語段銜接-高考語文精煉提升（2022真題+模擬變式）（原卷版）

專題五語段銜接

※回顧2022真題

一、（2022天津卷）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

在立春之日的“一片雪花”中拉開帷幕，在（）的早春時節(jié)揮手道別。中國“言必

信，行必果”，為世界奉獻(xiàn)了一屆（）、安全、精彩的冬奧盛會，也讓世界看到了“一

個堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的中國”。在開、閉幕式上，觀眾們目睹了“黃河之水天上來”的震

撼場景，感受了冰雪五環(huán)“破冰”而出的唯美意境，欣賞了冰鞋劃過冰面的輕盈曼妙，見證

了“折柳寄情”與中央光束聯(lián)動演繹的浪漫繾綣……全新科技美學(xué)與中國文化藝術(shù)的完美結(jié)

合，打造出空靈而又壯觀的視覺盛宴。一場冰雪運(yùn)動的盛會，也是一次精神力量的（）：

從攻克尖端技術(shù)難題的科研團(tuán)隊(duì)，到揮灑汗水的冬奧場館建設(shè)者；從助力冰雪運(yùn)動推廣的農(nóng)

民滑雪隊(duì)，到熱情迎接四海賓朋的志愿者……無數(shù)人的默默奉獻(xiàn)，共同成就了奧運(yùn)盛事。

（取材于《人民日報(bào)》、新華社的相關(guān)報(bào)道）

2.下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不僅在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約，而且在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我

B.不僅在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我，而在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約

C.不僅在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約，而在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我

D.不僅在于不斷刷新紀(jì)錄、超越自我，而且在于向世界發(fā)出了“一起向未來”的邀約

二、（2021全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

（語段節(jié)選）從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時間角度

來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互動。由于空間和時間不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，

社會交往效率得到顯著提高。O“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我，我中有你。

18.下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.社會交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此

B.不但社會交往如此，而且我們工作和生活的其他方面也是如此

C.我們工作和生活的其他方面，和社會交往也是一樣的

D.我們工作和生活的其他方面也是這樣,除了社會交往

三、（2021全國甲卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。

（語段節(jié)選）（）擇菜，洗菜，切菜，準(zhǔn)備配料并著手烹飪。通過自己動手，

學(xué)生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做萊的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，

從而減少食物浪費(fèi)，進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。期末考核時，學(xué)生的“作品”會擺在

食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會給學(xué)生帶來滿滿的成就感。

18.下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.勞動者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜

B.勞動者在幕后的辛勤付出，都承載于一道道家常菜

C.一道家常菜,通常承載著勞動者在幕后的辛勤付出

D.一道家常菜,勞動者在幕后通常有著辛勤的付出

X2023變式模擬

1.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（語段節(jié)選）蝸牛是無脊椎動物，它們并沒有像我們一樣的大腦，只有神經(jīng)節(jié)這種結(jié)構(gòu)，

如果只看“硬件”的話，（），所以從這個角度來說，它們不太可能有跟人類一樣

的痛覺。但是，把鹽撒到蝸牛身上，它又明明會扭啊扭，看起來好像很痛的樣子，這是為什

么呢？研究表明，蝸牛的皮膚表面也有類似人類的痛覺感受器結(jié)構(gòu)，檢測到損傷后能發(fā)出信

號，使蝸牛采取行動，以使傷害的信號減弱或是消失，但這并不等于蝸牛能感受到與人一樣

的疼痛感。

A.它們并沒有“心理活動”需要硬件設(shè)施來承載

B.它們并沒有足以承載“心理活動”的硬件設(shè)施

C.它們的“心理活動”并沒有硬件設(shè)施足以承載

D.硬件設(shè)施并沒有足以承載它們的“心理活動”的能力

2.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（語段節(jié)選）為什么海洋中會出現(xiàn)“淡水井”？經(jīng)過科學(xué)考察后發(fā)現(xiàn)，這些“淡水井”

的海底都有一口噴泉，能夠源源不斷地噴出一股強(qiáng)大的淡水流，當(dāng)噴出的淡水頂開海水占據(jù)

了一定的位置以后，就形成了一個同周圍海水完全不同的淡水區(qū)。海底為什么會有淡水呢？

這是因?yàn)樵趲资f年前有些海底還是一片陸地，陸地上眾多的河流和星羅棋布的湖為形成地

下含水層創(chuàng)造了有利條件，（）。

A.雖然后來經(jīng)歷了多次海陸變遷，但原封不動地保存了其中的水分。

B.雖然后來經(jīng)歷了多次海陸變遷，但其中的水分被原封不動地保存了下來。

C.盡管后來經(jīng)歷了多次海陸變遷，但其中的水分被原封不動地保存了下來。

D.盡管后來經(jīng)歷了多次海陸變遷，但原封不動地保存了其中的水分。

3.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（語段節(jié)選）按照國際慣例，無論賽事舉辦地降雪量多少，冬奧會所有雪上項(xiàng)目競賽場

地均需人工造雪以保持雪地形狀，確保運(yùn)動員比賽條件相同。只有比賽條件相同，才能保證

比賽公平。造雪過程堅(jiān)持多元蓄水、循環(huán)用水、科技節(jié)水的原則，（）。雨水、融雪水通過

賽區(qū)內(nèi)的溝道，匯流到一座塘壩，在塘壩存儲起來，用于下一個雪季的造雪，形成造雪用水

內(nèi)循環(huán)，最大限度保護(hù)水資源。

A.既滿足冬奧會造雪用水的需求，又不會對區(qū)域的用水安全和生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響

B.既滿足冬奧會造雪用水的需求，又不會對區(qū)域的生態(tài)環(huán)境和用水安全造成負(fù)面影響

C.既不會對區(qū)域的生態(tài)環(huán)境和用水安全造成負(fù)面影響，又滿足冬奧會造雪用水的需求

D.既不會對區(qū)域的用水安全和生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響，又滿足冬奧會造雪用水的需求

4.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（語段節(jié)選）在三星堆和金沙遺址均發(fā)現(xiàn)了數(shù)量眾多的象牙制品，有所不同的是，三星

堆經(jīng)火燒埋入土中，而金沙遺址的象牙均未經(jīng)火燒直接埋入土中。二者之間的差異可能反映

出不同時期人們使用象牙的目的有所不同，但具體為何種用途，尚無法知曉。三星堆和金沙

都有面具發(fā)現(xiàn)，但從使用情況看，三星堆對面具的使用更為頻繁和重視。面具在古蜀國祭祀

中發(fā)揮多大的作用，仍需要更多研究。三星堆和金沙各發(fā)現(xiàn)了一大一小青銅立人，他們都作

同一種兩手虛握的手勢。（）。但中空的雙手究竟握著何物？目前也是一大謎題。我們

在三星堆出土的器物上僅零星發(fā)現(xiàn)有刻劃符號，而在金沙遺址，盡管有卜甲出土，則未曾發(fā)

現(xiàn)明顯的符號刻劃痕跡。

A.這種相似性反映了兩個遺址共同的原始宗教信仰或類似的宗教儀式規(guī)范，昭示了兩個遺

址間緊密的傳承關(guān)系。

B.這種相似性昭示了兩個遺址間緊密的傳承關(guān)系，反映了兩個遺址共同的原始宗教信仰或

類似的宗教儀式規(guī)范。

C.這種手勢昭示了兩個遺址間緊密的傳承關(guān)系，反映了兩個遺址共同的原始宗教信仰或類

似的宗教儀式規(guī)范。

D.這種手勢反映了兩個遺址共同的原始宗教信仰或類似的宗教儀式規(guī)范，昭示了兩個遺址

間緊密的傳承關(guān)系。

5.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（語段節(jié)選）龍州金花茶是山茶科的常綠灌木或小喬木，（），有''植物界大熊貓”

和“茶族皇后”之稱。龍州金花茶是中國特有品種、國家II級保護(hù)植物。研究發(fā)現(xiàn)，龍州金

花茶，僅分布在廣西弄崗國家級自然保護(hù)區(qū)及邊緣，生境為喀斯特天然次生林；野外僅有3

個龍州金花茶居群，共58株。影響其生存的環(huán)境因子有土壤N、P含量和環(huán)境光強(qiáng)，其他距

離近的植物的競爭、物種自身繁殖障礙等。

A.它得名之因是僅分布于廣西龍州且花色金黃

B.因其僅分布于廣西龍州且花色金黃而得名

C.若非僅分布于廣西龍州且花色金黃，就難得此名

D.它的花色金黃，分布范圍僅僅是廣西龍州

6.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

（語段節(jié)選）醫(yī)學(xué)上，用X射線透視手腕部，根據(jù)骨骼的鈣化程度，（）。骨齡和

年齡有沒有內(nèi)在聯(lián)系？正常情況下，骨齡與實(shí)際年齡的差別應(yīng)在±1歲之間，若骨齡比生活

年齡大1歲以上，為“早長"，反之為“晚長”。如果孩子明顯比同齡人矮，或比同齡人高

很多，家長應(yīng)在密切關(guān)注孩子生長狀態(tài)的同時，到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)拍攝骨齡片，在專業(yè)醫(yī)師指

導(dǎo)下采取相應(yīng)干預(yù)措施。

A.少年兒童的年齡和發(fā)育情況可以推測

B.少年兒童的年齡和發(fā)育情況可以推斷

C.可以推斷少年兒童的年齡和發(fā)育情況

D.可以推測少年兒童的年齡和發(fā)育情況

7.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（語段節(jié)選）為加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)法檢查報(bào)告建議，提高中醫(yī)藥教育整體水

平，發(fā)揮中醫(yī)藥院校培系人才主陣地作用，提高中醫(yī)類專業(yè)經(jīng)典課程比重。要特別注重臨床

實(shí)踐，突出中醫(yī)臨床能力培養(yǎng)，加強(qiáng)“望、聞、問、切”四診合參的基礎(chǔ)診療能力訓(xùn)練，早

臨床、早跟師，不斷提升診療水平。發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，完善師帶徒制度，規(guī)范師承教育

的資質(zhì)、形式、考核等要件，將師承教育貫穿臨床實(shí)踐教學(xué)全過程。（）。完善

管理體系，各地方要全面落實(shí)中醫(yī)藥法關(guān)于建立健全中醫(yī)藥管理體系的規(guī)定，明確省、市、

縣各級政府承擔(dān)中醫(yī)藥管理職能的機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，各級政府及相關(guān)部門要落實(shí)對公立

中醫(yī)醫(yī)院基本建設(shè)、設(shè)備購置、重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面的投入責(zé)任。完善醫(yī)保政策

機(jī)制，健全符合中醫(yī)治療特點(diǎn)的醫(yī)保管理和支付方式，進(jìn)一步完善鼓勵中醫(yī)藥服務(wù)提供和使

用的醫(yī)保政策。

A.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制，加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度

B.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平，擴(kuò)大對中醫(yī)藥的影響

C.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平，加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度

D.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制，擴(kuò)大對中醫(yī)藥的影響

8.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（語段節(jié)選）從人類目前對火星的探測結(jié)果看，火星大氣層很薄，氧氣極少，同時充滿

塵埃；地表溫度白天可達(dá)28℃,夜晚可低至-132℃,平均-57℃。相比于地球，火星不適合

人類居住。哪怕地球環(huán)境再惡劣，從必要性來說，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得

多。那又何談“移民火星”？之所以進(jìn)行火星探索，是因?yàn)榛鹦请x地球比較近，我們的探測

器能夠到達(dá)。從科學(xué)價值來看，（）此外，其他星球，如金星，條件太過惡劣，基本不

可能有生命存在；通過探測它來搞清一些重大科學(xué)問題，技術(shù)難度也比較大。綜合考量下來,

還是先進(jìn)行火星的探索，而絕不是因?yàn)槲覀兿搿耙泼窕鹦恰薄?/p>

A.火星能反映出很多問題，對人類了解地球會有幫助。

B.人類要依靠火星反映出的很多問題去了解地球。

C.火星能反映出很多幫助人類了解地球的問題。

D.人類能很好地了解地球是因?yàn)榛鹦欠从吵龊芏鄦栴}。

9.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（語段節(jié)選）古詩詞是全民美育教育的重要載體，吟唱將重開古詩詞教育新境界。美育

是審美教育，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容，它不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人

的情感、趣味、