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中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇1這三個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,感覺非常有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的感受。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)到了很多書本上沒有的知識,也領(lǐng)悟到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),很多事情并沒有想象中的容易,都是要去經(jīng)歷了才會(huì)知道。工作必須要積極主動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。
實(shí)習(xí)期間,我曾有迷茫,也有煩惱,也曾悲傷。有時(shí)會(huì)很不理智的想要放棄這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),但認(rèn)真思考的時(shí)候會(huì)覺得,這是上天給我的一個(gè)考驗(yàn)。反省過來之后,就會(huì)清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟、穩(wěn)重,這是我們都必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段,坦然面對之后也就不會(huì)覺得這是很困難的一件事。
在學(xué)習(xí)方面,我對自己有嚴(yán)格的要求,在工作當(dāng)中,我嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度,腳踏實(shí)地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實(shí)習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積,對于往后邁出社會(huì)還是不夠的。
面對將來,迎來的是更多的挑戰(zhàn),克服更多的困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)有精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)往前跨越。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,提高自己的專業(yè)技能和品德素養(yǎng),從而繼承做得好的一面改進(jìn)不足的地方,讓自己回顧走過的路時(shí),也更是為了看清以后要走的路。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇2通過四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到許多專業(yè)的理論知識,同時(shí)也明白到專業(yè)知識的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵,要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識,實(shí)踐是的途徑。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在學(xué)校老師和實(shí)習(xí)單位的共同關(guān)心幫助下,我順利地完成了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的
學(xué)致用是學(xué)習(xí)的最終目的,社會(huì)實(shí)踐是的途徑,尤其對與人打交道更多的人力資源管理專業(yè)來說。通過實(shí)習(xí),鞏固人力資源基礎(chǔ)知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問題的能力及對實(shí)際工作的適應(yīng)性,達(dá)到鍛煉能力的目的。了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,找到自己需要鞏固和發(fā)展的專業(yè)方向。實(shí)習(xí)起著過渡作用,讓我了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉近與社會(huì)的距離,在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足并完善自己,做好由學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變,為將來更好地投入工作和社會(huì)生活做準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)崗位
人力資源助理,執(zhí)行人力資源日常性事務(wù)工作,輔助人力資源部管理人員完成人力資源目標(biāo)規(guī)劃。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)內(nèi)部考勤及編輯、打印、存儲(chǔ)等文稿工作
之前在學(xué)校的大部分時(shí)間是用來學(xué)習(xí)理論知識,并沒有從事過相關(guān)的工作且對公司各方面不熟悉,帶我實(shí)習(xí)的上級安排了公司最基層的工作,主要包括利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的編輯、發(fā)送、接受、存儲(chǔ)等。這類的工作看起來比較簡單,但卻容不得半點(diǎn)馬虎大意,每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須注意到,養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。
在內(nèi)部考勤過程中,需要每天記錄員工的出勤等狀況,我對公司的各個(gè)部門及其工作崗位有了大概的了解。這也是考驗(yàn)我的溝通能力的時(shí)候,與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果,有助于大家協(xié)調(diào)一致高效完成任務(wù)。這為我后來的人力資源助理工作做了準(zhǔn)備。
(二)人力資源相關(guān)工作
在進(jìn)入公司幾天之后,我對公司的運(yùn)作流程和管理有了相應(yīng)的了解,開始輔助人力主管從事人力資源基礎(chǔ)工作。
1、考勤管理
我了解到考勤對于一個(gè)公司的重要性,它更多的是一種約束監(jiān)督。為維護(hù)良好的經(jīng)營秩序,提高工作效率,保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,以使員工保持良好的身體素質(zhì)和旺盛的精力,努力做好本職工作,我們會(huì)嚴(yán)格實(shí)行考勤管理。完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡單的計(jì)算,公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了一定的難度。
2、招聘工作及員工培訓(xùn)工作的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理
在我熟悉公司招聘環(huán)節(jié)后,依據(jù)人力資源部門的要求計(jì)劃,協(xié)助人力主管組織各種形式的招聘工作、收集招聘信息,負(fù)責(zé)招聘面試,督查招聘的進(jìn)程。對于招聘這一塊,我們招聘職位,先在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息,初步篩選后進(jìn)入筆試的準(zhǔn)備和監(jiān)考、面試預(yù)約、錄用、培訓(xùn)環(huán)節(jié)。
3、人事檔案、考核、考查工作
給員工辦好入職手續(xù),新員工剛?cè)牍荆紫纫ㄟ^正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動(dòng)合同等等,辦工作證等等;完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,審核申請書、述職報(bào)告等。每一項(xiàng)工作都必須嚴(yán)謹(jǐn)對待。
(三)其他日常工作
在工作需要的時(shí)候,我臨時(shí)充當(dāng)文員的角色,完成上級及因工作需要所交付的任務(wù)?;蛘呒缲?fù)辦公物資申請、發(fā)放、管理任務(wù),辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容,要做到合理使用、規(guī)范使用,并且要及時(shí)滿足各部門的需要。
堅(jiān)持每周工作例會(huì)及工作總結(jié)、匯報(bào)制度,提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平,明確了工作分工,增強(qiáng)了工作配合,提高了工作效率,收到很好的效果。
四、實(shí)習(xí)心得
經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我感受很多。使我感悟最深的是參與社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)知識的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中,不是時(shí)時(shí)會(huì)有人像學(xué)校里的同學(xué)老師一樣去耐心地為我們講解,更多的是靠自己去摸索、去探究。
在實(shí)習(xí)期間,我不僅接觸了簡單的編輯這一塊,還有幸在人事部門招聘小組鍛煉,主要就是學(xué)習(xí)招聘員工方面的技能。實(shí)習(xí)導(dǎo)師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容,為了能讓我達(dá)到日常工作的實(shí)踐目的,老師還給我制定了一套相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,有了計(jì)劃,我的實(shí)習(xí)工作就更加的得心應(yīng)手了。
通過實(shí)習(xí),我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識,對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅(jiān)信人才是企業(yè)發(fā)展的源泉,重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)之計(jì)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、檢驗(yàn)知識、鍛煉能力的過程,讓我在改正錯(cuò)誤和彌補(bǔ)不足中成長。對于初入職場的我來說,要學(xué)習(xí)的東西有很多,每一點(diǎn)微小的進(jìn)步都讓我欣喜,這離不開職場前輩的悉心引導(dǎo)和教導(dǎo),感謝那些幫助過我的人?,F(xiàn)在,對于即將步入職場的我來說,更多的是一份期待和躍躍欲試,我會(huì)用積極的心態(tài)和踏實(shí)的務(wù)實(shí)精神去面對即將到來的一切,努力!
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文篇四
一、實(shí)習(xí)目的
為鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,同時(shí)了解酒店管理的基本職責(zé)和各崗位的工作流程,掌握酒店管理服務(wù)工作的一些基本技能,在實(shí)踐中找到理論知識與實(shí)際操作的結(jié)合點(diǎn),為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年_月至_月,共四個(gè)多月。
三、實(shí)習(xí)單位
__集團(tuán)旗下的__酒店。
四、實(shí)習(xí)崗位
餐飲部和客房部
五、工作性質(zhì)
服務(wù)員、領(lǐng)班。
工作內(nèi)容:
1.餐飲服務(wù)工作。餐飲部的工作流程:從迎客——給客人拉椅讓座——鋪餐巾、撤筷子套——派毛巾——問茶斟茶——點(diǎn)菜——問酒水斟酒水——上菜——席間服務(wù)(換餐碟、煙灰缸、毛巾,上水果,拿醬料,裝白飯)結(jié)賬——送客——翻臺(tái)清場——結(jié)束。
2.客房服務(wù)工作??头坎康墓ぷ髁鞒蹋荷习嘈杼崆?0分鐘到達(dá)房務(wù)中心,檢查自身儀容儀表,化好淡妝,簽到,通過房務(wù)中心工作人員領(lǐng)取房卡、通訊工具、工作本、房態(tài)本等,查看白板上有無當(dāng)天的交代事項(xiàng),房態(tài)本上借用物品與白板記錄是否相符,按酒店上班時(shí)間開班前會(huì)議,到達(dá)工作間后對工作車進(jìn)行簡單整理,檢查工作車上物品是否配備齊全,根據(jù)房態(tài)做好棉織品。查看房態(tài),按房間的清掃順序。在平時(shí)清掃對客服務(wù)過程中要做到主動(dòng)、熱情、友好、細(xì)心、耐心,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)班反映,一邊及時(shí)解決,及時(shí)反饋維修結(jié)果。接受配合領(lǐng)班、主管、經(jīng)理對工作程序及質(zhì)量的檢查、指導(dǎo)。必須整理工作間,工作車必須按規(guī)定方法擺放物品及配備數(shù)量,車身的保潔,工作車上垃圾要用袋子裝好放在工作間內(nèi),不要在走廊卸,以免弄臟地毯,下班時(shí)將垃圾扔到指定位置。其他清潔工具,抹布要清洗干凈分類放好。填好相關(guān)表格(棉織品盤點(diǎn)表、計(jì)劃衛(wèi)生表、易耗品領(lǐng)用表、工作日志)等有無特別交班的事項(xiàng)報(bào)給房務(wù)中心,有無遺留物品交給房務(wù)中心做好記錄,簽字。下班前與領(lǐng)班核實(shí)房態(tài),維修情況,交房卡、通訊工具等到房務(wù)中心人員手中確認(rèn),簽字下班。
在實(shí)習(xí)之前,同學(xué)們和我對實(shí)習(xí)充滿了這樣那樣的猜想,但大家肯定都沒有猜到實(shí)際的情況,社會(huì)上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的大學(xué)生好好的上了一課.在實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,我們多少有點(diǎn)不適應(yīng),心里有點(diǎn)波動(dòng)。因?yàn)橹按蠹叶紱]有這種實(shí)踐的經(jīng)歷。突然間干些重活累活是有些吃不消,好在我們在積極的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位。
在實(shí)習(xí)過程中,我們大家表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,表現(xiàn)出了集體主義精神,在工作過程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德,我們兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格按照酒店的相關(guān)規(guī)定與制度做好自己的分內(nèi)工作,同時(shí),遇到不懂的問題時(shí)虛心向老員工或主管請教,在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得非常熱情,結(jié)交了好多的朋友.這次實(shí)習(xí)中最讓我感到高興的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離,加強(qiáng)了班級的凝聚力,大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧,有什么事情大家一起解決,誰需要幫助大家都積極的向前,實(shí)習(xí)過程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩!
六、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)
通過這次實(shí)習(xí),讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì).。
這次實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來;實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師,彌補(bǔ)自身的不足;實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好現(xiàn)有的資源來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng).這次實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來.我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動(dòng)態(tài),時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累經(jīng)驗(yàn),增長自己的見識.還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴(kuò)大自己的知識面,才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。加深了我們對社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識,增長了見識.實(shí)習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機(jī)會(huì),明白了社會(huì)是與校園完全不同的.我們要學(xué)習(xí)的還有很多,我們要思考的還有很多,我們要想通的也有很多.總體的就業(yè)形勢不容樂觀,我們必須不於余力的去提升自己,不斷的充實(shí)自己,才有能力迎接社會(huì)給我們的一次次的挑戰(zhàn)。
這次實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了英語的重要性,在接待的顧客中,有很大一部分是外國人,于他們溝通交流需要的就是英語.以前身邊生活的都是中國人,沒覺得英語有什么用處,通過這次實(shí)習(xí)可是有很深的體會(huì)了,讓我認(rèn)識到了自己的不足,給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另外,這次實(shí)習(xí)還讓我更深刻地明白了無論做什么一定要用心,要負(fù)責(zé)任,要?jiǎng)幽X子.要正確認(rèn)識自己的長處和不足,虛心學(xué)習(xí)他人成功的工作經(jīng)驗(yàn),踏踏實(shí)實(shí)地做好實(shí)習(xí)工作;在實(shí)習(xí)的過程中,多思考,多比較,用心體會(huì),多嘗試把所學(xué)的書本知識應(yīng)用于工作實(shí)際;要認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,尤其是對實(shí)習(xí)中遇到的問題,要多分析,多請教,找出問題的癥結(jié)所在,并努力克服.在實(shí)習(xí)過程中大家表現(xiàn)的都非常的有責(zé)任心,既然選擇留下了,大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責(zé),認(rèn)真的干好本職工作,不偷懶,沒有為班級和學(xué)校摸黑。
總而言之,這次實(shí)習(xí),不僅鞏固了專業(yè)理論知識并將它運(yùn)用到實(shí)際工作中來,鍛煉了自己,同時(shí)也給自己敲響了警鐘,為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。更震撼了自己的心靈,使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實(shí)中,用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待自己與社會(huì)。
通過這次實(shí)習(xí),我重新看到了自身的不足以及缺點(diǎn)。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進(jìn)行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內(nèi)客人以及日本客人。但是在廣交會(huì)期間,酒店主要的客源是外國客人。由于自身的英語口語能力能力并非十分好,所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,為同事帶來了許多不便。
另一方面,在工作上,我的某些缺點(diǎn)更是表露無疑。比如工作不夠細(xì)心,容易忽略一些不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題,如偶爾會(huì)忘記抹掉玻璃上的水跡;還有就是工作心態(tài)不夠好,有時(shí)由于周而復(fù)始的工作而產(chǎn)生厭煩情緒,對工作不夠熱情,一些小事就引起心情的煩躁,由于堅(jiān)持己見,不夠虛心接受同事的批評,另外,由于過于追求完美,對一些重要的環(huán)節(jié)過于重視,因而導(dǎo)致在時(shí)間上的不必要浪費(fèi),影響了工作效率。
在通過這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)鍛煉和老師的殷勤教導(dǎo),我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,缺點(diǎn)、錯(cuò)誤并不可怕,最重要的是做錯(cuò)事要及時(shí)改正并能引以為戒,不再犯同類錯(cuò)誤,有錯(cuò)誤才會(huì)有進(jìn)步。因此,在實(shí)習(xí)的最后階段,當(dāng)我意識到我的缺點(diǎn)后,我經(jīng)常向同事請教,虛心向同事學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行反思和總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力提高自己的應(yīng)變能力和溝通交流能力,同時(shí)也利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)英語,爭取在畢業(yè)后的工作崗位上把工作做得更好。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇3實(shí)習(xí)分類:
課程實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)寫生實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)
1、課程實(shí)習(xí):某一門課程的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),比如燈光照明設(shè)計(jì)課程,在學(xué)習(xí)理論之后,會(huì)進(jìn)入專業(yè)公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間相對較短,實(shí)習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。
2、基礎(chǔ)寫生實(shí)習(xí):下鄉(xiāng)進(jìn)行色彩、速寫寫生訓(xùn)練,為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生能力。一般安排在第二學(xué)期。
3、專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí):一共有四周實(shí)習(xí)時(shí)間,兩周在外地進(jìn)行專業(yè)采風(fēng)考察,比如上海、杭州、蘇州等城市,對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?、室?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計(jì)進(jìn)行考察,并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè),兩周返校進(jìn)行實(shí)習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)能夠開闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。
4、畢業(yè)實(shí)習(xí):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初,一共八周時(shí)間,要求學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,進(jìn)入相關(guān)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作,比如:室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)配飾設(shè)計(jì)等。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查,以監(jiān)督學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,同時(shí),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實(shí)習(xí)單位給學(xué)生進(jìn)行選擇,但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
實(shí)習(xí)基地
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實(shí)習(xí)合作基地,目前,我系與廣州凡拓?cái)?shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議,將其定為我系學(xué)生的實(shí)習(xí)基地,包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。另外,我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計(jì)公司進(jìn)行合作。
實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計(jì)速寫和造型寫生,針對不同的專業(yè)方向,實(shí)踐的內(nèi)容有所側(cè)重,環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以造型寫生為主,視覺傳達(dá)則以設(shè)計(jì)速寫和色彩寫生為主,實(shí)踐期為三周,實(shí)踐地點(diǎn)以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院掛牌的實(shí)踐教學(xué)基地為主,每年根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?;A(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的主要目的是以室外寫生為契機(jī),進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。通過寫生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計(jì)等,從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。
環(huán)境藝術(shù):寫生三周,寫生形式:水彩風(fēng)景畫,建筑、風(fēng)景速寫,完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
工業(yè)設(shè)計(jì):寫生三周,寫生形式:造型寫生,包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
視覺傳達(dá):寫生三周,寫生形式:設(shè)計(jì)速寫,色彩表現(xiàn),主要以動(dòng)物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇4一、實(shí)習(xí)目的
通過到高中實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名數(shù)學(xué)老師以及如何當(dāng)好一位班主任,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二,實(shí)習(xí)目標(biāo)
1,上好指導(dǎo)老師安排的實(shí)習(xí)課。作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了,而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的一個(gè)絕佳和不可多得的機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,因此,在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,而且要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),每次備課寫好教案都應(yīng)該先給指導(dǎo)老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時(shí)改正自己的不足之處。2,在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了很多這方面的理論,像班級經(jīng)營之類的課程,但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實(shí)事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)管理心得,和指導(dǎo)班主任一起管理好班級的各項(xiàng)事情,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期近兩個(gè)月,而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方,與陌生的隊(duì)友一起度過說這近兩個(gè)月時(shí)間,能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,因此,快速融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭,適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。要與隊(duì)友相處融洽,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五,實(shí)習(xí)內(nèi)容
教育實(shí)習(xí)總共分為三部分:數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí),班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)研。
1,數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)
①首先就是聽好課聽課。通過聽指導(dǎo)老師的課,了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外,聽其他班級的老師和隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
②備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱,再加以修改和整理,然后進(jìn)行試講,這樣我們才能上好每一節(jié)課。
③上好每一堂課,在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫,課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng),學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。并通過實(shí)習(xí)階段的上課,慢慢地提升自己的教學(xué)水平。
④認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面,要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識,并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,比如學(xué)生的作業(yè)完成情況,對待作業(yè)的認(rèn)真程度,完成質(zhì)量如何等等方面。
⑤做好實(shí)習(xí)日記,記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽講座、授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等),并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象,活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見等,并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2,班主任實(shí)習(xí)
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用,班主任的主要工作就是班級管理,其中包含了方方面面的事情,班主任起到了關(guān)鍵的作用,在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點(diǎn):
①做好熟悉新生的工作,查看學(xué)生手冊等資料,爭取多到班里走動(dòng),了解班級情況。
②熟悉班級的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好早自修、午休、整理課的紀(jì)律,同時(shí)配合班級同學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
③通過召開主題班會(huì),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
④定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)和解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題。
3,教育調(diào)研
在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點(diǎn):
①認(rèn)真做好調(diào)研的前期的準(zhǔn)備工作,定好調(diào)研題目,搜索相關(guān)資料,與隊(duì)友一起商量,共同編寫一份有質(zhì)量的問卷。
②注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。
③定期開會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度,提出自己的意見和疑問。
④初稿完成后拿給指導(dǎo)老師和隊(duì)友過目,聽取他們的修改意見,以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。
五,總結(jié)階段
①寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié),個(gè)人鑒定,教育調(diào)研報(bào)告等。
②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。
③向?qū)W校表示感謝和指導(dǎo)老師、學(xué)生道別。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇5我學(xué)的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè),說白了就是管錢的?,F(xiàn)在任何公司的財(cái)務(wù)部門都是所有公司部門中最重要的,任何公司離開了財(cái)務(wù)部門那是寸步難行,畢竟現(xiàn)在什么事情都要錢,沒有財(cái)務(wù)部門怎么工作呢。
還不錯(cuò),我找到了實(shí)習(xí)的地方,到公司實(shí)習(xí)時(shí)必要的,因?yàn)槟菢硬拍軌驅(qū)⒆约核鶎W(xué)的知識運(yùn)用上。對以后找工作也有好處。
時(shí)光荏苒,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要過去了,回首過去的一個(gè)月,內(nèi)心不禁感慨萬千。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間將跨過一個(gè)月實(shí)習(xí)期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
我于200*年4月17日至5月27日在賽孚制藥有限公司實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里,通過對具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。
這些還包括企業(yè)財(cái)務(wù)記帳,報(bào)稅,和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財(cái)務(wù)上的工作我都努力的去掌握了,因此通過這些操作性極強(qiáng)的工作,結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論,使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識,加強(qiáng)了對會(huì)計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這是個(gè)好的開始,為我走向社會(huì)奠定初步基礎(chǔ)。
工作期間我蒙受學(xué)姐,陳姐的教悔在他們的細(xì)心教導(dǎo)下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產(chǎn)品,一邊學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)。期間我也曾懊惱過,生氣過,灰心過。為什么自己這么笨還時(shí)常干錯(cuò)事,我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵(lì)下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學(xué)好,因?yàn)槲疑砩舷抵敲炊嗳说南M也荒茏屗麄兪kS著時(shí)間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實(shí)踐。
在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路,有計(jì)劃的工作能手。我之所以會(huì)取得這么大的成績離不開同事對我的照顧,尤其是學(xué)姐在我剛出校門后,向我伸出了指引前進(jìn)道路的雙手,耐心的教導(dǎo)。我很感激他們,是他們使在這么短的時(shí)間之內(nèi)學(xué)到了這么多東西。
生活中的我很寂寞,剛來到這里周圍的一切都是那么的陌生,身邊沒有一個(gè)好朋友,常常自己一個(gè)人。有時(shí)候想想學(xué)校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過回去的念頭,但是我堅(jiān)持了下來因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有句話說的好天下沒有不散的宴席。是的!所以沒有任何理由我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲沂秦?cái)會(huì)學(xué)校的學(xué)生,老師辛勤的培養(yǎng)了我我不能辜負(fù)他們。世界上沒有一帆風(fēng)順的事情,只有歷經(jīng)了風(fēng)雨才會(huì)見到彩虹!人生短短幾十載,此時(shí)不博何時(shí)博?內(nèi)心不斷的告戒自己不能輕言放棄。
這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折,人們也不能預(yù)料自己今后的道路會(huì)怎樣?但是我堅(jiān)信只要有堅(jiān)強(qiáng)的信心,積極進(jìn)取的熱情。我一定會(huì)把工作做的更好。相信我,我能行。加油!加油!再加油。
通過這一次實(shí)習(xí),我知道了自己的不足之處,在以后的學(xué)習(xí)中我知道了學(xué)習(xí)的方向,我很開心能夠這樣,要是畢業(yè)后再去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足,似乎有點(diǎn)晚了。
生活就是這樣的,一邊學(xué)習(xí),一邊改正,人無完人,人總是有自己的缺點(diǎn)的。
以后的我還不知道要如何做好自己,我只能做好現(xiàn)在的自我,將來的我一定不會(huì)差的,我堅(jiān)信!
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇6參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟缲?fù)起教書育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教會(huì)了我成長。下面我將從生活方面談?wù)勛约喉攳弻?shí)習(xí)期間的收獲和感悟。
一、自理自立在頂崗實(shí)習(xí)之前,我雖然是個(gè)長期住校的學(xué)生,但是生活上還不是特別自立。頂崗實(shí)習(xí)以后,由于條件有限,我們經(jīng)常需要自己做飯,這樣我就慢慢地學(xué)會(huì)了做飯。雖然做的都是些最簡單的飯菜,但是相比于我以前的什么什么都不會(huì),的確有了很大的進(jìn)步。
在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗,而不是像原來那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開線的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理,或是想法找東西代替,適應(yīng)了這種生活之后,就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強(qiáng)了很多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們在自己的生活中自立,在心理上更要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槲覀兯缪莸慕巧粌H是學(xué)生,更重要的是一名老師,所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,對學(xué)校負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),也對自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)大起來,經(jīng)受住各方壓力,努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系,并不斷完善自己的教學(xué)事宜,讓自己成為可以信賴的同事、老師、和朋友。
二、人際交往頂崗實(shí)習(xí)期間,我所接觸到的人大概有三類:我的老師、我的同學(xué)以及我的學(xué)生。和他們一起的`日子,讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中,我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛的態(tài)度。有想法和意見會(huì)第一時(shí)間和老師們商量,征求他們的看法;課余時(shí)間多和他們接觸和交流,增進(jìn)彼此的了解;當(dāng)老師們遇到困難的時(shí)候,我也主動(dòng)提供力所能及的幫助。
對于和我一樣來自河北師大的同學(xué),我們朝夕相處,相互幫助,互相鼓勵(lì),無論在工作上還是生活上,都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會(huì)意見不合或是小吵小鬧,但是過去之后大家冷靜下來,又會(huì)重新回到相親相敬的狀態(tài),甚至比以前關(guān)系更鐵更好。生活的很大一部分時(shí)間我都是和學(xué)生們一起度過的。面對這些比我小不了幾歲的高中生,我有很多感悟和體會(huì)。有時(shí)候我理解不了同樣作為90后,他們的思想何以跟我相差如此大;有時(shí)候我感嘆同樣作為90后,他們的精力怎么能夠那樣旺盛;有時(shí)候我歡慰同樣作為90后,他們的笑臉怎么能夠如此可愛。和他們在一起,我是師,也是友。
我一面要保持教師的嚴(yán)肅,一面也要保持朋友的體貼。開始的時(shí)候總是把握不好這之間的度,但是隨著時(shí)間的推移,當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要付出心,我們就可以成為朋友,就可以成為關(guān)系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。
頂崗實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束了,我在這期間收獲了很多,也對實(shí)習(xí)學(xué)校有了很多不舍和留戀。現(xiàn)在我很想感謝河北師大提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),通過實(shí)習(xí)我成長了許多,以后無論走到哪里,無論做什么,實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富,令我難以忘懷。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇7一、以“陽光成長”平臺(tái)為載體,促使學(xué)生德育教育出成效
1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項(xiàng)評估要求,制定中職學(xué)生三年德育工作目標(biāo)和年度實(shí)施計(jì)劃,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實(shí)際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價(jià)機(jī)制,確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性,不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強(qiáng)競爭力,促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供,堅(jiān)持德育為先,著力塑造校企文化的育人環(huán)境,有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。
2.強(qiáng)化學(xué)生德育教育,調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方式,通過實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評價(jià)方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng),及時(shí)分析反饋學(xué)生的成長動(dòng)態(tài),使學(xué)生、家長、老師和企業(yè)都能見證學(xué)生成長過程,做到“讓學(xué)生在陽光下成長,在成長中實(shí)現(xiàn)自我品質(zhì)的社會(huì)價(jià)值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺(tái)的使用管理辦法,加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo),明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺(tái)的責(zé)任和要求,并列入考核內(nèi)容,使之成為學(xué)生“陽光成長”的工作平臺(tái)。
3.堅(jiān)持并加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和管理,通過教育、評比和抽查,使學(xué)生來去學(xué)校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意離開教學(xué)場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達(dá)到80%及以上。堅(jiān)持開展校園“三無”活動(dòng)(無雜物、無煙蒂、無損壞),通過教育、評比和抽查,使問題發(fā)生的遞減率達(dá)到80%及以上。堅(jiān)持加強(qiáng)校園周邊巡查,定期問卷征詢社區(qū)意見,并針對問題積極落實(shí)措施予以改進(jìn)。注重樹立學(xué)生典型,規(guī)范并加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作,做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣傳效果好。
4.制訂加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員和骨干隊(duì)伍自身建設(shè)的工作方案,定期開展教育、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開展具有文化影響力的各類活動(dòng)的方案,加強(qiáng)對活動(dòng)目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計(jì)策劃,并有效組織實(shí)施;堅(jiān)持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節(jié),開展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評比于一體的教育活動(dòng),并注重教育活動(dòng)的持續(xù)性和有效性。開展班會(huì)課評比活動(dòng),推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。
5.定期召開學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議,協(xié)調(diào)和落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師、場地、時(shí)間、學(xué)分、經(jīng)費(fèi),支持和引導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng),確保社團(tuán)活動(dòng)有效開展。以社團(tuán)的活動(dòng)為重點(diǎn),在學(xué)生中開展“三有”活動(dòng)(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長),每學(xué)期組織一次展示,多為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我效能的渠道。堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結(jié)合,通過參與社會(huì)公益活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),展示學(xué)校良好形象。
6.加強(qiáng)班主任工作,執(zhí)行市教委頒發(fā)的`“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”,強(qiáng)化教師教書育人責(zé)任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和激勵(lì)制度,不斷提升班主任隊(duì)伍的德育能力。加強(qiáng)對全員德育教育好人好事的宣傳表揚(yáng)力度;實(shí)行責(zé)任區(qū)“三無”包干考核,并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績獎(jiǎng)掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制,并組織實(shí)施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度,建好學(xué)校心理健康咨詢室,注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
7、高職要認(rèn)真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見”精神,注重開展多種形式的學(xué)生思想政治教育,通過例會(huì)的組織形式,發(fā)揮高職團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)生工作中主體作用,加強(qiáng)對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的計(jì)劃、檢查和總結(jié)。通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部和十五個(gè)學(xué)生社團(tuán)具體實(shí)施結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現(xiàn)“寓教于樂”的多種形式的主題活動(dòng)如,激發(fā)學(xué)生陽光爭先的熱情,培育學(xué)生愛國愛家、團(tuán)結(jié)互助的精神和品德。
二、以市場需求為導(dǎo)向,完成招生、推薦就業(yè)和培訓(xùn)指標(biāo)
1.認(rèn)真總結(jié)招生情況,分類梳理招生信息,注重研究招生規(guī)律,提前做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好新一輪招生計(jì)劃編制上報(bào)工作。認(rèn)真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容,加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度,認(rèn)真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。
2.會(huì)同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究,認(rèn)真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度,完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行管理機(jī)制,梳理存在問題和主要原因,提出推進(jìn)措施,明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實(shí)過程考核,同時(shí)應(yīng)落實(shí)成果鑒定,并有資料積累。會(huì)同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實(shí)施辦法,并組織問卷調(diào)查,分析獲取信息,積極落實(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施,年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)對學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺(tái)賬、及時(shí)動(dòng)態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況。
3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能,在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教育和產(chǎn)品加工項(xiàng)目的同時(shí),加快開拓新項(xiàng)目的力度,積極采取措施,擴(kuò)大社會(huì)生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強(qiáng)鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作,提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平,不斷提高機(jī)構(gòu)的滿意度,保證鑒定工作良性運(yùn)行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)等開展各類市級技能競賽,吸引更多的企業(yè)參加競賽活動(dòng),增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量,擴(kuò)大我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響,把技能競賽做成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。加強(qiáng)師資(培訓(xùn)師)的隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好鑒定項(xiàng)目師資的培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量,確??甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下,有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會(huì)考試工作,增加學(xué)校積累。
4.根據(jù)集團(tuán)總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃,黨校教育要加大主動(dòng)服務(wù)的工作力度。要在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、提升師資力量,力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團(tuán)總公司交辦的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇8頂崗實(shí)習(xí)是一種將學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的教育模式,是高職院校以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導(dǎo)向,充分利用校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源,把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的校外工作有機(jī)結(jié)合起來,幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力。根據(jù)教育部《職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合,半工半讀的意見》中“高職院校要與企業(yè)進(jìn)行深層次結(jié)合,有條件的職業(yè)院??梢詫?shí)行半工半讀制度,改革以課堂為中心的教學(xué)模式,推行工學(xué)結(jié)合”的精神。
我系于20xx年9月派出07級3班、4班共67名學(xué)生參加為期半年的頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生被充實(shí)到收銀、生鮮、理貨,倉儲(chǔ),物流配送等崗位實(shí)習(xí),接受上海易初蓮花超市的崗前培訓(xùn)和崗位指導(dǎo),對超市的管理和物流流程進(jìn)行全面的實(shí)訓(xùn)。學(xué)生通過該平臺(tái),增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升了解決實(shí)際問題的能力,有效地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)的“零距離接觸”,提高了就業(yè)的競爭力。學(xué)院通過企業(yè)的實(shí)操平臺(tái),使實(shí)訓(xùn)教學(xué)更加合理化、系統(tǒng)化。
應(yīng)該來說,我們在座的各位同學(xué)是學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)的先行軍、探索者。自我們向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)的思路以來,院領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了高度的肯定和大力的支持,也多次赴上海參與頂崗實(shí)習(xí)的調(diào)研、看望學(xué)生、指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)工作,比如說,溫書記、劉院長、熊助理還有李院長等等都親赴上海,關(guān)心在外頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的生活,深入學(xué)生住處了解學(xué)生吃、住等問題。
一、為了做好本次頂崗實(shí)習(xí),我系做了以下一些工作:
(一)做好了前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作我系在前期做了大量的鋪墊工作,做了大量的考察,與許多同類院校交流,獲取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)盡力為學(xué)生爭取合法的權(quán)益,如安全、勞動(dòng)條件、生活條件、勞動(dòng)報(bào)酬等,與企業(yè)簽訂了相關(guān)的協(xié)議。這樣做可以最大限度保護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。
同時(shí)做好了學(xué)生的心理調(diào)適工作。
(二)規(guī)范管理、完善制度,確保頂崗學(xué)習(xí)的質(zhì)量
1.嚴(yán)密組織
為保證頂崗實(shí)習(xí)過程有條不紊地進(jìn)行,必須嚴(yán)密組織,嚴(yán)格把關(guān)。在頂崗實(shí)習(xí)開始前,制定了頂崗實(shí)習(xí)手冊,手冊內(nèi)容包括:工商管理系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定;工商管理系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核辦法;學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書;編寫了頂崗實(shí)習(xí)教案,每項(xiàng)技能培養(yǎng)所要達(dá)到的目標(biāo)、頂崗實(shí)習(xí)原理、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)條件和頂崗實(shí)習(xí)操作步驟,都反映在頂崗實(shí)習(xí)教案里。其次,系主任、指導(dǎo)老師及相關(guān)人員召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),做好了學(xué)生實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)工作。第三,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師不定期赴上??赐椭笇?dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。同時(shí)班主任通過電話和網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生和實(shí)習(xí)單位取得聯(lián)系,傳遞教學(xué)信息和管理信息,及時(shí)了解實(shí)習(xí)情況;最后,在完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)后,學(xué)生要寫出頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。
2.量化考核
為保證頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量,必須對參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考評,考評的項(xiàng)目包括操作能力、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度等。由學(xué)校和企業(yè)共同作出評價(jià)??荚u實(shí)行五級制,即“優(yōu)、良、中、及格、不及格”,成績存入檔案,并與學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金掛鉤。對于實(shí)習(xí)成績不及格者,利用假期時(shí)間安排學(xué)生重修或參加畢業(yè)總補(bǔ)考。頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),必須進(jìn)行嚴(yán)格的評價(jià)與考核,將頂崗實(shí)習(xí)的考核成績作為學(xué)生獲取相應(yīng)學(xué)分和畢業(yè)證書的必要條件。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇9這周我開始接觸了CAD,在學(xué)校簡單的學(xué)過一點(diǎn),對基本的只是知道皮毛,所以總監(jiān)和設(shè)計(jì)師他們要我熟悉快捷鍵操作,我就開始了一周的背記CAD快捷鍵。還有總監(jiān)他們給我的一些經(jīng)驗(yàn),我還在網(wǎng)上找了好多CAD畫圖的視頻教程,邊看邊記。
禮拜3,總監(jiān)沒事到前臺(tái)看問我圖畫的怎么樣了,還教我怎么用軸線等等,他說畫圖是要找方法的,不要從一點(diǎn)畫起,要從全局著想,他還給我看了他以前畫的手稿,看的我目瞪口呆,線條畫的很直,布局很有調(diào)理,心里很敬佩,總監(jiān)還鼓勵(lì)我說不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,現(xiàn)在學(xué)到這個(gè)程度還是很不錯(cuò)的,我知道他是在給我鼓勵(lì),我不懂得還太多太多。
在我還在崇拜他的時(shí)候,他還拿了好幾本設(shè)計(jì)方面的書,他說這是他珍藏的,要我不要帶出公司,在公司看看就可以了,我知道這些資料他是一般不拿出來的,他是看在我是新來的想讓我快點(diǎn)學(xué)好給我看的。我答應(yīng)他我會(huì)好好看,我下班了就把書拿到他的辦公室,等第二天上班再去拿過來,這樣他放心,我也有動(dòng)力好好的看和學(xué),給自己一個(gè)提醒書是借的所以要好好的學(xué)。
我還沒有忘,坐的累了就起來在展示柜前聯(lián)系練量房,他們都說這個(gè)是靠多多鍛煉的,前輩的經(jīng)驗(yàn)就是我的財(cái)富,我真幸福遇到這些好的同事們。每天都是充實(shí)并進(jìn)步著。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇10一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己增加感性認(rèn)識,在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,進(jìn)一步熟練專業(yè)技能,通過知識的運(yùn)用,加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識,并在此基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì),為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目:
家紡款式設(shè)計(jì)
家用紡織品配套設(shè)計(jì)
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)
布藝設(shè)計(jì)
陳列
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面:
1、市場調(diào)查,了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫的流程
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性,在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排
5、實(shí)習(xí)的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì)),帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
三、實(shí)習(xí)要求
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)PS、CorelDRAW軟件設(shè)計(jì))
2、了解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師,并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志,每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位
地址:浙江溫州童裝公司
至此,以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃,今年2月份,能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí),鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷,為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇11畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是,對具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息,并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問題、解決問題的能力,收集一些家紡相關(guān)的信息,為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ),希望通過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識,甚至渴望德知的知識。
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)了解社會(huì),了解企業(yè),了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己增加感性認(rèn)識,在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,進(jìn)一步熟練專業(yè)技能,通過知識的運(yùn)用,加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識,并在此基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì),為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目:
家紡款式設(shè)計(jì)
家用紡織品配套設(shè)計(jì)
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)
布藝設(shè)計(jì)
陳列
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面:
1、市場調(diào)查,了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫的流程
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性,在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排
5、實(shí)習(xí)的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì)),帶上自己的設(shè)計(jì)作品。
(2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。
三、實(shí)習(xí)要求
學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)PS、CorelDRAW軟件設(shè)計(jì))
2、了解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師,并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志,每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。
四、實(shí)習(xí)單位
地址:浙江溫州童裝公司
至此,以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃,今年2月份,能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí),鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會(huì)閱歷,為將來真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇12即將畢業(yè)的我,懷著對自己將來的打算和期望,假期前就詳細(xì)安排了自己的假期實(shí)習(xí)計(jì)劃。從我的專業(yè)看,外貿(mào)公司是一個(gè)不錯(cuò)的對口工作。老媽試著去給我聯(lián)系了一家不錯(cuò)的外貿(mào)公司,可是由于我們學(xué)院放假太遲,那邊的實(shí)習(xí)生人數(shù)已滿,我錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是被告之可以一月之后再去聯(lián)系。
于是,我選擇了自己另外一大興趣——電腦行業(yè)。懷著對電腦行業(yè)極大的崇拜和向往,我來到了杭州一家大型電腦市場。經(jīng)過幾次碰壁,我最終在一家電腦個(gè)體商戶落戶。沒有報(bào)酬,也不管飯,可是得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。就這樣,從技術(shù)再到銷售,我不斷向各位師傅討教。相繼學(xué)會(huì)了有關(guān)裝機(jī),裝系統(tǒng),裝應(yīng)用軟件的基本操作,在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化,系統(tǒng)化。我要求自己每天都必須注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。
實(shí)踐期間我爭取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手,短短的幾天時(shí)間自己裝過幾部電腦,絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對電腦的一般性故障也能作一定的維護(hù),具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力,甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧,對計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識和把握也有顯著的提高。
為了拓寬自己的電腦知識面,我每天回家后還抓緊時(shí)間從網(wǎng)上搜索一些電腦常識,深感互聯(lián)網(wǎng)帶來的巨大便利,。否則那么多的問題期待同事們解答是不可能的。
如此半個(gè)月下來,我感覺學(xué)到好多,慶幸自己把握住了這次機(jī)會(huì),當(dāng)然也深知自己已學(xué)的不過是九牛一毛,我更需不斷努力,正如同事們所說的“技術(shù)知識是靠積累的”!
走出了電腦公司,迎接僅剩為期兩周的外貿(mào)實(shí)習(xí)。對我來說,能進(jìn)這樣一家外貿(mào)公司,是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)!市中心的商務(wù)樓,給人愉悅的感覺;年齡相仿的同事,給人親切的感覺;如此多的外貿(mào)實(shí)務(wù)可以學(xué)習(xí),給人挑戰(zhàn)性的感覺!總之,我對哪怕短短十天的實(shí)習(xí)也充滿了期待!
如今,短短兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲,回顧過來,激動(dòng)之余,諸多感慨!
相處,在這樣的白領(lǐng)辦公場所,沒有看到或者說是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸還是不幸,同事們也說起所在的單位的氛圍的確不錯(cuò),相互相處都很和諧。
工作,其實(shí)并沒有太大難度??吹絾挝煌伦畛n^痛的事便是為某個(gè)貿(mào)易環(huán)節(jié)出錯(cuò)而煩惱。國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行,并有可能引起法律上的糾紛。因此,從制作外銷合同、訂單到報(bào)檢、報(bào)關(guān)一整個(gè)跟單流程,業(yè)務(wù)員要很了解客人對產(chǎn)品的要求,包括商標(biāo)、規(guī)格、包裝等等,并且要清楚客人想要哪些證書。因此我們在制訂單時(shí)要根據(jù)外銷合同上面條款的要求制作訂單,不要遺漏任何一項(xiàng)條款。
制單時(shí)還要注重仔細(xì),講究一步到位!任何一個(gè)字母或數(shù)字的出錯(cuò)都會(huì)在報(bào)檢和報(bào)關(guān)時(shí)無法通過,造成交貨的延誤,從而給公司帶來不必要的的財(cái)力,人力和信譽(yù)上的損失。
經(jīng)過為期十天的實(shí)習(xí),我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡單直接的多,但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、要間接。通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在這十天的時(shí)間里,公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,使我在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí),我對貿(mào)易公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了進(jìn)口業(yè)務(wù)的實(shí)際操作。更重要的是,這是我踏入社會(huì)的第一步,雖然只有十天的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇13畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì),適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,有利于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,特制定本年度實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,并以此來執(zhí)行操作,努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
一、對學(xué)生的管理:
實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性,努力提高實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定:
1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí),完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實(shí)習(xí),尊敬師長,服從安排,遵守紀(jì)律,聽從指揮,不怕臟苦,發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r(shí)向?qū)W校反映。
3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記、完成實(shí)習(xí)作業(yè),寫好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。
4、遵守實(shí)習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實(shí)際操作,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。
5、講究文明禮貌,學(xué)生進(jìn)入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等,應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求,保證生產(chǎn)和實(shí)習(xí)安全。
6、對實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、建議或要求,應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),學(xué)生不得擅自出面交涉。
7.實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)現(xiàn)場,對不聽勸阻執(zhí)意外出者,按無故曠實(shí)習(xí)處理。
8、學(xué)生實(shí)習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),得到批準(zhǔn)。
9、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者,不予評定成績,必須按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí);不交實(shí)習(xí)報(bào)告者,成績按不及格處理。
10、無故曠實(shí)習(xí)一天者,由指導(dǎo)教師給予批評教育,令其寫出書面檢查;曠實(shí)習(xí)二天者給予通報(bào)批評;曠實(shí)習(xí)三天者,其成績按不及格處理。
11、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,要以主人翁態(tài)度參中實(shí)習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣,節(jié)約原料,愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施,若有損壞,按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。12、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,實(shí)行每天上崗考勤制度,做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明,同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請假,獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。
二、對學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定:
根據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量,和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進(jìn)行綜合評定,其中實(shí)習(xí)成績25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評定,25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評定,工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%,成績分為四級:優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論),依照《玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的學(xué)生,其實(shí)習(xí)成績不合格,不能取得實(shí)習(xí)課程成績。
三、日常活動(dòng)及班會(huì)的開展工作:
通過參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動(dòng)”等形式的教學(xué)活動(dòng),盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實(shí)現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。
此外,在學(xué)生放假的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學(xué)生的業(yè)余生活,以此來排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來管理,在此期間我一定嚴(yán)格按照學(xué)校外派頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想、安全、及穩(wěn)定工作,來保障學(xué)生順利、開心的完成此次的實(shí)習(xí)任務(wù)。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇14即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習(xí),已經(jīng)見怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)計(jì)劃嗎?將實(shí)習(xí)規(guī)劃好,讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí),都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計(jì)劃;
一、實(shí)習(xí)目的和意義,前去實(shí)習(xí),當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了,我將去*有限公司實(shí)習(xí),崗位是市場營銷,通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會(huì),適應(yīng)社會(huì),成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),達(dá)到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實(shí)踐環(huán)節(jié),檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進(jìn)行,內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容:
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料,了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu),尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括:商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,并提出合理化改進(jìn)意見。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生,更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí),學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域,深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐,將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運(yùn)用到該行業(yè)中,提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平,并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力,為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,所在單位的性質(zhì)、職能,經(jīng)營、管理水平,特點(diǎn)與創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)存在的問題,運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析,提出相應(yīng)的辦法與策略等。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇15根據(jù)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》(西財(cái)院教字[20xx]28號)的規(guī)定及《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排》,現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下:
一、組織管理
1、為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長:王佐仁
副組長:楊殿學(xué)胡文斌
成員:朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳
2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)方案的要求,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃;
3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),組織制訂實(shí)習(xí)大綱,實(shí)習(xí)指導(dǎo)書;
4、組織開展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn),使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核辦法等,加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育,杜絕各種意外事故的發(fā)生;明確指導(dǎo)教師的職責(zé)。
二、時(shí)間安排
20xx年3月5日——20xx年4月13日
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求
(一)實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要的組成部分,屬于實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)習(xí)的目的一是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運(yùn)用;二是通過實(shí)習(xí)了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,了解企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)營管理工作,參與企事業(yè)單位的一個(gè)或幾個(gè)實(shí)際工作環(huán)節(jié),獲得感性認(rèn)識,在工作中得到實(shí)際能力的鍛煉和理論知識的檢驗(yàn),提高分析問題和解決問題的能力。
(二)實(shí)習(xí)要求
1、指導(dǎo)教師的配備
各系選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有一定組織能力,并具有講師以上職稱(或碩士以上學(xué)位)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,每個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不應(yīng)超過25人。
2、實(shí)習(xí)單位的選擇
各系在實(shí)習(xí)單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實(shí)習(xí)大綱要求的原則,選擇實(shí)習(xí)基地或具有一定實(shí)力的實(shí)習(xí)單位,本著就近、安全的原則派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
3、實(shí)習(xí)紀(jì)律
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度;實(shí)習(xí)期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù);學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須按時(shí)返校。
4、實(shí)習(xí)形式:
畢業(yè)實(shí)習(xí)采用校外實(shí)習(xí)的方式,采用統(tǒng)一安排,分組實(shí)習(xí)的方法。具體采用集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種方式,以集中實(shí)習(xí)為主。校外集中實(shí)習(xí)以學(xué)院建立的實(shí)習(xí)基地為首選單位,其他實(shí)習(xí)單位由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系并指定。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,各系對自主實(shí)習(xí)的學(xué)生每人指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實(shí)習(xí)鑒定工作。自主實(shí)習(xí)的學(xué)生必須開具實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)證明并將實(shí)習(xí)單位地址、聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)安全承諾書等材料交給指導(dǎo)教師。
5、實(shí)習(xí)程序
在學(xué)生實(shí)習(xí)前,各系在學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安排下,首先對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,宣講有關(guān)實(shí)習(xí)要求、紀(jì)律,檢查、落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)單位;其次,成立實(shí)習(xí)小組,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí);最后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),書寫實(shí)習(xí)報(bào)告及成績評定等事項(xiàng)。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱,做好實(shí)習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作;
2、嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí),確保每位實(shí)習(xí)學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù);
3、做好學(xué)生思想政治工作,關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況;了解和處理實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題,定期向經(jīng)濟(jì)學(xué)院及實(shí)習(xí)單位匯報(bào)有關(guān)情況;
4、指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表,評定實(shí)習(xí)成績并寫出書面評語;(內(nèi)容包括:《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)登記表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》)
5、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié);
6、必須全程參與實(shí)習(xí)工作,如有特殊原因要離崗,須書面申請,報(bào)統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案,并由系上安排其他教師接任其實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
五、實(shí)習(xí)成績的考核及評定
1、按照實(shí)習(xí)大綱要求,學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容。提交實(shí)習(xí)報(bào)告后,方能參加畢業(yè)實(shí)習(xí)考核。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績,“優(yōu)秀”成績的比例不得超過20%;“良好”成績的比例為50%左右;“中等”及以下成績的比例為30%左右。
考核工作由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定書等,對學(xué)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行綜合考核。
3、畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格者,由學(xué)生本人申請,經(jīng)專業(yè)所屬院系審核,安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。具體辦法是:隨本專業(yè)下一年級學(xué)生編入實(shí)習(xí)小組參加實(shí)習(xí),進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實(shí)習(xí)所需經(jīng)費(fèi),由學(xué)生本人自理。
六、報(bào)送實(shí)習(xí)材料
請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周(3月2日)將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。
1、各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃(其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求,實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)時(shí)間的安排,實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安排,實(shí)習(xí)學(xué)生名單,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單等)
2、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)基地情況一覽表》
3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況一覽表》
4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師情況一覽表》
請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周(4月20日)將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。
1、各專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)(其主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)工作的總體概況;實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況;實(shí)習(xí)過程中存在的問題及建議等)
2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(復(fù)印件)
注:在實(shí)習(xí)結(jié)束后,評選優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,按畢業(yè)生人數(shù)的1%報(bào)送優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告推薦匯總表》
4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表》
七、其他
畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)表格等資料可登錄“西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處”網(wǎng)站的“下載中心”查看、下載。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇16根據(jù)信息學(xué)院工作安排,結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理,本專業(yè)成立專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長:王燕副組長:熊曙初
成員:彭翰翔、劉翔、黃向暉、李運(yùn)華、趙龍
二、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)安排
(1)我系共有1個(gè)班:工管1101參加專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),時(shí)間為20xx年7月-20xx年8月。
(2)指導(dǎo)老師安排:工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、劉翔、黃向暉
(3)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告上交時(shí)間:下學(xué)期開學(xué)后第一周交指導(dǎo)老師評閱
三、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)形式本次專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),采取集中調(diào)查和分散調(diào)查相結(jié)合的方式。由工程管理系安排集中調(diào)查的調(diào)研地點(diǎn),并組織學(xué)生分批進(jìn)行工地參觀。分散調(diào)查則由學(xué)生根據(jù)其社會(huì)關(guān)系就近自行選擇專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位,分散進(jìn)行(可以是個(gè)人或小組)。
四、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求集中調(diào)查實(shí)習(xí)時(shí)間為期1周,由工程管理系系部統(tǒng)一進(jìn)行安排。分散調(diào)查由學(xué)生自行選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),為期三周。工程管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí),重點(diǎn)是認(rèn)識,更多的是到施工工地上工作,參觀工地的施工流程和相關(guān)施工資料,將已學(xué)到的相關(guān)知識與施工現(xiàn)場進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。推薦的暑假調(diào)查選題方向及其主要內(nèi)容如下:
(1)施工現(xiàn)場主要分部分項(xiàng)工程:主要了解施工分部分項(xiàng)工程的主要組成。同時(shí)了解各個(gè)分部分項(xiàng)工程施工目標(biāo)構(gòu)成,業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。
(2)施工管理的關(guān)鍵流程:要求學(xué)生了解施工管理的關(guān)鍵流程,了解施工過程中的參與各方角色、定位及施工交接面施工過程中權(quán)責(zé)劃分問題。
(3)選取其中一個(gè)分部分項(xiàng)工程進(jìn)行施工工藝的全面闡述:要求學(xué)生了
某一個(gè)分部分項(xiàng)工程施工工藝流程及主要的施工技術(shù)措施。
五、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求要求理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的實(shí)際狀況,完成專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。字?jǐn)?shù)和具體格式參考系部專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告要求。整個(gè)報(bào)告主要應(yīng)包括如下內(nèi)容:調(diào)查目標(biāo),調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn),調(diào)查單位的基本情況介紹,調(diào)查的主要內(nèi)容,調(diào)查的體會(huì)等;正文主體字?jǐn)?shù)為3000字以上,包括調(diào)查內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會(huì)等,內(nèi)容應(yīng)做到層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,觀點(diǎn)正確。
(1)優(yōu)秀:內(nèi)容真實(shí),論述合理,分析透徹,結(jié)論正確,企事業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為對指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的參考價(jià)值的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。
(2)良好:內(nèi)容真實(shí),論述基本合理、分析和結(jié)論基本符合實(shí)際的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。
(3)中等:內(nèi)容真實(shí)完整,符合要求,論述基本合理,并做一定分析和結(jié)論的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。
(4)及格:內(nèi)容較真實(shí),基本能對暑假社會(huì)調(diào)查寫出心得體會(huì)的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。
(5)不及格:內(nèi)容抄襲、無具體內(nèi)容的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。
工程管理專業(yè)建設(shè)小組
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇17一、全面工作:
1、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。
2、做好學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作:面試單位時(shí)的指導(dǎo)與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。
3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò),初次就業(yè)率達(dá)到93%以上。
4、做好豐田F-SEP班的培訓(xùn)與就業(yè)工作,摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。
5、與企業(yè)合作,開展資源共享、共同培訓(xùn)企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊(duì)伍建設(shè)、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。
6、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。
XX級頂崗實(shí)習(xí)檢查工作:
1、在5月前將所有XX級學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況核實(shí)(含未實(shí)習(xí)、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。
2、分類整理XX級學(xué)生實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習(xí)、試用、錄用、將離開等)
3、根據(jù)實(shí)習(xí)地域分組,指定或委托負(fù)責(zé)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人。形成點(diǎn)、線、面的管理模式。
4、按頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)行日常的檢查采?。弘娫?、QQ、郵箱、上門走訪等形式。
5、5月中旬開始負(fù)責(zé)組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜,制定XX級返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。
6、負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)班級的管理。
7、交辦的其他工作。
中專頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇18日月如梭,光陰似箭,四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就要變成了記憶中美好的回憶了。在這段時(shí)間,我經(jīng)歷了實(shí)習(xí)的酸甜苦辣,經(jīng)歷了很多以前不曾經(jīng)歷的事情,比如真正地站在講臺(tái)上上課,第一次在全校師生面前發(fā)表演講,自己一個(gè)人承擔(dān)一個(gè)年級的地理教學(xué)任務(wù)、自己親自創(chuàng)立的社團(tuán),豐富多彩的課外活動(dòng)等等,這些經(jīng)歷將是我人生中一次重要的經(jīng)歷,也是我以后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)使我們師范類大學(xué)教育的一個(gè)極為重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,我一直以教師的身份嚴(yán)格要求自己,本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度,盡力做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作,同時(shí),一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,并虛心聽取他們的意見和建議,積極主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),并開展一些課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活,給學(xué)校實(shí)習(xí)老師和領(lǐng)導(dǎo)留下了好印象,并得到他們的一致好評。
1、教學(xué)成績優(yōu)異,表現(xiàn)突出
開學(xué)第一天,我就被學(xué)校分配到七年級擔(dān)任整個(gè)年級四個(gè)班的教學(xué)任務(wù),一百六十多個(gè)孩子便走進(jìn)了我的世界。我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校沒有專業(yè)的地理老師,八年級的地理老師是學(xué)體育的,對地理一竅不通,于是我沒有了專門的地理指導(dǎo)老師,從備課、做導(dǎo)學(xué)案、上課、反思、試卷出題、批改試卷以至考試復(fù)習(xí),這所有的一切事物都是自己一個(gè)人來完成,碰過好多釘子,遇到很多挫折,其他老師也給過很多建議,聽過很多不同學(xué)科的課,第一次月考地理成績在全縣十三個(gè)中學(xué)中居第五位,在期中考試中居第二位。
可能是在大學(xué)里參加的活動(dòng)很多,第一次上課從頭至尾沒有一絲緊張,整節(jié)課都按我的思路有條不紊地進(jìn)行著,在開學(xué)的第一節(jié)課我有一封致全班同學(xué)的信,這封信一讀完便受到了學(xué)生的感動(dòng),下課時(shí)給了我好多小紙條,寫了對我的第一印象和自己的一些觀點(diǎn),從這時(shí)開始,我的心和學(xué)生的心已經(jīng)開始往一起走。當(dāng)聽到一聲聲“老師好”,我感受到了作為一名老師的幸福。
剛開學(xué)的時(shí)候,一切都不熟悉、不適應(yīng),不管在工作上還是生活中。我的課并不多,一周十二節(jié),但是安排的非常集中,周一晚上三節(jié)晚自習(xí),第二天還要上早自習(xí)和四節(jié)課,連著八節(jié)課,而周五也是連著四節(jié)課,中間課間十分鐘還要準(zhǔn)備下一節(jié)課,連喝水的時(shí)間都沒有,導(dǎo)致來的第二星期嗓子啞了,上火了,話都快說不出來了,幸虧周三周四沒有課,可以稍微喘息一下,但還有好多課外活動(dòng)。以前從不喝茶的我,從開學(xué)第一天到現(xiàn)在已經(jīng)離不開保養(yǎng)嗓子的苦丁茶。學(xué)生也有很鬧的時(shí)候,自己也也很苦惱上不了課的時(shí)候,還記得有一次嗓子幾乎說不出話了,班主任讓我別上課了,但我還是堅(jiān)持上了四節(jié)課。
四個(gè)多月,我的教學(xué)技能得到了很大的提高,教學(xué)成績也比較優(yōu)秀,尤其在期中考試中地理成績居全縣第二,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)和好評。
2、一樣的課本,不一樣的地理課
在興隆縣地理同樣不參加中考,學(xué)校沒有專業(yè)的地理教師,學(xué)校的相關(guān)設(shè)施也不齊全,地理在教學(xué)上一直處于半空白狀態(tài)。但地理是一個(gè)兼容敗家的學(xué)科,生活中的地理又是無時(shí)不在,無處不在,觀察生活中的地理,探索地理的奧秘變成了我又一項(xiàng)重大任務(wù)。
七年級地理主要學(xué)習(xí)的是區(qū)域地理,由于學(xué)生學(xué)習(xí)地理的時(shí)間太短,在七年級地理基礎(chǔ)也不好,學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性都不高,地理學(xué)習(xí)主要靠死記硬背,學(xué)生的地理思維、空間感都不太好,因此在開學(xué)第二節(jié)課,我的課堂就顯現(xiàn)出不同之處。在那一節(jié)課,我們聽了一個(gè)相聲《新地理圖》,是將全世界各個(gè)不同地區(qū)九十多個(gè)地名用詼諧幽默的語言串在一起,相聲當(dāng)然不能簡單地聽,學(xué)生的任務(wù)是負(fù)責(zé)將自己聽到的地名寫下來,以小組為單位比一比哪個(gè)小組寫得又對又多。這九十多個(gè)地名中大部分是本書所涉及的
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