古希臘哲學家普羅泰戈拉提出的,意思是人是萬物的尺度,是存在者存在的尺,也是不存在者不存在的尺度。強調人的感知是判斷萬物的標準,該觀點屬于主觀唯心主義。與其相似的哲學觀點是貝克萊的“存在即被感知”“物質是觀念的集合”。它們的共同之處是把人的主觀精神夸大為唯一的實在,當成是第一性的東西;認為客觀事物以至整個世界,都依賴于人的主觀精神。A、D兩項屬于唯物主義觀點,C項屬于客觀唯心主義觀點。故本題選B??键c政治理論28.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院,培養(yǎng)農業(yè)機械工程技術人才的是()A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》答案:B考點高等教育學29.高校教學過程具有專業(yè)性、獨立性、創(chuàng)造性和()A.邏輯性B.理論性C.層次性D.實踐性答案:D解析:教學過程的特點包括專業(yè)性、獨立性、創(chuàng)造性、實踐性。考點高等教育學30.美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!弊8蓢叛畚磥?。下列名言與該諺語體現的哲理相同的是()。①運籌帷幄之中,決勝千里之外②城門失火,殃及池魚③凡事預則立,不預則廢④人不能兩次踏入同一條河流A.①②B.①③C.②④D.③④答案:B解析:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”是《管子·權修》中的經典名言,意思是種糧食是為當年打算(一年的打算,就種糧食);種樹是為十年后打算(十年的打算,就種樹);培養(yǎng)人才則是為長遠打算(一輩子的打算,就培養(yǎng)人才)。“運籌帷幄之中,決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人?!胺彩骂A則立,不預則廢”是指做任何事情,事先謀慮準備就會成功,否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。所以該題選B??键c政治理論31.荀子在《勸學篇》中說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!边@句名言告訴人們的哲理是()。A.沒有量變,就不會有質變,量變會引起質變B.沒有質變,就不會有量變,質變優(yōu)于量變C.沒有質量互變,就沒有事物的發(fā)展D.沒有量,就沒有質,質是量的積累答案:A解析:事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式,即量變和質變,在事物內部矛盾的作用下,事物的發(fā)展從量變開始,當量變達到一定的界限時,量變就轉化為質變,事物的性質發(fā)生了變化,舊質事物就變成了新質事物。量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果。但并非所有的量變都能達到質變,必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累,至千里、成江海是量變向質變的轉變。B項說法錯誤,C項與題目無關,D項說法錯誤。故本題選A??键c政治理論32.下列特征不屬于神經衰弱者的表現()A.容易疲勞B.自我壓迫C.睡眠障礙D.缺乏生活興趣答案:D考點輔導員知識33.學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道,下列對學校心理輔導理解正確的一項是()。A.學校心理輔導以少數有心理問題的個別學生為服務對象B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現和促進學生潛能的發(fā)展上C.學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療答案:B解析:學校心理輔導強調面向全體學生,所以A項錯誤;心理輔導的工作重點是預防心理問題的出現和促進學生潛能的發(fā)展,所以B項正確、C項錯誤;心理輔導與心理咨詢、心理治療在工作對象、功能等方面是有所不同的,所以D項錯誤。考點心理健康教育34.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎答案:D考點心理健康教育35.正確的人格動力結構模式是()A.“人格需要”與“人格判斷”相結合產生動機和行為的結構模式B.“本我、自我、超我”的人格動力結構模式C.“本我、實我、理想我”的人格動力結構模式D.“動機理論”的人格動力結構模式答案:A考點思想政治教育36.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動,否則就違反了學生的()。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.身心健康權D.隱私權答案:C解析:身心健康權包括保護未成年學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。題中所敘述的正是為了保證學生的身心健康權??键c輔導員知識37.1989年10月30日,中國青少年發(fā)展基金會建立第一個“救助貧困地區(qū)失學少年基金”,并把這項活動命名為()。A.溫暖工程B.希望工程C.春蕾計劃答案:B考點輔導員知識38.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內可以辦理報到證改派手續(xù)。A.1B.2C.4D.無限期答案:A考點輔導員知識39.高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據和()A.核心B.規(guī)范C.概括D.歸宿答案:D考點高等教育學40.動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰答案:B解析:暫無,請參考用戶分享筆記考點高等教育心理二、多選題1.新生入校,獨立是第一關,獨立應該從哪些小事做起?()A.整理好自己的領地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子答案:ABCD2.一位科學家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍,幾乎每樣東西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應理解為()。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結果B.科學技術越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉化為人化自然D.現實世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時能夠決定物質答案:ABC解析:DE兩項明顯是唯心主義觀點,與題干不符。3.大學生增進心理健康的途徑和方法有()。A.學習心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心答案:ABC4.國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的?()A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費答案:AB5.報到證的作用包括()A.到單位報到,并開始計算工齡B.落戶口的時候需要C.轉正和干部身份的證明D.變更單位時可能需要答案:ABCD6.使用手提二氧化碳時應注意()。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內,使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài),切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管,以防將手凍傷D.在室外滅火時,應在上風方向噴射(如果風大,滅火效果會更差)答案:ABCD7.學生違紀處分決定作出后,違紀學生系的,由相關部門給予組織紀律處分。()A.學生干部B.黨員C.預備黨員D.團員答案:BCD8.志愿者精神是:()。A.奉獻B.友愛C.互助D.進步E.團結答案:ABCD9.輔導員應該具備的基本素質()A.高尚的道德素質B.較強的綜合業(yè)務素質C.文體藝術素質D.具有過硬的思想政治素質答案:ABD10.青年個性發(fā)展特征是()A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性答案:ABC11.經濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現為()A.決定高等教育的性質B.奠定高等教育發(fā)展的物質基礎C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.促進高等教育的體制改革答案:BCD解析:政治決定高等教育的性質。12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是()A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.促進公平答案:ABCD13.馬克思主義關于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展。A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣答案:ABCD14.如何充分發(fā)揮組織在大學生思想政治中的重要作用()A.發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,做好大學生思想政治教育工作。B.發(fā)揮共青團學生組織作用,推進大學生思想政治教育。C.信托班級、社團等組織形式,開展大學生可憐相政治教育。D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。答案:ABC15.借款學生以下列()方式進行按期還款?A.在約定的還款日期前,將貸款本金和利息存入個人國家助學貸款專用帳戶內,代理銀行在約定的還款日自動從賬戶中劃收B.以現金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù)C.以轉賬的方式到銀行辦理還款手續(xù)D.直接到學校學生資助管理中心還款答案:ABC三、判斷題1.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()是否答案:是考點思想政治教育2.思想政治教育的目標是思想政治教育內容的具體化。()是否答案:否解析:思想政治教育的內容是思想政治教育目標的具體化??键c思想政治教育3.學校安排學生參加活動,因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經營者,或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故,有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。()是否答案:是考點輔導員知識4.高校團組織要把加強大學生思想政治教育工作擺在主要位置,充分發(fā)揮在教育、團結和聯(lián)系大學生方面的優(yōu)勢,竭誠為大學生的成長成才服務。()是否答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 喬遷新居賀詞(集錦15篇)
- 雪話題作文(15篇)
- 初一滿分作文800字范文5篇
- 簡歷的自我評價匯編15篇
- 升學宴學生演講稿合集15篇
- 特鋼企業(yè)突發(fā)環(huán)境事件應急預案
- 公交站亭基礎及鋪裝施工合同(2篇)
- 商場場地租賃協(xié)議書范本
- 貨車租賃協(xié)議書樣書
- 公租房協(xié)議范本
- 石油形成過程科普知識講座
- 輔警心理健康知識講座
- 《棗樹常見病蟲害》課件
- 刑法試題庫大全
- 燃氣安裝人員管理制度
- 省份簡稱課件
- 公民科學素質調查問卷
- 小學健康教育試題-及答案
- 鋼構件應力超聲檢測技術規(guī)程
- -《多軸數控加工及工藝》(第二版)教案
- 體 育 課 教 學 評 價 量 表
評論
0/150
提交評論