丹東市高二上學(xué)期期末考試語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題一、思辨性閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。歷史是一面鏡子，鑒古知今，學(xué)史明智。梁啟超在《中國歷史研究法》中說，“中國于各種學(xué)問中，惟史學(xué)為最發(fā)達(dá)；史學(xué)在世界各國中，惟中國為最發(fā)達(dá)。"重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。新時(shí)代對史學(xué)發(fā)展提出了新的更高要求。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程上，史學(xué)研究要有更大作為、發(fā)揮更大作用。何為史學(xué)、史學(xué)何為？史學(xué)的重大使命是探索社會變遷的內(nèi)在邏輯與規(guī)律,為文明的發(fā)展提供借鑒與參考。真正的史學(xué)家都從認(rèn)識人類的命運(yùn)作為自己學(xué)術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論。經(jīng)世致用是當(dāng)代中國史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“述往事，思來者”，是中國當(dāng)代老一輩史學(xué)大家的史學(xué)追求,也是當(dāng)下和今后史學(xué)研究者應(yīng)該追求的目標(biāo)。20世紀(jì)以來,我國涌現(xiàn)出一批宣傳和運(yùn)用唯物史觀研究歷史、服務(wù)現(xiàn)實(shí)的馬克思主義史學(xué)大家，如郭沫若、胡繩、侯外廬、范文瀾、夏鼐、尚鉞等。郭沫若先生以求真、求是和經(jīng)世為宗旨，懷著“清算過往社會的要求”，創(chuàng)造性地把古文字學(xué)和古代史研究結(jié)合起來,寫成《中國古代社會研究》一書，開辟了中國史學(xué)研究的新天地,成為我國運(yùn)用馬克思主義唯物史觀研究中國歷史的開拓者。范文瀾先生在延安窯洞里，克服種種困難,運(yùn)用馬克思主義唯物史觀,完成了我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)系統(tǒng)敘述中國歷史的著作《中國通史簡編》。毛澤東同志對此給予高度評價(jià)：“我們黨在延安又做了一件大事……我們共產(chǎn)黨對于自己國家?guī)浊甑臍v史,不僅有我們的看法……也寫出了科學(xué)的著作了.”白壽彝先生有感于中國缺少一部全面闡述中國歷史的大規(guī)模歷史著作，召集全國史學(xué)研究者以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，用20余年時(shí)間完成了一套12卷、22分冊、約1400萬字的《中國通史》，充分反映了20世紀(jì)中國史學(xué)界的最新研究成果，被稱為“積一代之智慧”的巨著。這些重要史學(xué)成果的取得表明,堅(jiān)持唯物史觀的立場、觀點(diǎn)和方法，立足中國國情，始終是當(dāng)代中國史學(xué)最鮮明的特征.當(dāng)前，我國史學(xué)研究主流積極健康，但也存在一些問題。例如，出現(xiàn)了一些碎片化、片面化、表面化現(xiàn)象，漠視對歷史規(guī)律的探索，缺乏對現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)懷。更有甚者，出現(xiàn)了一些不符合歷史事實(shí)的思潮，如歷史虛無主義、新自由主義等。這些錯(cuò)誤思潮是對歷史的扭曲，是對史學(xué)經(jīng)世致用的濫用。我們要從歷史中獲得什么？我們所倚重的歷史應(yīng)該發(fā)揮什么作用？歷史研究者不能做時(shí)代潮流的冷眼旁觀者，更不能逆流而動(dòng)，而應(yīng)立足中國、放眼世界，立時(shí)代之潮頭,通古今之變化，發(fā)思想之先聲.近些年興起的環(huán)境史、災(zāi)荒史、醫(yī)療史、鄉(xiāng)村史、城市史等研究，有很多成果就是史學(xué)研究對社會關(guān)懷的體現(xiàn),也是史學(xué)經(jīng)世致用的表現(xiàn)。()。站在時(shí)代的制高點(diǎn)上，反觀人類歷史，把握人類歷史發(fā)展規(guī)律，從對歷史的深入思考中汲取智慧，才能發(fā)揮史學(xué)傳承文明、啟迪未來，知古鑒今、資政育人的作用。新時(shí)代中國史學(xué)研究只有堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),才能解決時(shí)代面臨的歷史問題，才能回答歷史之問和時(shí)代之問，才能開創(chuàng)新時(shí)代中國史學(xué)發(fā)展新局面。新時(shí)代中國史學(xué)研究要以習(xí)近平同志關(guān)于歷史科學(xué)的重要論述為根本遵循，努力推出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的研究成果，努力構(gòu)建中國特色歷史學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，努力為國家建設(shè)和社會發(fā)展提供史學(xué)智慧.在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，史學(xué)研究不能缺席，也不會缺席，必將有更大作為。（摘編自高翔《新時(shí)代史學(xué)研究要有更大作為》）1。下列關(guān)于原文內(nèi)容理解和分析,正確的一項(xiàng)是A?！笆鐾?思來者”是中國當(dāng)代老一輩史學(xué)大家的史學(xué)追求,也是現(xiàn)今和未來史學(xué)研究者追求的唯一目標(biāo).B.當(dāng)前,歷史虛無主義、新自由主義盛行,嚴(yán)重扭曲了歷史，與史學(xué)經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng)背道而馳。C。范文瀾在延安完成了著作《中國通史簡編》，在整個(gè)過程中他克服了重重困難，因此受到毛澤東的高度贊揚(yáng)。D。新時(shí)代中國史學(xué)研究必將在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,占有一席之地,發(fā)揮更大的作用。2。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章采用提出問題、分析問題、解決問題的方式，論證了新時(shí)代史學(xué)研究的重要性和必要性。B。文章開篇引用梁啟超的話，論證了中華民族具有重視歷史、研究歷史、借鑒歷史的優(yōu)良傳統(tǒng).C。文章列舉郭沫若、范文瀾、白壽彝等人的史學(xué)成果,旨在與當(dāng)前史學(xué)研究存在的問題進(jìn)行對比。D.文章最后一段站在時(shí)代的制高點(diǎn)上，明確了新時(shí)代中國史學(xué)研究的指導(dǎo)思想及其發(fā)展方向。3.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.史學(xué)肩負(fù)著傳承文明、啟迪未來,知古鑒今、資政育人的重要使命，不容忽視。B.20世紀(jì)以來，中國史學(xué)界所取得的重要成果完全歸功于馬克思主義唯物史觀的運(yùn)用。C。歷史研究者應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，立足中國，關(guān)懷社會，立時(shí)代潮頭，發(fā)思想先聲。D.新時(shí)代中國史學(xué)研究應(yīng)努力構(gòu)建具有中國特色的史學(xué)體系，為國家提供史學(xué)智慧。4.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A。對歷史傳承和總結(jié)，必然受到偉大的時(shí)代的重視。B。偉大的時(shí)代必然高度重視對歷史的總結(jié)和傳承。C。對歷史的總結(jié)和傳承,必然受到偉大的時(shí)代的重視。D.偉大的時(shí)代必然高度重視對歷史的傳承和總結(jié)。5.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.真正的史學(xué)家都將認(rèn)識人類的命運(yùn)作為自己學(xué)術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論。B.真正的史學(xué)家都以認(rèn)識人類的命運(yùn)作為自己學(xué)術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論。C.真正的史學(xué)家都將認(rèn)識人類的命運(yùn)作為自己學(xué)術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)出具有普遍意義的歷史結(jié)論。D.真正的史學(xué)家都從認(rèn)識人類的命運(yùn)作為自己學(xué)術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)出具有普遍意義的歷史結(jié)論?！敬鸢浮?。D2。C3。B4.B5.C【解析】【1題詳解】本題考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級C級.解答此類題目,應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對，設(shè)題的誤區(qū)如下:因果關(guān)系不當(dāng)、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然等。本題選“下列關(guān)于原文內(nèi)容理解和分析，正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“也是現(xiàn)今和未來史學(xué)研究者追求的唯一目標(biāo)”說法有誤。原文中說“‘述往事，思來者’，是中國當(dāng)代老一輩史學(xué)大家的史學(xué)追求，也是當(dāng)下和今后史學(xué)研究者應(yīng)該追求的目標(biāo)”,并未說是唯一目標(biāo)。B項(xiàng),“當(dāng)前,歷史虛無主義、新自由主義盛行”說法有誤.原文中說“當(dāng)前，我國史學(xué)研究主流積極健康，但也存在一些問題.……更有甚者，出現(xiàn)了一些不符合歷史事實(shí)的思潮，如歷史虛無主義、新自由主義等”，“盛行"之說曲解文意。C項(xiàng)，強(qiáng)加因果,毛澤東贊揚(yáng)范文瀾的著作,并不因?yàn)樗朔酥刂乜嚯y。故選D。【2題詳解】本題主要考查考生分析文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時(shí)，第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句,分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。本題選“下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng)，“旨在與當(dāng)前史學(xué)研究存在的問題進(jìn)行對比"說法有誤。根據(jù)原文語句“這些重要史學(xué)成果的取得表明，堅(jiān)持唯物史觀的立場、觀點(diǎn)和方法，立足中國國情,始終是當(dāng)代中國史學(xué)最鮮明的特征”可知，旨在得出結(jié)論,并非為了對比.故選C。【3題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力.解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問；然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致。這類題目考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。本題要求選“不正確的一項(xiàng)”.B項(xiàng)，“完全歸功于”說法有誤.原文只是說“這些重要史學(xué)成果的取得表明，堅(jiān)持唯物史觀的立場、觀點(diǎn)和方法，立足中國國情，始終是當(dāng)代中國史學(xué)最鮮明的特征”，而且馬克思主義唯物史觀的正確運(yùn)用應(yīng)只是原因之一。故選B?！?題詳解】本題考查語言表達(dá)連貫的能力,也考查選用句式的能力，題型是語句復(fù)位題。做題時(shí)要從話題是否統(tǒng)一、句間邏輯關(guān)系是否合理、語言風(fēng)格是否一致、句式是否合適等角度綜合考慮。根據(jù)后文語境“站在時(shí)代的制高點(diǎn)上"可知，陳述主體應(yīng)為偉大的時(shí)代，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng);從邏輯順序上看應(yīng)先總結(jié)再傳承，據(jù)此排除D項(xiàng)。故選B?！?題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。然后比對選項(xiàng)，找出選項(xiàng)間的不同之處再比較.“總結(jié)出普遍意義的歷史結(jié)論”成分殘缺，應(yīng)在“普遍意義”前加上“具有”。排除A、B兩項(xiàng)?！皬恼J(rèn)識人類的命運(yùn)作為自己學(xué)術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)"中“從……作為”搭配不當(dāng)。排除D項(xiàng)。故選C.二、實(shí)用性閱讀閱讀下面文字,完成下面小題.材料一:第二屆中國國際進(jìn)口博覽會在上海如期舉辦,共有來自150多個(gè)國家和地區(qū)的3000多家企業(yè)參展，參展國別和企業(yè)數(shù)量均超過首屆.這不僅讓人感受到“要年年辦下去"所言不虛，還體現(xiàn)出對“辦出水平、辦出成效、越辦越好”的充分落實(shí)。開放，是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識.作為全球第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國家級展會，進(jìn)博會是國際貿(mào)易發(fā)展史上的一大創(chuàng)舉,它為世界各國展示國家形象、開展國際貿(mào)易提供了開放型的平臺。中國舉辦進(jìn)博會，是著眼于推動(dòng)新一輪高水平對外開放作出的重大決策，也是中國主動(dòng)向世界開放市場的重大舉措,對推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)不無裨益。中國開放的大門越開越大。僅以營造國際一流營商環(huán)境為例,世界銀行不久前發(fā)表的《2020營商環(huán)境報(bào)告》顯示，中國營商環(huán)境排名由46位上升到31位，提升15位。中國已經(jīng)連續(xù)兩年入選全球優(yōu)化營商環(huán)境改善幅度最大的十大經(jīng)濟(jì)體。這些數(shù)據(jù)釋放的信號再明確不過：中國正致力于建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)新體制，以開放促進(jìn)發(fā)展，更好地改善營商環(huán)境和創(chuàng)新環(huán)境。營商環(huán)境只有更好，沒有最好。（摘編自《進(jìn)博會背后的開放與放開》，《北京青年報(bào)》2019年11月6日）材料二:進(jìn)博會這個(gè)全球最新科技成果的“演武場”，將激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力.舉辦進(jìn)博會，將有更多的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)、新工藝、新應(yīng)用亮相中國，部分產(chǎn)品還是“全球首發(fā)、中國首展"，這些先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品在中國有著廣闊的市場需求。例如，瑞典一家公司最新一代精準(zhǔn)自適應(yīng)伽馬刀等高端產(chǎn)品在首屆進(jìn)博會上亮相后，已在中國落地應(yīng)用。在集中展示國外新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)的同時(shí)，進(jìn)博會還能激發(fā)國內(nèi)企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情,倒逼企業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級.同時(shí)，也有助于深化中國企業(yè)與國際同行的交流與合作，產(chǎn)生先進(jìn)理念、技術(shù)、工藝和管理模式的溢出效應(yīng)，在對標(biāo)世界先進(jìn)水平的過程中加大新產(chǎn)品新技術(shù)的研發(fā)力度和智能化綠色化高端化的改造步伐，彌補(bǔ)工業(yè)基礎(chǔ)能力和“卡脖子”短板，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新能力，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。（摘編自《激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力》，《光明日報(bào)》2019年11月7日)材料三：第二屆進(jìn)博會，環(huán)球共贏鏈（天津）食品公司總經(jīng)理張偉臣早早就報(bào)了名：“這機(jī)會可是‘手慢無’呀！”張偉臣介紹，公司主要想進(jìn)口乳制品，參加進(jìn)博會，就是想找到國外合作伙伴?！爸袊习傩諏?yōu)質(zhì)乳制品需求很大,我們原計(jì)劃簽約1000噸，如果找到合適的供應(yīng)商,能簽5000噸甚至更多?！薄敖衲晡覀兒蛫W林巴斯、強(qiáng)生、蔡司等9家醫(yī)療企業(yè)簽約，采購價(jià)值7000萬元的各類醫(yī)療設(shè)備和耗材.”四川大學(xué)華西第二醫(yī)院副院長牛曉宇介紹，在進(jìn)博會上看到了許多最新醫(yī)療產(chǎn)品，“比如通用公司的磁共振儀器,它的磁線圈可以折疊，更適合孕產(chǎn)婦和兒童使用.”牛曉宇認(rèn)為，這些新儀器能夠更好地服務(wù)中國患者。（摘編自《進(jìn)博交易團(tuán)“購物車”滿滿》，《人民日報(bào)》2019年11月9日）材料四：進(jìn)口博覽會的吉祥物主體形象為中國的“國寶”大熊貓，（1),既有“進(jìn)口博覽會之寶”的涵義,也是“進(jìn)博”的諧音,還暗含著“招財(cái)進(jìn)寶"的吉祥寓意.大熊貓是中國的“國寶"，（2）,這張名片為中國發(fā)展對外友好關(guān)系作出了不可磨滅的貢獻(xiàn).“進(jìn)寶"圍著一條繡著進(jìn)口博覽會標(biāo)識的藍(lán)黃色圍巾,黃藍(lán)色調(diào)體現(xiàn)了進(jìn)口博覽會與“一帶一路”倡議的緊密聯(lián)系；手中所持的四葉草,既代表了進(jìn)口博覽會主體建筑的造型，（3），寄托了對進(jìn)博會美好的祝愿。6。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A。進(jìn)博會是國際貿(mào)易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉，它給參展國家和地區(qū)的企業(yè)打造了一個(gè)更加開放、廣闊的貿(mào)易平臺。B.開放，是中國的顯著標(biāo)識,舉辦進(jìn)博會，是中國對外開放的必然結(jié)果,充分彰顯了我國堅(jiān)持開放不止步的決心。C.《2020營商環(huán)境報(bào)告》顯示，中國營商環(huán)境排名提升幅度較大，中國已成為具有全球優(yōu)質(zhì)營商環(huán)境的十大經(jīng)濟(jì)體之一。D.食品公司總經(jīng)理張偉臣表示,亟待找到合適的供應(yīng)商解決中國老百姓乳制品需求無法得到滿足的問題。7。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.第二屆進(jìn)博會,參展國別和企業(yè)數(shù)量均超過首屆，說明有水平、有成效的進(jìn)博會受到世界各國的青睞。B。中國正致力于建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)新體制，以開放促進(jìn)發(fā)展，努力營造國際一流的營商環(huán)境.C。先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品在中國有著廣闊的市場需求，高端產(chǎn)品在首屆進(jìn)博會上亮相后,都已在中國落地應(yīng)用.D。進(jìn)博會作為全球最新科技成果的“演武場"，將進(jìn)一步激發(fā)國內(nèi)企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力，推動(dòng)企業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級。8。材料一、材料二、材料三分別從不同角度表明了中國國際進(jìn)口博覽會的意義，請根據(jù)材料簡要概括。9.材料四是對中國國際進(jìn)口博覽會吉祥物的介紹，請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字.【答案】6。A7。C8。（1）材料一表明進(jìn)博會對世界的意義：展示國家形象、開展國際貿(mào)易，推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。(2）材料二表明進(jìn)博會對中國企業(yè)的意義:激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力.（3）材料三表明進(jìn)博會對中國老百姓的意義：滿足人民美好生活的需要。9.(1)吉祥物取名為“進(jìn)寶"。(2）也是中國特有的名片。（3）又具有幸福幸運(yùn)的象征意義.【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力.這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。本題選“對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，“開放，是中國的顯著標(biāo)識"說法有誤。原文中說“開放，是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識”，選項(xiàng)擴(kuò)大范圍.A項(xiàng)，表述正確。C項(xiàng)，“中國已成為具有全球優(yōu)質(zhì)營商環(huán)境的十大經(jīng)濟(jì)體之一"說法有誤.原文中說“中國已經(jīng)連續(xù)兩年入選全球優(yōu)化營商環(huán)境改善幅度最大的十大經(jīng)濟(jì)體"，選項(xiàng)曲解文意。D項(xiàng)，“亟待找到合適的供應(yīng)商解決中國老百姓乳制品需求無法得到滿足的問題”說法有誤。原文中張偉臣介紹說“參加進(jìn)博會，就是想找到國外合作伙伴。‘中國老百姓對優(yōu)質(zhì)乳制品需求很大’”,選項(xiàng)曲解文意。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力.解答此類題目，考生應(yīng)先認(rèn)真審題，明確題干要求；然后瀏覽選項(xiàng)，回歸原文找到選項(xiàng)對應(yīng)的內(nèi)容，一一進(jìn)行比對。本題選的是“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)"。C項(xiàng)，“都已在中國落地應(yīng)用”說法有誤。原文中說“這些先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品在中國有著廣闊的市場需求。例如，瑞典一家公司最新一代精準(zhǔn)自適應(yīng)伽馬刀等高端產(chǎn)品在首屆進(jìn)博會上亮相后,已在中國落地應(yīng)用”，并未說“都已在中國落地應(yīng)用”。故選C.【8題詳解】本題考查理解內(nèi)容，概括要點(diǎn)能力。解答此類題目,首先要通讀并理解文章內(nèi)容；然后圍繞表述對象,勾畫每則材料中的關(guān)鍵信息；最后進(jìn)行整理加以概括。結(jié)合關(guān)鍵句“進(jìn)博會是國際貿(mào)易發(fā)展史上的一大創(chuàng)舉，它為世界各國展示國家形象、開展國際貿(mào)易提供了開放型的平臺"可知,材料一是從世界角度談意義。結(jié)合關(guān)鍵句“進(jìn)博會這個(gè)全球最新科技成果的‘演武場'，將激發(fā)中國制造自主創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力”可知，材料二是從中國企業(yè)發(fā)展角度談意義.材料三列舉環(huán)球共贏鏈（天津）食品公司、四川大學(xué)華西第二醫(yī)院的例子談進(jìn)博會對中國老百姓的意義。據(jù)此分三點(diǎn)作答即可?！?題詳解】本題考查的是語言表達(dá)簡明、連貫。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查.解答此類題目，首先要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應(yīng)手了.結(jié)合前文關(guān)鍵信息“吉祥物”,抓住后文語境中的關(guān)鍵詞句“涵義”“是‘進(jìn)博’的諧音”“暗含著‘招財(cái)進(jìn)寶’的吉祥寓意"，可知是在介紹吉祥物的名字，確定答案為吉祥物取名為‘進(jìn)寶’.根據(jù)前句“大熊貓是……”，可確定第二處句式為“也是……”；結(jié)合后句中“這張名片"可確定其所填內(nèi)容為“也是中國特有的名片"。根據(jù)后句“寄托了對進(jìn)博會美好的祝愿”的提示可知，第三處應(yīng)填的是對進(jìn)博會美好的祝愿,在西方認(rèn)為能找到四葉草是幸運(yùn)的表現(xiàn),所以它是幸福、和平、幸運(yùn)的象征,據(jù)此可確定答案。作答時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制。三、文學(xué)閱讀(一）小說閱讀閱讀下面文字，完成下面小題.四十八樣馮驥才天津人靈，把藥材弄到糖里,好吃又治病，這糖叫作藥糖。天津百姓心里邊想的就是生活，好吃好喝好玩和有樂子的事都喜歡，還愛看絕活，這賣藥糖的本事就五花八門了.有說段子的，有說快板的,有變戲法的,有獻(xiàn)演武功雜耍車技打彈弓子的,連吆喝起來都有腔有調(diào)一套一套.鼓樓前有個(gè)賣藥糖的叫俞六，寶坻縣人，腦瓜好使，兩只手特別能干。他和別人不一樣，他的功夫不在“賣”上，都在“糖”里邊.他在家門口擺攤賣藥糖，就在一個(gè)桌上擺幾排長長的帶木框的玻璃盒子，每格里邊一種糖。俞六賣藥糖不說不唱不吆喝,可是他的糖好-—色艷，味厚，有模有樣,味道各異。不單有各種藥材，還把好吃的水果也摻和進(jìn)去，（1）比方鴨梨、桃子、李子、柿子、酸棗、西瓜……等等。（2）他的藥糖樣兒最多、最全，總共四十八樣，可是只擺在自家門口，這城里城外能有幾個(gè)人知道?一提天津衛(wèi)賣藥糖的,瞧不見俞六的影子。他的一個(gè)街坊劉二爺是位老到的人,讀過書沒當(dāng)過官,一天碰到俞六便說：“你會做糖卻不會賣糖。你不是本地人不知道，天津人認(rèn)絕活，服絕活。"（3）俞六說：“可這絕活哪找去?劉二爺?！?4）“沒處找.”劉二爺說，“絕活一是琢磨出來的，二是練出來的?！薄罢W(xué)咋練？”俞六還沒全明白。劉二爺笑道：“要我說，琢磨—-你就得琢磨使嘛新鮮玩意兒把你這四十八樣亮出來；練——你就得琢磨使嘛法子招人來買。"俞六不是木頭疙瘩.這兩句話點(diǎn)石成金.沒多久,俞六恭恭敬敬把劉二爺請到家中后院，劉二爺立馬眼前一亮.院中間放一個(gè)挑兒，一根扁擔(dān),兩個(gè)桶柜，柜子上是一圈放藥糖的小方盒，每個(gè)盒里一種糖。盒上邊有個(gè)蓋兒,帶合頁，可以掀；這一圈小盒總共二十四個(gè)，兩個(gè)桶柜正好四十八樣。桶柜的捯飭前所未見。提梁上邊各雕一個(gè)龍頭,龍面相向，橫梁正中一個(gè)锃亮的金珠，這叫二龍戲珠.龍頭上還伸出兩根彈簧，拴著紅絨球，為的是挑起來一走，絨球就隨著腳步一顛一顫.桶柜漆得油黑锃亮，上邊使金漆寫著“俞家藥糖，四十八樣”八個(gè)大字。每個(gè)糖盒的玻璃蓋上還全用紅漆寫上糖名,玻璃蓋下的藥糖五顏六色。這樣的藥糖柜在街上一晃，保管全震!劉二爺看得高興，夸贊道：“好賽從宮里挑出來的?！备崃萘艘皇帧百u糖”把式。他左手拿個(gè)紙兜，右手的大拇指和食指捏個(gè)小銅勺,上去，繞著兩個(gè)桶柜各轉(zhuǎn)一圈,順手用右手的無名指一挑盒蓋，小銅勺就從盒里舀出一塊糖到紙兜里；挑盒蓋麻利無比，舀藥糖靈巧至極,比得上變戲法。單看這“賣法”，不吃糖，花點(diǎn)錢也值了。劉二爺高興地說：“行了,你可以出山了,四十八樣要成名了。”第二天，俞六挑這挑子走出家門，城里城外，河?xùn)|水西，宮南宮北，九個(gè)租界一轉(zhuǎn)，立時(shí)名滿津門。他還制了一身好行頭,青褲白褂，皂鞋凈襪;他挑著這對天下獨(dú)有的花桶,一走一顫行在街頭,還有洋人拿照相盒子給他照相呢?？捎崃鶝]神氣多久,就聽說河?xùn)|出現(xiàn)一個(gè)擔(dān)挑賣藥糖的，也用兩個(gè)龍頭漆桶，也叫“四十八樣".這一來，他的四十八樣可就算不上獨(dú)門絕技了。他心里發(fā)急，去找劉二爺請教。劉二爺說:“你不學(xué)人，可擋不住別人學(xué)你，你得叫人想學(xué)學(xué)不去，那才叫絕活。"三個(gè)月后俞六亮出一個(gè)新把式,叫“走八字”.他從一個(gè)桶左面繞過去，再從另一個(gè)桶右面繞回來，桶和人位置一變，兩只手的家伙跟手就換。這一改，走八字,兩手換“活兒”，把式出了花樣，別忘了——還能吃到他俞六四十八樣色鮮味正的藥糖呢！這點(diǎn)錢誰不想花？可不久,聽說又有人開始練這走八字的把式了.俞六憋了幾個(gè)晚上，再想出一招，就在每個(gè)桶中間加幾個(gè)糖盒，里邊全是半塊的糖.他想在四十八樣外再奉送半塊，這半塊由買主自選，人家要哪樣,他就上去一掀一舀取出哪樣。他拿著這個(gè)新主意去請教劉二爺。劉二爺聽了笑哈哈,說道：“你這法子早晚還得給人學(xué)去。我送你一個(gè)法子吧.”說完，給他用紙寫了幾句詞，遞給俞六說：“你也不用唱,只要背下來，走著八字時(shí)把它踩著點(diǎn)兒念出來就行了。”俞六一看，是六句：天津藥糖家家好四十八樣數(shù)第一一色一味塊塊香再饒半塊隨您意俞家能耐不傳女誰我兒子誰學(xué)藝俞六不是天津人，不懂天津人這幾句嘎話里的厲害。他心里有點(diǎn)疑惑.劉二爺看了出來，說：“放心去用,不會再有人敢招你了.”俞六說：“您開頭就幫我，已經(jīng)多回了。這次成了,我管您一輩子藥糖.”第二天俞六賣糖走八字時(shí)，便把劉二爺這六句念一遍,一回生，二回熟，熟能生巧,漸漸跟上步點(diǎn)，走起來挺好看。買糖的人、圍觀的人聽了都笑，有人說：“聽你這幾句,再?zèng)]人敢偷藝了.”自今而后，果然再?zèng)]有人學(xué)他。他感激劉二爺，天天給劉二爺送糖，一天六塊,一天換一樣,八天一輪，正好四十八樣。多少年來一直送下去。俞六有妻無子，他的手藝絕活后繼無人?？傻剿篮?劉二爺還活著，人說劉二爺長壽，就是因?yàn)殚L年吃俞六的藥糖.（選自《俗世奇人》，人民文學(xué)出版社，有刪改）10。文中畫橫線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是A.（1） B。（2) C。（3） D。（4）11.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A。本文人物鮮活，故事生動(dòng)，生活氣息濃郁,體現(xiàn)了作家對于保持民族文化傳統(tǒng)和民間特色的自覺追求。B。小說采用多種表現(xiàn)手法來刻畫人物。既運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理等描寫手法正面直接塑造人物形象,又注重人物之間的映襯烘托。C。“他的功夫不在‘賣’上，都在‘糖’里邊",指的是俞六做生意不花心思、不玩花架子，只求糖好,他一直恪守這樣的從商之道。D.小說的結(jié)尾既有手藝絕活無法傳承的遺憾，也體現(xiàn)了俞六藥糖在百姓中的影響，具有曲終人不散的效果。12.劉二爺?shù)牧洹案略挕卑延崃慕^活“立住”了，其厲害之處在于一箭雙雕，請簡要分析。13。結(jié)合文本,簡要分析劉二爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。14。小說占用大量篇幅描寫桶柜的樣式和“賣糖”把式,這樣寫有什么好處?請簡要分析.【答案】10。D11.C12。①宣揚(yáng)了自家藥糖的好處，介紹了買糖有“添頭”的促銷手段.②打趣逗笑，暗含著罵人，堵住了同行偷藝模仿的路。13.(1）處事老到：善于“點(diǎn)石成金”，指點(diǎn)余六會做糖更要會賣糖,要有自己的絕活,才能在天津立住腳。（2）機(jī)智幽默：俞六被人模仿無計(jì)可施,劉二爺僅送他六句“嘎話"就解決了問題。（3）樂于助人：一次次幫助余六讓他走出困境.14。（1)人物上，桶柜的樣式和“賣糖”把式是俞六經(jīng)過仔細(xì)琢磨并勤加練習(xí)后的結(jié)果，詳寫這部分內(nèi)容可以突出俞六肯動(dòng)腦筋、踏實(shí)肯干的特點(diǎn)，使人物形象更加豐滿.（2）情節(jié)上，照應(yīng)小說開頭，天津人愛看絕活，與眾不同的桶柜和“賣糖”手法就是俞六的絕活，也為下文寫他名滿津門，同行紛紛效仿等情節(jié)做了鋪墊。（3）主題上,贊美民間傳統(tǒng)手工藝人匠心獨(dú)運(yùn)、不斷創(chuàng)新的精神?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。解答此類題目，需熟記常見標(biāo)點(diǎn)的使用規(guī)則，包括逗號、句號、頓號、引號、括號、書名號等。高考試卷對標(biāo)點(diǎn)符號的考察涉及面廣，迄今為止，除著重號外，其余15中常用的標(biāo)點(diǎn)符號都在高考試題中出現(xiàn)過,一些易混的標(biāo)點(diǎn)符號在高考中出現(xiàn)的頻率較高，成為考查的熱點(diǎn)。作答時(shí)審清題干要求，結(jié)合內(nèi)容及標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)則仔細(xì)判斷。本題要求選出“文中畫橫線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)".A項(xiàng)，省略號使用錯(cuò)誤,省略號和等等不能同時(shí)使用.B項(xiàng)，頓號使用錯(cuò)誤,“最多”“最全”都是“他的藥糖樣兒”的謂語,并列謂語之間應(yīng)該用逗號隔開。C項(xiàng)，問號使用錯(cuò)誤，問號是句末標(biāo)點(diǎn)，應(yīng)放在整句話，即“劉二爺"后邊。D項(xiàng)使用正確。故選D?！?1題詳解】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境。本題選“對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”.C項(xiàng)，“他一直恪守這樣的從商之道”說法錯(cuò)誤，俞六后來的成功,是他不斷變通、學(xué)會“賣糖"的結(jié)果。故選C?！?2題詳解】本題考查體會重要語句的豐富含意,品味其表達(dá)藝術(shù)的能力.解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確要求；然后認(rèn)真閱讀指定內(nèi)容，從關(guān)鍵詞句、表現(xiàn)手法、蘊(yùn)含的情感哲理等角度入手，認(rèn)真揣摩其豐富含義；最后結(jié)合語境，體會其藝術(shù)效果和表達(dá)作用。審讀本題時(shí)注意把握關(guān)鍵點(diǎn)：“劉二爺?shù)牧洹略挕延崃慕^活‘立住’了”，這是說六句話的巨大作用；“其厲害之處在于一箭雙雕”，這就提示從兩個(gè)角度分析這六句話的精妙之處.“天津藥糖家家好,四十八樣數(shù)第一"，這兩句不埋沒其它家的藥糖，又謙虛、自信的宣揚(yáng)了自家的藥糖好;“一色一味塊塊香"，此句具體指出自家藥糖的好處;“再饒半塊隨您意”，這一句寫糖不僅好，還有優(yōu)惠,可刺激購買者熱情；“俞家能耐不傳女,誰我兒子誰學(xué)藝”，這兩句以含蓄幽默的方式,阻止了偷藝之人的模仿之路。據(jù)此從俞六和偷藝者兩個(gè)角度加以分析即可?！?3題詳解】本題考查學(xué)生賞析人物形象的能力。解答此類題目，要明確文學(xué)作品中人物形象的刻畫分直接描寫和間接描寫.分析人物形象時(shí)先整體感知文章內(nèi)容，梳理出文章情節(jié)。然后在具體情節(jié)中分析形象特點(diǎn)。分析時(shí)從文中對人物的正面描寫，環(huán)境描寫，以及作者傾向和他人評價(jià)入手，準(zhǔn)確全面的賞析人物。作答時(shí)注意用詞要準(zhǔn)確，要結(jié)合內(nèi)容作簡潔的分析。本題要求分析劉二爺?shù)男蜗?主要事件是指點(diǎn)俞六憑借自己做糖的手藝，在天津立住腳。劉二爺是俞六的街坊，看到俞六會做糖卻不會賣糖,就一次一次的提點(diǎn)幫助,最終把俞六的絕活“立住"了?？梢娝麡酚谥?。結(jié)合文中對劉二爺?shù)拿鑼?“你會做糖卻不會賣糖。你不是本地人不知道，天津人認(rèn)絕活，服絕活”“絕活一是琢磨出來的，二是練出來的”“要我說，琢磨—-你就得琢磨使嘛新鮮玩意兒把你這四十八樣亮出來；練—-你就得琢磨使嘛法子招人來買”……可見他處事老到，善于抓住事情的關(guān)鍵,從而“點(diǎn)石成金”。最終劉二爺教給俞六的六句嘎話，不僅徹底解決了問題，更讓我們感受到他的幽默和智慧。據(jù)此分點(diǎn)作答即可?！?4題詳解】本題考查分析文章情節(jié)內(nèi)容的好處作用的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確要求；然后回歸原文認(rèn)真閱讀指定內(nèi)容，并把握其特征；再結(jié)合上下文語境，從人物、情節(jié)、主題及閱讀效果等角度，進(jìn)行整體思考分析;最后組織語言，分點(diǎn)作答。俞六在劉二爺提點(diǎn)之后,認(rèn)真琢磨,精心制作，努力練習(xí)，做了以下改進(jìn)：①設(shè)計(jì)了能把四十八樣藥糖亮出來的桶柜;②在桶柜上添加了二龍戲珠及紅絨球等裝飾；③變戲法般的用小銅勺賣糖的手法；④賣糖時(shí)穿青褲白褂、皂鞋凈襪的好行頭；⑤“走八字”的賣糖法;⑥顧客買糖他免費(fèi)奉送半塊糖.作者用大量篇幅細(xì)致描畫，從人物形象的塑造上來看，可突出俞六特點(diǎn)，使形象真實(shí)而飽滿.同時(shí)也讓讀者認(rèn)識到，這些傳統(tǒng)工藝背后浸透著藝人們辛苦的付出，不斷創(chuàng)新的精神，和經(jīng)久不衰的文化價(jià)值。從而突出并升華了文章中心.文章開篇便說“天津百姓心里邊想的就是生活，好吃好喝好玩和有樂子的事都喜歡，還愛看絕活",這句話是文章情節(jié)展開發(fā)展的根基；而且使俞六名滿津門的絕活正是桶柜和“賣糖"手法，前后呼應(yīng).據(jù)此分三點(diǎn)整理作答即可.（二）文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。尹翁歸字子兄，河?xùn)|平陽人也，徙杜陵。翁歸少孤,與季父居.為獄小吏，曉習(xí)文法。喜擊劍，人莫能當(dāng)。是時(shí),大將軍霍光秉政，諸霍在平陽，奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁,及翁歸為市吏,莫敢犯者.公廉不受饋，百賈畏之。后去吏居家。會田延年為河?xùn)|太守，行縣至平陽，悉召故吏五六十人,延年親臨見令有文者東有武者西閱數(shù)十人次到翁歸獨(dú)伏不肯起對曰翁歸文武兼?zhèn)湮ㄋ┰O(shè)功曹以為此吏倨傲不遜，延年曰：“何傷？”遂召上辭問，甚奇其對，除補(bǔ)卒史，便從歸府。案事發(fā)奸，窮竟事情,延年大重之，自以能不及翁歸,徙署督郵。征拜東海太守，拜辭廷尉于定國.定國家在東海，欲屬托邑子兩人，令坐后堂待見。定國與翁歸語終日，不敢見其邑子。既去，定國乃謂邑子曰：“此賢將,汝不任事也，又不可干以私。”翁歸治東海明察,郡中吏民賢不肖，及奸邪罪名盡知之,縣縣各有記籍.自聽其政，有急令則少緩之，吏民小懈，輒披名籍.縣縣收取黠吏豪民，案致其罪,高至于死。收取人必于秋冬課吏大會中，及出行縣，不以無事時(shí).其有所取也,以一警百，吏民皆服，恐懼改行自新。東海大豪郯許仲孫為奸猾，亂吏治，郡中苦之.二千石欲捕者，輒以力勢變詐自解，終莫能制。翁歸至,論棄仲孫市,一郡怖栗，莫敢犯禁。東海大治.翁歸為政雖任刑，其在公卿之間清潔自守，語不及私，然溫良謙退，不以行能驕人，甚得名譽(yù)于朝廷。視事數(shù)歲,元康四年病卒。家無余財(cái)，天子賢之。（節(jié)選自《漢書·尹翁歸傳》)15。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A。延年親臨見令/有文者東/有武者西/閱數(shù)十人次/到翁歸/獨(dú)伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)B。延年親臨見/令有文者東/有武者西/閱數(shù)十人次/到翁歸/獨(dú)伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)C。延年親臨見/令有文者東/有武者西/閱數(shù)十人/次到翁歸/獨(dú)伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)D。延年親臨見令/有文者東/有武者西/閱數(shù)十人/次到翁歸/獨(dú)伏不肯起/對曰/翁歸文武兼?zhèn)?唯所施設(shè)16。下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是A。徙杜陵徙署督郵B.遂召上辭問拜辭廷尉于定國C。翁歸治東海明察東海大治D.縣縣各有記籍輒披名籍17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A。尹翁歸文武兼?zhèn)?，既通曉法律，又喜歡擊劍，以致霍氏家奴門客不敢犯法作亂。B.尹翁歸不卑不亢，在受到河?xùn)|太守田延年接見時(shí),表現(xiàn)出眾，贏得田延年好感.C.尹翁歸不畏強(qiáng)權(quán)，東海大豪紳,為人奸猾，擾亂吏治,郡中苦之，翁歸判其死刑.D.尹翁歸清廉無私，溫良謙讓，不以自己的才能而傲視他人，在朝廷中頗有聲譽(yù).18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）此賢將，汝不任事也，又不可干以私。（2）二千石欲捕者，輒以力勢變詐自解，終莫能制.【答案】15.C16.D17。A18.（1）他是賢明的官吏，你們不能稱職，（我）也不能憑私交求他.(2）郡守有想要捕他的，他就憑借勢力偽詐逃脫，一直沒有人能夠制服他?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句能力。給文言文斷句時(shí),要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語.一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓.分析謂語,謂語如果是形容詞，謂語后可停頓。如果是動(dòng)司，賓語后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復(fù)等修辭?！霸弧薄昂酢薄坝?“而”“之"“也"“矣”“焉”“耳”“則"這些關(guān)鍵詞要特別注意.作答時(shí)可先忽略選項(xiàng)中停頓一致的地方，分析停頓不一致的地方，用排除法進(jìn)行選擇。句意為：田延年親自去跟他們見面，叫他們有文才的站在東邊，有武略的站在西邊?？疾炝私饬藥资畟€(gè)人,輪到尹翁歸，只有他伏在地上不肯起身,他對答道：“我文才武略齊備，您只管吩咐?！薄傲?是動(dòng)詞，“有文者東”作它的賓語,不應(yīng)拆開,“親臨見"與“令有文者東”是兩個(gè)行為，所以應(yīng)在“令”前停頓。排除A、D兩項(xiàng)?！伴啍?shù)十人"動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“次”是動(dòng)詞，指依次輪到，“翁歸”是它的賓語，所以“閱數(shù)十人”后斷開。排除B項(xiàng).故選C。16題詳解】本題考查理解文言實(shí)詞的能力。解答此類題目，可以根據(jù)詞語在文言語句中的位置,推斷它的詞性,根據(jù)詞性結(jié)合語境進(jìn)行推斷。有的詞可分析結(jié)構(gòu)輔助推斷詞義。同時(shí)要考慮詞類活用現(xiàn)象.除了在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累之外，我們還要注意結(jié)合句子的上下語境，對實(shí)詞的意義進(jìn)行揣測。本題要求選“下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組”。A項(xiàng)，第一個(gè)“徙”,動(dòng)詞，遷徙；句意：后來遷徙到杜陵。第二個(gè)“徙”,動(dòng)詞，調(diào)動(dòng)官職；句意:調(diào)任他做了督郵.B項(xiàng)，第一個(gè)“辭”，作動(dòng)詞,設(shè)下文辭；句意:于是叫他上堂來，設(shè)下文辭提問他。第二個(gè)“辭”，辭別；句意：他去拜訪辭別廷尉于定國。C項(xiàng)，第一個(gè)“治”，動(dòng)詞,治理；句意：尹翁歸治理東?？?，明于觀察.第二個(gè)“治”，形容詞，安定、太平；句意:東?？な职捕ㄌ?。D項(xiàng)，兩個(gè)“籍"都是名詞,譯為名冊、登記冊;句意分別為：每個(gè)縣都登記名冊;便把登記冊（登記他們的罪行）披露出來.故選D.【17題詳解】本考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。能力層級力分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語句,分析選項(xiàng)是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語句譯錯(cuò)等。做題時(shí)要回歸語境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對比,即能發(fā)現(xiàn)問題。本題要求選擇“下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“以致霍氏家奴門客不敢犯法作亂"說法有誤,是強(qiáng)加因果。原文中說的是“奴客持刀兵入市斗變，吏不能禁，及翁歸為市吏，莫敢犯者"。故選A.【18題詳解】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實(shí)翻譯,另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象，比如活用，通假，特殊句式等。本題關(guān)鍵點(diǎn)有：（1）此賢將,判斷句,他是賢明的官吏；任事，稱職、盡職；干，動(dòng)詞，求、求??；干以私,狀語后置句,憑私交求（他）.（2)二千石，漢制，郡守俸祿為二千石，即月俸百二十斛。世因稱郡守為“二千石”。欲捕者，想要捕他的人;輒,就；變詐，欺詐；終,一直、始終;莫，沒有人。【點(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略.對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞";對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。參考譯文:尹翁歸字子兄，是河?xùn)|平陽人，后來遷徙到杜陵。尹翁歸小時(shí)死了父親，跟他的叔父住在一起.他擔(dān)任辦理訴訟的小吏，通曉法令條文。喜愛擊劍，沒有誰能抵擋他.當(dāng)時(shí)大將軍霍光主持政事，霍家人住在平陽，家奴門客拿著兵器進(jìn)入街市毆斗鬧事,主管官員無法制止，等到尹翁歸做街市的主管官吏，沒有誰敢違犯法律。他公正廉潔不接受賄賂，商人們都畏服他。他后來離職回家。剛好碰上田延年擔(dān)任河?xùn)|太守,巡視屬縣來到平陽，將當(dāng)?shù)嘏f吏五六十人全部召集起來，田延年親自去跟他們見面，叫他們有文才的站在東邊，有武略的站在西邊。考察了解了幾十個(gè)人，輪到尹翁歸，只有他伏在地上不肯起身,他對答道：“我文才武略齊備，您只管吩咐.”功曹認(rèn)為這個(gè)小吏傲慢不謙遜,田延年說:“這有什么關(guān)系？”于是叫他上堂來,設(shè)下文辭讓他回答，田延年感到他的回答很不一般，授任補(bǔ)職讓他做了卒史（官名)，于是帶他回到郡府。他調(diào)查事情揭發(fā)壞人，徹底了解事情的底細(xì)，田延年十分器重他，田延年自己感到才能比不上尹翁歸，調(diào)任他做了督郵。朝廷征召他任命他做東海太守,他去拜訪辭別廷尉于定國。于定國老家在東?？?，他想將兩個(gè)同鄉(xiāng)后輩托付給尹翁歸，請他關(guān)照,就讓這兩個(gè)人坐在后堂等著出來見尹翁歸。于定國跟尹翁歸談?wù)摿艘徽?，始終不敢讓那兩個(gè)同鄉(xiāng)出來拜見尹翁歸。尹翁歸離開之后，于定國才對同鄉(xiāng)后輩說：“他是一個(gè)好郡守,你們沒有能力在他手下任職，他又是不能用私情去請求的?！币虤w治理東海郡，明于觀察,郡中的官吏百姓，是賢良還是不肖,以及奸邪犯法者的名字,他都知道得一清二楚,每個(gè)縣都登記名籍。他自己親自處理政事,案子太急時(shí)則表面上稍微緩和一些，官吏小民稍有松懈，便把他們的罪行披露出來。每個(gè)縣都要收捕狡猾的官吏和土豪劣紳，調(diào)查審訊他們的罪行，有的人罪行高到甚至被處以死罪。抓捕人一定要在秋冬季節(jié)考核官吏政績大會的時(shí)候，他出巡各縣，也不在沒有事情之時(shí)。出去便要有所收捕懲處，以一儆百，官員百姓都愿服從，恐懼他的威嚴(yán)而改過自新。東海大土豪郯縣的許仲孫奸邪狡猾，破壞吏治，郡中深受其害。每次二千石官員要逮捕他,他總是依靠勢力,使用奸詐伎倆自我解脫，始終沒有受到制裁。尹翁歸到后，將許仲孫在街市上斬首，全郡的人都震驚懾服,沒有人再敢觸犯法令，東?？さ玫胶芎玫闹卫怼Ｒ虤w施政雖然以刑罰為主,然而他在公卿中清廉自守，言談不涉及私事，并且溫雅謙虛,不因?yàn)樽约河心芰Χ床黄饎e人，在朝廷的名聲非常好。任官數(shù)年之后，于元康四年病逝。死后家中沒有剩余的財(cái)產(chǎn)，天子稱道他的賢良.（三)詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題.商山麻澗①杜牧云光嵐彩四面合，柔柔垂柳十余家。雉飛鹿過芳草遠(yuǎn),牛巷雞塒②春日斜.秀眉老父對樽酒,茜袖女兒簪野花。征車自念塵土計(jì)，惆悵溪邊書細(xì)沙。注：①麻澗，在商山之中,山澗環(huán)繞，宜于種麻,故名麻澗。②雞塒（shí）：雞兒進(jìn)窩了。塒，在墻上挖洞而成雞窩。19。下列對這首唐詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是A。首句描繪春日的美好景象，“嵐彩”一詞給人強(qiáng)烈的視覺感受，“四面合”三個(gè)字將空間擴(kuò)大,表現(xiàn)了春陽普照山澗的恢宏景象。B.頷聯(lián)寫傍晚時(shí)分,野雞飛奔、獐鹿逃竄、牛進(jìn)巷、雞回窩,充滿了生機(jī)和活力,動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的平靜與祥和。C。頸聯(lián)寫長眉白發(fā)的老翁對酒獨(dú)酌，紅色衫袖的村姑將采摘的野花插在發(fā)髻上，展現(xiàn)村人怡然自得的生活狀態(tài)。D.全詩以清新的筆調(diào)將商山麻澗優(yōu)美的自然景色和淳樸、恬靜的農(nóng)家生活完美結(jié)合，充滿了濃厚的詩情畫意.20。尾句“惆悵溪邊書細(xì)沙”，詩人“惆悵"的原因是什么？請結(jié)合全詩進(jìn)行分析。【答案】19。B20。（1）詩人想到自己四處奔波,風(fēng)塵仆仆，想到明天又得離開這里，踏上征途，因而惆悵.（2)詩人置身恍如仙境的麻澗,面對這怡然自樂的村人，心曠神怡。心中充滿了對田園生活的喜愛之情。但自己還要為生計(jì)奔波勞累,欣羨之余，更多的是不能享有的失落和無奈。只能一個(gè)人坐在溪澗邊，在細(xì)沙上畫來畫去?！窘馕觥俊?9題詳解】本題是綜合性考查題目，考查理解分析詩歌的內(nèi)容、手法、語言、情感等的能力，采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目,首先要明確題干的要求,逐句翻譯詩句，把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項(xiàng)一一確認(rèn)并得出答案。本題要求選出“對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),“動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的平靜與祥和”說法有誤。頷聯(lián)大意是寫詩人的車輪轆轆向前，打破了山間的幽靜，驚起了棲息在野草叢中的野雞，紛紛撲棱著翅膀，從車前掠過;膽小的獐鹿豎起雙耳,驚恐地逃到遠(yuǎn)處的草叢里。車子進(jìn)入村莊時(shí)，太陽已經(jīng)西斜，放牧的牛羊紛紛回欄,覓食的雞鴨也開始三三兩兩地回窠了。這里寫動(dòng)景，展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的熙熙融融,生機(jī)盎然。故選B?！?0題詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容,分析情感產(chǎn)生原因的能力.解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確要求；然后翻譯并理解詩歌內(nèi)容，結(jié)合詩句認(rèn)真揣摩內(nèi)容與情感間的聯(lián)系;最后整理概括答案.本題要求回答詩人“惆悵”的原因，并提示結(jié)合全詩進(jìn)行分析.這首詩是詩人由宣州經(jīng)江州回長安途中路過商山麻澗時(shí)所作.前三聯(lián)寫景。在一個(gè)陽光明媚的春日，一輛風(fēng)塵仆仆的“征車”進(jìn)入麻澗谷口，舉目遙望，周圍群峰聳立，山上白云繚繞，山下霧靄霏微，在陽光的輝映下，折射出炫目的光彩;山風(fēng)飄拂，山澗逶迤，遠(yuǎn)處在一片垂柳的掩映下，竟然坐落著一個(gè)十余戶人家的小村莊。車輪轆轆向前，打破了山間的幽靜,驚起了棲息在野草叢中的野雞，紛紛撲棱著翅膀，從車前掠過;膽小的獐鹿豎起雙耳，驚恐地逃到遠(yuǎn)處的草叢里。車子進(jìn)入村莊時(shí)，太陽已經(jīng)西斜，放牧的牛羊紛紛回欄，覓食的雞鴨也開始三三兩兩地回窠了。小院里那長眉白發(fā)的老翁悠然自得地坐在屋前的老樹下,身邊放了一壺酒;那身著紅色衫袖的村姑正將一朵剛剛采擷的野花細(xì)心地插在發(fā)髻上.詩人以清雋的筆調(diào)從不同的角度展示了這一帶優(yōu)美的自然景色。淳樸、恬靜的農(nóng)家生活和村人怡然自得的意態(tài),充滿了濃厚的詩情畫意.最后一聯(lián)抒情。置身這恍如仙境的麻澗,面對這怡然自樂的村人，詩人想到自己千里奔逐，風(fēng)塵仆仆，想到明天又得離開這里,踏上征途，欣羨之余，所以不禁升起了悠悠悵惘。于是一個(gè)人坐在溪澗邊，手指不由自由地在細(xì)沙上畫來畫去。所以惆悵是因?yàn)橄蛲坏?，是對自己目前生活狀態(tài)的無奈。據(jù)此整理作答即可。（四)名篇名句默寫21。補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺的部分。（1）《論語》十二章中指出“質(zhì)”與“文"的辯證關(guān)系的句子是：____________，____________。（2）屈原在《離騷》（節(jié)選）中由草木凋零而引發(fā)感慨，勉勵(lì)君王積極進(jìn)取的句子是：____________，____________。（3）李白《蜀道難》中“____________，____________”兩句,以感嘆的方式收束對蜀道兇險(xiǎn)的描寫,轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。（4）《諫太宗十思疏》中表明君王應(yīng)善于選賢納諫的句子：____________,____________.【答案】（1).質(zhì)勝文則野（2).文勝質(zhì)則史(3)。惟草木之零落兮(4）?？置廊酥t暮（5).其險(xiǎn)也如此(6）.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉（7).簡能而任之（8）。擇善而從之【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力.名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形,而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。本題是情景默寫，作答時(shí)注意認(rèn)真審題，選準(zhǔn)所填語句，注意重點(diǎn)字的寫法。比如“惟、兮、暮、哉、簡、善”等字.【點(diǎn)睛】此類試題解答時(shí)，要看清要求，答題時(shí)從最有把握的題做起；要看清出處，根據(jù)出處提示回想原文信息,搜索所需語句.確定語句后，默寫要注意易錯(cuò)字、生僻字及語氣詞的寫法,學(xué)生記憶時(shí)應(yīng)該結(jié)合詩句的意思.四、寫作22。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①拼命也要拿下大油田?！?王進(jìn)喜②這輩子沒有虛度,一生屬于核潛艇、屬于祖國，我無怨無悔！——黃旭華③每一次比賽我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌?！善舰芪沂菄遗囵B(yǎng)出來的，從來沒覺得我和祖國分開過，我的歸宿在中國?！S大年無數(shù)時(shí)代楷模的生命綻放耀眼的光芒，作為新時(shí)代的青年，你從這些時(shí)代楷模的身上領(lǐng)悟到了什么呢？請根據(jù)上述材料寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】例文：學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,點(diǎn)亮生命光彩艾青有兩句詩：“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。"愛國是正直善良的人們內(nèi)心最深沉、最持久的情感。正是因?yàn)橛辛诉@種情感,很多人才有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的取舍原則，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的毅然決然。我們不會忘記，將全部心血投入艦載機(jī)研制，艦載機(jī)試飛成功后卻累倒在返回途中的設(shè)計(jì)師羅陽；我們不會忘記，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服諸多施工困難、突破一系列技術(shù)難題的“中國天眼"之父南仁東;我們也不會忘記三巡蒼穹的航天英雄景海鵬,核武器事業(yè)的開拓者程開甲，量子信息研究的創(chuàng)新者潘建偉等。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊淖鎳拍茉谄D難中奮進(jìn),在落后中崛起。這些時(shí)代楷模，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣.學(xué)習(xí)榜樣身上難能可貴的崇高品質(zhì)，讓每一個(gè)生命都熠熠閃光。我們要學(xué)習(xí)時(shí)代楷模志存高遠(yuǎn)、為國擔(dān)當(dāng)?shù)男坌膲阎?王守仁曾說：“志不立,天下無可成之事。"作為新時(shí)代的青年，我們要樹大志,立遠(yuǎn)志,把自己的理想同國家的發(fā)展需要結(jié)合起來，把自己的專業(yè)選擇和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，以此確定自己的人生方向和奮斗目標(biāo).這樣我們才能更好地投身祖國建設(shè)的洪流。我們要學(xué)習(xí)時(shí)代楷模愈挫愈堅(jiān)、愈挫愈勇的堅(jiān)毅精神.蘇軾有言:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”在科學(xué)研究上絕對沒有捷徑可走，只有那些不怕困難和失敗，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的勇敢者才能成功；只有那些有條件前進(jìn),沒有條件創(chuàng)造條件也要前進(jìn)的拓荒者才能致遠(yuǎn)。我們更要學(xué)習(xí)時(shí)代楷模淡泊名利、不計(jì)得失的人生態(tài)度.原子彈和氫彈試爆成功后，有人問鄧稼先得了多少獎(jiǎng)金，鄧稼先答道:“20元，氫彈10元，原子彈10元。”只有擺脫名利的枷鎖，做一個(gè)超脫世俗的人，才能在科研事業(yè)上有所建樹。一個(gè)人的精力是有限的，如果整天圍繞名利絞盡腦汁,試問，還有多少精力能用到科學(xué)研究上？歷史的航程波瀾壯闊，時(shí)代的大潮奔騰不息.新時(shí)代領(lǐng)路人說:“現(xiàn)在距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越來越近?！碧幵谶@個(gè)時(shí)代是我輩青年難得的人生際遇，我們一定要