保育員上學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)

Word文檔保育員上學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)一份工作大概不止一個(gè)員工，但每個(gè)人對(duì)工作的總結(jié)卻獨(dú)屬于自己。好好回顧自己的工作，寫出自己的工作總結(jié)吧！歡迎閱讀下面的《保育員上學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)》，假如喜愛(ài)?可以保藏我，便利今后查閱。祝您閱讀順當(dāng)！

保育員是幼兒老師隊(duì)伍中的重要一員,在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用。本文是我為大家收拾的保育員上學(xué)期個(gè)人工作，僅供參考。

保育員上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)一：

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作已臨近尾聲。做為一名保育員，我能協(xié)作年級(jí)老師，盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作。

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，我能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的教師共同商議?解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面整潔;盥洗室地面潔凈，天天勤擦;天天下班后清洗毛巾，保證毛巾雪白;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間，幼兒被褥疊放整齊，常常晾曬;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天餐具的衛(wèi)生消毒。

三、保育工作方面：

關(guān)懷特別孩子，熱心工作。這個(gè)學(xué)期，年級(jí)里全是新生，多數(shù)是腦癱孩子，大小便經(jīng)常拉在身上。作為保育員，不怕臟、不嫌累，準(zhǔn)時(shí)協(xié)助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的干凈。當(dāng)腦癱孩子進(jìn)食困難時(shí)，我總會(huì)耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜，便利他們吞咽，盡量讓每個(gè)特別孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便，經(jīng)常會(huì)摔倒，在戶外活動(dòng)中，我會(huì)協(xié)作教師，牽著腦癱孩子的手協(xié)助他們練習(xí)行走，做到不離孩子，確保幼兒的平安。中午午睡時(shí)，給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣，并提示幼兒有一個(gè)良好的睡姿。同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否簡(jiǎn)單出汗、是否喜愛(ài)?踢被子，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和年級(jí)教師一起幫他們擦汗、蓋被子，保證了幼兒的身體健康。

今后我一定會(huì)越發(fā)努力，不斷長(zhǎng)進(jìn)、不斷完美、仔細(xì)把保育工作做到更好!

保育員上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)二：

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在教師的教導(dǎo)下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期越發(fā)努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以容易總結(jié)

一、保育方面

天天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細(xì)則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在舉行盥洗時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)站在幼兒旁邊，注重幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手辦法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、寧?kù)o開(kāi)心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，賦予鼓舞和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，寧?kù)o入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)孩子的睡姿。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的愜意，是對(duì)我工作的絕對(duì)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對(duì)年級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我打算參與工作以來(lái)，我向來(lái)注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常注重觀看孩子的狀況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子心情不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子收拾著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特殊注重幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作。

三、在配班工作中，我主動(dòng)協(xié)作教師組織幼兒上課，并能在不打攪教師正常上課的同時(shí)訂正幼兒坐姿，發(fā)覺(jué)幼兒注重力簇?fù)頃r(shí)能準(zhǔn)時(shí)的提示。

四、平安問(wèn)題是事件

在活動(dòng)中能注重幼兒的平安，并注重準(zhǔn)時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注重提示幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。

五、家園互動(dòng)方面

我認(rèn)為在與家長(zhǎng)交流方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，了解幼兒的生活習(xí)慣，愛(ài)好興趣，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能謙虛接受。

對(duì)于工作，我向來(lái)都盡力做到最好，但仍存在無(wú)數(shù)不足之處，工作中，有時(shí)浮現(xiàn)一些暴躁心情，今后我會(huì)注重控制自己的心情。通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

延長(zhǎng)閱讀

保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié)

保育員學(xué)期個(gè)人，作為一個(gè)保育員，你知道怎么樣寫一篇保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié)嗎?我為你支個(gè)招哦!看下面吧!

篇一:保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié)

時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大年級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有快樂(lè)也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長(zhǎng)進(jìn)。

同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應(yīng)當(dāng)收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷。

仔細(xì)做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干成為一名合格的保育員老師。

在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位教師相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常碰到園內(nèi)和年級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我庇護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注重觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒把握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿服、鞋襪，收拾自己的床上用品。

學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)光，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了平安責(zé)任事故的發(fā)生。

教師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素，同時(shí)對(duì)幼兒舉行隨機(jī)教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等舉行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。

仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。

有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注重觀看

幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)異樣準(zhǔn)時(shí)咨詢。

五、仔細(xì)做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無(wú)死角。

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)光，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員老師。

篇二:保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié)

歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。

望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感。

回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。

近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，各個(gè)方面的長(zhǎng)進(jìn)也不錯(cuò)，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。

平常碰到園部和年級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來(lái)，我是專心詮釋著愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

四、工作效果及努力方向因?yàn)檫@學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過(guò)一年的幼兒園了，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

剛開(kāi)頭幼兒的自理能力差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范:先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手辦法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。

如:會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)自立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。

固然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)得起園部對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的協(xié)作。

平常，我能熱烈對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注重和家長(zhǎng)交流。

接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分暖和。

我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

保育員上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3篇

保育員上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)一：

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作已臨近尾聲。做為一名保育員，我能協(xié)作年級(jí)老師，盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作。

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，我能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的教師共同商議?解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面整潔;盥洗室地面潔凈，天天勤擦;天天下班后清洗毛巾，保證毛巾雪白;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間，幼兒被褥疊放整齊，常常晾曬;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天餐具的衛(wèi)生消毒。

三、保育工作方面：

關(guān)懷特別孩子，熱心工作。這個(gè)學(xué)期，年級(jí)里全是新生，多數(shù)是腦癱孩子，大小便經(jīng)常拉在身上。作為保育員，不怕臟、不嫌累，準(zhǔn)時(shí)協(xié)助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的干凈。當(dāng)腦癱孩子進(jìn)食困難時(shí)，我總會(huì)耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜，便利他們吞咽，盡量讓每個(gè)特別孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便，經(jīng)常會(huì)摔倒，在戶外活動(dòng)中，我會(huì)協(xié)作教師，牽著腦癱孩子的手協(xié)助他們練習(xí)行走，做到不離孩子，確保幼兒的平安。中午午睡時(shí)，給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣，并提示幼兒有一個(gè)良好的睡姿。同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否簡(jiǎn)單出汗、是否喜愛(ài)?踢被子，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和年級(jí)教師一起幫他們擦汗、蓋被子，保證了幼兒的身體健康。

今后我一定會(huì)越發(fā)努力，不斷長(zhǎng)進(jìn)、不斷完美、仔細(xì)把保育工作做到更好!

保育員上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)二：

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在教師的教導(dǎo)下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期越發(fā)努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以容易總結(jié)

一、保育方面

天天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細(xì)則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在舉行盥洗時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)站在幼兒旁邊，注重幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手辦法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、寧?kù)o開(kāi)心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，賦予鼓舞和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，寧?kù)o入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)孩子的睡姿。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的愜意，是對(duì)我工作的絕對(duì)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對(duì)年級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我打算參與工作以來(lái)，我向來(lái)注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常注重觀看孩子的狀況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子心情不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子收拾著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特殊注重幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作。

三、在配班工作中，我主動(dòng)協(xié)作教師組織幼兒上課，并能在不打攪教師正常上課的同時(shí)訂正幼兒坐姿，發(fā)覺(jué)幼兒注重力簇?fù)頃r(shí)能準(zhǔn)時(shí)的提示。

四、平安問(wèn)題是事件

在活動(dòng)中能注重幼兒的平安，并注重準(zhǔn)時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注重提示幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)。活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。

五、家園互動(dòng)方面

我認(rèn)為在與家長(zhǎng)交流方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，了解幼兒的生活習(xí)慣，愛(ài)好興趣，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能謙虛接受。

對(duì)于工作，我向來(lái)都盡力做到，但仍存在無(wú)數(shù)不足之處，工作中，有時(shí)浮現(xiàn)一些暴躁心情，今后我會(huì)注重控制自己的心情。通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

保育員上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)三：

秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)候了。時(shí)光過(guò)得真快，我擔(dān)任大E班保育工作又一個(gè)學(xué)期了。在這期間，我都很仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐盛閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺(jué)不足的地方準(zhǔn)時(shí)的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)光組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問(wèn)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的闡述。

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂(lè)觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中碰到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾干凈、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到常常消毒;教室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室

內(nèi)空氣清爽無(wú)異味;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;在這學(xué)期工作過(guò)程中我能做到各種資料記錄清楚，時(shí)光精確?????，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)懷、耐心、精心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能樂(lè)觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注重護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。午睡時(shí)，注重巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠樂(lè)觀協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能按照老師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。樂(lè)觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問(wèn)。與其他保育教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同長(zhǎng)進(jìn);并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)越發(fā)努力，在今后的工作中不斷的長(zhǎng)進(jìn)、不斷的完美、仔細(xì)把保育工作做到更好!

中班上學(xué)期保育員個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,一晃之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真