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第頁共頁幼兒園中班科學活動教案《好吃的栗子》教案標題:好吃的栗子教案類型:科學活動適用對象:幼兒園中班活動目標:1.了解栗子的特點和生長環(huán)境;2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力;3.通過制作栗子糊糊,培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教學準備:1.材料:新鮮栗子、炭火、水盆、刷子、水桶、鐵筷子、桌布、湯匙、紙杯;2.圖片或?qū)嵨铮豪踝拥耐庥^、樹枝;3.錄音機。教學過程:步驟一:導入(5分鐘)1.老師展示實物或圖片,引導幼兒觀察,了解栗子的外觀特點。2.通過提問引導幼兒思考:栗子是從哪里來的?栗子怎么吃?步驟二:呈現(xiàn)(10分鐘)1.播放錄音:栗子生長在山上,有一個較硬的外殼,里面是可食用的果實。2.展示栗子的外殼和果實,讓幼兒觀察、摸索。步驟三:探究(15分鐘)1.帶領(lǐng)幼兒走進室外,找到樹上的栗子或是帶來一籃新鮮的栗子。2.觀察栗子:觸摸栗子的外殼、感受栗子的質(zhì)地。步驟四:實踐(30分鐘)1.幼兒在成人的指導下,用鐵筷子在栗子外殼上戳洞。2.將栗子放入水桶中浸泡10分鐘,浸泡使得外殼更容易撕開。3.幼兒將栗子放入炭火上烤約10分鐘,炭火可以將栗子外殼烤裂。4.幼兒用刷子和水清洗栗子并剝?nèi)ネ鈿ぁ?.幼兒將剝好的栗子放入水盆中,用鐵筷子搗碎成糊狀。步驟五:總結(jié)(10分鐘)1.展示制作好的栗子糊糊,讓幼兒嘗嘗。2.與幼兒討論:栗子的外殼的作用是什么?栗子糊糊的味道怎樣?如果沒有烤栗子外殼,栗子糊糊會是什么樣子?步驟六:拓展(5分鐘)1.播放栗子生長的幼兒動畫,讓幼兒了解栗子的生長過程。2.鼓勵幼兒在家與家人一起制作栗子糊糊,并與幼兒分享。教學延伸:擴展活動一:觀察實驗邀請幼兒帶來自家新鮮的栗子,讓幼兒分組,對栗子進行觀察實驗。每組的幼兒可以用放大鏡觀察栗子的外殼紋理,用身體感悟栗子的質(zhì)地。擴展活動二:制作栗子手鏈將新鮮的栗子串在繩子上,制作成栗子手鏈或項鏈。通過動手制作的過程,讓幼兒深入了解栗子的特點和形態(tài)。擴展活動三:栗子的營養(yǎng)價值與幼兒一起查找栗子的營養(yǎng)
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