培訓班學習總結(jié)

培訓班學習總結(jié)20xx年，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育將來的美妙向往，我參與了有幸參與了縣教育局組織的第九期小學校長培訓班的學習。在培訓中，通過“理念、治理技能、視野”等方面的專題培訓，我從眾多的權(quán)威、同行那里吸取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思索問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的溝通過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“才智與才智的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學習的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗著收獲與歡樂。我的成績與收獲頗多，簡潔總結(jié)如下：

1、學習期間，我們結(jié)識了一些有修養(yǎng)、學識造詣很深的學者和教師：楊xx、程xx所長、付xx教師、單xx教師、肖xx教師，李xx、徐xx等知名校長，班長、學委、生活委員等我們的好同學在感慨他們學術(shù)造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學習中漸漸感受到對學問的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結(jié)合嚴密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學精神、兼容并包的辦學思想、銳意創(chuàng)新的辦學態(tài)度，足以讓我們受用終生。

2、學習期間，讓我們看到了一些名校的辦學底蘊和文化氣氛：機關(guān)一小的校園文化，東胡二小、湖濱學校的課堂教學，都給我們留下了深刻的印象，覺得每次學習參觀都是不虛此行。通過參觀機關(guān)一小的校園文化建立，使我進一步明確了校園文化建立，是凸顯學校特色，提升學校競爭力的根本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節(jié)求實效。通過聽湖濱學校和東胡二小的4節(jié)課，使我深刻地感受到學校辦學底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要肯定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長期不連續(xù)的培訓打磨才能入心入腦，教師的根本功更是需要周而復始的錘煉才能堅實。

3、學習期間，讓我們感受了異地培訓參觀學習的異樣效果和無窮魅力。xx年11月我們21位培訓學員在班主任付教師的帶著下，前往課程改革的前沿山東濟南xxxx故里xx。10天的學習，我學得快樂開心!濟南市xx區(qū)試驗小學潘校長所做的《實施精細治理，打造品牌學?！?，泰安師范附屬小學周校長所做的《走內(nèi)涵進展之路，辦優(yōu)質(zhì)特色學?！?，xx試驗小學馬校長的《文化進展學校，特色鑄就品牌》以及xx洮南路小學薛校長的《揚科研風帆，創(chuàng)學校特色》等專題報告，圍繞學校的辦學思想和治校理念，結(jié)合學校工作實際，展現(xiàn)了學校的亮點和特色。給我們每個學習者很大的體會，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進展了深入思索，進一步體會到“一個好校長就是一所好學校”至理名言總結(jié)的精妙之處。異地的先進閱歷和辦學思想拓寬了我們的視野，通過溝通溝通，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出刺眼的焰火。

培訓班馬上完畢了，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起溝通學習、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學習的方式，是聯(lián)系實際研討、參觀、考察借鑒，實踐總結(jié)提高的模式，是非常符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓內(nèi)容的設(shè)計和選定注意突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學習到了最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和治理閱歷，真可謂取到了“真經(jīng)”。

通過培訓參觀學習，我深深感到自己作為教學校長的責任，肯定要努力工作，在本校教師隊伍建立下功夫，做到以下幾點：

1、“量體裁衣”促進教師教師主動進展。將依據(jù)教師不同特點、需要，幫忙他們制定、選擇適合自身進展的路徑。通過幫忙使學校每位教師們找準位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人歡樂，體驗事業(yè)勝利。

2、指導、效勞到位，幫忙教師快速進展。教師在進展過程中會遇到不同問題，因此我將幫助校長為教師查找專家，適時地賜予教師理論、實踐等多方面的指導，對于教師中好的閱歷、方法準時要鼓舞總結(jié)推廣，對于存在的問題幫忙分析解決，還要給教師制造時機、供應(yīng)舞臺展現(xiàn)才華，體驗勝利的喜悅。

3、加強團隊建立，深化教師進展。制造努力工作的氣氛，敬業(yè)的氣氛。使教師在相互幫忙中進步、在相互鼓勵中前行。

4、強化教師培訓，推動教師跨更加展。要想教師跨更加展，你、必需解決教師的教育教學觀，進一步轉(zhuǎn)化教師的觀念。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個一蹴而就的過程，需要時間和反復磨合，需要要有一個逐步熟悉和接納的過程。任何一項工作或事業(yè)的勝利，無一不是重在落實，貴在堅持，因此我將定期組織教師培訓，提升素養(yǎng)促進轉(zhuǎn)變。

培訓班學習總結(jié)范文二：

依據(jù)學院統(tǒng)一安排，我參與了由學院統(tǒng)一安排的20xx年干事暑期培訓班學習，時間雖然只有幾天，但是通過劉xx校長、鄧xx副校長、劉xx副校長、賴x紀律委員會書記等人的專題講座，本人進一步提升了思想熟悉，開拓了視野，也加強了與兄弟系部和同事之間的溝通溝通，明確了今后的各項工作目標，體會如下：

一、提高了思想熟悉

在培訓班開班的第一天，劉校長就給我們做了重要的發(fā)動報告，我們更深刻地了解了當前高職院校辦學必需加強內(nèi)涵建立，而內(nèi)涵建立的根本就是教師隊伍和干部隊伍的建立，就是教職員工素養(yǎng)的建立，劉曉院長反復強調(diào)教育教學信息化和現(xiàn)代化建立，并將推動空間教學作為當前和今后教學改革內(nèi)涵進展的一種重要模式;劉洪宇副校長將一年來空間資源課程建立閱歷和如何進一步建立空間與大家進展了溝通共享，隨著空間建立在教學應(yīng)用、師生溝通互動以及對外宣傳中所表達出來的先進性、優(yōu)越性，空間教學已深入人心。鄧順川副校長在培訓班小結(jié)上的講話則給我們注入了強心針，他的講話讓我們感受到了民院這個大家庭的暖和，也感覺到領(lǐng)導對我們這支隊伍的關(guān)注與關(guān)懷。

隨后又聽取了學院賴副書記關(guān)于廉政建立的報告和蔣書記的高校后勤治理工作以及袁副院長關(guān)于國庫集中支付制度的報告，進一步熟悉到高校廉政建立的必要性和緊迫性，了解了我院這些年來關(guān)于廉政建立的主要措施及效果，增加了對院領(lǐng)導開展廉政建立的信念。學院謝希鋼副校長有關(guān)信息化進展與趨勢的報告，使我們進一步了解了學院這次推出空間建立的重大舉措是順應(yīng)高職教育歷史進展的要求，是信息化建立的必定趨勢，是國家示范性高職院校建立的又一次重大突破;學院副校級督導袁賢莉關(guān)于加強資產(chǎn)治理提高預算資產(chǎn)治理意識的講座使我們了解了關(guān)于國庫集中支付制度的要求和做法，熟悉到學院加強預算治理的目的，作為一名基層財務(wù)人員，在為今后的工作中更加應(yīng)當協(xié)作學院加強這方面的工作，促進學院治理工作更上一個臺階。

此外，我們還聽取了科研處李科處長關(guān)于工程建立的講座，工程制建立是一項重要的工作，作為每一位民政人，都應(yīng)當在這方面不斷加強;劉柱關(guān)于教務(wù)治理系統(tǒng)的講座和正方公司代表的講座正是與我們平常工作息息相關(guān)的.，對我們來說是特別有用的，我們受益非淺。

二、增加危機意識

當前生源人數(shù)銳減而造成的高職院校生源緊急問題不行避開的形成了僧多粥少的書面，在與其他高職院校的劇烈競爭中，我們只有通過內(nèi)涵進展，堅持特色辦學，才能破解進展難題。作為一名基層教學工作人員，以前我們可以只會因做事而做事，不會更多的去想事，以致在日常工作中執(zhí)行效果不佳。而現(xiàn)在，越來越劇烈的競爭讓我們必需提高自身的工作力量，能者上，庸者下，無能者無所為。我們要化被動做為主動做，更好地效勞全系師生，這也是學院進展的需要。

三、明確了工作目標

1、任勞任怨，甘當無名英雄。學院行政治理工作的性質(zhì)和任務(wù)打算了學校行政治理人員的地位與功能，主要是起幫助、效勞的作用，這就要求每個行政治理人員把自己的責任感和使命感自覺地置于甘當無名英雄的前提之下，不要計較個人得失，做好領(lǐng)導的左右手，以幫助領(lǐng)導贏得各項工作的圓滿完成。

2、積極參加，勇挑重擔。隨著學院的進展，學院對行政治理人員的綜合力量的要求也越來越高。因此，要求每個行政治理工作人員必需具有積極參加精神。在參加中要積極大膽，實事求是，敢抒己見。

3、勇于競爭，銳意進取。在教育改革進展的當今，需要行政治理人員能盡快承受新事物，有較強的預見性，在各項工作中肯定要有新的突破，必需思想開放，銳意進取，在競爭中求創(chuàng)新，求進展。

4、加強學習，包括文化方面、專業(yè)技能方面、治理方面、學院各項規(guī)章制度方面的學習，以自身綜合素養(yǎng)的提高去適應(yīng)學院整個大環(huán)境的變革進展。

最終，感謝學院為我們這支隊伍供應(yīng)這樣的學習時機，本人將以這次培訓為契機，在今后的工作努力開創(chuàng)新的局面，為學院的進展奉獻自己的每一分光和熱!免