


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
噠噠文庫:微信添加【dadawk01】海量公文范文,朋友圈每天更新全網(wǎng)最全公文庫,素材這一個就夠了!公眾號【噠噠辦公】防丟失QQ【5346405】噠噠文庫:微信添加【dadawk01】海量公文范文,朋友圈每天更新全網(wǎng)最全公文庫,素材這一個就夠了!公眾號【噠噠辦公】防丟失QQ【5346405】中學考察學習心得體會我聽得最多的是展示課,在展示環(huán)節(jié)中,他們分組展示,相互交流討論之后,所有同學湊到一起再聽每個小組的代表的講解,在這位同學講完之后,其他同學可分別發(fā)表自己的不同意見、方法,有的同學還會對他提出疑問,還有的同學在幾位學生講解后對他們的解題方法提出評價或總結規(guī)律。“學生是課堂的主宰,是學習的主體”在這里得到了充分的詮釋。杜郎口中學的課堂猶如一篇好的散文,做到了“形散而神不散”。由某一知識點串聯(lián)出很多知識,發(fā)散性思維得到很好的訓練。學生們上課形態(tài)各異,干什么的都有,好像很散亂,但他們都圍繞著學習目標而動,精力集中,所以神并不散。老師們充分相信學生,尊重學生的個性差異,給他們創(chuàng)設了充分展示自我的平臺。學生們積極參與,全身心投入,進入了學習的忘我境界,真正把學習當成了一種樂趣,一種享受。教師為主導,學生為主體,把課堂真真正正的還給了學生。老師輕松了嗎?不是的。因為“功夫在課外”,老師的任務更重了。只有充分預習,才會有豐富多彩的課堂展示。要使學生在課堂上的活動有意義,一定要加強預習。學生的預習實際上是在教師指導下的自學,幫助學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法,學生用雙色筆作預習筆記,在規(guī)定的課堂時間內完成。翻看他們老師的備課用的是8k的活頁紙,書寫工整,項目全,且都用紅藍兩色筆作了標記。預習提綱包括:預習目標、預習重點難點、預習過程、預習方法、拓展提升、學生突發(fā)問題的設想等由于教師備課充分自覺地把學生帶入了一種想學、能學、搶著學的氛圍之中。使學生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。反思我個人的課堂教學,雖然也試著把新課改理念應用到課堂教學中,也做過一些嘗試,但是仍擺脫不了教師講為主導,滿堂灌,對學生不放心,學生被動地聽,使學生感覺課堂枯燥無味,學生并沒有成為學習的真正主人,還是被動的接受者,無論設計的課有多精彩,有多新穎,學生還是在你的引導下步入你所設的陷阱之中,你所設計的,并不一定是學生所迫切需要解決的,學為主體沒有得到真正的落實。杜郎口中學為我們提供了一個活生生的樣板。學校組織我們學習杜郎口中學教改經(jīng)驗的目的,就在于如何結合我校實際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路,把課堂真正還給學生,讓學生成為學習的主人,煥發(fā)出課堂的勃勃生機。當然,說起來容易,做起來難,這需要我們轉變觀念、統(tǒng)一思想、共同努力,需要做大量的準備工作,才能轉變?yōu)楝F(xiàn)實。杜郎口中學的模式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州理工學院《居住建筑設計原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州城市職業(yè)學院《化工原理實驗一》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南京工業(yè)職業(yè)技術大學《兒重發(fā)育保健護理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南質量工程職業(yè)學院《數(shù)字媒體后期制作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東現(xiàn)代學院《寶石合成與優(yōu)化》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南應用技術職業(yè)學院《建筑風格史》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川音樂學院《ED器件與應用技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 聊城大學《幼兒心理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 黑龍江能源職業(yè)學院《有限元分析及應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024-2025學年江西省“三新”協(xié)同教研體高三上學期12月份聯(lián)考歷史試卷
- GB/T 43700-2024滑雪場所的運行和管理規(guī)范
- 魯迅《社戲》原文+賞析
- 部編版道德與法治三年級下冊教案全冊
- 幼兒教師之《幼兒游戲與指導》考試題庫(通用版)
- 中國建設銀行養(yǎng)老金融模式發(fā)展問題研究
- 關于布郎芬布倫納發(fā)展心理學生態(tài)系統(tǒng)理論
- 我們身邊的法律故事課件
- 執(zhí)行律師服務方案
- GB 24544-2023墜落防護速差自控器
- 2023年11月上海市教育委員會教育技術裝備中心公開招考3名工作人員筆試歷年高頻考點(難、易錯點薈萃)附帶答案詳解
- 煤礦違章行為及預防
評論
0/150
提交評論