2022財務(wù)會計實訓總結(jié)

Word文檔財務(wù)會計實訓總結(jié)財務(wù)會計實訓的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和詳細辦法，加強對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，記下賬薄的會計工作技能和辦法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，終于達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

社會實踐是小學按照專業(yè)教學的要求，對我們已學部分理論學問舉行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們熟悉、觀看社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內(nèi)容主要有：財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的記下；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；(6)內(nèi)部的審核；(7)會計檔案的收拾保管；(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項十分重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供實用的信息。會計信息要精確?????、全面、準時，然而當前的財務(wù)報表有無數(shù)的局限性。

為期三個月的實習結(jié)束了，我在這三個月的實習中，學到了無數(shù)在課堂上根本就學不到的學問，受益非淺，以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的財務(wù)會計人員，應當沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更考究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)會到的無數(shù)書本上所不能學到的會計的特點和堆積，以及題外的無數(shù)道理。

首先，就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要按照其原始憑證，一一記下入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時光挨次記下下來的，極具規(guī)律性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許任意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

第二，登賬的辦法：首先要按照業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其記下記帳憑證。然后，按照記帳憑證，記下其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它記下入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，按照總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的普通挨次和基本流程。負責記帳的會計天天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)舉行核對，如打印工前預備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證舉行平衡檢查等，一一對應。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，按照交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票舉行審核，通過信息系統(tǒng)舉行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，舉行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對帳，檢查今天的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有特地的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。

國家機關(guān)需要有人當家，而當家人則要擅長理財。就財務(wù)管理而眼，國家機關(guān)存在財務(wù)管理的內(nèi)容單一、辦法容易、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深入，各行各業(yè)快速進展壯大，商務(wù)局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業(yè)務(wù)也會隨著推陳出新，這需要財務(wù)會計人員不斷學習，提高業(yè)務(wù)水平，以適應現(xiàn)代化建設(shè)中理財要求。

因為財務(wù)會計行業(yè)的特別性我只能參與財務(wù)部門中較為容易的工作，如出納及協(xié)助會計舉行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時光也不長，但我仍非常珍惜我的第一次真正意義上的實踐閱歷，從中也學到了許多小學里無法學到的東西并增長了一定的社會閱歷。

會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、精心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟舉行系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的記下、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然把握了理論學問，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二其次個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后按照各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。按照有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的記下現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，舉行試算平衡。按照科目匯總表記下總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫試驗報告。

在本次會計實訓中，我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的須要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提醒和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，把握了應當如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何舉行互相協(xié)作，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等詳細業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學習中實踐學問不足的缺陷，把握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真切性，增加樂觀參加實訓的愛好。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐閱歷的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業(yè)學習中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學問學完以后，舉行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才干證實作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬試驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開頭分不清三者的區(qū)分，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要精心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，便利以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有高校問。

三、試驗結(jié)論

作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有無數(shù)東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機連接、緊密協(xié)作，才干顯著提高我們把握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的辦法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸收的。而針對實際操作中碰到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地以本為本，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際狀況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論學問的原則性與針對實際狀況舉行操作的靈便性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。因此我們小學本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才干更好地投入到工作中去。

四、試驗心得

這是我的第一次真正的實訓，懷著一份新奇又有那么一點緊急的情緒，我開頭了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是其次天。雖然高校是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個氛圍，而且還是和學生們在底下自己做。而且有教師在上邊容易的提點一下！當教師說開頭記下憑證時，面向著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導教師的耐心指導下開頭一筆一筆地記下。很快的，一個原本平時上課都覺得漫長的下飛快過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證；按照原始憑證，填記帳憑證；按照記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不不安，由于我正在努力的學習這些學問。下來我就開頭著手做填制原始憑證，按照原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，按照科目匯總表填總分類帳，按照記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求無數(shù)，所以要很認真。這樣的日子充實的過著。實習的倒數(shù)第3天教師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注重的事項。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計學問在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不須要的棘手；2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這十天來的會計實訓深刻的讓體味到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對填制原始憑證按照原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的熟悉，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希翼在接下來的日子里，小學能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能協(xié)助我們財會專業(yè)的同學學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和辦法，將全部的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程舉行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟把握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論學問和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ).

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財務(wù)會計月度實訓總結(jié)

四面的手工帳最終臨近尾聲，讓我受益匪淺。一開頭以為實訓會是期末，但是教學支配在開學，我想緣由惟獨一個，那就是讓這次的實訓和三個月的實習結(jié)合起來，讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象，加強操作能力。

這次的實訓流程是這樣的，首先我們先認識實訓資料，然后按照資料先把總賬和明細賬的期初余額給記下好。再按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后記下t字型賬戶，按照t字型賬戶，記下明細賬和總賬，再對賬。然后把本月全部的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，按照t字型賬戶填制科目匯總表，按照科目匯總表的數(shù)據(jù)記下總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬，

這個原來是出納做的，但是作為會計我們應當要學的越發(fā)全面。最后按照總分類賬填利潤表，資產(chǎn)負債表，全部者權(quán)益表。增值稅納稅伸報表按照本月利潤表、總分類賬等舉行填制。最后把記賬憑證裝訂好，把t字型和科目匯總表裝訂進去。

在實訓的過程當中，有無數(shù)問題，由于在三個月的單位實習，并非能夠?qū)W的全面。在這次實訓中，囫圇操作過程都是由自己來完成。一開頭還好，到后來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，后來幾筆業(yè)務(wù)工程龐大，結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候要算上好幾遍。在最后應交稅金不能有余額所以要把應交稅金——應交增值稅轉(zhuǎn)入應交稅金——未交增值稅?？偠灾?，做賬要認真，有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。

會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學習和會計方面的實訓，同學對七種會計核算辦法和會計模擬操作有一個基本的了解，為使同學對教學中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的把握，達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，支配了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完美課堂教學內(nèi)容，提高同學動手操作的基本技能，使同學更好地把握從編制憑證開頭到記下帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高同學的實踐能力，突出高職同學的重實踐，強技能的特色。

這次實訓的支配我覺得十分實用，讓我再理了一下思緒，會計應當要多學多用，很長時光不用，就會覺得有點生疏。

財務(wù)會計實訓報告心得

社會實踐是高校生課外教導的一個重要方面，也是高校生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，假期是一個難得的機會，此次實踐的詳細內(nèi)容為：

我于xx年3月2日至6月15日在沈陽市人才市場財務(wù)處實踐，對該單位會計基礎(chǔ)工作、財務(wù)管理狀況、經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、現(xiàn)代企業(yè)制度實施、經(jīng)濟體制改革、內(nèi)審工作、會計電算化等的狀況舉行了須要的了解，并通過實際業(yè)務(wù)的操作和向有閱歷的財務(wù)工的學習，理論聯(lián)系實際，從而提高了自己的學問把握和理解;加強了對將來工作崗位的認知和認同;培養(yǎng)了對所學專業(yè)的愛好和熱烈;激發(fā)了學習專業(yè)理論學問的樂觀性。從而為畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)工作，奠定初步基礎(chǔ)。

月1日15日期間，我在浙江中財管道科技股份有限公司舉行了實踐工作。在實踐期間，我對該企業(yè)目前的生產(chǎn)情況、市場前景、投資環(huán)境、進展方向等一系列狀況舉行了了解。在實踐中，我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導下，樂觀參加該企業(yè)的相關(guān)工作，注重把書本上學到的理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證所學的理論，探求企業(yè)進展的本質(zhì)與邏輯。簡短的實踐生活，既緊急，又新鮮，收獲也無數(shù)。通過實踐，使我對企業(yè)進展有了深層次的感性與理性的熟悉。

回顧實踐生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實踐中，我采納了看、問等方式，對中財公司的工作有了進一步的了解，分析了公司內(nèi)部管理有關(guān)工作的特點、方式、運作邏輯。同時，對公司的基本運作有了一定程度的了解。

浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團旗下重點化學建材生產(chǎn)企業(yè)之一，是于xx年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設(shè)立的規(guī)范化股份有限公司。創(chuàng)業(yè)幾年來，中財管道如同高昂的駿馬，疾馳在變幻的風云中，闖過了很多的激流險灘，拂過世人的眼簾。

中財管道是國內(nèi)首屈一指的專業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè)，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國這樣一個多層次、全方位的市場中，客戶的需求是千變?nèi)f化、錯綜復雜的，為此中財公司預備有1000多種管道規(guī)格系列的產(chǎn)品，并隨時保存一定的庫存。

實訓目的與要求

1、了解企業(yè)財務(wù)會計報告編制機構(gòu)的設(shè)置及其職能;

2、了解企業(yè)財務(wù)會計報告的種類、內(nèi)容、編制要求以及編制的目的和意義;

3、了解獵取企業(yè)財務(wù)會計報告的途徑;

4、初步把握如何通過財務(wù)會計報告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類型、規(guī)模大小、主要經(jīng)濟活動內(nèi)容等有關(guān)企業(yè)基本狀況的信息資料;

5、初步把握如何通過閱讀企業(yè)財務(wù)會計報告以獵取有關(guān)企業(yè)的財務(wù)情況、經(jīng)營業(yè)績、企業(yè)營運能力、企業(yè)將來進展趨勢等方面的信息;

6、初步把握企業(yè)財務(wù)情況好壞、經(jīng)營業(yè)績水平凹凸、營運能力強弱、將來進展?jié)摿Υ笮〖扒熬叭绾蔚鹊姆治鲈u價辦法。

實訓步驟

1、指導老師介紹我國企業(yè)財務(wù)會計機構(gòu)的設(shè)置狀況及其職能和主要工作內(nèi)容、工作步驟等;(20分鐘)

2、指導老師介紹我國企業(yè)財務(wù)會計報告的類型、重要內(nèi)容以及編制的目的、意義及要求和獵取的途徑;(30分鐘)

3、指導老師挑選一至兩家企業(yè)的年度財務(wù)會計報告作為案例舉行評價分析，就如何獵取企業(yè)基本狀況、財務(wù)情況、經(jīng)營業(yè)績、營運能力、進展能力等方面的信息以及如何舉行迅速的分析評價等舉行講解、研究和總結(jié);(100分鐘)

4、同學自行獵取一家企業(yè)的年度或中期的財務(wù)會計報告或其他形式的財務(wù)會計報告，對其舉行閱讀、分析，獵取企業(yè)基本狀況以及財務(wù)情況、經(jīng)營業(yè)績、營運能力、進展能力等方面的信息并作出初步的分析評價，寫出閱讀分析報告。(150分鐘)

實訓的總結(jié)與評價

1、指導老師對同學撰寫的閱讀分析報告舉行評閱，視其對企業(yè)基本狀況的介紹是否完整精確?????以及對企業(yè)財務(wù)情況、經(jīng)營業(yè)績、營運能力、進展能力等所作出的評價是否恰當?shù)仍u定實戰(zhàn)成果;

2、實戰(zhàn)成果分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次;

3、指導老師對實戰(zhàn)中所發(fā)覺的問題舉行歸納、收拾、分析，并采納適當方式反饋給同學，以保證明戰(zhàn)教學的質(zhì)量。

2022財務(wù)會計實訓工作總結(jié)范文

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