學(xué)生沒寫檢討書

第第頁學(xué)生沒寫檢討書

同學(xué)沒寫檢討書1

敬愛的老師：

您好!

您好!同學(xué)除了要上好課，還要按時(shí)完成作業(yè)，這是作為一名同學(xué)的職責(zé)，卻沒有履行好這個(gè)職責(zé)，沒有把作業(yè)做好，我感到很懊悔。

假如我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成果更上一成樓，說不定從今走向抱負(fù)的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯(cuò)誤。我誠心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)峻的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯(cuò)誤。這低級的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話說;"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要留意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"假如去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的缺憾。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事項(xiàng)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)，為我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的知識財(cái)寶。

這次的事項(xiàng)我真的感到對不起，盼望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最末我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，肯定勤奮刻苦，仔細(xì)努力的完成作業(yè)!

請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、援助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!在以后的日子里，我肯定仔細(xì)上課，按時(shí)完成作業(yè)，爭取成為一個(gè)好同學(xué)，得到老師的確定。

檢討人：***

20**年**月**日

同學(xué)沒寫檢討書2

敬愛的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。感謝您。很對不起沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，作為學(xué)校生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)10歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒須要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

老師，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了，此時(shí)我的心里懊悔萬分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能像我那么輕浮，對學(xué)習(xí)不屑一顧！當(dāng)然，做好同學(xué)的本職工作，仔細(xì)完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦上心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致仔細(xì)。我也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正立場，仔細(xì)總結(jié)，用我的細(xì)心、耐煩、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請老師監(jiān)督。假如我再犯類似的錯(cuò)誤，我情愿接受任何懲罰！就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄落水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。

懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，仔細(xì)做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的同學(xué)，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)同學(xué)，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，盼望您能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不能在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失珍貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重繁復(fù)的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)沒寫檢討書3

敬愛的老師：

首先我要對您說一聲對不起，我錯(cuò)了!

對于這次我沒有實(shí)時(shí)按要求交英語作業(yè)一事我非常懊悔，而且認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會再犯!

作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事情!應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻明確自己的同學(xué)身份，去履行一個(gè)同學(xué)應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情。

但是由于我的個(gè)人緣由卻沒有完成這項(xiàng)同學(xué)最基本的任務(wù)!認(rèn)真看來不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌控嫻熟，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么仔細(xì)的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成!現(xiàn)在看來我真是懊悔莫及。

我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會讓父母絕望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)峻性及其不良影響!

在我寫檢討書的過程中，我從今日所犯的錯(cuò)誤中想到了許多，也理解明白了許多!我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了許多，也使我漸漸成長，懂得了以前老師和家長說的許多話!這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，由于事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)懷。

我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)!盼望老師能夠看到我誠摯的立場，以及我今日寫下的決心!我會從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑!

最末，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了!請諒解!我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

同學(xué)沒寫檢討書4

敬愛的老師：

您好！

許多時(shí)候作業(yè)的布置都是老師為了鞏固同學(xué)所學(xué)知識的手段，究竟教室中的同學(xué)人數(shù)那么多又怎么能夠確保全部人都在課堂上仔細(xì)聽講呢？即便此刻所學(xué)的知識都是基礎(chǔ)部分也應(yīng)當(dāng)要有所進(jìn)步才能獲得老師的認(rèn)可，然而連作業(yè)都沒寫的自己的確要反思這樣的做法是否辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)中的期盼。

既然已經(jīng)來到學(xué)校之中就應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為自己的主要職責(zé)才能有所成就，否那么的話每天端坐在教室里也不過是在糜費(fèi)父母與老師的一番心血罷了，即便是上心聽講的同學(xué)沒有做作業(yè)都有可能遺忘當(dāng)天所學(xué)的知識，更何況是我這種不確定自己是否聽懂還選擇偷懶的同學(xué)了，事實(shí)上假設(shè)非自己內(nèi)心不情愿寫作業(yè)的話無論如何都應(yīng)當(dāng)能夠完成這方面的任務(wù)，究竟事到如今再為自己沒寫作業(yè)的事情找借口可就顯得有些太無恥了，明明老師為了我們的學(xué)習(xí)付出了這么多精力卻仍不引起重視又怎能取得優(yōu)異的成果，這種貪圖一時(shí)享樂而懶于做作業(yè)的行為只會讓自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差罷了。

猶如園丁般的老師將我們這些種子埋入大地并辛勤照料便已經(jīng)付出了他全部的努力了，而作為種子的我們在陽光雨露的滋養(yǎng)下仍不懂得汲取養(yǎng)分又能去怨恨誰呢？等到其他同學(xué)都成長為鮮花以后自己只能成為腐爛的種子并永久被掩埋在地下，簡約的比方卻是對我目前沒寫作業(yè)所帶來后果的最好詮釋，明明自己已經(jīng)存在著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不堅(jiān)固的現(xiàn)象卻仍不引起重視只會變得越來越落后，事實(shí)上只要自己按時(shí)完成作業(yè)的話即便遇到難題也能夠從中獲得成長。

其實(shí)在我看來老師每天布置的作業(yè)正猶如一場場小型的考試罷了，假設(shè)是連這種基礎(chǔ)的關(guān)卡都偷奸?；脑捰衷跄芷谂巫约涸谡降目荚囍腥〉煤贸晒?，這種想法萌生在腦海中以后自然便會明白沒寫作業(yè)可能會造成怎樣的后果，主要還是應(yīng)當(dāng)引起自己的重視才會采用相應(yīng)的措施轉(zhuǎn)變沒寫作業(yè)的現(xiàn)狀，否那么的話麻木不仁的方式只會讓自己對老師的教育感到充耳不聞罷了，假設(shè)是不能夠盡快清楚過來的話只會永久淪為裝睡之人而無法意識到自己的窘迫境地。

非常感謝老師的批判能夠讓我堅(jiān)決抵制不寫作業(yè)行為的決心，假設(shè)非實(shí)時(shí)清楚過來的話可能自己還沉醉在沒寫作業(yè)的享樂之中而認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，因此我需要在后續(xù)的學(xué)習(xí)中時(shí)刻提示自己按時(shí)完成作業(yè)的重要性并確保不由于同樣的問題蒙受損失。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)沒寫檢討書5

尊敬的**老師：

您好！

您給我們布置了一份課后的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合技能，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，仔細(xì)完成作業(yè)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當(dāng)代的同學(xué)，卻沒有好好的把它連續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告知自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操勞。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我后悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)峻不足。假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對他人的尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，我就會按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師的惡劣影響。作為一名同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯著不符合社會對我們的要求。

據(jù)上，我決斷有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，仔細(xì)完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)同學(xué)相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再涌現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：**

20**年*月*日

同學(xué)沒寫檢討書6

敬愛的老師：

您好！

對不起，由于我沒有寫我的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓您生氣了。對不起老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后肯定會好好的完成我的作業(yè)。我會仔細(xì)的做每一次的作業(yè)，保質(zhì)保量的完成，再也不會由于貪玩不寫作業(yè)了。

在老師批判我之后，我明白了，數(shù)學(xué)不是只要課上聽明白了就好了的，需要結(jié)合課下反復(fù)的練習(xí)，才能夠?qū)W到最好。只有不斷的練習(xí)，才能夠更好的掌控知識。老師布置作業(yè)的緣由就是為了讓我們通過平常的作業(yè)不斷的累積我們做題的思路和解題的方法，這樣之后在一看到題目的時(shí)候，就能夠想起來要怎么做，從而節(jié)省我們做題的時(shí)間。

我知道，考試想要成果好，并不是只要把考試試卷做完了就可以了的，而是最好在把題目做完之后，還能夠有時(shí)間把試卷在看一遍，檢查一下自己有沒有做錯(cuò)的地方，最好是能夠把試卷再做一遍，跟第一遍的答案進(jìn)行對比，這樣考試成果才會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平常不斷的練習(xí)，對一樣的題型形成一種條件反射，就能夠很快速的把題目做出來了。

在別人都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我卻還在由于沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)而挨批，這樣就可以顯示出我與別人的差距了?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力是越來越大，父母的期望也是越來越高。在這樣的前提下，需要我們自己督促自己完成家庭作業(yè)，而且要保質(zhì)保量的完成，才能夠不被別人超越。而且數(shù)學(xué)也可以說是最重要的學(xué)科了，由于在我們的生活中常常要用到數(shù)學(xué)。比如說媽媽去買菜，我去小賣部買零食，都需要用到數(shù)學(xué)。假如數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，那么就需要比別人多吃許多虧。

我總是傾慕那些算數(shù)很快的小伙伴，覺得他們很厲害。但是我卻沒有看到他們厲害背后的付出，他們確定是平常常常練習(xí)，才會有這樣的效果。在這次事情之后，我知道了，只要我平常好好的學(xué)習(xí)，多努力一點(diǎn)，也能夠像他們那樣，算數(shù)算的特別快，也可以成為很厲害的人。

對不起老師，我以后肯定好好完成您布置的作業(yè)，假如我有不會的，可以問爸爸媽媽，或者留著不寫，第二天早一點(diǎn)來學(xué)校問您。我想，假如我能夠堅(jiān)持下去，我確定可以養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成果也會漸漸提高，媽媽再也不會為我的成果頭疼了。

老師，我已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤，請老師諒解我。也請老師相信我，我以后肯定會仔細(xì)的完成數(shù)學(xué)作業(yè)，提高自己的數(shù)學(xué)成果。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

同學(xué)沒寫檢討書7

敬愛的老師：

您好！

上一周，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)決的決心。我已經(jīng)非常深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己肯定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許很多多特別不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

〔一〕讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操勞。

〔二〕在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

〔三〕由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

我決斷有如下個(gè)人整改措施：

〔四〕根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

〔五〕制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，仔細(xì)完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

〔六〕和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再涌現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要留意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！奔偃缒闳プ隽耍蜁У裟阕约旱墓饷髑巴?，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的缺憾。

老師請不要再生氣了，盼望您能給我一個(gè)重新改過的機(jī)會，讓我重新回到班級的學(xué)習(xí)中去，絕不再做拖班級后腿的事情，對于這次的事情我覺得很慚愧。經(jīng)過我的仔細(xì)反省，我肯定改過自新，嚴(yán)格要求自己。請您看我以后的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年**月**日

同學(xué)沒寫檢討書8

敬愛的**老師：

您好！

我很愧疚，老師您叮囑的家庭作業(yè)我忘卻寫了，等到今日課代表收作業(yè)的時(shí)候我才恍然想起，可是已經(jīng)遲了，我寧可不寫也不情愿抄作業(yè)不想欺詐您。

昨天放學(xué)前老師您就布置好了作業(yè)也要求我們按時(shí)完成，那時(shí)我也是滿口答應(yīng)，放學(xué)后背著書包回家了，首先回家后我打開書包發(fā)覺我竟然忘卻帶作業(yè)本了，我把作業(yè)本放在了桌面上忘卻把它放進(jìn)書包里了，那是已經(jīng)是晚上了，我就沒打算再回學(xué)校去拿作業(yè)，想著在我家四周買一個(gè)本子把，正好那時(shí)媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我竟然忘卻買本子了，沒方法已經(jīng)到了休息時(shí)間了，我有打算再第二天早上早起去學(xué)校完成，沒想當(dāng)我又睡懶覺給忘了，到了學(xué)校后看著其他同學(xué)那一個(gè)個(gè)信心滿滿的交作業(yè)，我內(nèi)心發(fā)虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘卻寫作業(yè)的事說了。我特別懊悔盼望老師能夠諒解我這一次，作業(yè)我肯定會補(bǔ)上的，下次我也不會再犯這樣的錯(cuò)誤了。

我知道我沒寫作業(yè)是由于忘了，但是認(rèn)真想來不只是這些緣由。

首先就是我自己在放學(xué)后沒有認(rèn)真檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有預(yù)備齊全，又沒有落下，由于馬虎大意的毛病造成了作業(yè)本落在了學(xué)校，從而造成了自己沒有本子寫作業(yè)，其二就是由于我自己記不住，想要買的時(shí)候有忘了，把自己急需的就這么的忘卻了，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)。

其三就是就算我沒有作業(yè)本我也應(yīng)當(dāng)把題目做出來，寫在草稿紙上，第二天就可以徑直在上面抄寫了。這些都是造成我沒能按時(shí)完成作業(yè)的緣由，為了防止自己下次再犯相同的錯(cuò)誤，我決斷以后每次放學(xué)都要把書包檢查多邊以免發(fā)生疏漏，把要帶回家的課本資料實(shí)時(shí)預(yù)備好，不匆忙忙忙的急著趕回去，而是要做足了預(yù)備在去。

去買東西時(shí)買什么自己記不住就寫個(gè)紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔(dān)憂忘卻了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好預(yù)備。

用這些方法約束自己，也讓自己更加的便于管理，避開涌現(xiàn)忘卻寫作業(yè)的事情發(fā)生。

老師我誠摯認(rèn)錯(cuò)，虛心改正，我把我的想法寫給您看假如有什么不滿足我需要改正的還請老師指教，我好實(shí)時(shí)補(bǔ)充，我堅(jiān)決的執(zhí)行自己的計(jì)劃，會改正這次的毛病，從而得到老師的諒解。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

同學(xué)沒寫檢討書9

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

原來今日是應(yīng)當(dāng)上交上次您安排下來的作業(yè)的，而我竟然都沒有完成，所以這才向您提交這份檢討書，想要向您表示我的悔過之心，今日的我已經(jīng)真的知道我這樣的行為是存在著極大問題的，而我也非常情愿改正。

這次老師布置下來的作業(yè)由于時(shí)間比較久了，所以我就徑直忘卻了，更是沒有實(shí)時(shí)想起來，才造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。在您當(dāng)時(shí)安排作業(yè)的時(shí)候我就有試圖去完成作業(yè)，但是奈何課程還沒有上完，所以我實(shí)在沒有方法完成，于是我就把作業(yè)放在一旁，甚至在老師已經(jīng)將知識講完之后還是沒有去完成這份作業(yè)。現(xiàn)在想想我真是一點(diǎn)都沒有將學(xué)習(xí)視為目前最重要的事，學(xué)習(xí)原本就是一件需要靠自覺地事情，但是我竟然這么幾天都沒有去完成，我這才明白了自己對于學(xué)習(xí)的松懈。

我身為同學(xué)實(shí)在未將自己身為同學(xué)的本分完成好，這是我的錯(cuò)誤，而我也是需要要對自己進(jìn)行深刻的檢討。我現(xiàn)在已經(jīng)明白自己需要努力的方向，也知曉接下來我需要要對自己的行為進(jìn)行肯定的規(guī)劃，尤其是在對作業(yè)的記錄上。平日里家長對我的管束也是比較少的，所以我基本是回家自己做好自己的作業(yè)然后就去玩了，但是我自己的玩心又比較重，所以在完成作業(yè)上那么是能偷懶便偷懶。有時(shí)候甚至忘卻的作業(yè)會去抄襲其他同學(xué)的，但是這一次時(shí)間太緊了，并且作業(yè)太多，我也沒有方法寫完，所以更是沒有方法上交。我知道自己之前的一些行為實(shí)在過分了，這一次都告知老師就是決斷了自己以后會改正，更是盼望老師能夠?qū)ξ业淖鳂I(yè)進(jìn)行監(jiān)督。

在向老師進(jìn)行保證之后更是需要自己在學(xué)習(xí)上有更多的努力，我以后都會將老師安排的作業(yè)記錄在冊，已經(jīng)完成的和已經(jīng)上交的作業(yè)都是需要記錄的，這樣才能夠讓我更加清晰的知道自己是否完成了自己的作業(yè)，才能對自己進(jìn)行更好的監(jiān)管。

總之我已經(jīng)知道每天寫作業(yè)的重要性，所以為了提升我自己的工作，我是肯定會轉(zhuǎn)變之前的行為，將自己的每份作業(yè)都做好。更是會花費(fèi)時(shí)間來進(jìn)行檢查，給老師一個(gè)更加賞心悅目的作業(yè)。這一次的錯(cuò)誤才真的是讓我明白了自己接下來應(yīng)當(dāng)要努力的方向，更明白我的下一步應(yīng)當(dāng)要如何去做，所以這一切我都會記在心里，并且開始實(shí)施。

請老師期盼一個(gè)變得更加優(yōu)秀的我，我的學(xué)習(xí)成果肯定也會由于我的努力仔細(xì)而上升的，我相信我再也不會讓老師為我感到絕望了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

同學(xué)沒寫檢討書10

敬愛的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)立場也可以知道我對這次的事項(xiàng)有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項(xiàng)，盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一貫忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他，尊敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，不尊敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯著不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

〔一〕在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學(xué)習(xí)積極性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這事實(shí)上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

〔二〕影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的.錯(cuò)誤。

〔三〕思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相符合。

所以我覺得有須要對我們的行為作出檢討，根據(jù)老師的要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，援助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光芒！請老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年**月**日

同學(xué)沒寫檢討書11

敬愛的老師：

老師我錯(cuò)了！

首先，我對我沒寫作業(yè)的行為檢討。其次，我對我的立場檢討。

由于我知道不論我因何緣由未交作業(yè)，沒完成你交給我的任務(wù)是我的不對，這是我不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨椤榇俗屇闵鷼?，我非常?nèi)疚。對此我會改正，按時(shí)完成作業(yè)，不再讓你生氣。請你諒解我的錯(cuò)誤，我保證不再這么做了，請你看在我的立場上諒解我，給我改正的機(jī)會。

**

同學(xué)沒寫檢討書12

敬愛的老師：

不寫作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個(gè)技能，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

假如我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成果更上一成樓，說不定從今走向抱負(fù)的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會造成很多的錯(cuò)誤。我誠心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)峻的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯(cuò)誤。這低級的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大，俗話說;秤砣雖小壓千斤，我明白一失足成千古恨的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要留意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為。假如去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的缺憾。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

檢討人：

20**年**月**

同學(xué)沒寫檢討書13

敬愛的老師：

您好！

對不起，您昨天給我們布置的家庭作業(yè)我一個(gè)字都沒寫，我也不想不寫的，但是我想破了腦袋也不會做啊。對我來說太難了，以前好歹還有我爸媽在輔導(dǎo)我，教我怎么寫，但是昨天他們吵架了，沒有一個(gè)人來指導(dǎo)我寫作業(yè)，他們都在氣頭上，我也不敢去請教他們啊，所以只能空著沒寫了，其實(shí)這也怪我自己，我不能把錯(cuò)全撇在我爸媽身上，這是我的作業(yè)，我竟然一個(gè)都不會做，我要是上課好好上心聽講，仔細(xì)的完成課堂作業(yè)，也就不會這樣了，老師，我真對不起您。

按時(shí)仔細(xì)完成工作是我們同學(xué)的基本準(zhǔn)那么，但是我呢，不僅沒有按時(shí)完成工作，還是一個(gè)字都沒動(dòng)，讓您覺得我是在挑戰(zhàn)您的威武，有意不寫的，但是您可能誤會了，我是真的一個(gè)都不會做，其實(shí)我一貫都是騙您的，我的課堂作業(yè)靠我的學(xué)霸同桌給我抄，然后家庭昨天靠爸媽輔導(dǎo)指引我，所以在您看來，我都是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的孩子，可是您卻忽視了我上課時(shí)的神情，我在聽您的課的時(shí)候，雖然眼睛一貫盯著黑板，但是我看著黑板的眼神里是沒有光的，我的目光都沒有聚焦在黑板上，我全程都是在發(fā)呆，不知道您還記不記得我，您好幾次叫我回答下列問題我都聽不見，叫好幾聲我才反應(yīng)過來，由于那時(shí)候我就在發(fā)呆，至于我為什么可以順暢的回答出您的問題，是由于同桌壓低聲音告知我了，我只不過是復(fù)述他的話而已，我經(jīng)過這次您對我的批判，我不得不思索我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)都在干些啥，我發(fā)覺我都是在虛度光陰，我都沒去努力都說自己不行，您的課我都沒仔細(xì)聽，就覺得太深刻了，自己確定聽不懂，太早的對自己下定義了。

我現(xiàn)在想通了，憑什么別的同學(xué)就能很好的汲取老師傳授的知識，莫非是我比別人笨嗎？確定不是的，我的同桌雖然他是個(gè)學(xué)霸，但是在生活上好多事情還沒我腦子轉(zhuǎn)得快呢，我要逼自己一把了，我也要看看自己能在學(xué)習(xí)上達(dá)到什么樣的高度，我覺得確定不會比我的同桌差，不過我現(xiàn)在確定要借助他的援助，早點(diǎn)把我之前落下的知識點(diǎn)追回來，不然我很難開始接受老師現(xiàn)在的課程，身邊這么好的一個(gè)資源，不用白不用，我不管自己會不會做了，我以后的作業(yè)都會自己動(dòng)腦子去思索，這樣才能讓自己明確的知道自己哪塊還需要加強(qiáng)，知道自己目前的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

老師您放心，我肯定要做一個(gè)人人都夸贊的好同學(xué)，再也不會不做作業(yè)了，您諒解我這次吧。

此致

敬禮！

檢討人：**