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第頁共頁教職工學(xué)年度考核實(shí)施細(xì)則范文第一章總則第一條為了規(guī)范教職工學(xué)年度考核工作,根據(jù)教育部門相關(guān)文件精神,制定本細(xì)則。第二條教職工學(xué)年度考核是對(duì)幼兒園教職工履職情況的全面評(píng)估,旨在提高教職工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。第三條教職工學(xué)年度考核工作在教育部門的指導(dǎo)下,由學(xué)校教育管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。第四條教職工學(xué)年度考核應(yīng)堅(jiān)持公開、公平、公正、公認(rèn)的原則,確??己私Y(jié)果客觀準(zhǔn)確,體現(xiàn)教育質(zhì)量和教學(xué)改革的要求。第五條教職工學(xué)年度考核包括考核對(duì)象、考核內(nèi)容、考核程序、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核結(jié)果等方面。第二章考核對(duì)象第六條教職工學(xué)年度考核的對(duì)象為學(xué)校全體在崗教職工。第七條包括幼兒園教師、班主任、輔導(dǎo)員、教研員、教務(wù)員等。第三章考核內(nèi)容第八條教職工學(xué)年度考核內(nèi)容主要包括以下方面:(一)教學(xué)工作:包括教學(xué)水平、教學(xué)方法、教學(xué)效果等。(二)教學(xué)管理:包括課堂管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)文件管理等。(三)師德師風(fēng):包括教師職業(yè)道德、師德操守等。(四)教育科研:包括科研成果、科研項(xiàng)目等。(五)綜合素質(zhì):包括思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等。第九條以上考核內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。第四章考核程序第十條教職工學(xué)年度考核應(yīng)按照以下程序進(jìn)行:(一)考核前的準(zhǔn)備工作:制定考核計(jì)劃、確定考核標(biāo)準(zhǔn)、組織培訓(xùn)等。(二)考核過程中的評(píng)估與監(jiān)督:考評(píng)委員會(huì)依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教職工進(jìn)行評(píng)估與監(jiān)督,并采集相關(guān)數(shù)據(jù)。(三)考核結(jié)果的公示與反饋:將考核結(jié)果進(jìn)行公示,并提供反饋意見。(四)考核結(jié)果的審核與確認(rèn):考評(píng)委員會(huì)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核與確認(rèn)。(五)考核結(jié)果的使用與獎(jiǎng)懲:將考核結(jié)果作為教職工評(píng)價(jià)的重要參考依據(jù),并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行相關(guān)獎(jiǎng)懲。第五章考核標(biāo)準(zhǔn)第十一條考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確、科學(xué)、公正,能夠客觀反映教職工的工作實(shí)績(jī)和專業(yè)素養(yǎng)。第十二條考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教育部門要求和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行制定,包括考核指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。第六章考核結(jié)果第十三條考核結(jié)果應(yīng)根據(jù)教職工的考核表現(xiàn)而確定。第十四條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職等級(jí)別。第十五條考核結(jié)果應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行公示,并向教職工及時(shí)反饋。第十六條考核結(jié)果可以作為教職工職稱評(píng)定的重要參考。第七章監(jiān)督與評(píng)估第十七條學(xué)校教育管理部門對(duì)教職工學(xué)年度考核工作進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)估,確保考核工作的公正性和有效性。第八章附則第十八條本細(xì)則的解釋權(quán)屬于學(xué)校教育管理部門。第十九條本細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行。本細(xì)則施行前的教職工學(xué)年度考核
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